Provas de Acesso ao Ensino Superior Para Maiores de 23 Anos

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Provas de Acesso ao Ensino Superior Para Maiores de 23 Anos

Provas de Acesso ao Ensino Superior Para Maiores de 23 Anos

Prova Modelo - Exame de Matemática para Educação Básica. A prova é constituída por duas partes, designadas por Parte I e Parte II.

Prova Escrita de Matemática. 3.º Ciclo do Ensino Básico. Prova 23/2.ª Chamada. Duração da Prova: 90 minutos. Tolerância: 30 minutos

Prova Final de Matemática

Prova Final de Matemática

Prova Escrita de Matemática

Entrelinha 1,5. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Versão 2. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

As cotações dos itens de cada caderno encontram-se no final do respetivo caderno.

Prova Final de Matemática

Prova Final de Matemática a Nível de Escola Prova 82/1ª Fase 2018 Caderno Único: Página 1/9

Teste de Avaliação. Nome N. o Turma Data /mar./2019. Avaliação E. Educação Professor. Duração (Caderno 1 + Caderno 2): 90 minutos. MATEMÁTICA 9.

O teste é constituído por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2). Utiliza apenas caneta ou esferográfica, de tinta azul ou preta.

Caderno 1: (É permitido o uso de calculadora.) Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja classificado.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Caderno 1: (É permitido o uso de calculadora.) Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja classificado.

As cotações dos itens de cada caderno encontram-se no final do respetivo caderno.

Versão 1. Identifica claramente, na folha de respostas, a versão do teste (1 ou 2) a que respondes.

Avaliação E. Educação Professor

Ano / Turma: N.º: Data: - - Caderno 1. (É permitido o uso de calculadora.)

Teste de Avaliação. Nome N. o Turma Data / / Avaliação E. Educação Professor. Duração (Caderno 1 + Caderno 2): 90 minutos. MATEMÁTICA 9.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Caderno 1: (É permitido o uso de calculadora.) Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja classificado.

Prova Final de Matemática

Avaliação E. Educação Professor

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

As cotações dos itens de cada caderno encontram-se no final do respetivo caderno.

Proposta de Prova Final de Matemática

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Caderno 1: (É permitido o uso de calculadora.) Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja classificado.

PROVA FINAL DE MATEMÁTICA 9.º ano de escolaridade

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Novo Espaço Matemática A 11.º ano Proposta de Teste Intermédio [janeiro 2015]

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Versão 1. Identifica claramente, na folha de respostas, a versão do teste (1 ou 2) a que respondes.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Caderno 1: (É permitido o uso de calculadora.) Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja classificado.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. É permitido o uso de calculadora.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. É permitido o uso de calculadora.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. É permitido o uso de calculadora.

Prova Final de Matemática

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

2º Teste de Matemática A

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 1 GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO I. 2º Teste de avaliação versão1 Grupo I

Teste de Avaliação. Nome N. o Turma Data /maio/2019. Avaliação E. Educação Professor. Duração (Caderno 1 + Caderno 2): 90 minutos. MATEMÁTICA 9.

Caderno 1: (É permitido o uso de calculadora.) Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja classificado.

TESTE DE MATEMÁTICA 9.º ano

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 1 GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO I. 3º Teste de avaliação versão2.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. É permitido o uso de calculadora.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. É permitido o uso de calculadora.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. É permitido o uso de calculadora.

TESTE DE MATEMÁTICA 9.º ano

TESTE DE MATEMÁTICA 9.º ano

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. É permitido o uso de calculadora.

1º Teste de Matemática A

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. É permitido o uso de calculadora.

Prova Escrita de Matemática. 3.º Ciclo do Ensino Básico. Prova 23/Época Especial. Duração da Prova: 90 minutos. Tolerância: 30 minutos.

Agrupamento de Escolas de Alcácer do Sal MATEMÁTICA - 9o Ano

Prova de Ingresso Específica de acordo com os artigos 8.º e 11.º do Decreto-Lei n.º 113/2014 de 16 de julho.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. É permitido o uso de calculadora.

