(valor: 1,0 ponto para cada tipo climático)

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Transcrição:

1) Leia os climogramas e o mapa. a) Identifique o tipo climático representado em cada climograma. (valor: 1,0 ponto para cada tipo climático) Geoatlas: equatorial úmido IBGE: equatorial) Geoatlas: tropical de altitude IBGE: tropical Brasil central Geoatlas: litorâneo úmido IBGE: tropical Brasil central Geoatlas: litorâneo úmido IBGE: tropical nordeste oriental Legenda: temperatura mínima e máxima pluviosidade b) Escreva, no mapa, o número que corresponde à localização das seguintes cidades: (valor: 0,25 pontos para cada cidade identificada) 1- Belém 1 2- Brasília 3- Rio de Janeiro 4- Salvador 2 4 3 Pág. 1

2) Leia a letra da música. *WAR Bob Marley [...] ATÉ O DIA EM QUE A FILOSOFIA QUE SUSTENTA QUE UMA RAÇA É SUPERIOR E A OUTRA, INFERIOR SEJA FINALMENTE E PERMANENTEMENTE DESACREDITADA E ABANDONADA ATÉ O DIA EM QUE NÃO EXISTAM MAIS CIDADÃOS DE PRIMEIRA E SEGUNDA CLASSE DE QUALQUER NAÇÃO ATÉ O DIA EM QUE A COR DA PELE DE UM HOMEM NÃO TENHA MAIOR SIGNIFICADO QUE A COR DE SEUS OLHOS ATÉ O DIA EM QUE DIREITOS HUMANOS BÁSICOS SEJAM GARANTIDOS IGUALMENTE PARA TODOS, SEM DISCRIMINAÇÃO DE RAÇA ATÉ QUE CHEGUE ESSE DIA, O SONHO DE PAZ DURADOURA, CIDADANIA MUNDIAL E AS REGRAS DA MORALIDADE INTERNACIONAL NÃO SERÃO MAIS QUE MERA ILUSÃO A SER PERSEGUIDA, MAS NUNCA ATINGIDA ATÉ O DIA EM QUE OS REGIMES IGNÓBEIS E INFELIZES QUE AGORA APRISIONAM NOSSOS IRMÃOS EM ANGOLA, EM MOÇAMBIQUE E NA ÁFRICA DO SUL EM CONDIÇÕES SUBHUMANAS SEJAM DESTRUÍDOS PRA SEMPRE BANIDOS [...]. * Música gravada no álbum Rastaman Vibration, de Bob Marley & The Wailers, lançado em 30 de abril de 1976. Disponível em: <http://www.multirio.rj.gov.br/sec21/.>. Acesso em: 17 nov. 2007. O desenvolvimento da questão se relaciona ao conteúdo Espaço Mundial ; item 3 Do mundo bipolar ao mundo multipolar. De acordo com o programa, a questão visa reconhecer o conhecimento acerca da emergência de conflitos regionais e a questão das identidades sócio-culturais: étnicas, tribais e religiosas. a) Cite um fator que dá origem a conflitos, apresentado na letra da música. (Não responda copiando trecho da música.) Esta questão teve por objetivo identificar os diferentes fatos geográficos que dão origem aos conflitos sócio-espaciais no mundo contemporâneo. Foram consideradas as respostas relacionadas aos processos sócio-políticos: superioridade racial, diferenças sócio-econômicas, racismo, injustiça, imperialismo, governos autoritários, ditadura, minorias nacionais ou étnicas, movimentos expansionistas, questões religiosas, fundamentalismo, nacionalismos, dentre outros temas. (valor: 2,0 pontos) b) O fator que você citou no item a é a causa de qual conflito? ficou dependente do fator respondido na letra a). As respostas corretas deveriam estabelecer com clareza a relação entre o fator citado anteriormente e um conflito existente no espaço mundial. (valor: 1,0 ponto) Pág. 2

c) Com relação ao conflito que você citou no item b, responda: Onde ocorre esse conflito? o(a) aluno(a) deveria citar a localização geográfica do conflito, considerando a escala de abrangência do mesmo, ou seja, regional, nacional ou continental. (valor: 2,0 pontos) 3) Leia as notícias abaixo. Novo campo de Tupi deve mudar perfil energético do Brasil, afirma Dilma Rousseff Em coletiva realizada após a reunião do Conselho Nacional de Política Energética, no Rio de Janeiro, a ministra Dilma Rousseff afirmou que a área denominada Tupi, localizada na bacia de Santos, pode modificar o atual perfil energético do Brasil. O presidente da Petrobrás, José Sérgio Gabrielli, disse que com a nova descoberta o Brasil deve subir do 24º lugar no ranking de maiores reservas do mundo para a 8ª ou 9ª colocação, com o acréscimo de 5 a 8 bilhões de barris de petróleo à produção atual (que é de 14,4 bilhões). A Petrobrás, por sua vez, passaria do atual quinto lugar para o terceiro lugar em termos de tamanho de reservas entre as companhias petroleiras listadas em bolsa de valores em todo o mundo. A Petrobrás é operadora da área com 65% do capital, em parceria com a britânica BG Group, que detém 25%, e a portuguesa Petrogal/Galp, com 10%. (Disponível em: <http://noticias.uol.com.br/ultnot/2007/11/08/ult23u707.jhtm>. Acesso em: 8 nov. 2007.) O Ministro das Minas e Energia informou que a refinaria a ser construída pela Petrobrás em parceria com a Petróleos de Venezuela S. A. (PDVSA) ficará em Pernambuco. Pelo menos 11 estados disputam o empreendimento. (Disponível em: <www.gaspet.com.br/retormonot.asp?inoticia=2303&itipo=1&page=0&idioma=1>. Acesso em: 22 nov. 2007.) Com base na leitura das notícias, responda aos itens a e b. a) Por que o novo campo de Tupi deve mudar o perfil energético do Brasil? Para responder a esse item, o candidato deverá ter consolidado a competência de relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente e a habilidade de analisar criticamente, de forma qualitativa ou quantitativa, as implicações ambientais, sociais e econômicas dos processos de utilização dos recursos naturais, materiais ou energéticos. O candidato deveria ter o conhecimento do perfil energético brasileiro: fontes de energia Continua... Pág. 3

