INDICAÇÕES 2016-1º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL ORAÇÃO DO DIA: Pai Nosso / CANÇÃO DO DIA: Bom dia! / elaboração de frases / LÍNGUA PORTUGUESA:Estudo das Págs.183 e 184 da Gramática / ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo inicial do capítulo 7 Crescimento e do texto: Jesus e sua família fazem uma viagem e atividade de classe - págs. 60 e 61 do livro / MATEMÁTICA: Apresentação e estudo As ideias da divisão com uso do material dourado / 184 do livro / INFORMÁTICA: Leitura coletiva da pág. 60 - Respeito a família, saber a importância do respeito na família / ATIVIDADES EXTRAS: JUDÔ BALLET - NATAÇÃO / CASA: Tarefa Págs. 126 e 127 do livro de Português / Págs.185 e 186 da Gramática / Págs. 66 e 67 do livro de Ensino Religioso / Pág. 61 do livro de Informática. dig/irs 1º ANO b / ENS. FUNDAMENTAL ORAÇÃO DO DIA: Pai Nosso / CANÇÃO DO DIA: Bom dia! / elaboração de frases / LÍNGUA PORTUGUESA: Estudo das Págs.183 e 184 da Gramática / MATEMÁTICA: Apresentação e estudo As ideias da divisão com uso do material dourado / 184 do livro / INFORMÁTICA: Eu Respeito; Continuação; confeccionar um cartaz usando o programa Microkids Studio impressos Cartaz; apresentar as ferramentas do programa, salvar e imprimir o projeto / ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo inicial do capítulo 7 Crescimento e do texto: Jesus e sua família fazem uma viagem e atividade de classe - págs. 60 e 61 do livro / ATIVIDADES EXTRAS: JUDÔ BALLET - NATAÇÃO / CASA: Tarefa Págs. 126 e 127 do livro de Português / Págs.185 e 186 da Gramática / Págs. 66 e 67 do livro de Ensino Religioso. dig/irs 1º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL ORAÇÃO DO DIA: Pai Nosso / CANÇÃO DO DIA: Boa tarde! / elaboração de frases / LÍNGUA PORTUGUESA: Estudo das Págs.183 e 184 da Gramática / MATEMÁTICA: Apresentação e estudo As ideias da divisão com uso do material dourado / 184 do livro / ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo inicial do capítulo 7 Crescimento e do texto: Jesus e sua família fazem uma viagem e atividade de classe - págs. 60 e 61 do livro / ATIVIDADES EXTRAS: JUDÔ BALLET - NATAÇÃO / CASA: Tarefa Págs. 126 e 127 do livro de Português / Págs.185 e 186 da Gramática / Págs. 66 e 67 do livro de Ensino Religioso. dig//irs
INDICAÇÕES 2016-2º ANO AxBxC 2º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL GEOGRAFIA: Houve explanação de Ruas e diferentes ruas págs. 100 a 102 / Responder tarefa - págs.102 e 103 itens 1, 2, 3) uma receita - págs. 88 e 90 / Responder tarefa - pág. 89 do livro. HISTÓRIA: Reler texto pág.88 / Responder tarefa - pág. 89 FILOSOFIA: Houve estudo de Animais de estimação - págs. 62, 65 a 67 / Responder tarefa - págs. 63 e 64 2º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL INTERP. TEXTUAL: Houve leitura e discussão de texto Meu bicho, meu amigo - págs. 220 a 222 / Responder tarefa - págs. 223 e 224 FILOSOFIA: Houve estudo de Animais de estimação págs. 62, 65 a 67 / Responder tarefa págs. 63 e 64 CIÊNCIAS: Houve explanação de Recursos da terra e Planeta Terra págs. 100 a 102 / Responder tarefa pág. 103 e copiar no caderno de caligrafia o texto da pág. 102 uma receita págs. 88 e 90 / Responder tarefa pág. 89 2º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL INTERP. TEXTUAL: Houve leitura e discussão de texto Meu bicho, meu amigo - págs. 220 a 222 / Responder tarefa - págs. 223 e 224 CIÊNCIAS: Houve explanação de Recursos da terra e Planeta Terra págs. 100 a 102 / Responder tarefa pág. 103 e copiar no caderno de caligrafia o texto da pág. 102 INFORMÁTICA: Houve continuação em sala de atividade no programa Guarda-Roupa MK. / Responder tarefa - págs. 54 e 55 uma receita págs. 88 e 90 / Responder tarefa pág. 89
