TÍTULO: O MUNDO DO NEANDERTAL DURAÇÃO DO VÍDEO: 50. GRAU: 6-8, 9-12 MATÉRIAS: CIÊNCIAS NATURAIS, ANATOMIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, LÍNGUA PORTUGUESA. DESCRIÇÃO Acompanhe de perto um pequeno clã de homens de Neandertal, habitantes da região onde fica a atual França, em um dos momentos mais importantes da evolução humana. Como caçavam e fabricavam suas armas? Qual era a sua organização social? Com a ajuda dos mais recentes estudos científicos, conheça a história de glória e destruição de uma das espécies humanas de maior êxito; história de um povo que se adaptou a climas extremos e que prosperou até seu encontro com o homem moderno. Pg. 1
I. ANTES DE ASSISTIR AO VÍDEO, DISCUTIR AS SEGUINTES QUESTÕES NA SALA DE AULA: 1. Você gostaria de ter vivido nos tempos do homem pré-histórico? Por quê? 2. Que animais viveram no mundo do Neandertal? II. ASSISTIR AO SEGMENTO 01 : 00 24 :00 (PRIMEIRA PARTE DO VÍDEO) E RESPONDER ÀS SEGUINTES PERGUNTAS. 1. Como era o sul da França há 35 mil anos? (02 ) 2. Como era formada a pequena tribo dos homem de Neandertal que foi estudada? (04 ) 3. O que os cientistas descobriram ao examinar os excrementos e os ossos fossilizados que eles encontraram nas cavernas? (05 ) 4. Por que o ancião e o menino eram os membros mais vulneráveis? (06 ) 5. Qual era a expectativa de vida do homem de Neandertal? (08 ) 6. Qual era a extensão do território de um clã? (10 ) 7. Quanto cresceu a população dos homens de Neandertal, mesmo em seu auge? (10 ) 8. 9. Qual era a zona mais povoada e quantos habitantes havia nela? (11 ) 9. Como os caçadores protegiam-se dos animais selvagens e do frio quando tinham que passar uma noite longe da caverna? (13 ) 10. O que o homem de Neandertal necessitava fazer, em certas ocasiões, para assegurar a sobrevivência a longo prazo de seu clã? (14 ) 11. Qual era a organização social do homem de Neandertal? (15 ) Pg. 2
12. Em que se baseiam os cientistas para afirmar que o homem de Neandertal tinha um idioma próprio? (18 ) 13. Como era o esqueleto dos homens de Neandertal? (19 ) 14. Qual era a vantagem de possuírem cavidades nasais maiores que as nossas? (20 ) 15. Que ameaça chegou aos homens de Neandertal? (22 ) 16. Quem eram estes estranhos? (22 ) 17. O que ocorreu há 45 mil anos? (23 ) 18. Qual foi a desvantagem que encontraram os Cro-Magnons neste novo e fértil território? (24 ) III. RELACIONE AS COLUNAS ESCREVENDO O NÚMERO CORRESPONDENTE À DEFINIÇÃO DE CADA PALAVRA OU FRASE DENTRO DOS PARÊNTESES. 1. tundra (10 ) ( ) grandes massas de gelo que estavam no território de Neandertal. 2. fósseis (06 ) ( ) grupos de animais que vagavam nas pradarias. 3. hioide (18 ) ( ) espécie humana que saiu da África. 4. Homo-sapiens (22 ) ( ) captura da caça 5. glaciais (19 ) ( ) relato lendário 6. clã (04 ) ( ) osso que se encontra na garganta. 7. presa (16 ) ( ) pequena tribo 8. Homo-erectus ( ) extensão de terra que limitava o território de Neandertal 9. mito popular ( ) seres conhecidos na Europa como os Cro-Magnon Pg. 3
10. manadas ( ) restos que cobriam o solo das cavernas e foram enterrados com o tempo. IV. AGRUPE OS SEGUINTES LOCAIS POR SUA LOCALIZAÇÃO EM RELAÇÃO AOS LIMITES DO TERRITÓRIO DO HOMEM DE NEANDERTAL: Israel, Portugal, Uzbequistão, África, Alemanha, País de Gales, Polônia, França, Ucrânia, tundra Ártica. N O R T E O E S T E LE S T E S U L IV. ORDENAR OS SEGUINTES ENUNCIADOS SEGUINDO SUA CRONOLOGIA. A. São encontrados três fósseis minúsculos de hioide. B. Os Cro-Magnon chegaram à França. C. Os seres humanos conhecem o fogo. D. O clima se tornou mais quente. E. Homo-erectus saiu da África. V. ASSISTIR AO SEGMENTO 25 48 (SEGUNDA PARTE DO VÍDEO) E RESPONDER ÀS SEGUINTES PERGUNTAS. 1. O que se transmitia de geração para geração? (28 ) 2. Qual foi o resultado do isolamento dos clãs? (30 ) Pg. 4
3. Em que se baseiam os cientistas quando afirmam que houve uma revolução no pensamento do homem de Neandertal? (31 ) 4. Qual era a grande vantagem dos Cro-Magnon sobre os homens de Neandertal? (32 ) 5. Por que, ao contrário do que houve e outras regiões, os homens de Neandertal que viviam na França não aceitaram conviver pacificamente com os Cro- Magnons? (36 ) 6. Qual foi uma das principais razões que permitiu aos Cro-Magnon formar grupos sociais maiores, estabelecer alianças e negociar bens? (39 ) 7. Até onde tiveram que emigrar os homens de Neandertal? (40 ) 8. Por que os homens de Neandertal começaram a extinguir-se? (42 ) 9. Que características foram encontradas os restos do menino que os arqueólogos desenterraram do Vale de Lapedo, em 1998? (45 ) 10. Após examinar as características deste menino, os cientistas puderam confirmar que esta criança era um híbrido metade Cro-Magnon e metade Neandertal? (45 ) 11. Existem rastros dos genes do homem de Neandertal no homem moderno? (46 ) 12. Há quantos anos aproximadamente, e onde, desapareceram os homens de Neandertal? (47 ) 13. Que espécie humana sucedeu o homem de Neandertal? (47 ) Pg. 5
14. Quantos anos sobreviveu o homem de Neandertal suportando o clima mais rigoroso já conhecido? (47 ) VII. ASSISTIR NOVAMENTE AO VÍDEO E ANOTAR A MAIOR QUANTIDADE DE INFORMAÇÃO POSSÍVEL EM CADA UMA DAS SEGUINTES ESPÉCIES HUMANAS. NEANDERTAL CRO-MAGNON HOMO-ERECTUS HOMO-SAPIENS Pg. 6
VIII. PALAVRAS CRUZADAS. HORIZONTAL: VERTICAL: 1. Animal lanígero de grande porte. 6. Com as características de um macaco. 2. Cova 7. Animal de patas largas caçado pelo homem de Neandertal. 3. Mudança progressiva que dá origem a novas 8. Arma usada para caçar. formas ou ideias. 4. Estação do ano. 9. Língua de uma comunidade. 5. Instrumento de trabalho. 10.Material hereditário formado pelo DNA. x x x 6. x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x 1. x x x 8. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 7. x x x x x x x x x x x x x x 2. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 9. x x x x x x x 10. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x 3. x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x 4. x X x x x x x x x x x x x x x 5. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Pg. 7