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Transcrição:

PROVA DE AFERIÇÃO DO ENSINO BÁSICO 2009 A PREENCHER PELO ALUNO Rubrica do Professor Aplicador Nome A PREENCHER PELO AGRUPAMENTO Número convencional do Aluno Número convencional do Aluno A PREENCHER PELA U.A. Número convencional do Agrupamento Prova de Aferição de Matemática 2.º Ciclo do Ensino Básico 2009 PA Página 1/ 31

Instruções Gerais sobre a Prova Deves realizar a prova com caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta, com excepção das questões em que te é indicado que uses o lápis. Podes usar borracha, apara-lápis, régua graduada, compasso e calculadora. Não podes usar transferidor. Lê e responde a todas as perguntas com a máxima atenção. Se acabares antes do tempo previsto, revê a tua prova. A prova tem duas partes. No fim da Primeira Parte há um intervalo. Tens 50 minutos para responder a cada parte. PA Página 3 / 31

Não risques os cálculos, os esquemas nem os desenhos que utilizares nas tuas respostas. Se precisares de alterar alguma resposta, risca-a e escreve a nova resposta. Segue as instruções de cada uma das questões com cuidado. Em algumas questões, terás de responder no local apropriado, que pode ser indicado da seguinte forma: Resposta: Nestas questões, se precisares de fazer cálculos, esquemas ou desenhos, utiliza o espaço antes do local da resposta. Noutras, terás de colocar X no quadrado correspondente à resposta correcta. Se te enganares e puseres X no quadrado errado, risca esse quadrado e volta a colocar X no lugar que consideras certo. PA Página 4 / 31

Algumas questões têm uma caixa, como a seguinte: Mostra como chegaste à tua resposta. Resposta: Nestas questões, deves responder dentro da caixa, seguindo as instruções. Por exemplo, neste caso, terias de explicar muito bem como chegaste à resposta. Poderás fazê-lo usando desenhos, cálculos, esquemas e palavras. PA Página 5 / 31

PA Página 6 / 31

Parte A 1. O António construiu uma estrutura com a forma de um prisma hexagonal, utilizando palhinhas de plástico, uma para cada aresta. 1.1. Quantas palhinhas utilizou o António na sua construção? Resposta: 1.2. As palhinhas que o António utilizou tinham todas o mesmo comprimento. Qual das figuras pode representar a forma de uma das faces da estrutura que o António construiu? Figura A Figura B Figura C Figura D PA Página 7 / 31

2. A Maria dispôs 20 minitostas em fila. Em seguida, pôs queijo na 2 a tosta, na 4 a, na 6 a, e continuou assim até ao fim, saltando sempre uma tosta. Depois, pôs uma azeitona na 3 a tosta, na 6 a, e continuou assim até ao fim, saltando sempre duas tostas. Por último, pôs duas tiras de pimento na 4 a tosta, na 8 a, e continuou assim até ao fim, saltando sempre três tostas. A 1 a tosta, a 5 a tosta e mais algumas tostas ficaram sem nada por cima. Quantas tostas, ao todo, ficaram sem nada? Mostra como chegaste à tua resposta. Resposta: PA Página 8 / 31

3. A Maria comeu 2 9 de uma piza. Pinta, com o teu lápis, a parte do círculo que corresponde à fracção de piza que a Maria comeu. PA Página 9 / 31

4. A directora da turma do António fez um inquérito no qual perguntava quantas horas, aproximadamente, os alunos costumavam dormir por dia. Todos os alunos da turma responderam ao inquérito. A tabela seguinte mostra os resultados do inquérito. Número de horas Número de horas de sono por dia Rapazes Raparigas 8 2 5 9 1 4 10 7 9 4.1. O gráfico de barras seguinte não está completo. Completa-o com a informação apresentada na tabela. Utiliza o lápis e a régua. Número de horas de sono por dia Número de alunos 12 10 8 6 4 2 Legenda Rapazes Raparigas 0 8 horas ------------- ------------- Número de horas PA Página 10 / 31

4.2. Quantos alunos (rapazes e raparigas) da turma do António dormem 9 horas por dia? Resposta: 4.3. Calcula, com os dados da tabela, a média do número de horas de sono, por dia, dos rapazes da turma do António. Mostra como chegaste à tua resposta. Resposta: Resposta: PA Página 11 / 31

5. Calcula o valor da expressão numérica seguinte. 7 1 2 + 5 4 3 Apresenta os cálculos que efectuares. Resposta: 6. O número 1000 pode ser escrito na forma de potência de base 10. 1000 = 10? Qual é o expoente desta potência? Resposta: PA Página 12 / 31

7. Qual dos quatro símbolos seguintes tem um só eixo de simetria? Símbolo 1 Símbolo 2 Símbolo 3 Símbolo 4 PA Página 13 / 31

8. O António e a Maria vão comprar uma caneta para o pai. A figura seguinte mostra o dinheiro que o António tem. Na papelaria, viram uma caneta que custava 3 4 do dinheiro do António. O António pagou metade do preço da caneta. Quanto pagou o António? Mostra como chegaste à tua resposta. Resposta: PA Página 14 / 31

