INDICAÇÕES º ANO AxBxC

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1 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL numerais 840 a 869 destacando os pares e ímpares. / LÍNGUA PORTUGUESA: Exercitação das sílabas al, el, il, ol, ul através de ditado de palavras e frases / Separação de sílabas / Leitura coletiva e individual / Págs. 123 e 124 do Caderno de Atividades / Revisão dos substantivos coletivos / Págs. 188 e 190 da Gramática / Págs. 128 a 130 do livro Interpretação de Texto / HISTÓRIA x GEOGRAFIA: Estudo sobre Você e sua sala de aula, págs. 276 a 279 do livro texto / CASA: Tarefa no caderno / Págs. 125 e 126 do Caderno de Atividades de Português / Págs. 131 e 132 do livro de Interpretação de Texto / Pág. 187 da Gramática / Págs. 63 e 64 do livro de Filosofia. 1º ANO b / ENS. FUNDAMENTAL, numerais 840 a 869 destacando os pares e ímpares / LÍNGUA PORTUGUESA: Exercitação das sílabas al, el, il, ol, ul através de ditado de palavras e frases / Separação de sílabas / Leitura coletiva e individual / Págs. 123 e 124 do Caderno de Atividades / Revisão dos substantivos coletivos / Págs. 188 e 190 da Gramática / Págs. 128 a 130 do livro Interpretação de Texto / HISTÓRIA x GEOGRAFIA: Estudo sobre Você e sua sala de aula, págs. 276 a 279 do livro texto / CASA: Tarefa no caderno / Págs. 125 e 126 do Caderno de Atividades de Português / Págs. 131 e 132 do livro de Interpretação de Texto / Pág. 187 da Gramática / Págs. 63 e 64 do livro de Filosofia. 1º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL numerais 840 a 869 destacando os pares e ímpares / INFORMÁTICA: Leitura coletiva pag. 60, respeito a família, saber a importância do respeito na família / LÍNGUA PORTUGUESA: Exercitação das sílabas al, el, il, ol, ul através de ditado de palavras e frases / Separação de sílabas / Leitura coletiva e individual / Págs. 123 e 124 do Caderno de Atividades / Revisão dos substantivos coletivos / Págs. 188 e 190 da Gramática / Págs. 128 a 130 do livro Interpretação de Texto / HISTÓRIA x GEOGRAFIA: Estudo sobre Você e sua sala de aula, págs. 276 a 279 do livro texto / CASA: Tarefa no caderno / Págs. 125 e 126 do Caderno de Atividades de Português / Págs. 131 e 132 do livro de Interpretação de Texto / Pág. 187 da Gramática / Págs. 63 e 64 do livro de Filosofia / Pág. 61 do livro de Informática.

2 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 2º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL CIÊNCIAS (LAB.): Houve revisão de Recursos da terra / Responder tarefa - pág. 103 do medindo o tempo - págs.142 a 146 e sequência numérica de a / Responder tarefa págs. 147 e 148 do INTERP. TEXTUAL: Houve leitura e discussão de texto (Meu bicho, meu amigo) - págs. 220 a 222 / Responder tarefa - págs. 223 e 224 do GRAMÁTICA: Houve estudo de adjetivo - págs. 197 e 198 / Responder tarefa - págs. 199 e 200 da Gramática. 2º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL medindo o tempo págs. 142 a 146 e sequência numérica de a / Responder tarefa - págs. 147 e 148 do GRAMÁTICA: Houve estudo de as es is os us págs. 185 e 188 / Responder tarefa págs. 186, 187 e 202 (item 9) da Gramática. ORTOGRAFIA/CALIGRAFIA: Houve explanação de Ortografia g e j págs. 42 e 43 / Responder tarefa págs. 53 e 54 do livro Linhas Mágicas. GEOGRAFIA: Houve explanação de Ruas e diferentes ruas - págs. 100 a 102 / Responder tarefa págs. 102 a 103 do livro itens(1,2,3) do HISTÓRIA: Houve estudo do conteúdo Brincando com os indígenas pág. 90 / Responder tarefa pág. 91 do. 2º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL medindo o tempo págs. 142 a 146 e sequência numérica de a / Responder tarefa - págs. 147 e 148 do GRAMÁTICA: Houve estudo de as es is os us págs. 185 e 188 / Responder tarefa págs. 186, 187 e 202 (item 9) da Gramática. ORTOGRAFIA/CALIGRAFIA: Houve explanação de Ortografia g e j págs. 42 e 43 / Responder tarefa págs. 53 e 54 do livro Linhas Mágicas. GEOGRAFIA: Houve explanação de Ruas e diferentes ruas - págs. 100 a 102 / Responder tarefa págs. 102 a 103 do livro itens(1,2,3) do HISTÓRIA: Houve estudo do conteúdo Brincando com os indígenas pág. 90 / Responder tarefa pág. 91 do.