utilizadas, produção de energia, o papel de cada fonte, consumo de energia, obtenção interna de energia, entre outros, a fim de que pudesse avaliar o impacto das reservas de petróleo do campo de Tupi. Portanto, a banca de correção estipulou que os seguintes pontos deveriam constar da resposta do candidato: aumento da utilização do petróleo como fonte de energia; possibilidade de diversificação de fontes de energia utilizadas no país e auto-suficiência em petróleo e seus corolários. Para cada ponto abordado, seria atribuído 1 (um) ponto. Considerações sobre as respostas dadas pelos candidatos: Número significativo de notas baixas: os candidatos não interpretaram corretamente o enunciado do item e demonstraram desconhecer o que seja perfil energético. Incidência grande de erros de ortografia. Parcela significativa de candidatos repetiu o texto apresentado na questão, como sendo a resposta do item. b) Cite dois fatores que determinam a localização de uma refinaria. Para responder a esse item, o candidato deveria demonstrar ter consolidado a competência de selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas para tomar decisões e enfrentar situações-problema. O candidato deveria ter o conhecimento do que é uma refinaria e dos fatores que interferem na determinação de sua localização. O objetivo da questão era de destacar fatores gerais e não específicos de localização no Brasil. Fatores Locacionais: Disponibilidade de Energia, Disponibilidade de Água, Disponibilidade de Área, Infra-estrutura rodoviária, ferroviária, portuária e dutoviária, Disponibilidade de Mão-de-Obra, Qualidade do Ar, Qualidade da Água, Resíduos Sólidos, Unidades de Conservação, Restrições Legais, Incentivos à Instalação do Empreendimento, Grau de Urbanização e Interferência com Outras Atividades Econômicas. Para cada fator correto, seria atribuído 1 (um) ponto. Considerações sobre as respostas dadas pelos candidatos: Número significativo de notas baixas: os candidatos consideraram refinaria como sendo plataforma de exploração de petróleo. Consideraram também que para existir refinaria precisa existir petróleo no mesmo local, não observaram que há muitos países, na sua maioria, importadores de petróleo. Pág. 4

Os candidatos afirmaram que refinaria produz petróleo. Os candidatos não relacionaram fatores de âmbito geral que determinam a localização de refinarias, referiram-se somente à realidade brasileira, não obedecendo ao solicitado pelo enunciado da questão. E, mesmo referindo-se ao Brasil, cometeram muitos erros. Os candidatos apontaram muitos fatores que não interferem na localização de uma refinaria. Conheciam alguns fatores, mas não conseguiram aplicar a uma situação específica, como no caso, na localização de uma refinaria. Além do que, os fatores que eles citaram correspondem aos do início da revolução industrial, não observaram a evolução tecnológica e nem o advento de um capitalismo global. 4) Leia os fragmentos abaixo. Um detalhado documento divulgado pela Organização Mundial da Saúde (OMS) no mês de junho chama a atenção para o peso do meio ambiente sobre a saúde e a mortalidade do mundo todo. [...] Segundo o estudo, tornar mais saudável o lugar onde habitamos pode evitar 13 milhões de mortes por ano. Em muitos países, cerca de 30% das doenças são provocadas por causas ambientais. (BIANCARELLI, Aureliano. O pior de dois mundos. Fórum, São Paulo, v. 5, n. 52. p. 28, jul. 2007.) a) Cite duas doenças provocadas por causas ambientais. (valor: 1,0 ponto para cada doença citada) Citar quaisquer duas doenças provocadas pelas chamadas causas ambientais, ou seja, aquelas doenças ligadas às diversas formas de poluição, à falta de infra-estrutura básica (como ausência de saneamento básico: água tratada, rede de esgoto, disposição adequada do lixo, etc.), exposição a resíduos ou materiais contaminantes, etc. As doenças citadas poderiam abranger desde diarréias e infecções intestinais (causadas pela falta de água tratada, por exemplo) até doenças mais graves e específicas, como diversos tipos de cânceres, carcinomas, etc. Pág. 5

