Atividade de Ciências 4º ano Nome: ATIVIDADES DE ESTUDO Camadas da Terra O que é importante saber: A crosta é a camada mais fina. É nela que se desenvolve a vida do nosso planeta: plantas, animais, microorganismos. A crosta é formada por várias placas, chamadas de placas tectônicas, como se fosse um gigantesco quebra-cabeça. Quando essas placas se chocam, ou raspam umas nas outras, acontece os terremotos.
O manto se localiza abaixo da crosta. O seu material pastoso e quente (magma) pode subir até a superfície. É o que acontece nos vulcões. O núcleo é a camada mais interna da Terra e a mais quente também. Está abaixo do manto.
Se cavarmos um buraco em direção ao centro da Terra, quanto mais profundo, maior será a temperatura, pois estaremos nos aproximando das camadas quentes da Terra (manto e núcleo). Formação do solo O solo é formado a partir de uma rocha-mãe. Com o passar do tempo vários fatores naturais modificam essa rocha-mãe quebrando-a em vários pedaços cada vez menores. Esses fatores naturais são: chuva, vento, animais, gelo, variação de temperatura. Com o passar do tempo, começam a nascer algumas plantas e também alguns animais passam a viver nesse solo. Restos de folhas secas, galhos e animais em decomposição se depositam na superfície da terra e formam a parte orgânica do solo, denominada de HÚMUS. O solo é dividido em duas partes, veja: Quanto mais desenvolvida a parte orgânica do solo (ou seja, quanto mais húmus o solo tem), mais fértil ele é.
PERMEABILIDADE DO SOLO É a capacidade que o solo tem de deixar a água passar. Quanto maior é o grão que forma o solo, mais permeável ele é, pois existe mais espaço por onde a água pode passar. A areia possui grãos maiores e com isso mais espaços por onde a água pode passar. Por isso o solo arenoso é MAIS PERMEÁVEL que o solo argiloso. POLUIÇÃO DO SOLO: Na cidade: a principal causa de poluição do solo na cidade é o lixo urbano dos lixões. O Chorume, um líquido escuro que o lixo produz, se infiltra. Esse líquido contém substâncias tóxicas que prejudicam o solo. No campo: a poluição no meio rural acontece devido aos inseticidas que caem no solo. EROSÃO DO SOLO: A erosão é a retirada da camada mais superficial do solo. Ela pode ser causada pela chuva, pelo vento, animais e pelo ser humano. Para proteger o solo da erosão é importante manter a cobertura vegetal. Quanto mais desmatamento houver, mais erosão pode ocorrer.
Estados físicos da matéria A matéria pode existir em 3 ESTADOS FÍSICOS: Quando a matéria sai de um estado e se transforma em outro estado, dizemos que aconteceu uma MUDANÇA DE ESTADO FÍSICO. A vaporização pode ser de dois tipos: Evaporação: acontece naturalmente, devido ao calor do ambiente que faz a água passar do estado líquido para o gasoso. Ebulição: é rápida e ocorre quando a água atinge 100ºC. Na ebulição a água ferve e também passa do estado líquido para o gasoso.
Misturas com a água As substâncias que se misturam com a água são denominadas: SOLÚVEIS. As substâncias que NÃO se misturam com a água são denominadas INSOLÚVEIS. Como observar se uma substância é solúvel ou insolúvel na água? As substâncias solúveis ficam bem misturadas à água. Não é possível observar a água separada da substância. Veja alguns exemplos: O copo 1 contém água e óleo. Veja que podemos observar a água separada do óleo. Por isso, podemos afirmar que o óleo é insolúvel na água. Já o copo 2, contém água e sal. Não é possível observar o sal separado da água. Eles formam um líquido único, onde tudo está bem misturado. Por isso dizemos que o sal é solúvel na água.
ATIVIDADES 1- Observe as reservas de água representadas na imagem abaixo e responda. a) Em que estado a água está presente, em cada uma das reservas identificadas nessa lustração? _
2 - A frase a seguir apresenta informações sobre a formação das nuvens, e nela estão faltando duas palavras. A água dos oceanos, rios e lagos e se transforma em vapor de água, que se mistura com o ar. Quando esse vapor de água se transforma-se em gotículas de água que podem formar nuvens. As palavras que completam corretamente a frase são: (A) precipita e solidifica. (B) condensa e solidifica. (C) evapora e condensa. (D) solidifica e evapora. Encontre as palavras e pinte-as de acordo com a legenda.
3- Desenhe a Terra, representando as camadas que envolvem e formam o interior do planeta. Coloque legendas nas camadas. 4- Leia o texto abaixo e responda. A poluição do solo A terra não fica poluída com fumaça, gases tóxicos ou esgoto. Os principais poluentes do solo são os agrotóxicos e as montanhas de lixo sólido, amontoados em lugares não apropriados, como os depósitos clandestinos. Os agrotóxicos são substâncias que os agricultores jogam nas plantações. Eles impedem que insetos e outros parasitas se desenvolvam, prejudicando o crescimento das plantas. Fonte: www.canalkids.com.br
Dê exemplos de ações que podem manter o solo saudável sem prejudicar o meio ambiente. 5 - Escreva 5 substâncias solúveis na água e 5 substâncias insolúveis na água. Se possível, faça o teste com cada uma delas. Peça ajuda à seus pais! Substâncias Solúveis Substâncias Insolúveis
6- Imagine que uma pessoa colocou solo arenoso em um vaso e solo argiloso em outro. Caso ela regue os dois vasos ao mesmo tempo, em qual deles é esperado que a água escoe mais rápido? Por quê? 7- Nos quadrinhos, marque S para os materiais solúveis em água e I para os materiais insolúveis em água. 8- O nosso planeta também é chamado de planeta água. Isso porque a água cobre 70% da sua superfície. Quando olhamos de cima podemos ver uma grande quantidade de cor azul que representa as nossas águas. Se existe tanta água em nosso planeta, porque estamos sofrendo tanto com a falta de água nos dias de hoje?
1- Ar: vapor Nuvem: líquido Seres vivos: líquida/vapor Rio: líquido Águas subterrâneas: líquido 2- Letra C GABARITO 6- A água escorrerá mais rápido no solo arenoso, pois é mais permeável à água devido aos espaços que existem entre as suas partículas (grãos de areia) por onde a água penetra mais facilmente. 3- Amarelo: evaporação Verde: Condensação Azul: fusão Laranja: solidificação 4- Não utilizar agrotóxicos. Para acabar com as pragas das plantações, utilizar o controle biológico. Manter o solo sempre coberto de vegetação para evitar o seu desgaste pela erosão. 5- Resposta pessoal 7- I I I S S S 8- Apesar do nosso planeta ser quase todo coberto por água, a maior parte desse líquido não se apresenta potável. Do total de água do planeta, 97,4% está presente nos mares e oceanos, portanto é salgada e não pode ser utilizada para beber. E a pequena porcentagem de água doce que restou está cada vez mais poluída, sendo impossível de ser consumida.