] Visto ] ] INDICAÇÕES 2016-3º ANO AxBxC 3º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL - pág. 201 do livro de Linguagem e foi apresentado o INFORMÁTICA: Continuando no Excel, associar o endereço das células; usar corretamente as células. MATEMÁTICA: Foi explanado o conteúdo : Grandeza e Medidas: Comprimento - págs 76 a 79 do livro / Responder tarefa pág. 80 do mesmo / Estudar e copiar no caderno a sequência numérica de 3.450 a 3.500. REDAÇÃO: Houve aula expositiva na rua da escola para exercitação da atividade das págs. 94 e 95 do livro / Confecção da maquete da rua da escola / Veja a instrução pág. 95 do livro de Redação e Criação / Entregar dia 13/10/16 / Não deixe de fazê-lo e entregar no prazo / Valerá nota. Aluno ----------------------------------------------------- 3º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL pág. 201 do livro de Linguagem e foi apresentado o MATEMÁTICA: Foi explanado o conteúdo: O metro e o centímetro págs. 81 a 83 do livro / Responder tarefa págs. 84 a 86 do mesmo / Estudar e copiar no caderno a sequência numérica de 3.500 a 3.550 e circule os números pares. INGLÊS: Houve apresentação do vocabulário Unit7: Here in the zoo! - págs. 88 e 89 e atividade das págs. 90 e 91 do livro / Responder tarefa - págs. 92e 93 do mesmo. REDAÇÃO: Houve aula expositiva na rua da escola para exercitação da atividade das págs. 94 e 95 do livro / Confecção da maquete da rua da escola / Veja a instrução pág. 95 do livro / Entregar dia 13/10/16 / Não deixe de fazê-lo e entregar no prazo / Valerá nota. - 3º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL pág. 201 do livro de Linguagem e foi apresentado o INGLÊS: Houve apresentação do vocabulário Unit7: Here in the zoo! - págs. 88 e 89 e atividade das págs. 90 e 91 do livro / Responder tarefa - págs. 92e 93 do mesmo. MATEMÁTICA: Foi explanado o conteúdo : Grandeza e Medidas: Comprimento - págs 76 a 79 do livro / Responder tarefa - pág 80 do mesmo/ Estudar e copiar no caderno a sequência numérica de 3.450 a 3.500. INFORMÁTICA: Criar um jogo de damas no Excel, usar as ferramentas do Excel. -
INDICAÇÕES 2016-4º ANO AxBxC 4º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL Save the endangered Animals! - págs. 100 e 101 / Copiando e traduzindo para o português o texto, responder as págs. 104 a 106 INTERP. TEXTUAL: Na aula de hoje foi lido o poema Para o papai tudo passa... - págs. 28 e 29. Após a leitura, foram realizadas discussões acerca do tema e da estrutura desse gênero textual. Também relembramos a classe gramatical dos pronomes - págs. 30 e 31 / Responder tarefa - págs. 31 a 33 do livro para colocar em prática o que foi revisado em sala de aula. GRAMÁTICA: Houve estudo do assunto Verbos irregulares por meio de atividades práticas das pág. 240 a 242 do livro / Para relembrar o que foi explicado em sala de aula, resolva as atividades das págs. 243 a 246 da Gramática. MATEMÁTICA: Estudar Frações págs. 214 a 219 do livro/ Responder tarefa págs. 220 a 222 do mesmo / OBS: Estudar revisando as quatro operações. 4º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL HISTÓRIA: Houve estudo do capítulo 15- Séculos XX e XXI: muitas transformações no Piauí foi iniciado - págs. 191 a 195 / Responder as questões de 1 a 3 das págs. 207 e 208 do livro. Atenção: a questão 3 deverá ser realizada em seu caderno, não deixe de copiar as perguntas antes de respondê-las. GEOGRAFIA: Houve introdução do cap. 14- Preparem as máquinas fotográficas - págs. 157 e a 159 do livro / Responder atividade copiada no caderno como forma de fixar os conteúdos vistos em sala de aula. CIÊNCIAS: Houve estudo sobre Uso e Conservação do solo - págs. 140 e 141 do livro / Responder tarefa colada no caderno. ARTE: Houve estudo sobre paisagem urbana, e diferenciação sobre paisagem rural e urbana págs. 76, 79 e 81 do livro / Responder tarefa - págs. 77 e 80 do mesmo. FILOSOFIA: Houve explicação do capítulo 12 Necessidades: pensar, filosofar, agir - págs. 81 a 88 e atividade de classe - págs. 82 e 83 / Responder tarefa - págs. 84 e 85 e somente a questão 12 da pág. 86 Dig/irs 4º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL Save the endangered Animals! - págs. 100 e 101 / Copiando e traduzindo para o português o texto, responder as págs. 104 a 106 MATEMÁTICA: Estudar Frações - págs. 214 a 219 do livro/ Responder tarefa - págs. 220 a 222 do mesmo. GRAMÁTICA: Houve estudo do assunto Verbos irregulares por meio de atividades práticas das pág. 240 a 242 do livro / Para relembrar o que foi explicado em sala de aula resolva as atividades das págs. 243 a 246 da Gramática. INTERP. TEXTUAL: Na aula de hoje foi lido o poema Para o papai tudo passa... - págs. 28 e 29. Após a leitura foram realizadas discussões a cerca do tema e da estrutura desse gênero textual. Também relembramos a classe gramatical Pronome - págs. 30 e 31do livro / Responder as págs. 31 a 33 para colocar em prática o que foi revisado em sala de aula...
