Exame Nacional ª Chamada

Documentos relacionados
Exame Nacional de a chamada

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada

Exame Nacional ª Chamada

Exame Nacional de a chamada

Data / / MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO EXAME NACIONAL MATEMÁTICA 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO

Teste Intermédio de MATEMÁTICA - 9o ano 10 de maio de 2012

Prova Escrita de Matemática. 3.º Ciclo do Ensino Básico. Prova 23/Época Especial. Duração da Prova: 90 minutos. Tolerância: 30 minutos.

Apresentam-se a seguir quatro igualdades. Apenas uma está correcta. Qual? (B) (D)

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada

Prova Escrita de Matemática

Escola Secundária/2,3 da Sé-Lamego Ficha de Trabalho de Matemática 23/01/2012 Circunferência e polígonos; Rotações. 9.º Ano

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada

MATEMÁTICA - 3o ciclo Lugares geométricos (9 o ano) Propostas de resolução

Prova Escrita de Matemática


Teste de Avaliação. Nome N. o Turma Data /mar./2019. Avaliação E. Educação Professor. Duração (Caderno 1 + Caderno 2): 90 minutos. MATEMÁTICA 9.

PROVA FINAL DE MATEMÁTICA 9.º ano de escolaridade

Exame Nacional de a chamada

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo Época especial

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. É permitido o uso de calculadora.

Ficha de Trabalho: Exames e Testes intermédios do 9º ano: Teorema de Pitágoras, áreas e volumes

BILHETE DE IDENTIDADE N.º EMITIDO EM (LOCALIDADE) Não escreva o seu nome em ASSINATURA DO ESTUDANTE. Data / / MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO EXAME NACIONAL

Exame Nacional de a chamada

MATEMÁTICA - 3o ciclo Teorema de Pitágoras (8 o ano)

Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos de Santo António Ficha de Trabalho. Espaço - Outra Visão

(A) Uma recta paralela ao eixo Ox (B) Uma recta paralela ao eixo Oy

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 11º Ano de Matemática A Tema I Geometria no Plano e no Espaço II. TPC nº 5 (entregar no dia 6 ou )

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Fase

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTO ANTÓNIO - PAREDE ESCOLA EB23 DE SANTO ANTÓNIO - PAREDE

Escola Secundária/2,3 da Sé-Lamego Proposta de Resolução da Ficha de Trabalho de Matemática 23/01/2012 Circunferência e polígonos; Rotações. 9.

MATEMÁTICA - 3o ciclo Teorema de Pitágoras (8 o ano)

Escola Secundária com 3ºCEB de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do 9º ano 2011 Assunto: Preparação para o Exame Nacional. 2.1.

A Geometria nas Provas de Aferição

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada

Tema: Circunferência e Polígonos. Rotações

MATEMÁTICA - 3o ciclo Lugares geométricos (9 o ano)

9.º Ano. Escola EB 2,3 de Ribeirão (Sede) ANO LECTIVO 2009/2010

Prova Escrita de Matemática. 3.º Ciclo do Ensino Básico. Prova 23/2.ª Chamada. Duração da Prova: 90 minutos. Tolerância: 30 minutos

Prova Escrita de Matemática

MATEMÁTICA - 3o ciclo Teorema de Pitágoras (8 o ano)


Escola Secundária/2,3 da Sé-Lamego Ficha de Trabalho de Matemática 17/05/2012 Trigonometria; Espaço Outra Visão 9.º Ano

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis. 10º Ano de Matemática A. Geometria no Plano e no Espaço I

RaizDoito. 1. Num referencial o.m. do plano, considere a reta r de equação x = -5.

Tema: Espaço Outra Visão

Provas de Acesso ao Ensino Superior Para Maiores de 23 Anos

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 1 GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO I. TPC nº 3

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 1 GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO I. 2º Teste de avaliação versão1 Grupo I

Exame Nacional de a chamada

Escola Vasco da Gama de Sines

Agrupamento de Escolas de Alcácer do Sal MATEMÁTICA - 9o Ano

(0,0,4). Qual a condição que define essa superfície esférica? (A) (C) (B) (D) define a. 7. A condição região do plano:

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 11º Ano de Matemática A Tema I Geometria no Plano e no Espaço II. 2º Teste de avaliação.

