Parceria e convivencialidade: visitando memo rias do Departamento de Artes e Design da PUC-Rio Alunos: Gabriel Souza de Freitas e Danillo Mattos Ferreira Orientadora: Jackeline Lima Farbiarz 1.Introduça o: O projeto de pesquisa Parceria e convivencialidade: visitando memórias do Departamento de Artes e Design da PUC-Rio/DAD-PUC-Rio visa participar do resgate da memória do departamento no que tange ao desenvolvimento da metodologia Design em Parceria e das Te cnicas convivenciais, divulgando o seu compromisso social. Nesta perspectiva, foi estabelecido como recorte para a presente pesquisa a continuação da recuperação do material encontrado em projetos PIBIC anteriores, nos quais parte considerável do material que vinha se deteriorando com o tempo, por exemplo trechos inteiros de fitas VHS que estavam mofados e parte das fotografias em papel que começavam a ficar ilegíveis foram recuperados. Na presente pesquisa foi priorizada a passagem do material levantado do formato analógico para o digital; a reunião de fotografias antigas de forma cronológica, o desenvolvimento de textos-síntese das informações coletadas, a partir da reunião de anotações existentes em cadernos de anotações quase ilegíveis; o desenvolvimento conceitual de um projeto gráfico editorial de divulgação da pesquisa, o desenvolvimento de pequenos DVDs com casos exemplares do material levantado, e a produção de um livro com foco no Design em Parceria para a comemoração dos 20 anos de Pós-graduação em Design da PUC-Rio. 2.A construção da pesquisa 2.1 Álbum de Fotografias 2.1.1Seleção de fotografias: Foram recuperadas e selecionadas fotos que mostravam bastante da convivência e da forma em que se trabalhava no departamento entre o final da década de 70 e o início dos anos 90. Um total de 70 imagens com foco nos seguintes temas foi selecionado: reuniões envolvendo alunos, professores e usuários e indicavam o processo de contextualização e conceituação do projeto; funcionamento do processo de teste e prototipagem de projetos experimentação de protótipos espaços físicos (laboratórios de ensino e de pesquisa) envolvidos no desenvolvimento de projetos com foco no Design em Parceria.
Figura1. Prof. Ripper e alunos nos encontros semanais da antiga sede do LOTDP Figura 2. Prof. Ripper e alunos em orientação na antiga sede do LOTDP
Figura 3. Quadro de reunião do LOTDP Figuras 4 até 8. Protótipos e experimentações de projetos de andadores e de deslizadores anfíbio
2.1.2 Digitalização de fotografias: Todas as fotos selecionadas foram transformadas em arquivos digitais uma a uma, tornando possível sua preservação histórica, impedindo assim que deteriorem com o tempo, e estejam acessíveis sempre que precisarem ser consultadas. 2.1.3 Tratamento digital: Após a digitalização elas foram tratadas no Software de edição e tratamento de imagens Adobe Premiere Pro, pois algumas apresentavam degradações, erros de formato, e riscos, que foram cuidados para que os arquivos apresentassem um nível de excelência visual. 2.1.4 Síntese editorial: Com todas as fotos devidamente digitalizadas e tratadas, teve início a etapa de conceituação, diagramação e finalização de um albúm de recortes das imagens levantadas, elas foram separadas graficamente em Tomos que representavam os capítulos do livro. Figura 9. Capa do álbum
Figura 10. Álbum Figura 11. Álbum aberto
2.2. Vídeo digital 2.2.1 Seleção de imagens em VHS: De todo o material em VHS recuperado e passado para DVD, em pesquisa PIBIC do ano anterior, foram selecionados projetos representativos para serem posteriormente transformados em pequenos trechos de vídeo digital. Foi realizada uma pesquisa inicial com vistas ao estudo da viabilidade do material no que concernia a qualidade de áudio e vídeo para exibição e, a partir daí, foram escolhidos os seguintes vídeos referentes aos projetos do departamento a serem produzidos: Braile; Expositor Biquíni; Deslizador Anfíbio; e Capela Andrelândia. 2.2.2 Decupagem das imagens: Dos quatorze (14) VHS transformados em DVD, foram aproveitados para síntese somente oito (8) que exibiam conteúdo representativo dos projetos já citados, com boa qualidade tanto de áudio, quanto de vídeo. A partir da seleção, teve início o processo de decupagem e corte dos trechos interessantes para aproveitamento. Braile DVD-VHS1> VTS02-02.vob (01:08 min 12:09 min) DVD-VHS2> VTS01-01.vob (05:40 min 26:36 min) Expositor Biquini DVD-VHS5> VTS01-01.vob (03:58 min 8:42 min) DVD-VHS5> VTS01-01.vob (09:13 min 32:50 min) DVD-VHS6> VTS01-03.vob (00:00 min 13:10 min) Deslizador Anfíbio DVD-VHS7> VTS01-05.vob (00:00 min 3:28 min) DVD-VHS12> VTS01-02.vob (36:25 min 41:30 min) DVD-VHS10> VTS01-01.vob (00:00 min 10:00 min) Capela de Andrelândia DVD-VHS9> VTS01-01.vob (00:00 min 12:16 min) DVD-VHS9> VTS01-04.vob (22:00 min 26:00 min) DVD-VHS9> VTS01-05.vob (04:00 min 13:30 min) DVD-VHS10> VTS01-05.vob (06:00 min 10:30 min) DVD-VHS12> VTS01-02.vob (13:26 min 19:36 min)
2.2.3 Edição das imagens: Após o processo de seleção e decupagem, com os trechos necessários devidamente escolhidos, os vídeos foram editados e cortados no Software de edição e pós produção de vídeo Adobe After Effects, para que fossem exportados para arquivos de vídeo digital HD (Alta definição). Assim o material em vídeo agora pode ser guardado, e preservado de possíveis danos futuros, e como arquivo de vídeo digital pode ser acessado e divulgado em diversas plataformas. Figura 12. Projeto Braile Figura 13. Capela Andrelândia
