1 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NA FASE DA ADOLESCÊNCIA ALEXANDRA SCHÜTZ Itajaí, (SC) 2007
ALEXANDRA SCHÜTZ A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NA FASE DA ADOLESCÊNCIA Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí Orientador: MSc. Cláudia Silva Schead dos Santos Schiessl Itajaí SC, 2007
4 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...7 2. EMBASAMENTO TEÓRICO...9 Adolescência...9 O Processo de Escolha...10 O Processo de Orientação Profissional...12 Orientação Profissional e o Mercado de Trabalho...14 3. ASPECTOS METADOLÓGICOS...17 Tipo de Pesquisa...17 Amostra da pesquisa...17 Instrumento...17 Coleta de Dados...18 Análise de Dados...18 Procedimentos Ético...19 4. APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS...20 4.1. Análise do questionário (Levantamento de Necessidades) 1º instrumento aplicado aos alunos....20 4.1.1. Aspectos relativos a caracterização da amostra...20 4.1.1.1. Idade...20 4.1.1.2. Sexo...21 4.1.1.3. Trabalho...21 4.1.1.4. Ocupação Atual...22 4.1.2. Aspectos relativos ao levantamento de necessidades...23 4.1.2.1 Escolha da profissão...23 4.1.2.2. Profissão Escolhida...24 4.1.2.3. Sentimento em à relação da profissão...25 4.1.2.4. Nível de informação...26 4.1.2.5. Meios de informação...27 4.1.2.6. Dificuldades para realizar a escolha da profissão...28 4.1.2.7. Participação no programa de Orientação Profissional...29 4.3. Aspectos relativos as expectativas...30 4.4. Intervenção na Escola / Registro dos Encontros...34 Descrição do 1º e 2º encontro...34
5 Descrição do 3º e 4º encontro...34 Descrição do 5º e 6º encontro...35 Descrição 7º e 8º encontro...36 Descrição 9º e do último encontro...36 4.5. Aspectos relativos a avaliação da etapa de intervenção em Orientação Profissional...38 4.5.1. Sentimentos...38 4.5.2. Expectativa...39 4.5.3. Esclarecimento Profissional...40 4.5.4. Contribuição...41 4.6. Avaliação do grupo de Orientação Profissional...42 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS...44 6. REFERÊNCIAS...47 7. APÊNDICES...50 Apêndice I Carta de autorização a Instituição...50 Apêndice II Termo De Consentimento Livre E Esclarecido...51 Apêndice III Instrumento para Coleta de Dados...53 Apêndice IV Instrumento para Coleta de Dados (Intervenção)...55 Apêndice V Instrumento para Coleta de Dados...58 8. ANEXO...60 Anexo I Técnica dos Bombons...60 Anexo II - Técnica das Atividades Profissionais...61 Anexo III - Técnica Gosto e Faço ou Curtigrama...62 Anexo IV - Técnica das Frases Incompletas...63 Anexo V - Técnica Gincana das Profissões...64 Anexo V - Técnica Gincana das Profissões...65 Anexo VI Técnica do Mural das Profissões...66
6 A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NA FASE DA ADOLESCÊNCIA Orientador: MSc. Cláudia Silva Schead dos Santos Schiessl Defesa: novembro de 2007 Resumo: Para muitos adolescentes, a escolha da profissão é vivenciada como uma das suas necessidades mais urgentes, pois o avanço da tecnologia e a complexidade do mercado de trabalho, atualmente provocam dúvidas e incertezas. A Orientação Profissional visa à apropriação pelo orientando dos chamados determinantes da escolha, que levam à compreensão das decisões a serem tomadas, facilitando e possibilitando a elaboração do projeto profissional. O objetivo da pesquisa foi analisar a importância da Orientação Profissional em adolescentes do Ensino Médio de uma escola da rede pública. A amostra da pesquisa foi composta por adolescentes, do terceiro ano do Ensino Médio, de uma escola pública de Itajaí SC. Num primeiro momento, chamado (Pré Orientação Profissional), foi utilizado como instrumento, um questionário, para identificar as necessidades e expectativas dos alunos, relacionada a escolha profissional. Num segundo momento, chamado (Intervenção de Orientação Profissional), foi realizado um trabalho de Orientação Profissional, na própria escola, com objetivo de facilitar o processo de escolha profissional. Num último momento, chamado (Pós Orientação Profissional), foi aplicado outro questionário, com o mesmo grupo, visando avaliar a importância do trabalho de Orientação Profissional realizado. Foi utilizada a pesquisa qualitativa com objetivo de avaliar a intervenção em Orientação Profissional e a pesquisa quantitativa para a análise dos questionários. Para análise quantitativa dos resultados, utilizou-se a descrição estatística, por distribuição de freqüência simples e para a análise qualitativa utilizou-se análise de conteúdo. Acredita-se na relevância da pesquisa por considerar a Orientação Profissional, nos dias atuais um campo bastante abrangente e investigador de pesquisa e intervenção na área da Psicologia. PALAVRAS-CHAVE: Orientação Profissional; Adolescência; Ensino Público; Avaliação.