O QUE AINDA NÃO SABEMOS SOBRE O EGITO SÉRIE: 6-8, 9-12 MATÉRIAS: HISTÓRIA CURRÍCULO: LÍNGUA PORTUGUESA, CIÊNCIAS NATURAIS, NUTRIÇÃO.

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1 O QUE AINDA NÃO SABEMOS SOBRE O EGITO SÉRIE: 6-8, 9-12 MATÉRIAS: HISTÓRIA CURRÍCULO: LÍNGUA PORTUGUESA, CIÊNCIAS NATURAIS, NUTRIÇÃO. DESCRIÇÃO Os egípcios têm fama por suas construções. Mas, o que sabemos sobre a vida diária do cidadão comum e o cotidiano dessa época? Como viviam naquele tempo quando a expectativa de vida ia um pouco além dos quarenta anos? Quais eram seus entretenimentos? Este programa está cheio de informações surpreendentes e pouco conhecidas que trazem uma nova percepção desta extraordinária cultura. PROCEDIMENTO I. SOLICITAR AOS ALUNOS QUE DESENHEM UMA PIRÂMIDE. DISCUTIR SOBRE SUAS CARACTERÍSTICAS. Pg. 1

2 II. DESENVOLVER ATIVIDADE. O QUE SABEMOS SOBRE O TRABALHO DOS EGÍPCIOS ANTIGOS PARA CONSTRUIR AS PIRÂMIDES? ATIVIDADE CONSEQUÊNCIAS FÍSICAS III. ASSISTIR AO VÍDEO ATÉ O MINUTO 01:27: 09. ACRESCENTAR INFORMAÇÃO À ATIVIDADE. DOS EGÍPCIOS ANTIGOS PARA CONSTRUIR AS PIRÂMIDES? IV. DESENVOLVER A ATIVIDADE O QUE SABEMOS DA VIDA COTIDIANA DOS ANTIGOS EGÍPCIOS? MORADIA OCUPAÇÕES VIDA DIÁRIA ALIMENTAÇÃO V. VER TODO O VÍDEO. JUNTAR INFORMAÇÃO À ATIVIDADE ANTERIOR DE ACORDO À SÉRIE ESCOLAR. Pg. 2

3 VI. USAR A TABELA DE LETRAS PARA COMPLETAR AS PALAVRAS. ENCONTRAR AS COORDENADAS QUE FALTAM PARA CADA LETRA E ESCREVÊ-LAS ACIMA DOS PARÊNTESES. EXEMPLO. Um felino: G A T O (3,2) (1,5) (2,5) (2,3) 5 A T U S Y 4 R M P I N 3 C O D J B 2 Q X G Z F 1 L V E H K É uma derivação do idioma que falavam os antigos egípcios. (2,3) (1,3) (2,3) 2. Típico alimento dos egípcios que continha muitas calorias. (2,3) (1,5) 3. Acredita-se que os obrigavam a trabalhar na construção das pirâmides. (1,3) (1,5) (2,1) 4. Grandes containeres nos quais se guardava a água. (1,3) (1,1) 5. Escritura dos antigos egípcios. - (3,1) (3,2) (5,2) (2,3) Pg. 3

4 6. Planta que crescia em abundância nas margens do Rio Nilo. (3,4) (2,3) 7. Diversas ocupações dos antigos egípcios., (1,5) (2,5) (4,5) (2,3), (3,4) (2,5) (3,1) (3,1) (1,3) (4,4) (2,5) 8. Lugar onde se encontrarão as tumbas dos faraós (3,3) (3,1) (3,1) (4,5) 9. Antigas cidades egípcias e (2,5) (5,3) (1,5) (3,5) (2,2) (1,4) 10. Locais de adoração que também serviam como escolas, bibliotecas, centros médicos, etc. (2,5) (2,4) (2,3) Pg. 4