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Fase

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 1 GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO I. TPC nº 7 entregar no dia

MATEMÁTICA - 3o ciclo Circunferência (9 o ano)

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A Funções e Gráficos Generalidades. Funções polinomiais. Função módulo.

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis. 10º Ano de Matemática A. Geometria no Plano e no Espaço I

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis. 10º Ano de Matemática A. Geometria no Plano e no Espaço I

Teste de avaliação (Versão B) Grupo I

Nome: N.º: Turma: Classificação: Professor: Enc. Educação:

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 1 GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO I. 3º Teste de avaliação versão2.

MATEMÁTICA - 3o ciclo Teorema de Pitágoras (8 o ano) Propostas de resolução

Proposta de teste de avaliação Matemática 9

Prova Final de Matemática

ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS COIMBRA 11º ANO DE ESCOLARIDADE MATEMÁTICA A FICHA DE AVALIAÇÃO Nº 6

Entrelinha 1,5. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Versão 2. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Escola Secundária/2,3 da Sé-Lamego Proposta de Resolução da Ficha de Trabalho de Matemática 03/02/ º Ano

Escola EB 2,3 de Sande 8.º ANO

Teste de avaliação (Versão A) Grupo I

Ficha de Trabalho de Matemática do 9º ano - nº Data / /

B { } e o produto. . Resolve a equação. x admite raízes m e a sua altura mede da base. Calcula o comprimento da diagonal

EXAME NACIONAL MATEMÁTICA

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Fase

Prova Final de Matemática

Prova Final de Matemática

1. Qual é o valor numérico da expressão

FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 10.º Ano Versão 2

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Transcrição:

Matemática Exame Nacional 007.ª Chamada Nome completo: Bilhete de identidade n.º: Assinatura do Estudante: Prova.ª Chamada Emitido em (Localidade): Duração da prova: 90 minutos Não escrevas o teu nome em mais nenhum local da prova. O Miguel vê televisão, na sala de estar, sentado a m do televisor. Na figura abaixo, está desenhada a planta dessa sala, à escala de :0. O ponto A representa o local onde o Miguel se senta para ver televisão. Recorrendo a material de desenho e de medição, assinala a lápis, na planta, todos os pontos da sala em que o televisor pode estar. Apresenta todos os cálculos que efectuares. (Se traçares linhas auxiliares, apaga-as.) Por vezes, o comprimento da diagonal do ecrã de um televisor é indicado em polegadas. No gráfico que se segue, podes ver a relação aproximada existente entre esta unidade de comprimento e o centímetro. AREAL EDITORES Vamos a Exame! Matemática 9.º ano Qual das quatro igualdades que se seguem permite calcular a diagonal do ecrã de um televisor, em centímetros (c), dado o seu comprimento em polegadas (p)? c =,7 p c =,4 p c = p c = p,7,4

Exame Nacional 007.ª Chamada Considera o seguinte sistema de equações: a x - y = d b d y = x c - Qual é o par ordenado (x, y) que é solução deste sistema? Mostra como obtiveste a tua resposta. 4 Durante a realização de uma campanha sobre Segurança Rodoviária, três canais de televisão emitiram o mesmo programa sobre esse tema. No. dia da campanha, o programa foi emitido nos três canais. Do. ao 80.º dia de campanha, o programa foi repetido de 9 em 9 dias, no canal A, de 8 em 8 dias, no canal B e de 4 em 4 dias, no canal C. Do. ao 80.º dia de campanha, em que dias é que coincidiu a emissão deste programa nos três canais? Mostra como obtiveste a tua resposta.

