Como as Coisas Funcionam Princípios de Engenharia e Arquitetura Sala 10 Temas Diversificados EF II Integral E. E. Olímpio Catão Professora Apresentadora: Marisa Maria Nascimento Nóbrega Realização:
Justificativa Partindo do projeto de vida dos alunos das sétimas e oitavas séries, onde um número significativo optou por seguir uma carreira na área de engenharia e de arquitetura, foi elaborado um projeto de disciplina eletiva que contempla os princípios básicos das estruturas que envolvem estas áreas.
Objetivo do Projeto Desenvolver a curiosidade sobre o funcionamento dos principais mecanismos tais como: carro, avião, construção de casas e edifícios, moinhos de vento e água. Construir maquetes como casas de material reciclado, geradores de energia eólica, moinhos de vento e roda d água.
Público beneficiado diretamente Nível de Ensino: Ciclo II do ensino fundamental Anos atendidos: 8º e 9º Quantidade de alunos: 35 alunos Quando foi realizado 1 semestre de 2014
Metodologia A professora utilizou de métodos construtivistas, tendo o papel de estimuladora e desafiadora do processo de conscientização incitando o estudo, a análise, a elaboração e a apreciação de um produto final. A ação didática foi feita através de um estimulo gerador, levando em consideração o protagonismo do aluno.
Desenvolvimento HABILIDADES E COMPETÊNCIAS: Estabelecer critérios de classificação; reconhecer elementos geométricos que podem caracterizar uma figura espacial; ler, interpretar e representar figuras tridimensionais; usar o raciocínio dedutivo para resolver problemas de natureza geométrica. Desenvolver a capacidade de contextualização, de enraizamento dos conteúdos estudados na realidade imediata, nos universos da significação sobretudo no mundo do trabalho e a capacidade de abstração, de imaginação, de consideração de novas perspectivas, de potencialidades que ainda não existem.
Desenvolvimento CONTEÚDO : Princípios da Ciência o impacto da roda e do eixo; A energia contida no vento energia potencial e cinética; Atividade prática: Construindo o moinho de água e moinho de vento. Como funcionam? Princípios da Física: velocidade e aerodinâmica. Atividade prática: construção de aviões como funciona um avião? Como funciona um foguete? Princípios da Arquitetura: a construção de casas e edifícios. Atividade prática : Desenhando uma planta baixa como se faz uma casa?
Recursos Utilizados 1) Projetor de imagens e tela; 2) Sala de informática : computadores com internet; 3) Sala de vídeo e som ambiente; 4) Laboratório de Ciências; 5) Material de papelaria: papel sulfite A4, papel cartão, cartolinas, palitos de sorvetes, fitas adesivas, cola quente, papel colante, E.V.A, papel de 80g, tesoura e cola; 6) Materiais reciclados: garrafas pet, metais diversos, motores de carrinhos de brinquedo; cones de lã.
Resultados Os objetivos foram alcançados com a elaboração das atividades propostas e os produtos construídos individualmente ou em grupos. O resultado foi a construção de moinhos de vento ou água, assim como a construção de modelos de avião da Embraer e a construção de foguetes lançados na MOBFOG/2014.
Conclusões A proposta da eletiva Como as coisas funcionam - princípios de engenharia e arquitetura, foi desenvolvida partindo da construção do saber por meio de estudos e compreensão de conceitos básicos utilizados na ciência montando experimentos simples. Os alunos desenvolviam ou montavam maquetes, moinhos, aviões e foguetes e testavam os seus protótipos para compreender os conceitos. Foi realizada uma autoavaliação com o grupo para verificar o desenvolvimento dos trabalhos e as competências e habilidades adquiridas. O resultado foi considerado satisfatório por todos.
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