INDICAÇÕES 2016-1º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL ORAÇÃO DO DIA: Pai Nosso / CANÇÃO DO DIA: Bom dia! / HORA DAS NOVIDADES: Observação de cenas em cartaz / TÉCNICA DE REDAÇÃO: Elaboração de texto coletivo sobre as cenas em cartaz / LÍNGUA PORTUGUESA: Estudo do grupo silábico qua quo quão através de fichas didáticas / Separação de sílabas / Complementação de frases / Págs. 112 e 113 do livro de Português / Apresentação e estudo sobre Singular e plural com auxílio de imagens e texto / Págs. 210 e 211 da Gramática / ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo do texto: Jeitos de amar pág. 78 do livro e atividade de classe no caderno / MATEMÁTICA: Apresentação e estudo das medidas de capacidade com uso do litro / Comentários sobre os produtos que podemos comprar por litro / Tarefa págs. 214 e 215 do livro / Estudo dos numerais de 720 a 749 na ordem crescente e decrescente / INFORMÁTICA: Houve finalização da construção da historia em quadrinhos e simulação de impressão / ATIVIDADES EXTRAS: JUDÔ BALLET - NATAÇÃO / CASA: Tarefa impressa / Págs. 114 e 115 do livro de Português / Págs 212 e 213 da Gramática / Tarefa no caderno de Ens. Religioso. dig/irs 1º ANO b / ENS. FUNDAMENTAL ORAÇÃO DO DIA: Pai Nosso / CANÇÃO DO DIA: Bom dia! / HORA DAS NOVIDADES: Observação de cenas em cartaz / TÉCNICA DE REDAÇÃO: Elaboração de texto coletivo sobre as cenas em cartaz / LÍNGUA PORTUGUESA: Estudo do grupo silábico qua quo quão através de fichas didáticas / Separação de sílabas / Complementação de frases / Págs. 112 e 113 do livro de Português / Apresentação e estudo sobre Singular e plural com auxílio de imagens e texto / Págs. 210 e 211 da Gramática / MATEMÁTICA: Apresentação e estudo das medidas de capacidade com uso do litro / Comentários sobre os produtos que podemos comprar por litro / Tarefa págs. 214 e 215 do livro / Estudo dos numerais de 720 a 749 na ordem crescente e decrescente / INFORMÁTICA: Houve finalização da construção da historia em quadrinhos e simulação de impressão / ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo do texto: Jeitos de amar pág. 78 do livro e atividade de classe no caderno / ATIVIDADES EXTRAS: JUDÔ BALLET - NATAÇÃO / CASA: Tarefa impressa / Págs. 114 e 115 do livro de Português / Págs 212 e 213 da Gramática / Tarefa no caderno de Ens. Religioso. dig/irs 1º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL ORAÇÃO DO DIA: Pai Nosso / CANÇÃO DO DIA: Boa tarde / HORA DAS NOVIDADES: Observação de cenas em cartaz / TÉCNICA DE REDAÇÃO: Elaboração de texto coletivo sobre as cenas em cartaz / LÍNGUA PORTUGUESA: Estudo do grupo silábico qua quo quão através de fichas didáticas / Separação de sílabas / Complementação de frases / Págs. 112 e 113 do livro de Português / Apresentação e estudo sobre Singular e plural com auxílio de imagens e texto / Págs. 210 e 211 da Gramática. / MATEMÁTICA: Apresentação e estudo das medidas de capacidade com uso do litro / Comentários sobre os produtos que podemos comprar por litro / Tarefa págs. 214 e 215 do livro / Estudo dos numerais de 720 a 749 na ordem crescente e decrescente / ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo do texto: Jeitos de amar pág. 78 do livro e atividade de classe no caderno / ATIVIDADES EXTRAS: JUDÔ BALLET - NATAÇÃO / CASA: Tarefa impressa / Págs. 114 e 115 do livro de Português / Págs 212 e 213 da Gramática / Tarefa no caderno de Ens. Religioso. dig//irs
INDICAÇÕES 2016-2º ANO AxBxC 2º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL GEOGRAFIA: Houve estudo sobre Cuidados no trajeto para a escola e gente que faz:cuidados no trânsito - págs. 92 e 93 / Responder tarefa - págs. 94 e 95 do livro. REDAÇÃO: Houve estudo de anúncio - pág.77 / Responder tarefa - págs. 78 e 79 do livro. HISTÓRIA: Houve estudos de Jeitos de aprender - pág. 76 / Escolas de outros tempos - pág. 78 / Responder tarefa - págs. 77 e 79 do livro. FILOSOFIA: Houve Explanação das págs.52 a 54 do livro / Responder pág. 55 do mesmo.. 2º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL INTERP. TEXTUAL: Houve resolução de atividades/ Copiar no caderno de caligrafia o 2º parágrafo do texto da pág. 195 do livro / Responder tarefa impressa sobre o paradidático Revolução no formigueiro. FILOSOFIA: Houve explanação das págs. 52 a 54 do livro / Responder tarefa pág. 55 do mesmo. CIÊNCIAS: Houve Autocorreção e revisão de atividade,/ Responder tarefa pág. 96 do livro. REDAÇÃO: Houve explanação do texto Criação de partes de uma história" - págs. 71 e 72 / Responder tarefa págs. 73 e 74 do livro ( cont. de história). 2º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL INTERP. TEXTUAL: Houve resolução de atividades/ Copiar no caderno de caligrafia o 2º parágrafo do texto da pág. 195 do livro / Responder tarefa impressa sobre o paradidático Revolução no formigueiro. CIÊNCIAS: Houve Autocorreção e revisão de atividade,/ Responder tarefa pág. 96 do livro. INFORMÁTICA: Houve leitura coletiva sobre as Roupas da Estação, entender o fenômeno que gera as estações do ano, reconhecer as estações do ano. REDAÇÃO: Houve explanação do texto Criação de partes de uma história" - págs. 71 e 72 / Responder tarefa págs. 73 e 74 do livro ( cont. de história)..