INDICAÇÕES 2016-5º ANO AxBxC 5º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL MATEMÁTICA: Houve estudo sobre Usando frações em outras situações - pág. 215 do livro / Responder tarefa - págs. 216 a 218 do mesmo. Fazer no caderno de matemática: a tabuada de 6 a 9 de multiplicação. HISTÓRIA: Houve início do assunto A ditadura Militar - págs. 166 a 169 / Responder tarefa - págs. 167 do livro e págs. 38 e 39 do Lição de Casa. A big trick - págs. 116 e 117 / Copiar e traduzir para o português o texto das págs. 116 e 117 e responder as págs. 120 a 122 INTERP. TEXTUAL: Houve leitura e interpretação de imagem, págs. 208 e 209 / Responder, no seu caderno, ao exercício da pág. 210 5º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL INTERP. TEXTUAL: Houve leitura, interpretação e discussão elaborada com base no conto Repeteco - págs. 208 e 209, 211 a 213 Além disso, foi proporcionada uma conversa informal acerca dos tipos de linguagem, com base no exercício proposto na pág. 216. / Continue respondendo aos exercícios das págs. 214, 215 e 217 (somente a 3ª questão) e responda, no seu caderno, ao exercício da pág. 210 A big trick - págs. 116 e 117 / Copiar e traduzir para o português o texto das págs. 116 e 117 e responder as págs. 120 a 122 do livro. MATEMÁTICA: Houve estudo sobre Frações e Ideia de fração - págs. 206 a 213 do livro / Responder tarefa - pág. 214 do mesmo. Fazer no caderno de matemática: a tabuada de 2 a 5 de multiplicação. REDAÇÃO: Houve explanação do gênero textual História em quadrinhos (I) - págs. 104 à 109 do livro / Responder a pág. 110 e realizar a proposta de produção textual da pág. 111 em uma cartolina, para ser entregue dia 10/10. Seja caprichoso (a), pois a mesma deverá ser exposta em nossa feira. ARTE: Houve estudo sobre Diversas Mídias / Responder tarefa pág. 72 do livro / Houve desenvolvimento de atividade sobe o Dia da Criança. 5º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL GRAMÁTICA: Iniciamos o estudo de nossa nova classe gramatical, a das preposições - págs. 251 e 252, estudando, ainda, as locuções prepositivas, pág. 253 da Gramática / Realizar as atividades propostas na pág. 256. Em seguida, produzir um trabalho acadêmico pesquisando, recortando e colando em seu caderno tirinhas que contenham preposições, circulando-as e explicando a relação que as mesmas estabelecem. Este trabalho deverá ser entregue até o dia 06/10, impreterivelmente. GEOGRAFIA: Hoje foi dia de conhecer mais uma região do nosso país, a Sudeste, por meio do estudo das págs. 116 a 117 do livro / Fazer a ligação entre as regiões Sudeste e Nordeste para assim responder as págs. 120 e 121 Em seu caderno de desenho reproduzir o mapa político da região em estudo, coloque título, nome dos estados capitas e fonte. Não deixe de colorir cada estado com uma cor diferente. NGLÊS: Houve apresentação do vocabulário Unit 7: A big trick - págs. 116 e 117 / Copiar e traduzir para o português o texto das págs. 116 e 117 e responder as págs. 120 a 122 MATEMÁTICA: Houve estudo sobre Frações e Ideia de fração - págs. 206 a 213 do livro / Responder tarefa - pág. 214 do mesmo. Fazer no caderno de matemática: a tabuada de 2 a 5 de multiplicação. CIÊNCIAS: Houve estudo sobre a Evolução da vida págs. 136 e 137 / Responder tarefa - págs. 139, 141, 143 Providenciar a leitura do paradidático Vamos falar de SAÚDE - págs. 6 a 24. INFORMÁTICA: Usar outras ferramentas do Edilim, desenvolver um jogo de classificar imagens, inserir mais um jogo virtual..