9. Completa a igualdade. 1 4 = 0,2 10. Na figura, estão desenhados dois lados de um paralelogramo. Desenha os outros dois lados do paralelogramo, utilizando o lápis e a régua. Os vértices do paralelogramo têm de coincidir com pontos da grelha. PA Página 15 / 31

11. A Maria desenhou um triângulo acutângulo. Qual das opções seguintes contém as amplitudes dos ângulos do triângulo que a Maria desenhou? 30 o, 90 o, 60 o. 30 o, 95 o, 55 o. 35 o, 85 o, 60 o. 35 o, 110 o, 35 o. 12. Num quadrado mágico, obtemos sempre o mesmo resultado quando adicionamos os números de uma linha, de uma coluna ou de uma diagonal. A esse resultado chama-se número mágico. O quadrado apresentado ao lado é mágico, mas não está totalmente preenchido. 1,2 0,75 Escreve o seu número mágico. 0,3 0,6 Resposta: PA Página 16 / 31

STOP PÁRA AQUI Se acabaste antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever a tua prova.

PA Página 18 / 31

Parte B 13. Desenha, no espaço abaixo, uma circunferência com 8 cm de diâmetro. PA Página 19 / 31

14. A figura mostra três polígonos que a Maria desenhou, juntando, por um dos seus lados, dois triângulos rectângulos geometricamente iguais. Polígono A Polígono B Polígono C 14.1. Quais são os nomes dos três polígonos que a Maria desenhou? Losango, Triângulo e Pentágono. Paralelogramo, Triângulo e Pentágono. Losango, Triângulo e Hexágono. Paralelogramo, Triângulo e Hexágono. PA Página 20 / 31

14.2. A Maria observou os polígonos que desenhou e exclamou: «Ah! Os polígonos têm formas diferentes, mas têm todos a mesma área!» Explica como terá pensado a Maria para concluir que os polígonos têm todos a mesma área. Resposta: 14.3. Desenha, no quadriculado seguinte, um triângulo que tenha uma área maior do que a área do polígono A. PA Página 21 / 31

15. Qual das fracções seguintes não é equivalente a 4 7? 20 35 16 28 12 21 10 14 PA Página 22 / 31

16. Um supermercado oferece duas t-shirts na compra de três embalagens de iogurte. Quantas embalagens de iogurte é preciso comprar para receber de oferta 6 t-shirts? Mostra como chegaste à tua resposta. Resposta: PA Página 23 / 31

17. O quadro seguinte mostra preços de pizas e de ingredientes que se compram à parte. PIZAS Pequena Preços Média Oriental 8,20 12,50 Vegetariana 8,40 12,75 Tropicália 9,45 13,00 Queijo e fiambre 7,80 11,95 Atum 9,25 12,40 Ingredientes à parte Tomate Queijo Preços 80 cêntimos 95 cêntimos 17.1. Quanto custa uma piza vegetariana pequena, com queijo como ingrediente à parte? Resposta: PA Página 24 / 31

17.2. O António comprou uma piza pequena, com tomate como ingrediente à parte, e uma piza média. No total pagou 22. Escreve o nome de cada uma das pizas que o António comprou. Mostra como chegaste à tua resposta. Resposta: Piza pequena Piza média PA Página 25 / 31

18. O António está a colocar fatias de pão num tabuleiro, em filas, como mostra a figura seguinte. O interior do tabuleiro é um rectângulo com 42 cm de comprimento e 33 cm de largura. As fatias são todas do mesmo tamanho e a sua base tem a forma de um quadrado com 5 cm de lado. No final, todas as filas vão ter o mesmo número de fatias inteiras. Qual é o número máximo de fatias inteiras de pão que o António vai conseguir colocar no tabuleiro, sem as sobrepor? Mostra como chegaste à tua resposta. Resposta: PA Página 26 / 31

19. Repara nas três primeiras figuras do padrão que o António inventou. 1 a figura 2 a figura 3 a figura O António vai continuar a desenhar figuras, seguindo o mesmo padrão. Quantas estrelas terá a 5 a figura? Resposta: PA Página 27 / 31

20. A caixa, com o bolo de aniversário do pai da Maria, tem a forma de um prisma com 12 cm de altura. A sua base é um quadrado com 27 cm de lado. Para facilitar o transporte, o vendedor prendeu a caixa com um fio, como mostra a figura. 12 cm 27 cm Calcula, em cm, a quantidade de fio utilizada, sabendo que só para o laço são necessários 55 cm de fio. Apresenta todos os cálculos que efectuares. Resposta: cm Resposta: PA Página 28 / 31

21. A Maria perguntou à avó quantos anos ela tinha. A avó respondeu: «O ano em que nasci é múltiplo de 9.» Qual dos números seguintes pode corresponder ao ano em que nasceu a avó da Maria? 1942 1944 1946 1948 PA Página 29 / 31

22. A Maria vai escolher dois ingredientes diferentes para fazer a sua piza. Pode escolher: azeitonas; cogumelos; ervilhas; frango; milho. Quantos tipos de piza diferentes a Maria pode fazer? Mostra como chegaste à tua resposta. Resposta: PA Página 30 / 31

23. Na figura seguinte, a semi-recta AD é a bissectriz do ângulo BAC. O ângulo BAC mede 70 o. Quanto mede, em graus, o ângulo CAD? B 70 o D? A C Resposta: o. PA Página 31 / 31