3 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 3º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL MATEMÁTICA: Foi explanado o conteúdo: O metro e o centímetro págs. 81 a 83 do livro / Responder tarefa págs. 84 a 86 do mesmo / Estudar e copiar no caderno a sequência numérica de a e circule os números pares. conjugação págs. 239 a 242 e Ortografia AM / ÃO págs. 245 e 246 da Gramática / Estudar e responder tarefa págs. 243, 244 e 247 da mesma. GEOGRAFIA: Foi trabalhado o conteúdo Turismo Ambiental págs. 57 e 58 / Tarefa: Registrar no seu caderno de caligrafia os seis cuidados que devemos ter ao visitar os espaços de lazer de um lugar registrados na pág. 58 do HISTÓRIA: Foi feita a autocorreção da pág. 81 e foi explanado o conteúdo Construindo a Cidadania págs. 37 e 38 / Responder tarefa - pág. 42 do INGLÊS: Houve apresentação do vocabulário Unit7: Here in the zoo! - págs. 88 e 89 e atividade das págs. 90 e 91 do livro / Responder tarefa - págs. 92 e 93 do mesmo. - 3º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL HISTÓRIA: Foi feita a autocorreção da pág. 81 e foi explanado o conteúdo Construindo a Cidadania págs. 37 e 38 / Responder tarefa - pág. 42 do conjugação págs. 239 a 242 e Ortografia AM / ÃO págs. 245 e 246 da Gramática / Estudar e responder tarefa págs. 243, 244 e 247 da mesma. FILOSOFIA: Foi trabalhado o Valor Otimismo (texto impresso seguido de atividades) e o conteúdo Estar Intrigado pág. 68 do livro / Responder atividade impressa do conteúdo Valor Otimismo e pág 69 do ENSINO RELIGIOSO: Houve explicação inicial sobre o capítulo 7 Espiritualidade Estudo do texto: Um Ensinamento diferente e atividade de classe nas págs. 86 e 87 / Estudar e responder tarefa págs. 92 a 94 do GEOGRAFIA: Foi trabalhado o conteúdo Turismo Ambiental págs. 57 e 58 / Tarefa: Registrar no seu caderno de caligrafia os seis cuidados que devemos ter ao visitar os espaços de lazer de um lugar registrados pág. 58 do 3º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL MATEMÁTICA: Foi explanado o conteúdo: O metro e o centímetro págs. 81 a 83 do livro / Responder tarefa págs. 84 a 86 do mesmo / Estudar e copiar no caderno a sequência numérica de a e circule os números pares. conjugação págs. 239 a 242 e Ortografia AM / ÃO págs. 245 e 246 da Gramática / Estudar e responder tarefa págs. 243, 244 e 247 da mesma. FILOSOFIA: Foi trabalhado o valor otimismo (texto impresso seguido de atividades) e o conteúdo Estar Intrigado pág. 68 do livro / Responder atividade impressa do conteúdo Valor Otimismo e pág. 69 do HISTÓRIA: Foi feita a autocorreção da pág. 81 e foi explanado o conteúdo Construindo a Cidadania págs. 37 e 38 / Responder tarefa pág. 42 do GEOGRAFIA: Foi trabalhado o conteúdo Turismo Ambiental - págs. 57 e 58 / Tarefa: Registrar no seu caderno de caligrafia os seis cuidados que devemos ter ao visitar os espaços de lazer de um lugar registrados na pág. 58 do

