REGULAMENTO INTERNO PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 1ª Edição

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1 REGULAMENTO INTERNO PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 1ª Edição

2 Essas diretrizes têm por objetivo organizar a avaliação, validação e apresentação dos trabalhos de conclusão de curso da Etec Aristóteles Ferreira, reunindo informações e criando uma comunicação interna eficiente que possa ajudar professores, alunos e avaliadores de projeto. O documento foi baseado em conformidade com o Regulamento Geral - Trabalho de Conclusão de Curso TCC do Centro Paula Souza publicado na Portaria do Coordenador do Ensino Médio e Técnico - nº 354, de O presente regulamento foi revisado e aprovado pelos professores de PTCC e DTCC, coordenadores de área, coordenadora pedagógica e diretora da Unidade Escolar em 03/02/2017. REFERÊNCIAS

3 O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC constitui-se numa atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à profissão, desenvolvida mediante orientação, acompanhamento e avaliação docente, cuja realização é requisito essencial e obrigatório para obtenção do diploma de técnico (Portaria nº 354 Art. 1). Entendem-se por atividades acadêmicas aquelas que articulam e interrelacionam os componentes curriculares com as eperiências cotidianas, dentro e fora da escola, possibilitando o aprimoramento de competências e habilidades do aluno relacionadas à atividade profissional a que se refere (Portaria nº 354, Art. 1, 1º).

4 Em todas as habilitações obrigatoriamente o TCC será composto de uma apresentação escrita e deverá prezar pela organização, clareza e domínio na abordagem do tema, com referencial teórico adequado e, considerando a natureza e o perfil do técnico que pretende formar. Cada Habilitação Profissional definirá, por meio de regulamento específico, dentre os produtos abaio, qual corresponderá à representação escrita do TCC, quais sejam (Portaria nº 354, Art. 1, 2º): Monografia; Protótipo com Manual Técnico; Maquete com Memorial Descritivo; Relatório Técnico.

5 A temática a ser abordada deve estar contida nas atribuições profissionais de cada formação e é de livre escolha dos alunos. O professor orientador pode sugerir temas e orientar principalmente sobre a relevância, pertinência e viabilidade do tema escolhido. Para isso, devem ser considerados os seguintes aspectos: Tendências, preferências pessoais e profissionais: o tema deve estimular o aperfeiçoamento da formação profissional e permitir que o objetivo curricular seja alcançado. Aptidão: não basta só gostar do tema, é necessário uma série de condições para eecutá-lo, sendo assim, é preciso ser capaz de desenvolver o tema escolhido. Tempo: é fundamental considerar o tempo disponível para a realização do tema escolhido, que deve ser compatível com o grau de dificuldade.

6 Recursos: é necessário calcular o custo e verificar a viabilidade. Para o desenvolvimento do projeto podem ser usados recursos próprios ou buscar patrocínio, sendo de responsabilidade do grupo. Relevância: o tema escolhido deve trazer uma contribuição efetiva para a solução de algum problema. Contemplar certo grau de inovação e estimular o desenvolvimento pessoal e profissional do aluno. Pertinência: o tema deve estar alinhado as atribuições do técnico e ser pertinente à habilitação em curso.

7 Preferencialmente, o TCC deverá ser elaborado e desenvolvido em equipe (Portaria nº 354, Art. 1, 4º). O ideal é que os grupos tenham de 3 a 5 participantes. Contudo, independente do número de integrantes, os alunos serão avaliados também, individualmente. As equipes que desejam inscrever seus projetos em feiras e concursos (FETEPS e Prêmio ESEG ) devem ter no máimo 3 integrantes, pois em geral essa é uma das condições para aprovação dos projetos. O aluno que optar por desenvolver o projeto sozinho, deve ser informado pelo professor orientador, que será avaliado da mesma forma que os outros grupos e que os requisitos e entrega serão os mesmos. Casos não previstos nesse regulamento devem ser discutidos e autorizados pelo professor orientador e coordenador do curso.

8 A menção final será dada pelo professor orientador, de acordo com: Aproveitamento de cada aluno no desenvolvimento do TCC; Apresentação do trabalho escrito de acordo com as normas estabelecidas; Demonstração do produto e/ou materiais resultantes do trabalho realizado, quando for o caso. O aluno que não comparecer nas apresentações ou não cumprir com o calendário organizado pelo professor orientador, ficará com a menção I. A ficha de avaliação do processo do TCC é individual, obrigatória e padronizada para todos os cursos. O professor orientador que ministra aula em DTCC deverá preencher com as informações de cada aluno e entregar na secretaria no final de cada semestre.

