UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO COLÉGIO TÉCNICO DIVISAO DE ASSUNTOS ESTUDANTIS PROGRAMA PARA CONCURSO DE MONITORIAS 2015 AGRIMENSURA O(a) candidato(a) será avaliado em atividades práticas e entrevista feita pela banca examinadora em data e horários que serão divulgados no mural do CTUR e no site do colégio. AGROECOLOGIA PROGRAMA DA PROVA: - Todo conteúdo cursado nas disciplinas técnicas. BIOLOGIA Prof. Orientador: Hélio Moulin Curt Júnior PROGRAMA DE MONITORIA 1. Composição química da Célula 2. Introdução à citologia 3. Membrana Plasmática Substâncias inorgânicas Substâncias orgânicas A invenção do microscópio e a descoberta da célula. A célula eucariótica A célula procariótica Microscopia Estrutura da membrana Transporte Passivo Água e sais minerais Carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas e ácidos nucléicos Óptica e eletrônica Modelo do Mosaico Fluido Difusão, Difusão
4. Citoplasma 5. Metabolismo da Célula 6. Fotossíntese Quimiossíntese 7. Núcleo celular 8. Ácidos Nucléicos 9. Divisão celular 10. Reprodução 11. Nutrição/digestão 12. Respiração 13. Circulação 14. Excreção 15. Coordenação nervosa 16. Sistema endócrino Transporte Ativo Transporte de grandes moléculas e partículas Citoesqueleto Centríolos, cílios e flagelos e fuso mitótico Ribossomos Retículo endoplasmático Complexo golgiense Lisossomos Peroxissomos Vacúolos Mitocôndrias Cloroplastos Respiração celular Respiração anaeróbia Fermentação Fase clara e Fase escura Componentes Cromossomos Clonagem DNA RNA Síntese proteica Duplicação do DNA (Replicação) Mitose Meiose Sexuada Assexuada Nutrição nos invertebrados Digestão nos vertebrados. Sistema digestório humano. Respiração nos invertebrados/vertebrados Respiração humana. Circulação nos invertebrados Circulação nos vertebrados Circulação humana Excreção de substâncias nitrogenadas Excreção nos invertebrados. Sistema urinário humano. Neurônio Coordenação nervosa nos invertebrados Sistema nervoso dos vertebrados Hormônios e suas funções. Glândulas endócrinas humanas. facilitada, Osmose Bomba de sódio e potássio Endocitose e Exocitose Alcoólica. Láctica Modelo da dupla hélice Gametogênese. Fecundação Estrutura do Néfron. Disfunções hormonais.
BIBLIOGRAFIA AMABIS e MARTHO. Conceito de Biologia. Volume único ou 1 e 2. Moderna, 2001. CÉSAR e SEZAR. Biologia. Volume único. Saraiva, 1999. CLÉZIO e BELLINELLO. Volume único. Atual Editora, 1999. FAVARETTO, J. Arnaldo e MERCADANTE, Clarinda. Biologia. Volume único. Moderna, 2000. LAURENCE, J. Biologia: Ensino Médio. Volume único. Nova Geração, 2005. LOPES, Sônia. Bio. Volume único. Saraiva, 1999. LINHARES, Sérgio e Fernando G. Biologia hoje. Volumes 1 e 2. Ática, 1997. * FÍSICA Prof. Orientador: Christiane dos Santos Cerqueira MECÂNICA: Aplicação dos conceitos: 1.básicos da Cinemática. 2. de movimentos uniformes, uniformemente variado, vertical no vácuo e circular uniforme. 3. de composição de movimentos, incluindo lançamento horizontal e oblíquo. 4. de gráficos S = f(t); V= f(t); a = f(t) 5. básicos da Dinâmica: leis de Newton e suas aplicações. 6. de energia, trabalho, quantidade de movimento. TERMOMETRIA, CALORIMETRIA, ÓPTICA: Aplicação dos conceitos: 1. de escalas termométricas e suas respectivas conversões. 2. dilatações térmicas. 3. trocas de calor, incluindo mudanças de fases, análise gráfica dos processos em que ocorra troca de calor. 4. diagramas de fases. 5. estudos dos gases.
