b) Represente um segmento de mrna usando como molde a cadeia de DNA complementar à do enunciado.

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Ana do Carmo Terra Ferrão
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1 Instituto Politécnico de Coimbra / ESCOLA SUPERIOR AGRÁRIA Exame de Biologia para Avaliação da Capacidade para Acesso ao Ensino Superior dos maiores de 23 anos Data: 2 de Maio de 2013 Duração: 2 horas (Tolerância de 30 minutos) PARTE A (Questionário de resposta curta) 10 valores (1 valor cada questão) 1. Um segmento duma molécula de DNA tem a seguinte sequência de bases azotadas numa das cadeias: 5 A - T - G - T - C - C - A - C - C 3 a) Represente esquematicamente esse segmento, com as duas cadeias. b) Represente um segmento de mrna usando como molde a cadeia de DNA complementar à do enunciado. c) Suponha que no segmento do DNA do enunciado ocorre uma modificação na 1ª molécula de adenina, sendo esta substituída por guanina. Represente esquematicamente este segmento de DNA, com as duas cadeias. d) Represente esquematicamente o mrna formado a partir do novo segmento de DNA, considerando a cadeia complementar como molde. e) Como se denomina o fenómeno que ocorreu nos itens c) e d)? Quais as consequências deste fenómeno para a célula? 2. Quais as principais funções desempenhadas nas seguintes estruturas celulares: Complexo de Golgi - Mitocôndrias - Retículo endoplasmático - Lisossomas - 3. Considere uma pessoa infestada por um parasita flagelado, que adquiriu através do consumo de alface crua contaminada. Essa pessoa trabalha numa exploração de caprinos e bovinos em pastoreio livre (em prados com azevém) e que estão infestadas por carraças e alguns morcegos. Com base nesta cadeia alimentar simplificada, indique: a) o nível trófico ocupado pelo homem, quando se infestou com o parasita. b) o nível trófico da consociação de azevém e luzerna.

Um segmento duma molécula de DNA tem a seguinte sequência de bases azotadas numa das cadeias: 5 A - T - G - T - C - C - A - C - C 3 a) Represente esquematicamente esse segmento, com as duas cadeias.

2 c) o número de heterotróficos mencionados no texto. d) o componente trófico que está em falta nesta cadeia alimentar para que fique completa. e) a relação ecológica estabelecida entre o carraça e o morcego. 4. Indique a estrutura celular e o reino de Wittaker a que pertencem os organismos da cadeia alimentar referida na estão anterior. 5. Os animais obtêm energia para as suas atividades vitais por meio da respiração celular, a qual exige trocas gasosas com o meio ambiente. Correlacione o tipo de respiração [(I) Respiração cutânea, (II) Respiração branquial, (III) Respiração pulmonar, (IV) Respiração traqueal] com o respetivo grupo animal: (a) Insetos (b) Peixes (c) Répteis (d) Crustáceos 6. A maior parte da energia disponível na Terra vem do sol. A transformação de energia luminosa em energia química é feita através do processo de fotossíntese. Sobre este processo, assinale a alternativa correta. a) Cloroplastos são endossimbiontes da célula vegetal. b) A fase escura da fotossíntese ocorre dentro dos cloroplastos através da ação da clorofila. c) Somente organismos do reino vegetal são capazes de fazer fotossíntese. d) As proteínas que auxiliam na fotossíntese são produzidas nos lisossomas pela transcrição do RNA mensageiro traduzido do DNA nuclear. e) Por realizarem fotossíntese, os vegetais são considerados consumidores primários nos ecossistemas. 7. A compreensão da base energética de um ecossistema é muito importante em Ecologia. Os números I, II, III, IV e V da figura ao lado representam os aspetos básicos deste processo. a) Que número(s) representa(m) a assimilação total ou produtividade bruta? b) Para que grupos nutricionais fica disponível II?

Os animais obtêm energia para as suas atividades vitais por meio da respiração celular, a qual exige trocas gasosas com o meio ambiente.

3 8. Durante o processo evolutivo, os organismos desenvolveram estruturas ou formas corporais semelhantes em função do ambiente em que viviam. Entretanto, existem outros organismos que apresentam órgãos com a mesma origem embrionária, mas que desempenham diferentes funções. Tais processos são designados, convergência e divergência evolutiva, respetivamente, Com base nas estruturas destacadas, assinale a alternativa que agrupa corretamente os animais da figura acima, tendo em vista o processo evolutivo correspondente. a) convergência a, c, e; divergência b, d, f b) convergência a, d, e; divergência b, c, f c) convergência a, e, f; divergência b, c, d d) convergência a, b, d; divergência c, e, f e) convergência c, e, f; divergência a, b, d 9. Comente a teoria moderna sobre evolução, realçando os fatores de variabilidade e seleção natural. 10. Explique de forma comparativa a estrutura da célula eucariótica com a da procariótica.

Tais processos são designados, convergência e divergência evolutiva, respetivamente, Com base nas estruturas destacadas, assinale a alternativa que agrupa corretamente os animais da figura acima,

4 PARTE B 5 valores Responda de forma sucinta e objectiva. O estudo das fases de um ciclo celular mitótico completo de 17 h e 30 min, em amostras dum certo tipo de tecido, determinou os seguintes períodos para as subfases S=10 h e 30 min; G2 = 3 h e 30 min; G2 + ½ Mitose = 4 h e 45 min. Considere Q a quantidade de DNA típica destas células em G1. Com base nesses dados responda às seguintes questões. 1. Quantas fases e subfases tem o ciclo celular? 2. Calcule o período de tempo (horas) em que decorre para a Mitose.. 3. Calcule o período de tempo (horas) da subfase G1. 4. Usando o eixo das abcissas (x) para o tempo e o eixo das ordenadas (y) para a teor de DNA, represente em gráfico a variação do teor de DNA ao longo de um ciclo celular.

3 h e 30 min; G2 + ½ Mitose = 4 h e 45 min. Considere Q a quantidade de DNA típica destas células em G1. Com base nesses dados responda às seguintes questões. 1.

5 PARTE C (DESENVOLVIMENTO) - 5 valores Desenvolva o tema: Reprodução sexuada e Biodiversidade.

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