Exame Nacional 007.ª Chamada Na figura, podes ver um cubo e, sombreada a cinzento, uma pirâmide quadrangular regular. A base da pirâmide coincide com a face [ABCD] do cubo. O vértice P da pirâmide pertence à face [EFGH] do cubo... Utilizando as letras da figura, indica uma recta que seja complanar com a recta AC e perpendicular a esta recta. Resposta:.. Se a pirâmide da figura tivesse 9 cm de volume, qual seria o comprimento da aresta do cubo? Apresenta todos os cálculos que efectuares e, na tua resposta, indica a unidade de medida. AREAL EDITORES Vamos a Exame! Matemática 9.º ano

Exame Nacional 007.ª Chamada.. Imagina que um recipiente com a forma da pirâmide, inicialmente vazio, se vai encher com água. A quantidade de água que sai da torneira, por unidade de tempo, até o recipiente ficar cheio, é constante. Qual dos seguintes gráficos poderá traduzir a variação da altura da água, no recipiente, com o tempo que decorre desde o início do seu enchimento? Gráfico A Gráfico B Gráfico C Gráfico D

Exame Nacional 007.ª Chamada 6 Hoje em dia, é possível ver um programa de televisão através de um computador. Na tabela que se segue, podes observar o número de pessoas (em milhares) que viu televisão num computador, no primeiro trimestre de 006, em Portugal. Mês Janeiro Fevereiro Março N. de pessoas (em milhares) 680 66 68 (Adaptado de Marktest-Netpanel) 6.. De Janeiro para Fevereiro, o número de pessoas que viu televisão num computador diminuiu. Determina a percentagem correspondente a essa diminuição. Apresenta todos os cálculos que efectuares. 6.. A média do número de pessoas que viu televisão, num computador, nos primeiros quatro meses de 006, foi de 680 (em milhares). Tendo em conta os dados da tabela, quantas pessoas (em milhares) viram televisão num computador, durante o mês de Abril desse ano? Mostra como obtiveste a tua resposta. AREAL EDITORES Vamos a Exame! Matemática 9.º ano

Exame Nacional 007.ª Chamada 7 O Miguel verificou que mais de metade das vezes que vê televisão depois das horas chega atrasado à escola, no dia seguinte. Considera a seguinte questão: «Escolhendo ao acaso um dia em que o Miguel vê televisão depois das horas, qual é a probabilidade de ele chegar atrasado à escola, no dia seguinte?» Dos três valores que se seguem, dois nunca poderão ser a resposta correcta a esta questão. Quais? 6 Justifica a tua resposta. 8 Considera os seguintes intervalos A = ]?, [ e B = [, +?[. Qual dos seguintes intervalos é igual a A B? ]?, ] ], +?[ ]?, +?[ [, [ 9 Considera a equação x + (x - ) =. Resolve-a utilizando a fórmula resolvente.

Exame Nacional 007.ª Chamada 0 Diz-se que o ecrã de um televisor tem formato «4:» quando é semelhante a um rectângulo com 4 cm de comprimento e cm de largura. O ecrã do televisor do Miguel tem formato «4:», e a sua diagonal mede 70 cm. Determina o comprimento e a largura do ecrã. Apresenta todos os cálculos que efectuares e, na tua resposta, indica a unidade de medida. Escreve o número na forma de uma potência de base. 9 Resposta: AREAL EDITORES Vamos a Exame! Matemática 9.º ano Na figura, está representada uma circunferência, de centro O, em que: A, B, C e D são pontos da circunferência; o segmento de recta [BD] é um diâmetro; E é o ponto de intersecção das rectas BD e AC; O triângulo [ADE] é rectângulo em E; CÂD = 0º.

Exame Nacional 007.ª Chamada.. Qual é a amplitude, em graus, do arco CD (assinalado na figura a traço mais grosso)? Resposta:.. Sabendo que AD =, determina ED. Apresenta todos os cálculos que efectuares... Sem efectuares medições, explica por que é que a seguinte afirmação é verdadeira. «Os triângulos [ADE] e [CDE] são geometricamente iguais.» FIM.... pontos.... 6 pontos.... 8 pontos 4.... pontos.... pontos... 6 pontos COTAÇÕES... 6 pontos 6. 6... 6 pontos 6... 6 pontos 7.... pontos 8.... pontos 9.... 8 pontos 0.... 7 pontos.... pontos...... pontos..... pontos..... 7 pontos TOTAL... 00 pontos Exame Nacional de Matemática, 007,.ª chamada,.º Ciclo do Ensino Básico, in www.gave.pt