Nome: N.º: Turma: Classificação: Professor: Enc. Educação:

Agrupamento de Escolas de Alcácer do Sal MATEMÁTICA - 9o Ano

1 10.º ano de escolaridade fevereiro de 2013

RaizDoito. 1. Num referencial o.m. do plano, considere a reta r de equação x = -5.

Teste de Matemática A 2015 / 2016

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO VERSÃO 1

Grupo I Cada resposta certa...10 Grupo II

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. É permitido o uso de calculadora.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. É permitido o uso de calculadora.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Fase

Bilhete de Identidade n.º Emitido em (Localidade) Classificação em percentagem % ( por cento) Correspondente ao nível ( ) Data

Prova Final de Matemática

Nome do aluno: N.º: Para responder aos itens de escolha múltipla, não apresente cálculos nem justificações e escreva, na folha de respostas:

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

F I C H A D E D I A G N O S E. Curso CCS e CCT Componente de Formação Geral Data / / Nome Nº GRUPO I

Teste de Matemática A 2017 / Teste N.º 4 Matemática A. Duração do Teste: 90 minutos NÃO É PERMITIDO O USO DE CALCULADORA

FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 10.º Ano de escolaridade Versão 2

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Escreva na folha de respostas apenas a letra correspondente à alternativa que considera correta.

935 MATEMÁTICA Prova escrita

MATEMÁTICA Maio de 2018

ANEXO GRUPO II 4.1. F y. Teste Intermédio de Matemática A. Versão 1. Versão 1. Nome do aluno: Figura 6

TESTE DE AVALIAÇÃO GLOBAL - MATEMÁTICA A 10.º ANO DURAÇÃO DO TESTE: 90 MINUTOS GRUPO I (B) (D)

Prova a Nível de Escola 2017/2018

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

T E S T E D E A V A L I A Ç Ã O GRUPO I VERSÃO 1

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO VERSÃO 1

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 8 Ano Prof.º: Wesley Disciplina Geometria Aluno (a):. No.

Teste Intermédio de Matemática B

Transcrição:

Provas de Acesso ao Ensino Superior Para Maiores de 23 Anos Candidatura de 205 EXAME DE MATEMÁTICA Tempo para realização da prova: 2 horas Tolerância: 30 minutos Material admitido: material de escrita e uma calculadora científica sem capacidade gráfica A prova é constituída por duas partes, designadas por Parte I e Parte II. A Parte I inclui 7 questões de escolha múltipla. Para cada uma delas, são indicadas quatro alternativas, das quais apenas uma está correta. Se apresentar mais do que uma resposta ou se a resposta for ilegível, a questão será anulada. Não apresente cálculos nem justificações neste grupo de questões. Escreva na folha de respostas apenas a letra correspondente à alternativa que considera correta. A Parte II inclui 5 questões de resposta aberta. Nas questões desta parte, apresente de forma clara o seu raciocínio, indicando todos os cálculos que efetuar e todas as justificações que considerar necessárias. Nas aproximações numéricas, quando necessárias, deve ser usada a aproximação às centésimas. A avaliação incidirá sobre a qualidade das justificações e tipo de cálculos apresentados, para além do grau de acerto atingido, por cada resposta dada. /0

GRELHA DE COTAÇÃO DA PROVA QUESTÕES COTAÇÃO (valores) PARTE I... 2... 3... 4... 5... 6... 7... TOTAL DA PARTE I 7 PARTE II... 2... 3. 3.2.. 3.3.. 4. 4.2.. 5. 5.2.. 5.3.. 5.4 2,0 2,4,0,2,6 TOTAL DA PARTE II 3 TOTAL DA PROVA 20 2/0

FORMULÁRIO NÚMEROS Valor aproximado de π (pi): 3,459 GEOMETRIA Perímetro do círculo: 2πr, sendo r a medida do raio do círculo Áreas Paralelogramo: Base x Altura Losango: Trapézio: Polígono Regular: Círculo: πr 2, sendo r a medida do raio do círculo Superfície esférica: 4πr 2, sendo r a medida do raio da esfera Volumes Prisma e cilindro: Área da base x Altura Pirâmide e cone: Esfera:, sendo r a medida do raio da esfera ÁLGEBRA Fórmula resolvente de uma equação do 2º grau da forma TRIGONOMETRIA Fórmula fundamental: Relação da tangente com o seno e o cosseno: 3/0

