DIDÁTICOS Aula expositiva, debate, leitura de texto; Quadro e giz, livro didático, ilustrações;
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- Domingos Gabriel Henrique Barbosa Cordeiro
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1 8ª ano PTD de Geografia PROFESSORA: Sandra Riedel 1º BIMESTRE ESTRUTURANTES: Dimensão econômica do espaço geográfico -Dimensão política do espaço geográfico Conceitos e princípios básicos da Geografia (revisão); Geografia e a regionalização do espaço; Poder político, Estado e organização do espaço (limites, fronteira, território, organização política: poderes, executivo, legislativo e judiciário; Capitalismo e Socialismo; Mundo atual: unidades e diversidades Países desenvolvidos e subdesenvolvidos e emergente; Países do Norte e do Sul IDH - Nível de desenvolvimento dos países; Indicadores sociais; Economia global revolução industrial Origem subdesenvolvimento; do Países do Sul: características e contrastes; Relembrar conteúdos e conceitos que foram estudados na série anterior e sua importância compreensão para o desenvolvimento dos estudos sequenciais; Conhecer as relações de poder e a organização das sociedades e do espaço geográfico comandado pelo Estado e suas instituições Compreender a divisão política, os limites e as fronteiras; Compreender como o espaço mundial está organizado nos dias atuais ao longo de um processo histórico; Conhecer aspectos sociais, espaciais e históricos do Socialismo e do Capitalismo; Distinguir as fases e a evolução do capitalismo e suas relações com as três revoluções industriais e os sistemas de produção e setores da economia, Identificar características do Capitalismo globalizado e toda a sua interferência no cotidiano; Relacionar as características do processo de urbanização e industrialização, diferenciando-a nos países subdesenvolvidos; Compreender que o processo de urbanização envolve modificações Aula expositiva, debate, leitura de texto; Quadro e giz, livro didático, ilustrações; Aula expositiva, debate, leitura de texto, elaboração e leitura de mapas, ilustrações e imagens, atividades Aula expositiva, debate, leitura de texto, elaboração e leitura de mapas, ilustrações e imagens, atividades. Elaboração de texto; Pesquisa de imagens e paisagens Trabalho sobre a regionalização do Brasil de acordo com o IDH; Atividades de pesquisa, fixação dos conteúdos; Elaboração de trabalho de pesquisa sobre países desenvolvidos e países subdesenvolvidos;
2 dinâmicas, sociais, econômicas e territoriais; Reconhecer características dos países desenvolvidos e subdesenvolvidos, através das estatísticas do IDH; Reconhecer que o processo de independência política, não assegurou o fim da dependência econômica. 2º BIMESTRE ESTRUTURANTES:Dimensão econômica do espaço geográfico -Dimensão política do espaço geográfico América Latina em conjunto; América Anglo - Saxônica e Latina; Relações de dependência e independência; Aspectos físicos do Relevo e hidrografia, formações geológicas; O clima e as paisagens vegetais na América; Divisões do Continente Americano: Geográfica Econômica Histórica Linguística; Formação histórica da América latina e as diferenças sociais e econômicas; México características gerais; População, economia e conflitos agrários; América Central Continental - América Central Insular Reconhecer a localização da América Latina suas características naturais e culturais e suas divisões; Compreender a distinção entre os países da América Latina e América Saxonica seus aspectos históricos, econômicos e culturais; Identificar as principais formas do relevo americano e as principais bacias hidrográfica; Conhecer os tipos de clima e vegetação do Continente Americano identificando seus principais biomas; Relacionar o tipo de colonização, fatores históricos e exploração econômica que levaram ao desenvolvimento ou subdesenvolvimento dos países do Conhecer as dinâmicas do crescimento populacional dos países americanos; Relacionar as características étnicas dos diversos países e seus fatores históricos; Identificar as características de alguns povos americanos antes da chegada dos europeus e africanos e sua contribuição na formação sociocultural; Aula expositiva, leitura de texto, elaboração e Elaboração de texto; Pesquisa de imagens e paisagens; Pesquisa sobre os aspectos físicos do Continente Americano; Trabalho sobre os países da América Latina características econômicas, sociais e políticas. participação Elaboração de texto de pesquisa sobre os povos
3 América Andina e Guianas América Platina Brasil - Regiões brasileiras e suas características revisão; Conhecer as características dos blocos econômicos regionais oriundos do Capitalismo globalizado; Identificar os principais blocos do continente americano, sua formação, formas de integração e consequências socioeconômicas; Perceber a grande influencia mundial nos setores econômicos, políticos e sociais dos EUA de forma positiva e negativa; Relacionar fatores que fazem dos países latino-americanos um baixo índice do IDH; Conhecer as características da economia latino-americanas nos diferentes países. 3º BIMESTRE Pré-Colombianos; Pesquisa de imagens e paisagens referentes ao dominados ESTRUTURANTES:Dimensão econômica do espaço geográfico -Dimensão política do espaço geográfico África em conjunto Aspectos gerais e físicos do Relevo e hidrografia, formações geológicas; O clima e as paisagens vegetais na África; 1. Regionalização do 2. Colonização e descolonização da África; 3. Consequência da descolonização; 4. População cultura e etnias; 5. Apartheid; 6. Oriente Médio 7. Aspectos físicos, políticos e econômicos; 8. Conflitos e guerras; Reconhecer a localização do continente africano, suas características naturais, culturais e suas divisões regionais; Conhecer os tipos de clima e vegetação do Continente Africano, identificando seus principais biomas; 9. Relacionar o tipo de colonização, fatores históricos e exploração econômica que levaram ao desenvolvimento ou subdesenvolvimento dos países do 10. Relacionar as características étnicas dos diversos países e seus fatores históricos e conflitos; 11. Identificar as características de alguns povos africanos antes da chegada dos europeus e sua contribuição na formação sociocultural e artificial do território; Quadro e giz, livro didático, ilustraçõe; Aula expositiva, leitura de texto, elaboração e geográfico. Habilidade de interpretação e leitura de mapas, Atlas e gráficos; Atividades de pesquisa e fixação dos conteúdos, interesse e participação nas atividades propostas; Trabalho sobre a Cultura africana no Brasil; participação; Elaboração de texto de pesquisa sobre os povos africanos; Pesquisa de imagens e paisagens referentes ao
4 12. Conhecer as características da economia dos países do Oriente Médio. 4º BIMESTRE Países do Sul e Sudeste da Ásia aspectos gerais; Índia - economia, população e cultura; China e os Tigres asiáticos - economia e população; Reconhecer semelhanças econômicas entre alguns países americanos emergentes e subdesenvolvidos; Relacionar as características socioeconômicas entre Brasil Argentina e México; Identificar aspectos físicos, econômicos e políticos comuns aos países da América Central, Andina e Platina;. Aula expositiva, leitura de texto, elaboração e geográfico. Pesquisa sobre os aspectos econômicos e sociopolíticos dos diversos países asiáticos; Paraná: aspectos físicos; Desenvolvimento e meioambiente no Paraná; População e economia Paranaense. Reconhecer as características socioeconômicas do Estado do Paraná; Consciência Negra REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DIRETRIZES CURRICULARES DA ESDUCAÇÃO BÁSICA DO PARANÁ GEOGRAFIA ARAUJO, Regina. Construindo a geografia. São Paulo: moderna, PROJETO ARARIBÁ: geografia/ organizadora Editora Moderna. São Paulo: moderna, 2007.
5 VESENTINI, J. W. Geografia crítica. São Paulo, 4ed. : Ática,2009.
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