Segundo o estudo da OMS, 33% de todas as doenças de crianças menores de cinco anos se devem à exposição a riscos ambientais. Pelo menos 4 milhões delas morrem por essas causas por ano só nos países em desenvolvimento. (BIANCARELLI, Aureliano. O pior de dois mundos. Fórum, São Paulo, v. 5, n. 52. p. 28, jul. 2007.) b) Cite e explique uma implicação desse fato para os países em desenvolvimento. (valor: 1,0 ponto para a citação e até 2,0 pontos para a explicação). O candidato deveria citar e explicar uma implicação do fato anteriormente apresentado para os países em desenvolvimento. As respostas poderiam abranger, dentre outras várias possibilidades, os seguintes temas gerais: O aumento de gastos desses países com o tratamento de um número grande de doentes, já que não houve prévio investimento nos setores infra-estruturais que poderiam ter evitado muitas dessas doenças; A sobrecarga de internações no sistema público de saúde; A grande quantidade de verbas destinadas aos serviços de saúde para curar estas doenças e não preveni-las e que poderiam ser aplicadas noutras áreas sociais, como na educação, por exemplo; A necessidade de políticas públicas, tanto sociais quanto ambientais, para sanar e evitar tais problemas; O aumento da mortalidade infantil nesses países; As implicações desses números na estrutura etária geral da população: impactos na mão-de-obra e na população economicamente ativa (PEA), na expectativa de vida etc. Pág. 6

5) Leia, com atenção, as tirinhas e o texto apresentados. Fonte: QUINO. Cada um no seu lugar. São Paulo: Martins Fontes, 2005, p. 15. continua na página seguinte... Pág. 7

No documentário de Silvio Tendler sobre o geógrafo Milton Santos, deparei com uma frase instigante. Em meio a suas reflexões geniais sobre os horrores da globalização neoliberal e a possibilidade de outra globalização (a globalização dos povos), o grande intelectual, há pouco falecido, de repente afirma: o consumo tornou-se o maior de todos os fundamentalismos. (ARANTES, José Tadeu. O novo fundamentalismo. Le Monde Diplomatique. Brasil, v. 1, n. 3, p. 3, out. 2007.) Existe relação entre as tirinhas do Quino e a afirmativa de Milton Santos? Explique sua resposta. Palavras-chave: consumismo, globalização, fundamentalismo. Idéia Base: A indústria, através da evolução técnico-científica acelerada, preenche o mercado com inovações tecnológicas úteis ou não, em intervalos de tempo cada vez menores. O mercado consumidor, numa onda de consumismo exacerbado, acaba absorvendo essas inovações. Como a Globalização permite o fluxo de idéias e produtos por todo o mundo, o consumismo se dissemina rapidamente influindo no cotidiano dos povos tanto quanto um fundamentalismo, à medida em que leva a fé cega na necessidade do consumo. (valor: 5,0 pontos) Pág. 8

6) Leia o fragmento de texto abaixo. Com o aprofundamento da concorrência intercapitalista tem havido uma maior concentração e centralização do capital, seja nos setores produtivos, seja no setor bancário e financeiro, o que concede maior importância para o papel das grandes corporações transacionais. Na realidade, conformam-se oligopólios mundiais, responsáveis pela dominação dos principais mercados, como é o caso no setor de computadores com apenas 10 empresas controlando 70% da produção, ou de 10 empresas que respondem por 82% da produção de automóveis, ou de 8 empresas que dominam 90% do processamento de dados, ou de 8 empresas que dominam 71% do setor petroquímico ou ainda de 7 empresas que respondem por 92% do setor de material de saúde. (CHESNAIS apud POCHMANN, Márcio. Economia global e a nova Divisão Internacional do Trabalho. Disponível em: < http://decon.edu.uy/network/>. Acesso em: 16 nov. 2007.) a) Cite duas vantagens para as grandes corporações transnacionais formarem oligopólios. domínio do mercado consumidor; controle dos preços; possibilidade de gestão integrada; possibilidade de cooperação tecnológica; fortalecimento da competitividade; fortalecimento no mercado em detrimento da diminuição da concorrência. (valor: 2,0 pontos) b) Cite e explique um efeito da ação dos oligopólios na economia dos países menos desenvolvidos. inibição do desenvolvimento da pesquisa e tecnologia, consequentemente da atividade industrial nacional; remessa de lucros e evasão de capitais para o exterior, prejudicando o setor financeiro nacional; pressão política com o objetivo do atendimento dos interesses empresariais (imposição de preços, incentivos fiscais, cobrança de patentes) no país, em detrimento dos interesses da sociedade nacional; concorrência desigual com a tecnologia, pesquisa e indústria nacional, provocando a diminuição ou mesmo extinção de setores produtivos; o oligopólio conformando-se como o principal agente econômico do país, impedindo seu desenvolvimento socioeconômico pleno, apesar da presença no país significar investimentos empresariais, aumento dos postos de trabalho, arrecadação de impostos, etc. (valor: 3,0 pontos) Pág. 9