6. princípios básicos da óptica geométrica. 7. reflexão luminosa, incluindo espelhos planos e esféricos. 8. refração luminosa. 9. absorção luminosa. BIBLIOGRAFIA BÁSICA Os Fundamentos da Física / Francisco Ramalho Junior, Nicolau Gilberto Ferraro, Paulo Antonio de Toledo Soares 8ª ed. rev. e ampliada São Paulo : Moderna, 2003. HOSPEDAGEM 1. Farinha de trigo (composição e utilização) 2. Tipos de pães (nomenclatura nacional e internacional) Para estudar: material de A&B III panificação Todo conteúdo de A&B I - Cozinha LÍNGUA INGLESA Profª. Orientadora: Cris Weber Conteúdo Gramatical da Língua Inglesa do 1º ano e do 2º ano em compreensão de texto e redação de no mínimo 150 palavras. LÍNGUA PORTUGUESA PROGRAMA DA PROVA: I. Gramática
Variedades Linguísticas; Classe de palavras; Estrutura e formação de palavras; Frase, oração e período; Estudo do período simples: termos essenciais, integrantes e acessórios; Estudo do período composto: emprego dos conectivos. II. Leitura e produção de contextos Tipos de textos: narração, descrição e dissertação; Colocação pronominal; Concordância: nominal e verbal; Regência: nominal e verbal; Acentuação gráfica; Pontuação. MATEMÁTICA Prof. Orientador: José Carlos A. De Souza 1. Funções. 2. Função exponencial. 3. Logarítimos. 4. Função Logarítimica. 5. Progressão Aritmétrica 6. Progressão Geométrica. 7. Funções Trigonométricas. 8. Binômio de Newton. 9. Matrizes. 10. Determinantes. 11. Sistemas Lineares. 12. Análise Combinatória. 13. Geometria Plana BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Matemática Vols. 1, 2 e 3 Dantes. Ed. Atica Matemática Vols. 1, 2 e 3 Gelson, Osvaldo, David. Roberto, Nilze. Ed. Atual MEIO AMBIENTE O(a) candidato(a) deverá entregar, no momento da inscrição, Carta de Intenção manuscrita. Tal carta deve ser dirigida à Comissão Avaliadora do Curso de Meio Ambiente. Além disso, deve ser entregue o currículo. Serão pontuadas as participações em eventos na área e participação em Iniciação Científica. Será feita também uma análise das médias anuais do(a) candidato(a) nas disciplinas da área técnica nas duas primeiras séries do curso. O(a) candidato(a) será também submetido a uma entrevista em data e horário divulgados no mural da escola e no site do CTUR. O resultado será baseado na média atribuída pela banca examinadora aos quatro itens (Carta, Currículo, Média Anual nas disciplinas da Área Técnica e Entrevista). QUÍMICA Prof. Orientador: Rosana Petinatti e Prof. Maria Aparecida Barbosa PROGRAMA DE MONITORIA I Matéria e suas propriedades Matéria; Energia; Substâncias; Mistura das substâncias; Relação PF e PE entre substâncias e misturas; Materiais: azeotrópico e eutético Processo de separação das misturas, fenômenos físicos e químicos (Obs.: em Química o termo correto para mistura é material). II Estrutura Atômica Modelos atômicos; Modelo atômico de Rutherfor-Bohr; Conceito de número atômico e número de massa Simbologia; Elemento químico; Particularidade dos elementos (isotopia, isobaria, alotropia)
Estados energéticos dos elétrons; Distribuição dos elétrons nos átomos e íons; Números quânticos; Classificação periódica dos elementos; Estudo da tabela periódica (tamanho do átomo, caráter metálico, eletronegatividade, afinidade eletrônica, potencial de ionização). III Ligações Químicas Interatômicas Ligações iônicas; Ligações covalentes simples, dativa e metálica; Polaridade e geometria das moléculas; Ligações intermoleculares (dipolo-induzido, dipolo-dipolo e ligações de hidrogênio); Número de oxidação. IV Funções Químicas Conceitos de ácido e base segundo Arrhenius, Brönsted-Lowy e Lewis; Estudo das funções: ácidos, base, sal e óxido (classificação, nomenclatura e propriedades). V Reações Químicas Classificação (síntese ou adição; análise ou decomposição; deslocamento ou simples troca; dupla troca e oxi-redução) Condições para ocorrer reações de simples troca e dupla troca; Balanceamento das equações químicas; Principais reações envolvendo as funções inorgânicas. VI Estudo das Massas Unidade de massa; Massa Atômica; Massa Molecular; Conceito de mol; Lei de Avogadro; Massa Molar; Volume Molar; Equação de Clapeyron. VII Cálculo estequiométrico VIII Soluções Classificação; Concentração das soluções; Diluição e mistura das soluções (mesmo soluto e solutos diferentes que reagem entre si); Volumetria. BIBLIOGRAFIA FELTRE, Ricardo. Fundamentos da Química. São Paulo, Moderna. (volume único)
FONSECA, Martha Reis Marques da. Completamente Química: Química Inorgânica e Físico Química. São Paulo, FTD. (volumes 1 e 2) PERUZZO, Tito M.; CANTO, Eduardo L. de. Química na Abordagem do Cotidiano. São Paulo, Moderna. (volume único) SARDELLA, Antônio. Química: Série Novo Ensino Médio. São Paulo, Ática. (volume único) USBERCO, João; SALVADOR, Edgard. Química Inorgânica e Físico Química. São Paulo, Saraiva. (volumes 1 e 2) Outros autores que apresentem este programa de forma atualizada. PLANO DE ATIVIDADE DO MONITOR (COMUM A TODOS OS CANDIDATOS) - auxiliar os professores em tarefas didáticas; - preparar exercícios conforme solicitação do professor; - desenvolver exercícios com os alunos; - auxiliar os professores na realização de aulas práticas; - participar de reunião agendada pelo professor (orientador).