] ] ] INDICAÇÕES 2016-3º ANO AxBxC 3º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL págs 22 e 24 / Trabalhamos o De olho na leitura e na escrita: Encontros consonantais - pág 184 do livro de Linguagens / Responder tarefa - págs 184 a 190 do mesmo. INFORMÁTICA: Elaborar faixa no programa Microkids - impressos MATEMÁTICA: Foi explanado o conteúdo: Vistas págs. 178 a 181 do livro / Responder tarefa - pág. 182 do mesmo. / Estudar e copiar no caderno a sequência numérica de 3.250 a 3.300 de 3 em 3. REDAÇÃO: Foi trabalhada a Redação poesia: Criação livre - pág. 88 do livro / Exercitar redação - pág. 89 do mesmo. CIÊNCIAS: Foi trabalhado o conteúdo: Aquecimento Central - págs. 21 a 25 do livro / Responder tarefa - págs. 16 a 18 do Caderno de Atividades. -. 3º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL págs. 22 e 24/ Trabalhamos o De olho na leitura e na escrita: Encontros consonantais pág. 184 do livro de Linguagens/ Responder tarefa - págs. 184 a 190 do mesmo. MATEMÁTICA: Estudar págs. 183 a 187 do livro./ Responder tarefa - pág. 189 do mesmo / Estudar e copiar no caderno a sequência numérica de 3.300 a 3.350. INGLÊS: Houve cópia no caderno e explicação dos vocabulários Subject Pronouns pág. 81 do livro / Responder tarefa - págs. 80 e 82 do mesmo. REDAÇÃO: Foi trabalhada a Redação poesia: Criação livre - pág. 88 do livro / Exercitar redação pág. 89 do mesmo. CIÊNCIAS: Foi trabalhado o conteúdo: Aquecimento Central - págs. 21 a 25 do livro / Responder tarefa - págs. 16 a 18 do Caderno de Atividades. - 3º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL págs 22 e 24 / Trabalhamos o De olho na leitura e na escrita: Encontros consonantais - pág 184 do livro de Linguagens / Responder tarefa - págs. 184 a 190 do mesmo. INGLÊS: Houve Cópia no caderno e explicação do Here and there. / Estudar os vocabulários e responder tarefa - págs. 131 e 132 (workbook) do livro. MATEMÁTICA: Foi explanado o conteúdo: Vistas págs. 178 a 181 do livro / Responder tarefa pág. 182 do mesmo. / Estudar e copiar no caderno a sequência numérica de 3.250 a 3.300 de 3 em 3. INFORMÁTICA: Elaborar faixa no programa Microkids - impressos CIÊNCIAS: Foi trabalhado o conteúdo: Aquecimento Central - págs. 21 a 25 do livro / Responder tarefa - págs. 16 a 18 do Caderno de Atividades. -
INDICAÇÕES 2016-4º ANO AxBxC 4º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL INGLÊS: Houve Cópia no caderno e explicação do verb to be (presente tense negative forms) - pág. 91 do livro. / Responder tarefa págs. 92 e 93 do mesmo. INTERP. TEXTUAL: Houve reflexões em sala de aula sobre o conteúdo Verbos: tempos verbais - págs. 55, 57 e 58 / Para que coloque os seus conhecimentos em prática sobre o conteúdo visto em sala de aula, responder às pags. 57, 59 a 61 do livro. GRAMÁTICA: O assunto Verbo- modelos de conjugação foi explanado em sala de aula como forma de ampliar os nossos conhecimentos sobre o assunto. Houve resolução das págs. 219 a 221 da Gramática / Colocar em prática o que aprendeu hoje em sala de aula respondendo os exercícios das págs. 222 a 225 da mesma. MATEMÁTICA: Estudar revisando Medindo o tempo - págs. 206 e 207 do livro/responder tarefa - págs. 208 e 209 do mesmo.. 4º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL HISTÓRIA: Na unidade 13 do nosso livro pudemos entender como ficou o Piauí após a Independência - págs. 173 e 176 do livro / Responder os exercícios das págs. 177 a 179 (até questão 7) para testar seus conhecimentos à cerca do assunto do dia. GEOGRAFIA: Houve estudo dos setores da economia (extrativismo e indústria) - págs. 131 a 135 e 138 a 142 / Responder as atividades das págs. 144 a 145 (até questão 5). CIÊNCIAS: Houve explanação sobre a luz e sua classificação - pág. 124 e 125 / Responder tarefa - págs. 126 e 127 do livro (Não precisa elaborar relatório). / Providenciar o paradidático Quem vai salvar a vida? ARTE: Houve estudo sobre Paisagens rurais e urbanas - págs. 70, 72 e 73 / Responder tarefa - pág. 71 do livro. FILOSOFIA: Houve explicação do capitulo 11 A ideia do cuidar de si e dos outros: a ética do humano - págs. 74 a 80 / Responder atividade - págs. 77 a 80 do livro. 