Q S S NOSSO MÊS DE ABRIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D S T Q 1º ANO Caro Estudante, Um bom aluno deve estudar para a vida e não somente para as provas. Quem estuda só para as provas, esquece! Se prepare para as Avaliações Globais fazendo as atividades passadas para casa e estudando as mesmas como xação do conteúdo e fazendo uma revisão das tarefas das apostilas das páginas indicadas na tabela a seguir. Não esqueça de tirar suas dúvidas com os professores. CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS (SELECIONADO, DE ACORDO COM A IMPORTÂNCIA, NECESSIDADE E PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE) LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Uma Aventura no Mundo da Leitura e da Escrita O alfabeto - Página 11 Letras maiúsculas e minúsculas - Página 13 Nomes próprios - Página 18 Pontuação: ponto nal, exclamação e interrogação - Página 27 Capítulo 2 - Coleção de Brinquedos e Brincadeiras Brincando com as rimas - Página 40 Quem deixou este bilhete? - Página 47 PRODUÇÃO TEXTUAL (LIVRO PRODUÇÃO DE TEXTO) Gêneros Textuais: capa de livro, legenda e outdoor - Páginas 3 a 12
INTERDISCIPLINAR (HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS) Capítulo 1 - As crianças e os lugares são iguais? Conheça melhor o seu corpo - Página 17 Cuidados com o corpo - Página 20 A organização do tempo - Página 26 Capítulo 2 - Como vivem as crianças nos diversos lugares da terra? O lugar e o modo de viver das crianças - Página 41 Paisagens do Planeta Terra - Página 42 Os modos de viver - Página 44 Modo de vida de uma criança indígena - Página 45 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - De volta às aulas: Um Mundo Repleto de Números Os números em nossas vidas - Página 11 Telefones úteis - Página 16 Trabalhando com o calendário e a sequência numérica - Página 18 Sequência numérica de 0 a 30 Continhas de adição Capítulo 2 - Os números da festa de aniversário de Rafael Preparando a festa: coleta e organização de escritas numéricas Página 32 Os números e as brincadeiras - Página 36 Comparando quantidades - Página 44 INGLÊS Unit 1 - Close People Friends together - Página 10 The characters - Página 12 The group Tree - Página 15 The characters pets - Página 17 My family end me - Página 19 The characters family - Página 20 Panboo s family - Página 22 Panboo s family tree - Página 23 What a colorful world - Página 28
CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS (SELECIONADO, DE ACORDO COM A IMPORTÂNCIA, NECESSIDADE E PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE) LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Mensagens de uma carta Ponto de referência: mais textos... (conto, onomatopeia) - Páginas 17 a 19 Ponto de referência: na trilha da gramática (alfabeto: vogais e consoantes) - Páginas 22 e 25 Capítulo 2 - Criando um convite Ponto de referência: mais textos... (história em quadrinho) Páginas 46 a 49 Capítulo 3 - Descobrindo a vida Com todas as letras (palavras com F e V) Páginas 26 a 28 Análise linguística - Páginas 32 e 33 Substantivos: próprio e comum ( cha/caderno) Pronomes pessoais ( cha/caderno) Leia, pense e revise! - Páginas 60 e 61 Estudando palavras com as letras X e CH - Páginas 64 e 66 Com todas as letras (palavras com M antes de P e de B - Páginas 93 a 95 PRODUÇÃO DE TEXTO Gêneros Textuais: certidão de nascimento, poema e bilhete - Páginas 3 a 12 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - HISTÓRIA