5 VII. PALAVRA CRUZADA Localizar as seguintes palavras. Poderão estar na vertical, horizontal ou diagonal. Limo Papiro Pirâmide Fertilidade Faraó Deserto Nilo Hieróglifo Oferenda Artesão Inundação Tumbas Tebas Copto Luxor Ritual Terracota Milênio Assento Escrivão H L O B H Ç H G H E A K F O I D A V O F V G K K F E L C M S L F G D I B M N E I S L M I F E O Y L A I M W S H A B P N E P J S O G T P I R A M I D E S I T E B A S T V H K F I B Z P D L O R A N V I R T P J E R I A A R T E S M P M P H E T C R L I E L S E F C I E S D B C Ñ A P R N O F G R B A I R A O R P C F L O M S R O J O M C O P E Q O F S A T R E D T I I N R R O L V P J T U M B A S I E S A O L I R S V I U D F O A N M N E A L E P V M I S I A F B N O G M O S R L J U A H D G O E R R R P I A P N E L J E A P L L M A R D D E S E R T O M F I O A R N O N A K C I T O E L N N O I N I I I D A N I R U E L M O O F R E N D A P G C I X I Z A F Ñ L C P I S M O O I R C H B L S D F O A L P N I E C T G A I Ñ L E A M I R T T T S P O A S U X U N P I L O C A S O A U U E A A Ñ H E B T A M O X A R D A N W J A E P U R A R T E S A O N O N A O T O Ñ L L L R D O G Y M O L V P F R A B O L T N M T A Pg. 5

6 VIII. JOGO DE PALAVRAS Colocar em ordem as letras de cada palavra. Depois, utilize as letras marcadas para decifrar a frase secreta. ELAV DSO IRES: ODROEHOT: AFÓRA: 8 25 TICREASUA: NGIULA RMATO: GIHJRELOICOF: RREAT ALERVHME: Pg. 6

7 LUFAENR: DÂPRIMEI: TFÉIRL: 15 SDRETEO: PRAIPO: FILAMAI PGEIAIC: DOIMIA CIRSEOT: ASNSETNSO ED MUPLSA: Pg. 7

8 Frase Secreta: , ATIVIDADES ADICIONAIS GLOSSÁRIO Árido - Colossal - Copto - Seco, estéril. Enorme, de grandes proporções. Idioma dos egípcios antigos, que se conserva na liturgia do ritual copto. Além da morte - O mundo depois da morte. Dsrt - Fértil - Herodoto - Hieróglifo - Kmt - Limo - Plinto - Terracota - Terra vermelha. A palavra deserta deriva deste vocábulo. Que produz muito. Historiador grego chamado O pai da História. Temos poucos dados sobre sua vida, acredita-se que visitou o Egito, a Mesopotâmia e a Palestina, entre outros lugares. Escritura em que, em general, o significado das palavras são representados com figuras ou símbolos. Terra negra. Nome que os egípcios antigos deram a seu país. Lodo. Tipo de coluna de pouca altura que pode sustentar uma casa. Argila moldada e endurecida no forno Pg. 8

9 EXAME DE CONHECIMENTOS 1. Qual das seguintes afirmações é a correta? a) Os egípcios sempre tiveram um grande sentimento de trabalho em equipe. b) Os arqueólogos pensavam que as pirâmides haviam sido construídas somente por escravos. c) Os construtores das pirâmides sempre tiveram boa saúde. d) Os altos oficiais recebiam melhor tratamento médico que os trabalhadores. 2. As pinturas nas antigas tumbas egípcias a) Representavam grandes paisagens. b) Representavam cenas da vida depois da morte c) Eram feitas nas paredes da tumba. d) As três afirmações anteriores são verdadeiras. 3. As famílias armazenavam seus alimentos a) Em grandes depósitos. b) Nos andares superiores da casa. c) Em grandes vasilhas e poços. d) Não armazenavam. 4. No Egito a) O clima é muito chuvoso b) Todas as terras são férteis. c) A terra está sempre inundada. d) O limo é trazido pelo Rio Nilo. 5. A dieta básica dos egípcios a) Mudou muito com o passar dos anos. b) É muito rica em gordura c) Não é rica em calorias. d) Dependia do que caçavam. 6. O decreto do imperador romano Teodosio no ano 391 D.C. a) Proibiu as escolas e universidades. b) Proibiu os templos pagãos somente no Egito. c) Trouxe o islamismo ao Egito. d) Proibiu os templos pagãos em todo seu império. 7. O copto a) É o idioma que se fala no Egito hoje em dia. b) Ajudou a decifrar os hieroglíficos. c) Não foi alterado desde a Antigüidade. d) É uma língua viva. 8. O papiro a) Serviu para que se inventassem os hieroglíficos. b) Era o único material onde se podia escrever. c) Utilizou-se para fazer o papel. d) Era uma planta muito escassa. Pg. 9