9 Deverão ser realizadas no mínimo 2 bancas de validação durante o semestre (PTCC e DTCC), sendo uma prévia e uma final, de participação obrigatória. Será disponibilizado pelo professor orientador de TCC no início das aulas, as orientações e o cronograma de todas as atividades do semestre, para que alunos se organizem e os professores possam participar das bancas e também auiliar os alunos durante o desenvolvimento do projeto. A banca eaminadora, será de validação da apresentação e será presidida pelo professor orientador e poderá ser formada somente por professores ou também com profissionais da área. O critério de composição da banca poderá ser definido no regulamento específico de cada habilitação profissional. O parecer e as menções geradas pela banca, farão parte do histórico de desenvolvimento dos alunos, porém a menção final será dada pelo professor orientador.

10 Deverão ser entregues ao professor orientador de TCC, uma semana antes do início das apresentações finais: Trabalho escrito (1 cópia impressa c/ encadernação simples e arquivo digital); CD/DVD com os arquivos do projeto (quando for o caso). Banner impresso ou digital (quando for o caso).

11 Além da produção do trabalho escrito será obrigatório a apresentação oral desse trabalho. Cada Habilitação Profissional definirá também, por meio de regulamento específico, dentre as opções abaio, qual corresponderá à apresentação oral do TCC, quais sejam: Apresentação oral em formato feira eposição de banner e apresentação do trabalho para o público e a banca de validação, podendo ser realizada em salas de aulas, pátio ou auditório. Apresentação oral para uma banca de professores e/ou profissionais da área apresentação do trabalho para o público e a banca de validação para demonstração do projeto, podendo ser realizada em salas de aula, oficinas, laboratórios ou auditório. Todos os alunos devem participar das apresentações de TCC de suas áreas.

12 Os trabalhos escritos deverão ser estruturados e formatados seguindo as normas da ABNT, apresentadas no Manual de Elaboração de Trabalhos acadêmicos: orientações gerais do TCC, do Centro Paula Souza, disponível em: Rede da escola em Professores/#TCC Site da escola e apresentado de forma resumida nesse documento.

13 Estrutura da Monografia ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS OBRIGATÓRIO OPCIONAL Capa Folha de rosto Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo em língua nacional Resumo em língua estrangeira Lista de ilustrações Lista de tabelas Lista de abreviaturas e siglas Lista de símbolos Sumário ELEMENTOS TEXTUAIS OBRIGATÓRIO OPCIONAL Introdução Desenvolvimento Considerações finais ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS OBRIGATÓRIO OPCIONAL Referências Glossário Apêndices Aneos

14 Estrutura do Manual Técnico e Memorial Descritivo ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS OBRIGATÓRIO OPCIONAL Capa Apresentação Sumário ELEMENTOS TEXTUAIS OBRIGATÓRIO OPCIONAL Introdução Desenvolvimento ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS OBRIGATÓRIO OPCIONAL Referências Glossário Apêndices Aneos

15 Estrutura do Relatório Técnico ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS OBRIGATÓRIO OPCIONAL Capa Folha de rosto Resumo em língua nacional Lista de ilustrações Lista de tabelas Lista de abreviaturas e siglas Lista de símbolos Sumário ELEMENTOS TEXTUAIS OBRIGATÓRIO OPCIONAL Introdução Desenvolvimento Considerações finais ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS OBRIGATÓRIO OPCIONAL Referências Glossário Apêndices Aneos

16 Todos os alunos deverão assinar e inserir no trabalho escrito, como apêndice, os termos de: Autenticidade; Autorização de divulgação. E quando for o caso deverão assinar e inserir também os termos de: Procedimentos de Risco, Termo de Consentimento Livre e Esclarecido; Autorização do Uso de Imagem e Depoimentos; Pesquisa com Animais Vertebrados.

17 Manual e modelos: Manual de Trabalho de conclusão de Curso do Centro Paula Souza; Modelo de capa e folha de rosto; Modelo do termo de Autenticidade; Modelo do termo de Autorização de divulgação; Modelo do termo de Procedimentos de Risco; Modelo do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido; Modelo do termo de Autorização do Uso de Imagem e Depoimentos; Modelo do termo de Pesquisa com Animais Vertebrados.

18 REFERÊNCIAS BELEZIA, Eva Chow; RAMOS, Ivone Marchi Lainetti. Núcleo básico: planejamento e desenvolvimento do TCC. Coleção Técnica Interativa. Série Núcleo Básico, v. 3. São Paulo: Fundação Padre Anchieta, CENTRO PAULA SOUZA. Manual para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso das Escolas Técnicas do Centro Paula Souza. São Paulo, CENTRO PAULA SOUZA. Portaria do Coordenador do Ensino Médio e Técnico -Nº 354, de São Paulo: Diário Oficial Poder Eecutivo Seção I, 2015.