Draguim, Badão e companhia - Guia de leitura - Livro 1 Dragões, Duendes e Outros Bichos Apresentação da obra Sempre me disseram que os dragões eram todos maus e que devíamos fugir deles a sete pés. Mas, um dia, resolvi não fugir para ver o que ia acontecer. Foi então que descobri um dragão cor-de-rosa que, afinal, é bem diferente do que se diz. Ele é muito tímido, porque sente que não é igual aos outros dragões, e há que ter muito cuidado para não o assustarmos. Abram o livro muito devagarinho, senão ele foge outra vez! Objectivos da leitura - Temas a abordar - segurança - protecção das florestas - prevenção de incêndios - preconceitos - o outro - relações interpessoais Pág. 6 Uma floresta é um conjunto de plantas, com grande densidade de árvores, e de animais,que ocupa uma grande área de terreno, formando um ecossistema. Se o conjunto de árvores não for muito grande podechamar-se mata, ou bosque. Lembra-te,a floresta é de todos! Tenta deixá-la como a encontraste.
Quando andamos pela floresta temos deter alguns cuidados: 1- Não beber água de fontes ou riachos essa água pode não ser própria para consumo. 2- Usar calçado que proteja os pés, para não nos cortamos ou ferirmos quando caminhamos. 3- Não trazer plantas nem animais da floresta, já que, provavelmente, não sobreviveriam fora do seu habitat. 4- Não atirar lixo para o chão. 5- Não fazer qualquer tipo de fogo na floresta, pois pode originarum incêndio. 1- Qual é a importância da floresta? 2- Faz um desenho com os seres vivos que podes encontrar na floresta.
Pág. 7 Quando o narrador passeava pela floresta viu umas pegadas de animal e decidiu seguilas. Foi assim que conheceu o Draguim. Já reparaste que as tuas pegadas ficam marcadas na areia? Na natureza também podemos encontrar pegadas de vários animais: umas mais pequenas, outras maiores, e de animais muito diferentes uns dos outros! Se olharmos atentamente, conseguimos descobrir que pegada pertence a cada animal. (fazer uma imagem semelhante a esta, mas com legendas) 1- Observa as pegadas abaixo com atenção e diz a que animal pertencem. (ver imagens da pasta) (criar uma imagem semelhante a esta)
2- Faz um molde de pegadas de animais. (criar um vamos fazer semelhante a estes) http://www.cienciaviva.pt/projectos/scienceduc/pegadas.pdf http://www.classesagrupadas.xpg.com.br/materiais/pegadas.pdf Pág. 10 Tu darias de certeza um fantástico chefe das patrulhas anti-incêndios! Sabes que cuidados se deve ter para prevenir os riscos de incêndios florestais? Aqui vão eles: - Não deixar lixo nas florestas (principalmente vidros, porque com a luz do sol podem provocar fogo). - Limpar sempre as florestas de excessos de folhas, ramos, etc., que potenciemo fogo. - Não fazer fogueiras na floresta. - Não atirar pontas de cigarro para a floresta. E o que deves fazer se vires um incêndio florestal? - Ligar imediatamente para o 117 a avisar onde é o incêndio. Existem também riscos de incêndio noutros locais Por exemplo, em casa. Como os podemos evitar? - Não abandonar chamas acesas (de velas) ou mal apagadas (lareiras) sem vigilância. - Não deixar o ferro de engomar ligado. - Afastar os aquecedores dos móveis e não os usar para secar roupa. - Não abandonar uma panela com óleo a ferver ao lume - este pode incendiar-se. O que fazer em caso de incêndio em casa? - Sair de casa o mais rapidamente possível. Se não for possível sair, não nos devemos esconder. Devemos ir para uma janela e assinalar a nossa presença com um pano. - Ligar para o 112. - Se o óleo da fritura se incendiar, deve apagar-se o fogão e abafar as chamas com a tampa de uma panela. Nunca usar água! - Se a roupa que tens vestida se incendiar, pára imediatamente, não corras. Deita-te no chão, protege a tua cara e cabeça e rebola-te até se apagar o fogo. Ensina esta regra aos teus amigos. Lembra-te: parar, deitar e rolar!