Figura 14. Expositor Biquíni Figura 15. Deslizador 2.2.4. Projeto gráfico para abertura dos vídeos digitais Para a abertura dos vídeos foi desenvolvido um projeto gráfico que contemplou a abertura institucional do DeSSin (Grupo de estudos Design na leitura de Sujeitos e Suportes em Interação), vinculado ao LINC-Design (Laboratório de Linguagem, interação e construção de sentidos no Design), por ter este laboratório um eixo temático dedicado ao levantamento da memória do DAD, eixo onde se filia a presente pesquisa. Na abertura institucional há um projeto de captura de vídeo em stopmotion,
desenvolvido pelo próprio grupo de pesquisa, onde a forma de fixação das construções desenvolvida pelo professor José Luiz Mendes Ripper, pioneiro do Design em parceria na PUC-Rio, no LILD- Laboratório de Investigação em Livre Design (nome atual do antigo LOTDP Laboratório Oficina e Desenvolvimento de Protótipos lugar centralizador das ações de Design em Parceria da PUC-Rio) inspirou o logotipo da marca do Grupo de pesquisa. A seguir imagens estáticas do vídeo: Figura 16. Abertura Livro Figura 17. Construindo o logotipo
Figura 18. Marca 2.3 Livro impresso Com base no material levantado foi desenvolvido um livro com 5 capítulos, resultante de pesquisa documental e bibliográfica que inclui imagens, referências aos vídeos, entrevistas com professores do departamento, e reflexões sobre o design em parceria e as técnicas convivências que tomaram por base citações de autores que inspiraram e/ou dialogaram com o Design em Parceria na perspectiva da PUC-Rio. O livro configura-se como um documento histórico, uma vez que recupera informações sobre o ensino do Design no Brasil nos âmbitos da graduação e da pósgraduação. Ele traz o percurso do ensino e da pesquisa em Design, na perspectiva do Professor Emérito José Luiz Mendes Ripper, da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, professor que participou da criação e consolidação do primeiro programa de pós-graduação em Design da América Latina e do segundo programa de graduação em Design do país. O livro apresenta objetos como resultado de projetos que tiveram por base a autonomia dos sujeitos, em especial, deficientes intelectuais e/ou físicos, a inclusão social e a sustentabilidade, a partir de técnicas desenvolvidas com os materiais e recursos das comunidades às quais os projetos se destinavam e à valorização dos seus modos de fazer. Em essência, o livro apresenta possibilidades de aproximações sólidas entre universidade e sociedade via o desenvolvimento de projetos de Design. No livro os autores se abrem ao diálogo, por isso, há a valorização do pensamento dos diversos pensadores que, ao longo do tempo, de alguma forma, fundamentaram, as opções do campo do Design nas esferas do ensino, da pesquisa e da atividade profissional. Dentre eles: Gustavo Bomfim, Vitor Papanek, Edgar Morin, Milton Santos, Mikhail Bakhtin, Bukhminister Fuller e Leandro Konder.
O livro envolveu todos os pesquisadores do Grupo de Pesquisa DeSSIn e foi exposto na Exposição Comemorativa dos 20 anos de Pós-Graduação em Design da PUC-Rio. O livro contou com as imagens selecionadas na pesquisa PIBIC (Álbum de fotografias) e teve como complemento o vídeo digital desenvolvido na pesquisa. Coube ao pesquisador PIBIC participar da conceituação do projeto gráfico, editorial do livro; de autoria da doutoranda Maira Lacerda e da professora, orientadora desta pesquisa PIBIC, Jackeline Lima Farbiarz; selecionar as imagens representativas e desenvolver as ilustrações que compuseram o projeto gráfico editorial.
Figuras 18 e 19 Páginas do livro Figuras 20 e 21 Páginas do livro
Figuras 22 e 23 Páginas do livro 3. Conclusão Com o projeto foi possível recuperar e restaurar um material que compõe a história do Departamento de Artes & Design da PUC-Rio e entender sobre as origens do departamento. A partir do levantamento dos dados ficou claro o compromisso social do DAD e sua ênfase no atendimento ao extramuros universitário. Pesquisar a base desse pensamento, através dos registros recuperados aqui e participar do desenvolvimento do livro-síntese da pesquisa, que será doado ao Núcleo de Memória da PUC-Rio, foi muito importante, pois cada imagem/vídeo/fala recuperado gerou uma nova percepção sobre não apenas como era feito e pensado o design nos anos 70-90 como também sobre as razões do curso de Design da PUC-Rio estar inserido no Centro de Teologia e Ciências Humanas da universidade.
4. Referências Bibliográficas (1) COUTO, Rita M. S.. Movimento interdisciplinar de designers brasileiros em busca de educação avançada.1997.tese (Doutorado em Educação) Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. (2) Farbiarz, Jackeline e Ripper, José Luiz. Design em Parceria: visitando a metodologia sob a perspectiva do Laboratório de Investigação em Living Design da PUC-Rio. In: Luiz Antonio L. Coelho; Denise Westin. (Org.). Estudo e Prática em Metodologia em Design nos cursos de pós-graduação. Teresópolis: Novas Ideias, 2011. p.186-213.