Capítulo 1 - Eu, você e outras crianças Identidade pessoal - Páginas 12 a 14 Identidade social - Página 15 Capítulo 2 - Vida de criança em diferentes tempos e lugares O que as crianças fazem? - Página 26 Crianças do Brasil - Páginas 27 a 29 Crianças ao redor do mundo - Páginas 30 a 33 Crianças de outros tempos - Página 36 Diferenças culturais entre crianças - Página 34 Diferentes realidades de crianças - Página 35 Jeito de ser criança - Página 36 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - GEOGRAFIA Capítulo 1 - Identidade geográ ca 2º ANO O que é identidade geográ ca - Páginas 8 a 11 Minha identidade geográ ca - Página 12 Identidade geográ ca de crianças de outros lugares do mundo - Páginas 24 a 29
Capítulo 2 - Representações do espaço da escola Representações do espaço da sua escola - Páginas 41 a 44 Representações da sala de aula: da maquete à planta - Páginas 45 a 48 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - CIÊNCIAS Capítulo 1 - Os sentidos: portas de comunicação com o ambiente Os sentidos em ação - Páginas 11 e 12 A audição - Páginas 21 a 24 Os órgãos dos sentidos - Páginas 13 a 16 A tato - Páginas 25 e 26 A visão - Páginas 17 a 20 O paladar e o olfato - Página 27 Capítulo 2 - O ambiente e os diferentes seres vivos Investigando os ambientes - Página 38 a 40 Os animais Pantanal - Páginas 46 a 48 Os seres vivos e os ambientes - Página 40 As plantas - Página 53 a 56 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Os números que usamos Números e mais números - Páginas 13 a 22 Antecessor e sucessor - Páginas 30 a 33 Ordem crescente e decrescente - Página 23 A posição dos algarismos - Páginas 34 e 35 Capítulo 2 - Adição e subtração Adição - Páginas 46 a 48 Subtração - Páginas 65 a 70 Capítulo 3 - Medidas na nossa vida O metro e o centímetro - Páginas 80 a 83 Tempo, tempo, tempo... - Página 91 e 92 Calendário - Página 93 e 94 Capítulo 4 - Pesquisas, grá cos e tabelas Grá cos e tabelas - Páginas 106 e 107 INGLÊS Unit 1 - At School! Lesson 1: Hello, teachers! Hi, friends! - Página 10 Greetings - Página 11 Feelings - Página 13 Introductions - Página 15 Lesson 2: Nice to meet you! - Página 22 Greetings x Introductions - Página 23 Let s y a kite for somethind we put hope in! - Página 28 Polite words - Página 29 Lesson 3: Be polite! - Página 32 Polite words - Página 33
CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS (SELECIONADO, DE ACORDO COM A IMPORTÂNCIA, NECESSIDADE E PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE) LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Que história é essa? Ponto de referência: mais textos (conto) - Páginas 16 a 24 Ponto de referência: na trilha da gramática (uso do dicionário: verbete) Páginas 25 a 27 Com todas as letras (palavras com R) - Páginas 28 a 30 Análise Linguística - Página 35 Capítulo 2 - Quem conta um conto aumenta um ponto? Ponto de referência: mais textos (entrevista) - Páginas 44 a 48 Ponto de referência: na trilha da gramática (uso de dicionário: verbete) Páginas 54 a 56 Com todas as letras (palavras com R) - Páginas 57 a 59 Capítulo 3 - Aconteceu assim... Ciranda de ideias (diário) - Páginas 79 a 80 Ponto de referência - Páginas 84 e 88 Com todas as letras (palavras com H inicial) - Páginas 89 e 90 PRODUÇÃO DE TEXTO Gêneros Textuais: diário, carta pessoal, telegrama e e-mail - Páginas 13 a 23 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - HISTÓRIA Capítulo 1 - Lugares diferentes, histórias diferentes