1- O que não devemos fazer na floresta? 2- Assinala como verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações: No Verão, há maior perigo de incêndios florestais. Se virmos um incêndio, devemos esconder-nos. Se a nossa roupa pegar fogo, devemos parar, deitar e rolar. Se não houver caixotes do lixo na floresta podemos esconder o lixo num cantinho. Sempre que mexemos com fogo, nunca devemos deixá-lo sem ser vigiado. V F Pág. 13 Todos os dias convivemos com pessoas diferentes de nós: mais velhas, mais novas, mais ricas, mais pobres, de cores diferentes, de países diferentes, com o nariz grande, pequeno Existem pessoas de todo o tipo! Mesmo com tantas diferenças, no fundo, somos todos iguais: somos todos humanos. Mas, tal como o Draguim, muitas pessoas sofrem por serem diferentes. O Draguim é um dragão, mas, como podes ver pela sua descrição na página 12, não é um dragão igual aos outros, que encontras descritos na página 8. O nosso herói é diferente. 1- Em que é que o Draguim é diferente dos outros dragões?
2- Qual é a atitude dos outros dragões perante o Draguim? Consideras correcta essa atitude? Porquê? 3- Conheces alguma história parecida com esta, em que alguém faz troça de outra pessoa por ela ter algo diferente? Conta o que aconteceu. Págs. 14 e 15 Solução dos animais que se podem encontrar na página. Pág. 16 O Draguim é um dragão bonzinho: não faz mal a uma mosca e gosta de proteger as plantas e os animais (quando estes não fogem dele), mas quando os outros dragões lhe disseram para os acompanhar numa das suas acções maldosas, o Draguim nem conseguia esconder a sua alegria e acompanhou-os sem pensar duas vezes.
1- Por que é que achas que o Draguim foi fazer maldades com os dragões, apesar de ser bonzinho? Achas que o que ele fez está correcto? 2- Já te aconteceu fazeres alguma coisa com a qual não concordavas só porque o resto do grupo estava todo a fazer o mesmo? Conta-nos essa história. Solução dos labirintos Págs. 20 e 21
Págs. 22 e 23 Afinal parece que, apesar da sua cor, o Draguim sempre consegue esconder alguma coisa! Por ter um tom de cor-de-rosa muito parecido com o das flores que o rodeavam, os seus inimigos, os duendes, não o conseguiram encontrar. Isto quer dizer que ficou camuflado. Existem animais e plantas que se podem camuflar. O camaleão, por exemplo, muda de cor para se parecer com o ambiente que o rodeia; existem insectos que se parecem com simples paus, outros que parecem folhas, e até existem alguns que imitam rochas! Conheces outros exemplos de animais que se camuflam? Procura e dá exemplos. Págs. 24 e 25 Por vezes, há situações que nos assustam. O Draguim perdeu-se na floresta. Está muito escuro e, apesar de ele ser um dragão, também sente medo 1- O que é que mete medo ao Draguim? 2- Observa com atenção a imagem o que é que te parece assustador no que vês?
Págs. 38 e 39 O narrador fala em «libertarmo-nos do peso das ideias feitas». Mas o que é que isto quer dizer? Quer dizer que o Badão tinha a certeza de que todos os dragões eram maus e que era preciso fugir deles. Quer dizer também que o Draguim pensava que ninguém gostava dele por ser diferente e que todos o gozavam e fugiam dele. Quando ambos perceberam que as suas ideias estavam erradas, libertaram-se delas e tornaram-se amigos. 1- Volta às páginas anteriores e diz quais foram os momentos que fizeram com que o Draguim e o Badão mudassem de ideias um em relação ao outro. 2- Observa as imagens. O que é que te parece que está a acontecer entre o Draguim e o Badão? 3- Já alguma vez te aconteceu teres uma ideia errada acerca de alguém que veio a tornar-se teu amigo? Conta essa história e, depois, ilustra-a.
Pág. 42 O livro chegou ao fim, mas ainda há muito para contar nesta história. 1- O que acontecerá no próximo livro? Conta-nos o que imaginaste. 2- Responde às perguntas que o Badão coloca nesta página. Como iria o Badão explicar na aldeia que tinha trazido um dragão para este lugar supersecreto? 3- E como é que ele ia explicar isso ao Draguim?