Pg. 1 TÍTULO: EM JÚPITER DURAÇÃO: 60 GRAU: 6-8, 9-12 MATÉRIAS: GEOGRAFIA, CIÉNCIAS SOCIAIS E FÍSICA DESCRIÇÃO;

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1 TÍTULO: EM JÚPITER DURAÇÃO: 60 GRAU: 6-8, 9-12 MATÉRIAS: GEOGRAFIA, CIÉNCIAS SOCIAIS E FÍSICA DESCRIÇÃO; Júpiter, o maior planeta do nosso sistema solar, é suficientemente grande para conter todos os outros planetas e ainda ter espaço de sobra. Apesar do seu tamanho, Júpiter gira mais rápido do que qualquer outro planeta, embora não seja esférico mas sim um pouco achatado. Nele há nuvens em forma de redemoinhos e as tempestades mais violentas do sistema solar incluindo uma tempestade contínua. Com animacões por computador e imagens via satélite, explore este estranho planeta e as missões enviadas para estudá-lo OBJETIVOS: Os estudantes poderão: 1. Descobrir o maior planeta do sistema solar e suas luas. 2. Conhecer as observações de Galileu Galilei, através de seu telescópio. 3. Analisar o perigo que representam os asteróides que viajam no espaço. 4. Observar a viagem da nave espacial Galileu a Júpiter Pg. 1

2 MATERIAIS: Papelão, lápis, caneta, Internet. I. ATIVAÇÃO DO CONHECIMENTO PRÉVIO: 1. O que você sabe sobre o planeta Júpiter? 2. Você acha que o sistema solar é um lugar perigoso para viver? 3. Na sua opinião, qual é a razão pela qual os astrônomos e as pessoas em geral observam o espaço? II. ASSISTA AO VÍDEO DO PRIMEIRO MINUTO AO 18 MINUTO E RESPONDA ÀS SEGUINTES PERGUNTAS: 1. Como Júpiter é conhecido? 2. O que Jim Shoemaker descobriu? 3. Quem descobriu o telescópio? 4. Quando o telescópio foi descoberto? 5. Quantas luas de Júpiter Galileu observou e quais são? 6. Quão grande é Júpiter? 7. Como Shoemaker começou a observar o espaço? 8. Como se chamava a nave espacial enviada a Jupiter no dia 7 de Dezembro de 1.995? 9. Como era a nave espacial Galileu? 10. Quantas horas dura um dia terrestre em Júpiter? III. ASSISTA AO VÍDEO DO 3º MINUTO AO 17ª MINUTO E RELACIONE A PRIMEIRA COLUNA DE ACORDO COM A INFORMAÇÃO DA SEGUNDA: ( ) 1. Tem a superficie prateada de puro gelo A. Terra ( ) 2. Tem estrias e lodo gelado B. 10 horas ( ) 3. Tem uma série de crateras C. Ganímedes ( ) 4. Uma caldeira de enxofre e rocha D. Europa ( ) 5. Um dia em Júpiter dura menos de E. Calisto ( ) 6. Um dia na Terra dura... F. Júpiter ( ) 7. Montanhas e superficie sólida são G. Io observadas no planeta... Pg. 2