4º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL INGLÊS: Houve revisão dos vocabulários (Jobs) e atividade das págs. 98 e 99 / Estudar os vocabulários e responder as págs. 147 e 148 (workbook) do livro. MATEMÁTICA: Estudar Os números e as datas - pág. 210 do livro / Responder tarefa - págs. 211 e 212 do mesmo. GRAMÁTICA: Houve explicação e atividades práticas envolvendo o conteúdo Verbos auxiliares - págs. 228 a 232 da Gramática / Responder os exercícios das págs. 233 a 236 e, no seu caderno de caligrafia elaborar seis frases com o tema consciência ecológica. Atenção: você deverá usar verbos no imperativo. INTERP. TEXTUAL: Houve reflexões em sala de aula sobre o conteúdo Verbos: tempos verbais - págs. 55, 57 e 58 / Para que coloque os seus conhecimentos em prática sobre o conteúdo revisando em sala de aula responder as págs. 57, 59 a 61 do livro.
INDICAÇÕES 2016-5º ANO AxBxC 5º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL MATEMÁTICA: Houve estudo sobre Números primos - pág. 185 / Responder tarefa - págs. 186 e 187 do mesmo e págs. 37 e 38 do Caderno de Atividades Complementares. HISTÓRIA: Na aula de hoje entendemos a volta de Getúlio Vargas a presidência do Brasil e, também o conhecer o governo de Juscelino Kubitschek - págs. 150 a 153 / Para colocar seus conhecimentos em prática resolver as págs. 151, 154 e 155 do livro e págs. 35 e 36 do Lição de Casa. INGLÊS: Houve apresentação e cópia no caderno do Days of the week and Months e atividade de classe - págs. 108 e 109 / Responder tarefa - págs. 110 a 112 do livro. INTERP. TEXTUAL: Foi ministrado o estudo do emprego das terminações isse e ice - págs. 193 a 195 / Continuar exercitando seus conhecimentos, responder às págs. 196 a 198 do livro. 5º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL INTERP. TEXTUAL: : Foi ministrado o estudo do emprego das terminações isse e ice - págs. 193 a 195 / Continue exercitando seus conhecimentos e responda às págs. 196 a 198 do livro. INGLÊS: Houve cópia no caderno sobre Interrogative forms. / Responder tarefa - págs. 104 a 106 do livro. MATEMÁTICA: Houve estudo sobre Divisores de um número natural / Responder tarefa - pág. 183 do livro. REDAÇÃO: Houve o estudo sobre a coesão textual - págs. 162 e 163 e a leitura dos capítulos Os primeiros dias e O homem. Realizar as propostas 1 e 2 do tópico Agora é sua vez - págs. 161 e 162 do livro para ser entregue dia 16.09 e continuar lendo os capítulos A mudança e O pequeno mendigo, do paradidático em estudo. ARTE: Houve construção de um marca texto. / Responder tarefa - págs. 66 e 67 do livro. Dig/irs 5º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL GRAMÁTICA: Houve introdução à classe gramatical dos advérbios (conceito e advérbios interrogativos) - / Responder tarefa págs. 138 a 142 da Gramática. GEOGRAFIA: Iniciamos hoje o assunto Regiões do Brasil - págs. 112 e 113 do livro e continuamos a leitura do paradidático "Em busca de Esmeraldo" - págs. 11 a 15 / Responder tarefa - pág. 113 do livro e em, seu caderno liste todos os estados da nossa região juntamente com suas capitais / Continue a leitura do paradidático - págs. 16 a 22. INGLÊS: Estudar revisando os vocabulários e responder as págs. 113, 114 e 115 do livro / Responder tarefa - págs. 171 e 172 (workbook) do livro. MATEMÁTICA: Houve estudo sobre Números primos - pág. 185 do livro / Responder tarefa - págs. 186 e 187 do mesmo e págs. 37 do Caderno de Atividades complementares. CIÊNCIAS: Houve estudo sobre O desenvolvimento sustentável - págs. 124 e 125 / Responder tarefa - págs. 27 e 28 do Caderno de Atividades. INFORMÁTICA: Edilim continuação / Separar conteúdos para os jogos virtuais, aprofundar os conhecimentos sobre o Brasil, suas regiões e culturas..