Soluções ( pontos) Exame Nacional de 007.ª Chamada. Como a escala é :0, o que indica que cm na planta corresponde a 0 cm na sala. Como m = 00 cm, então 0 = x 00 x = * 00 x = 6 cm 0 Desta forma, a distância de m na sala corresponde a 6 cm na planta. Para representar todos os pontos da sala em que o televisor pode estar, temos de traçar uma circunferência de centro em A e raio 6 cm. (6 pontos). Pela leitura do gráfico podemos concluir que a recta contém a origem e que para p =, vem c =,4. R: c =,4 p ( pontos). x - y = y = x - x - x - = y = x - x - x + = y = x - x - x + = y = x - x - x = 6-4 y = x - x = y = x - ( pontos) x = y = - x = y = - x = y =- O par ordenado (, ) é solução do sistema. 4. Podemos determinar o mínimo múltiplo comum entre 9, 8 e 4. 9 8 4 9 6 9 = 8 = * 4 = * m.m.c. (9, 8, 4) = * = 7 ( pontos) Como a emissão coincide de 7 em 7 dias, então vai coincidir no.º, 7.º e 4.º dias de campanha. ( pontos)... Uma recta perpendicular a AC e que lhe seja complanar é a recta BD (ou AE ou CG)... Seja a a aresta do cubo.

Soluções ( pontos) (6 pontos) (4 pontos) (4 pontos) ( pontos) ( pontos) Como V pirâmide = * A base * altura, A base = a e altura = a, então 9 = * a * a 9 = a 7 = a a = 7 a = œ 7 a = cm R: A aresta do cubo tem de medida de comprimento cm... Resposta correcta: Gráfico D. 6. 6.. O valor da diminuição de Janeiro para Fevereiro foi de 680 66 = 7 milhares de pessoas. 7 Assim, 680 = x 7 * 00 x = x = 0,0 00 680 R: A percentagem correspondente à diminuição de pessoas que viu televisão de Janeiro para Fevereiro é de,%. 6.. Como a média nos primeiros quatro meses de 006 foi de 680 e considerando x o valor correspondente ao mês de Abril, então 680 + 66 + 68 + x = 680 4 0 + x = 680 0 + x = 70 x = 69 4 R: Em Abril houve 69 milhares de pessoas a ver televisão. 6 7. O valor não corresponde à probabilidade pedida porque é maior do que. =, O Miguel verificou que mais de metade das vezes que vê televisão depois das horas chega atrasado à escola; então, o valor da probabilidade de chegar atrasado no dia seguinte tem de ser superior a 0,. Como e então também não pode corresponder à probabilidade pedida. = 0,4 = 0,6 8. AREAL EDITORES Vamos a Exame! Matemática 9.º ano ( pontos) ( pontos) ( pontos) ( pontos) (7 pontos) 9. A reunião dos dois intervalos corresponde ao intervalo ]?, +?[. x + (x - ) = x + x - x + = x + x - x + - = 0 x - x - = 0 x = ± œ(- ) - 4 * * (- ) * x = ± œ9 x = - x = + x = - x = 4 x = S = {, } x =- 0. A diagonal do rectângulo pode ser determinada aplicando o Teorema de Pitágoras: d = + 4 d = d = ± œ d = Como a diagonal da televisão mede 70 cm podemos dizer que: 70 x = 4 x = 70 * 4 x = 6 cm 70 x = x = 70 * x = 4 cm R: As dimensões do ecrã são 6 cm e 4 cm.

Soluções ( pontos). 9 = = - ( pontos) ( pontos) ( pontos) ( pontos) ( pontos) ( pontos)... Como o arco CD é o arco correspondente ao ângulo inscrito CAD, a amplitude do arco CD é * 0 = 60º... Como o triângulo AED é rectângulo, sabemos o ângulo EAD e a hipotenusa, podemos aplicar a trigonometria. sen (0º) = ED ED = * sen (0º) ED =,.. Como a recta BD é eixo de simetria da circunferência, porque passa pelo seu centro, então, divide ao meio a corda AC pelo que AE = EC. Temos ainda que o lado [DE] é comum aos triângulos [ADE] e [CDE] e os ângulos AED e DEC são ambos rectos e por isso iguais. Assim, os triângulos [ADE] e [CDE] têm, de um para o outro, dois lados correspondentes geometricamente iguais e o ângulo por eles formado tem a mesma amplitude pelo que são geometricamente iguais.