3 ( ) 8. Nitrogênio é encontrado neste planeta H. 24 horas IV. ASSISTA AO VÍDEO DO PRIMEIRO MINUTO AO 24 E RESPONDA SE AS FRASES ABAIXO SÃO VERDADEIRAS (V) OU FALSAS (F): ( ) 1. Júpiter tem luas e anéis. ( ) 2. Europa, a lua de Júpiter, tem o córtex rachado. ( ) 3. A superfície de Ganimedes é plana. ( ) 4. Calisto está coberta de crateras. ( ) 5. Io possue vulcões. ( ) 6. Os vulcões de Io estão extintos. ( ) 7. As naves Voyagers trouxeram grandes imagens de Júpiter à Terra. ( ) 8. A nave Galileu ajudará na análise da atmosfera de Júpiter. ( ) 9. A missão de Galileu a Júpiter demorará 75 dias. ( ) 10. A missão de Galileu partiu em maio de V. ASSISTA AO SEGMENTO DO 8 MINUTO AO 22 MINUTO. USANDO A TABELA DE LETRAS ABAIXO ENCONTRE AS COORDENADAS COM AS LETRAS QUE FALTAM PARA FORMAR AS PALAVRAS. ESCREVA-AS ACIMA DOS PARÊNTESES. EXEMPLO: Um felino: G A T O_ (3,5) (1,5) (3,4) (2,1) 5 A L G V D 4 Q N T P H 3 X C B Ã S 2 F U J Ç Z 1 I O R E M A viagem de Galileu à Júpiter durou: (5,3) (4,1) (2,4) (2,1) 2. Os asteróides que nos preocupam são os que medem mais de... (2,2) (1,4) (2,1) (3,4) (2,1) 3. Esta lua de Júpiter irradia mais calor do que a Terra: (1,1) Pg. 3

4 4. Esta lua de Júpiter é enigmática: (2,2) (4,4) (1,5) 5. É a maior lua do nosso sistema solar: (3,5) (1,1) (5,1) (5,3) 6. É a lua de Júpiter que mais se parece com a lua da Terra: (2,3) (1,1) (2,1) 7. Júpiter é um planeta que absorve muitas coisas que flutuam no sistema solar e portanto é conhecido como o (1,5) (4,4) (1,5) (2,1) 8. O observatório utilizado nas investigações é conhecido como: (4,4) (2,5) (2,1) (3,1) 9. O Shoemaker Levy IX foi destruído por como marés. (1,2) (3,1) (4,2) (4,4) (1,1) (2,1) (2,3) (1,5) Pg. 4

5 10. A principal conexão entre Galileu e a Terra é feita com uma... de (1,5) (3,4) (4,1) (2,5) (2,4) (2,1) (1,5) (2,3) (1,5) (4,1) VI. CAÇA-PALAVRAS: ENCONTRE AS PALAVRAS ABAIXO DE MANEIRA HORIZONTAL, VERTICAL OU DIAGONAL: TERRA JÚPITER TELESCÓPIO COSMOS PLANETA SOLAR GIRATÓRIO CÉU IMPACTO ESTRELAS ASTRÔNOMOS NAVE GRAVITACIONAL ANEL EXPLORADOR ÓRBITA ASTERÓIDE ESPACIAL FOGUETE COMETA CIENTISTAS ANEL FIRMAMENTO ANEIS PLANETÁRIO A S T E R O I D E E X P L F O G U E T E R A D O J R A S N F G R A V I T S A C I O N A L E S S C I E N U T F T C T S E L E T O A N E L O A S R T O P N O P M P O I R O E L I N P M A C T A N O V E R C O A S R L A I E R O P R A U A S T E A N A V E D E O R O C O U A S T S M N I R C E O N P U O T A D O L A R E N I A O N T E P A O O A C C O S N I A L E M A A N I A E A S I E E R A M M S C H O C O C A T E S S S P A C I L L P D T A N C E O C O M E T A Y A T O M S B A N Y L Q O A E A S I I N S P A C I T N A A E C I E N T I S T A S S P L A T O T R E C A I F E R T E L E S C O P I O P A I M P A C T O T L F V N A I E I S T O Y N A S O L O S P A N I L D E Y O A N T O S L B V A N C O U P L A N E T A R I O E T O R L N E B A S R L I B V E R I L A R C I E N T I L S G I R A T O R I O O S E X P L O R A D O R O C I F S I VII. CONEXÕES CURRICULARES 1. Ciências. Os astronautas viajando em uma nave espacial comunicam-se com a Terra e relatam o que observam ao aproximarem-se de Júpiter. 2. Arte. Criar um desenho de Júpiter demonstrando as características do planeta e as de cada uma de suas luas. 3. História. Investigar o trabalho do astrônomo Galileu Galilei no século XVII. Pg. 5