Certificamos que Cléa Furtado da Silveira apresentou o trabalho Software Educativo como Auxílio na Construção de Conceitos Matemáticos com Alunos Surdos no XXI ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (XXI EBRAPEM), promovido pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no período de 2 a 4 de novembro de 2017.
Certificamos que Fabiane Carvalho Bohn apresentou o trabalho O ensino de conceitos multiplicativos para alunos surdos dos anos iniciais no XXI ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (XXI EBRAPEM), promovido pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no período de 2 a 4 de novembro de 2017.
Certificamos que Fernando Henrique Fogaça Carneiro apresentou o trabalho Escrita da Língua de Sinais e o ensino de matemática: escolarizando alunos surdos bilíngues no XXI ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (XXI EBRAPEM), promovido pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no período de 2 a 4 de novembro de 2017.
Certificamos que Gioconda Guadalupe C Flores apresentou o trabalho A construção de mosaicos no plano por um aluno com Transtorno do Espectro Autista embasados na Teoria da Aprendizagem Significativa e na Engenharia Didática no XXI ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (XXI EBRAPEM), promovido pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no período de 2 a 4 de novembro de 2017.
Certificamos que Heniane Passos Aleixo apresentou o trabalho Percepções iniciais sobre a aprendizagem da matemática com alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental com surdocegueira congênita no XXI ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (XXI EBRAPEM), promovido pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no período de 2 a 4 de novembro de 2017.
Certificamos que Leticia de Medeiros Klôh apresentou o trabalho Formação Continuada de Professores de Matemática no Contexto da Inclusão: preparando para o trabalho com alunos surdos no XXI ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (XXI EBRAPEM), promovido pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no período de 2 a 4 de novembro de 2017.
Certificamos que Lidiane Maciel Pereira apresentou o trabalho Possibilidades de Aprendizagem Matemática: um estudo de caso acerca do Déficit Intelectual Leve no XXI ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (XXI EBRAPEM), promovido pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no período de 2 a 4 de novembro de 2017.
Certificamos que Nadia dos Santos Gonçalves Porto apresentou o trabalho Educação Matemática para Surdos: O que dizem os Tradutores Interpretes de Libras que fazem parte desse processo educacional no XXI ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (XXI EBRAPEM), promovido pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no período de 2 a 4 de novembro de 2017.
Certificamos que Renata Aparecida de Souza apresentou o trabalho O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC: formação e prática dos professores alfabetizadores no ensino da Matemática com alunos surdos no XXI ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (XXI EBRAPEM), promovido pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no período de 2 a 4 de novembro de 2017.