4 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 4º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL TABUADA / EDUC. FINANCEIRA: Houve estudo sobre os termos da divisão. / Responder tarefa no caderno. INGLÊS: Houve cópia no caderno e explicação do verb Can ( Presente Tense Affirmative, Negative and Interrogative forms) / Responder tarefa - págs. 107 e 108 do MATEMÁTICA: Estudar Ampliando as idéias de frações - págs. 226 a 229 do livro/ Responder tarefa - págs. 230 a 232 do mesmo / OBS: Estudar revisando as quatro operações. CIÊNCIAS: Houve estudo sobre Uso e Conservação do solo - págs. 140 e 141 do livro / Responder tarefa colada no caderno. 4º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL INGLÊS: Houve apresentação do vocabulário Unit 7: Save the end angered Animals! - págs. 100 e 101 / Copiando e traduzindo para o português o texto, responder as págs. 104 a 106 do GEOGRAFIA: Hoje conhecemos mais dois pólos turísticos do nosso estado (de Teresina e das Origens - pags. 159 a 161 do livro / Em seu caderno montar um guia turístico com os principais atrativos do pólo Teresina, no mínimo colocar quatro locais de visitação de nossa cidade. Enriqueça seu trabalho com imagens ou desenhos. de futebol 2016 GRAMÁTICA: Houve estudo do assunto Verbos irregulares por meio de atividades práticas das pág. 240 a 242 do livro / Para relembrar o que foi explicado em sala de aula, responder as atividades das págs. 243 a 246 da Gramática. ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo sobre o capítulo 4, Dedicação Trabalhando para Deus e o texto: Diário de Neemias e atividade de classe das págs. 44 e 45. / Responder tarefa págs. 52 e 53 do 4º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL HISTÓRIA: Houve explanação do cap. 15- Séculos XX e XXI: Muitas transformações no Piauí foi iniciado - págs. 191 a 195 do livro / Responder as questões de 1 a 3 das págs. 207 e 208 do mesmo Atenção: a questão 3 deverá ser realizada em seu caderno, não deixe de copiar as perguntas antes de respondê-las. ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo sobre o capítulo 4, Dedicação Trabalhando para Deus e o texto: Diário de Neemias e atividade de classe das págs. 44 e 45. / Responder tarefa págs. 52 e 53 do CIÊNCIAS: Houve estudo sobre o Solo - pág. 138 / Desenvolver com a família o experimento da pág. 139 do livro e responder as questões. O aluno deve produzir o RELATÓRIO sobre o experimento desenvolvido e entregar dia , valendo a nota mensal de laboratório de ciências. ARTE: Houve estudo sobre paisagem urbana, e diferenciação sobre paisagem rural e urbana - pág. 76 / Responder tarefa - págs. 77 e 80 do livro / Houve confecção de caixinhas para o dia da criança. Providenciar um bombom ( fica a critério pessoal) para aula de matemática ( ) GEOGRAFIA: Houve introdução do cap. 14- Preparem as máquinas fotográficas - págs. 157 a 160 do livro / Em seu caderno montar um guia turístico com os principais atrativos do pólo Teresina, no mínimo colocar quatro locais de visitação de nossa cidade. Enriqueça seu trabalho com imagens ou desenhos. INFORMÁTICA: Continuação, organizar a história em quadrinhos.

5 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 5º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL GEOGRAFIA: Houve explicação do conteúdo Grandes cidades da região Sudeste e análise de mapa - págs. 118 e 119 do livro / Responder as págs. 118 e 119 do lmesmo. FILOSOFIA: Houve explicação do capítulo 12 O bem pensar as relações as analogias - págs. 76 a 79 e atividade de classe - págs. 77 e 78 / Responder tarefa - pág. 79 do INGLÊS: Houve cópia no caderno sobre Subject Pronouns e atividade da pág.124 / Responder tarefa - págs. 123 e 127 do INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve leitura, interpretação e discussão elaborada com base no conto Repeteco - págs. 211 a 213. Além disso, foi proporcionada uma conversa informal acerca dos tipos de linguagem, com base no exercício proposto na pág. 216 do livro / Continue respondendo aos exercícios das págs. 214, 215 e 217 (somente a 3ª questão) do 5º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL MATEMÁTICA: Houve estudo sobre Usando frações em outras situações - pág / Responder tarefa - págs. 216 a 218 do livro e págs. 41 a 43 do Atividades Complementares / Fazer no caderno de matemática a tabuada de 6 a 9 de multiplicação. ORTOGRAFIA/CALIGRAFIA: Houve estudo do emprego da letra -s,-z - págs. 62 a 64 e 42 a 44 / Foi realizado um estudo e discussão acerca do emprego de traz, atrás e (para) trás / Responder tarefa - págs. 100 a 102 do / Concluir sua história da Família Urso e a reciclagem para ser entregue no dia 24 de outubro. GEOGRAFIA: Houve explicação do conteúdo Grandes cidades da região Sudeste e análise de mapa - págs. 118 e 119 do livro / Responder as págs. 118 e 119 do mesmo. INFORMÁTICA: Usar outras ferramentas do Edilim, desenvolver um jogo de classificar imagens, inserir mais um jogo virtual. - 5º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO: Houve explicação inicial sobre o capítulo 7 Expansão e estudo do texto: Pedro e o Centurião Cornélio e Atividade de classe págs. 86 e 92 no livro / Estudar e responder as págs. 93 a 95 do mesmo. MATEMÁTICA: Houve estudo sobre Usando frações em outras situações - pág / Responder tarefa - págs. 216 a 218 do Fazer no caderno de matemática: a tabuada de 6 a 9 de multiplicação. INTERP. TEXTUAL: Houve leitura e interpretação de imagem - págs. 208 e 209 / Responder, no seu caderno, ao exercício da pág. 210 do FILOSOFIA: Houve explicação do capítulo 12 O bem pensar as relações as analogias - págs. 76 a 79 e atividade de classe - págs. 77 e 78 / Responder tarefa - pág. 79 do EDUC. SEXUAL: Houve leitura do texto: Características hereditárias. (meninas) LEITURA: Houve atividade relacionada ao Dia do Piauí. (meninos) -