COLÉGIO LA SALLE NITERÓI
RELATÓRIO DE ATIVIDADES ABRIL E MAIO DE 2016 Atendentes do Turno Integral: Leonilda Teresinha Souza e Mairilin Zanetti da Silva Silveira Coordenação do Turno Integral: Maria Claudia Goulart Borges
JUSTIFICATIVA DO PROJETO De acordo com as vivências e acontecimentos que observamos quanto as rotinas, convivência entre as crianças e professores, pensou-se na realização de um projeto onde as rotinas, regras de boa convivência, combinados e organização ganhassem um maior significado em nosso dia a dia. Fez-se necessário criar algumas estratégias com o intuito de proporcionar sempre um ambiente atrativo e acolhedor, para que eles possam repensar atitudes, desenvolvendo afetividade, ética, cidadania, minando, aos poucos, as dificuldades encontradas quanto ao respeito com o próximo tanto quanto com si mesmo.
OBJETIVO GERAL DO PROJETO Proporcionar ao aluno condições para que ele juntamente com os professores reflita sobre a necessidade de respeito entre todos através da aplicação dos direitos e deveres de cada um, formando valores éticos e morais para o exercício de sua cidadania e cumprindo, assim, com o maior papel: favorecer uma aprendizagem realmente significativa na formação de seres humanos mais conscientemente participativos e responsáveis no convívio social.
Iniciamos ressignificando a música A canoa não virou (Isac Monteiro), onde conseguimos refletir sobre valores referentes à amizade.
Aprendemos que amizade e o brincar juntos requer cuidados, compreensão, amor e respeito.
Construímos um mascote da turma (Sabido) e dentro dele palavras com valores discutidos com os alunos.
Projeto Sementinha: trabalhando valores através de atividades lúdicas e reflexivas.
Psicomotricidade
Releitura de valores Amor para todos.
Psicomotricidade
Hora do Conto: sempre com algum tema que envolva amizade, família, amor e respeito
Preparação de fantoches para hora do conto realizada pelos alunos com base no estudo do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Preparação de fantoches para hora do conto realizada pelos alunos com base no estudo do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
Dinâmica dos balões e roda cantada.
Após dinâmica dos balões falar um pouco das palavras que estavam dentro do balão momento de socialização
Confecção dos balangandãs para atividade de psicomotricidade.
Construção da árvore da amizade.
Reflexão na capela.
Confecção do tapete em homenagem a data Corpus Christi.
Preparando bolachinhas para lanche compartilhado do turno.
Símbolo do turno: Semana La Salle atividade de muita reflexão.
Psicomotricidade.
Apresentações das lembranças da infância.
Apresentações das lembranças da infância.
Apresentações das lembranças da infância.
Apresentações das lembranças da infância.
Apresentações das lembranças da infância.
Apresentações das lembranças da infância.
Apresentações das lembranças da infância.
Apresentações das lembranças da infância.
Apresentações das lembranças da infância.
Apresentações das lembranças da infância.
Apresentações das lembranças da infância.
Resinificando as caixinhas.
Apresentações das lembranças da infância.
Informática: Semana La Salle
Informática: Um novo amigo para La Salle.
Nosso projeto de trabalho está sendo muito significativo, ainda temos muito a explorar com nossos pequenos, já obtivemos avanços incríveis com a turma do turno. Estamos nos conhecendo muito e valorizando toda bagagem de cada envolvido e assim acreditamos que nossa evolução será satisfatória ao término deste primeiro projeto. Agradecemos a todas as famílias, e a comunidade escolar, pelo apoio de sempre, pois sozinhos não atingiríamos todos os objetivos propostos. Um forte abraço das professoras Leonilda e Mairilin Junho de 2016.
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