Cada cidade tem uma história? - Páginas 11 a 23 Capítulo 2 - Onde se guarda a história das cidades O patrimônio histórico e cultural - Páginas 34 a 43 Capítulo 1 - A natureza do planeta terra 3º ANO CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - GEOGRAFIA A vegetação - Páginas 15 a 21 As formas de relevo - Páginas 22 a 27 As águas de superfície: os rios - Páginas 28 a 33 As unidades de conservação da natureza: os parques nacionais - Páginas 35 e 36 Orientando-se nos lugares: os pontos cardeais e colaterais - Páginas 37
Capítulo 2 - Lugares e paisagens O que é paisagem - Página 46 e 47 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - CIÊNCIAS Capítulo 1 - Como os seres vivos se desenvolvem O desenvolvimento do ser humano - Páginas 19 a 23 Hábitos de higiene e saúde - Páginas 25 e 26 Capítulo 2 - Biomas e ecossistemas MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Desa o dos números Maior que ou menor que? - página 29 O número 1000 - o milhar - páginas 30 a 36 Sequências numéricas - páginas 37 e 38 Par ou ímpar? - Página 40 e 41 Capítulo 2 - O desa o das operações: adição e subtração Adição sem reagrupamento - Páginas 50 a 51 Adição com reagrupamento - Páginas 56 e 57 Subtração sem reagrupamento - Páginas 58 e 59 Subtração com reagrupamento - Páginas 60 e 66 Cálculos diferentes com adição e subtração - Páginas 67 a 71 Dobro, metade e triplo - Páginas 74 e 75 Multiplicação - Atividades no caderno INGLÊS Unit 1 - My Pro le Lesson 1: All about me! - Página 10 Numbers - Página 12 Physical appearance - Página 14 Lesson 2: My favorite clothes - Página 24 Clothes - Página 25 Seasons - Página 31 Unit 2 - Let s Party! Lesson 3: Happy birthday to you! - Página 36 Months of the year - Página 37 Celebrations - Página 44 Lesson 4: Hooray! I feel happy! - Página 45 Os elementos que compõem uma paisagem - Página 48 Comparando as fases do desenvolvimento do ser humano Páginas 27 a 30 Os vermes - Páginas 31 a 33 Conhecendo alguns biomas - Páginas 37 e 38 Estudo dos biomas - Páginas 39 e 40 Estudo dos ecossistemas - Páginas 41 a 46
CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS (SELECIONADO, DE ACORDO COM A IMPORTÂNCIA, NECESSIDADE E PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE) LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Coleções diferentes Ponto de referência: na trilha da gramática (substantivo/adjetivo; concordância) - Páginas 25 a 27 Com todas as letras (palavras com S com som de /S/ e com som de /Z/) - Páginas 28 a 30 Capítulo 2 - Coleção de emoções Ponto de referência: mais textos... (cartão postal) - Páginas 46 a 48 Ponto de referência: na trilha da gramática (adjetivo: classi cação; expressão adjetiva - Páginas 54 a 56 Com todas as letras (palavras com CE/CI; SE/SI) - Páginas 57 a 59 Capítulo 3 - Nas asas da memória Ponto de referência: mais textos... (linha de tempo) - Páginas 75 a 77 Ponto de referência: na trilha da gramática (adjetivo: exão em gênero) - Páginas 82 a 85 Com todas as letras (palavras terminadas em -ESA) - Páginas 86 e 87 Capítulo 4 - Baú do tempo Ponto de referência: na trilha da gramática (adjetivo: exão em número) - Páginas 110 a 113 Com todas as letras (palavras terminadas em -esa, eza) - Páginas 114 e 115 PRODUÇÃO DE TEXTO Biogra a - Páginas 3 a 5 Conto - Páginas 6 e 7 Fábula - Páginas 10 e 14 Cartaz - Páginas 15 e 19 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - HISTÓRIA Capítulo 1 - Povos diferentes, histórias diferentes: ameríndios, africanos e europeus Os nativos do Brasil - Páginas 12 a 22 Os povos africanos - Páginas 22 a 31 Os europeus - Páginas 31 a 42 Capítulo 2 - Encontros e desencontros entre indígenas e portugueses Visitantes ou conquistadores? - Página 44 Os primeiros contatos entre portugueses e nativos da terra - Página 45 O olhar dos portugueses sobre os nativos da terra - Páginas 46 e 47 O olhar dos ameríndios sobre os portugueses - Página 48 A dominação do ameríndio - Páginas 53 e 54 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - GEOGRAFIA Capítulo 1 - Conhecendo os espaços construídos pela sociedade humana O que é espaço geográ co? - Páginas 11 a 13 Como os espaços geográ cos são construídos - Páginas 14 a 19 Os impactos socioambientais na construção do espaço geográ co - Páginas 25 a 27 Capítulo 2 - A população brasileira O que é população - Página 37 Quem são os brasileiros - Página 38 Como a população está distribuída no território brasileiro - Páginas 50 a 55 Êxodo rural e urbanização - Páginas 55 a 57 Problemas da urbanização - Página 58 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - CIÊNCIAS Capítulo 1 - Plantas: Características, reprodução e desenvolvimento As plantas - Páginas 10 a 18 / Partes de uma planta adulta - Páginas 19 a 20 Fotossíntese - Página 25 / Estudo da or - Página 26 Capítulo 2 - A relação dos micro-organismos com o ser humano e com o ambiente Características dos micro-organismos - Páginas 42 e 43 4º ANO Bactérias - Páginas 44 a 47 Cianobactérias - Página 48 Fungos - Página 48 e 49 Vírus - Páginas 53 e 54 Protozoários - Páginas 55 a 60
Capítulo 3 - As tecnologias e a conservação do ambiente A tecnologia está presente na sociedade atual - Página 69 O ar: poluição e conservação - Páginas 70 a 73 A tecnologia em favor da qualidade das águas - Páginas 74 a 77 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Números no mundo Arredondamento de números - Páginas 16 a 18 Comparação e ordenação de números - Páginas 22 a 25 Valor posicional - Páginas 26 e 27 Arredondamentos - Páginas 28 a 30 Centenas de milhar - Páginas 31 a 33 Sistema de numeração Romano - Página 35 Capítulo 2 - As quatro operações Adição e subtração - Páginas 43 a 46 Multiplicação - Páginas 47 a 49 Divisão - Páginas 50 a 52 Combinatória - Páginas 54 a 57 Comparativa - Páginas 58 e 59 Proporcionalidade - Páginas 60 e 62 Multiplicação por 2, 3 e 4 Capítulo 3 - Formas geométricas e construções Pirâmides - Páginas 73 a 75 Poliedros e corpos redondos - Páginas 76 a 80 Cilindro e cone - Páginas 81 a 83 INGLÊS Unit 1 - Let s Be Friends Lesson 1: A present for you! - Página 10 Numbers - Página 11 Months of the year - Página 15 Toys - Página 21 Lesson 2: There is a new studant in my class - Página 24 Personal data - Página 26 Physical characteristics - Página 28 Hair / eyes - Página 31 Unit 2 - Have A Nice Day Lesson 3: Yummy, what colorful food! - Página 38 Fruit - Página 40 Fruit salad - Página 44 Fast food - Página 47 Lesson 4: Have a happy daily routine! - Página 52 Caro Estudante, Um bom aluno deve estudar para a vida e não somente para as provas. Quem estuda só para as provas, esquece! E quem estuda para aprender, não esquece jamais! Se prepare para as Avaliações Globais fazendo as atividades passadas para casa e estudando as mesmas como xação do conteúdo e fazendo uma revisão geral dos conteúdos indicados. Não esqueça de tirar suas dúvidas com os professores. Atenciosamente, A Coordenação.
CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS (SELECIONADO, DE ACORDO COM A IMPORTÂNCIA, NECESSIDADE E PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE) LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Tantas coisas a descobrir Ponto de referência: mais textos...(reportagem) - Páginas 18 a 21 Ponto de referência: na trilha da gramática (uso de letras maiúsculas paragrafação e pontuação) Páginas 25 a 27 Com todas as letras (palavras com Ç, C, SS e S) - Páginas 28 a 30 Sinais de pontuação (caderno) Capítulo 2 - Conheça melhor Ponto de referência: mais textos... (texto informativo, cartaz) - Páginas 44 a 47 Ponto de referência: na trilha da gramática (pronome: conceito e função) - Páginas 51 a 53 Com todas as letras (palavras com X e S com som de / Z/; palavras com Z - Páginas 54 a 57 Capítulo 3 - Grandes aventuras Ponto de referência: mais textos... (reportagem/história em quadrinhos - Páginas 77 a 80 Ponto de referência: na trilha da gramática (pronomes pessoais) - Páginas 85 e 86 Capítulo 4 - Novas experiências Ponto de referência: na trilha da gramática (pronomes de tratamento) - Páginas 110 a 112 Com todas as letras (palavras com C, Ç, X, SS e S) - Páginas 113 a 115 PRODUÇÃO DE TEXTO Palavras - Páginas 22 a 32 Tirinha, Notícia de Jornal, Receita Culinária e Conto - Páginas 33 e 44 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - HISTÓRIA Capítulo 1 - Rompendo os laços com Portugal: I. B. Como o Brasil se tornou independente? - Páginas 11 e 12 As primeiras reações na colônia - Página 13 As conjurações coloniais - Páginas 14 a 18 O processo de amancipação do Brasil- Páginas 19 a 22 A tentativa de recolonização do Brasil - Página 23 O rompimento com Portugal - Página 24 A 26 Capítulo 2 - A formação do território brasileiro Será que o Brasil sempre foi desse tamanho - Páginas 32 e 35 Nossa primeira fronteira: Tratado de Tordesilhas - Página 35 e 36 De nindo limites e fronteiras - Páginas 42 e 44 A ocupação do território brasileiro - Páginas 44 a 48 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - GEOGRAFIA Capítulo 1 - Representação e localização no planeta Terra Os continentes e os oceanos - Páginas 11 a 18 As diferentes formas de representar a Terra - Páginas 19 a 24 A localização na Terra - Páginas 24 a 37 5º ANO
Capítulo 2 - O Brasil no Mundo O continente americano - Páginas 42 a 52 As paisagens da América do Sul - Páginas 53 a 67 O Brasil é um país sul-americano - Páginas 68 a 70 O Brasil no mundo globalizado - Páginas 71 e 72 Integração regional: o Mercosul - Páginas 73 a 80 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLIGIAS - CIÊNCIAS Capítulo 1 - Conhecendo o Universo e sua origem Como se explica a origem do Universo - Página 10 a 14 Gravidade: atração entre os corpos - Páginas 14 a 17 A Via Láctea e seus astros - Páginas 18 a 21 O Sistema Solar: origem e constituição - Páginas 22 a 29 Capítulo 2 - A origem da vida e sua presença na Terra A origem da vida na Terra - Páginas 40 a 53 Os fósseis revelam os seres vivos de tempos remotos - Páginas 54 e 55 Os seres vivem em diferentes ambientes na Terra - Páginas 56 e 67 Capítulo 3 - A origem da vida e sua presença na Terra Os ossos: constituição e funções - Páginas 70 a 74 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Números em tabelas e grá cos Decomposição de números - Página 19 Arredondamento de números - Páginas 24 a 27 Capítulo 2 - Números em tabelas e grá cos Corpos redondos - Página 41 e 42 Polígonos - Páginas 56 a 57 Capítulo 3 - Problemas e cálculos Adição e subtração - Páginas 68 a 69 Comparação e ordenação de números - Páginas 20 a 23 Poliedros e suas plani cações - Páginas 43 a 45 Multiplicação e divisão - Página 76 Resolvendo multiplicações pelo modo convencional - Páginas 77 a 79 Capítulo 4 - Conhecendo mais frações Como ler e escrever frações? - Páginas 100 a 106 Comparação de frações - Páginas 111 a 113 Unit 1 - Relationship And Health Greetings - Página 11 Countries and nationalities - Página 13 My pro le - Página 16 Lesson 2: Healthy eating - Página 22 Eating the alphabet - Página 34 Unit 2 - All Around The Year Lesson 3: Holidays and festivals - Página 44 Thanksgiving Day - Página 45 I m thankful for - Página 48 Favorite festival - Página 52 INGLÊS My food pyramid - Página 29