Parte I. Numa escola, realizou-se um estudo sobre o número de alunos da turma do 2ºA que já doaram sangue. A figura ao lado mostra o número de doações de sangue, por sexos. Relativamente aos alunos da turma, qual das seguintes afirmações é verdadeira? A) 30% nunca doaram sangue B) 30% doaram sangue duas vezes C) 65% doaram sangue mais do que uma vez D) 75% doaram sangue menos do que duas vezes 2. No clube desportivo Os medalhados vai ser sorteada uma viagem aos próximos Jogos Olímpicos. As 90 rifas para o sorteio foram numeradas de a 90 e foram todas vendidas. O João tem 4 anos. Qual é a probabilidade de a rifa premiada ter um múltiplo da sua idade? A) B) C) D) 3. A condição gera o conjunto: A) B) C) D) 4/0

4. Considere o copo, de forma aproximadamente cónica, representado na figura ao lado. Num determinado momento foi aberta uma torneira. A quantidade de água que sai pela torneira por unidade de tempo é constante. Em qual dos gráficos seguintes pode estar representada a relação entre o tempo decorrido desde que a torneira foi aberta e a altura que a água atinge no copo? A) Altura B) Altura Tempo Tempo C) Altura D) Altura Tempo Tempo 5. Na figura ao lado estão representados um quadrado [ABCD] e um triângulo [EFG], retângulo em E. O vértice B do retângulo pertence ao lado [EG]. Os pontos A, E e F são pontos colineares. Sabendo que, qual é a amplitude do ângulo? A) 45º B) 30º C) 260º D) 90º 5/0

6. O quadro abaixo representa a tabela de variação de uma função f. Uma parte do gráfico de f poderá ser: A) y B) y x C) y D) y x x 6/0

7. Sendo f uma função quadrática com dois zeros, um dos quais x=0, com a concavidade voltada para cima e g uma função real de variável real cujo gráfico é o da figura abaixo: A expressão analítica de g poderá ser: A) B) C) D) 7/0

Parte II. Observe a figura ao lado, na qual: O ponto A é o centro da circunferência; [DB] é um diâmetro da circunferência; ;. Determine, justificando, as amplitudes dos ângulos. 2. Um pavão está sobre uma coluna com 2 metros de altura, que tem na base um buraco de cobra. Vendo a cobra a 24 metros de distância da coluna, o pavão avançou em linha reta alcançando-a antes que ela chegasse ao seu buraco. Se o pavão e a cobra percorrem distâncias iguais, a quantos metros do buraco eles se encontram? 8/0

3. Um camião de transporte de gasolina tem um depósito com a forma de um cilindro, como ilustrado na figura abaixo. De acordo com as dimensões indicadas na figura, determine relativamente ao cilindro: 3.. A área lateral; 3.2. A área total; 3.3. O volume. 4. A matrioska é um brinquedo tradicional da Rússia, constituído por uma série de bonecas que são colocadas umas dentro das outras. Numa série de 30 matrioskas, a mais pequena mede cm de altura, e cada uma das outras mede mais 0,75 cm do que anterior. 4.. Calcule a altura da décima boneca da série. 4.2. Poderá, nesta série, alguma boneca medir 20 cm de altura? Justifique a sua resposta. 9/0

5. Considera a figura seguinte, que não está representada à escala. FED é um arco da circunferência que tem diâmetro [ED]; O ponto E é o ponto médio de [AD]; Os pontos G, E e B pertencem à mesma reta, que é paralela ao eixo das ordenadas; Os pontos B e C pertencem à reta de equação ; As coordenadas do ponto G são ; A ordenada do ponto F é. 5.. Determine uma equação da circunferência que contém o arco FED. 5.2. Determine uma equação da reta AB. 5.3. Defina [AB] através de uma condição analítica. 5.4. Calcule a área da região sombreada. FIM 0/0