ARTE ROTEIRO DE ESTUDOS PARA RECUPERAÇÃO FINAL 1 SÉRIE ARTE VISUAL Fazer leitura dos textos contidos no capítulo I do livro do I período do livro Geração Digital acerca de Composição Visual, analisar os aspectos formais das figuras ilustrativas lá contidas e resolver os exercícios que se seguem. Figura1. Mesa de jantar, Henri Matisse, 1908. Figura 2. Os Noivos, Alberto V. Guignard, 1937. 1. Os horizontes visualizados através das janelas tinham o mesmo peso visual da cena interior. O pintor brasileiro Alberto da Veiga Guignard produziu algumas obras que estabelecem semelhanças com a obra de Matisse por meio de um diálogo visual. Na pintura Os Noivos, representado pela figura 2, a decoração das paredes e das cortinas se integra com o vestido da noiva e a paisagem do exterior, assim como a bandeira brasileira se integra à composição. Ao observar as imagens que representam a obra de Matisse, figura 1 e de Guignard, figura 2 apresente e explique o aspecto visual que efetiva essa integração entre as partes que compõe as composições citada ao longo do texto. 2. Analise a obra a seguir do artista Peter Burger e cite o que se pede:. a. Tema: b. Gênero: c. Espaço: d. Harmonia cromática: e. Tendência: f. Forma:
3. Considerando os estudos efetuados sobre Composição visual, apresente o equilíbrio empregado na obra abaixo justificando sua resposta. Figura 5. Rafael Sanzio. 4. O pintor espanhol Salvador Dalí buscou na composição homônima de Leonardo da Vinci inspiração para compor a sua tela A Última Ceia. Analise comparativamente as figuras 6 e 7 e redija acerca dos componentes visuais comuns abaixo relacionados Ritmo: Harmonia cromática: Equilíbrio: Recurso visual empregado para dar a ilusão de profundidade: Figura 6. Última ceia, Dali Figura 7. Última Ceia, Da Vinci 5. Observe a figura ao lado, Broadway Boogie Woogie, Mondrian. É correto afirmar que o artista utilizou linhas assimétricas que formam sólidos quadrados e retângulos brancos e que limitou sua paleta ao branco, preto, cinza e às três cores primárias? Justifique sua resposta utilizando os estudos acerca dos elementos visuais citados. MÚSICA Fazer leitura dos capítulos... do livro Geração Digital, em seguida resolva os exercícios propostos a seguir.
QUESTÃO 1 O samba não existiria se antes não tivessem existido o maxixe, o lundu e as múltiplas formas de samba folclórico, praticadas nas rodas de batuque. A síntese de todas essas influências deu o samba urbano carioca, gênero musical binário, sincopado, fixado por compositores populares. Severiano, Jairo. Uma história da música popular brasileira. No final do século XIX, a população negra e mestiça do Rio de Janeiro cresceu bastante. Isso ocorreu devido a vários fatores que ocasionaram no nascimento do samba como canção urbana, dentre eles a) a vinda de vários músicos estrangeiros, principalmente de Portugal, reconheceram que o samba deveria ser tocado no centro do Rio de Janeiro. b) o desenvolvimento da capital federal fez com que o governador do Rio de Janeiro convocasse pessoas para trabalhar na segurança do estado. c) a necessidade de mão de obra para trabalhar nas fazendas do interior do estado, que nos finais de semanas iam a capital para dançar o novo estilo. d) o sucesso do desfile de carnaval que acontecia em fevereiro e a população queria fazer parte das escolas de samba. e) a Abolição da Escravatura trouxe para a capital vários negros e mestiços para oportunidades de emprego, que nas horas vagas cantavam nas rodas de samba. QUESTÃO 2 O samba nasceu no quintal da casa de uma baiana, Hilária Batista de Almeida, a Tia Ciata. Sua origem veio de Angola e do Congo com as danças de rodas que aconteciam nas senzalas, a palavra samba descende do idioma africano di-semba comumente chamada de: a) Ahouach. b) Guedra. c) Umbigada. d) Gnawa. e) Schottische. QUESTÃO 3 O canto gregoriano é a mais antiga manifestação musical do Ocidente e tem suas raízes nos cantos das antigas sinagogas, desde os tempos de Jesus Cristo. Os primeiros cristãos e discípulos de Cristo foram judeus convertidos que, perseverantes na oração, continuaram a cantar os salmos e cânticos do Antigo Testamento como estavam acostumados, embora com outro sentido. À medida que os não judeus gregos e romanos foram também se tornando cristãos, elementos da música e da cultura greco-franco-romana foram sendo acrescentados às canções judaicas. O período de formação do canto gregoriano vai dos séculos I ao VI, atingindo o seu auge nos séculos VII e VIII, quando foram feitas as mais lindas composições e, finalmente, nos séculos IX, X e XI, princípio da Idade Média; começa, então, sua decadência. Seu nome é uma homenagem ao papa Gregório Magno (540-604) que fez uma coletânea de peças, publicandoas em dois livros: o Antifonário, conjunto de melodias referentes às Horas Canônicas, e o Gradual Romano, contendo os cantos da Santa Missa. Ele também iniciou a "Schola Cantorum" que deu grande desenvolvimento ao canto gregoriano.
http://gregoriano.org.br/gregoriano/historiacantogregoriano O canto gregoriano também conhecido como cantochão era cantado por homens (monges) que executavam seus cantos na textura: a) Polifônica, com duas melodias agudas acompanhadas com o órgão. b) Homofônica, com uma melodia vocal e outra instrumental. c) Monofônica, com uma única melodia sem acompanhamento. d) Polifônica, um instrumento grave fazendo a base com uma voz aguda. e) Monofônica, com duas melodias uma mais grave e outra mais aguda. QUESTAO 4 Os cantos gregorianos desenvolveram em três estilos: silábico, melismático e neumático. Cada um possuía sua característica, no a) melismático o canto alternava ora aparecia o estilo silábico e ora o neumático. b) silábico cantava-se uma nota musical para cada sílaba do texto. c) neumático cada sílaba era cantada demoradamente em várias notas. d) melismático catava-se uma melodia grave junto com outra mais aguda. e) silábico o canto alternava com um instrumento musical de corda. QUESTÃO 5 O canto gregoriano ou cantochão era cantado a) a três vozes, duas masculinas numa região grave (baixo) e uma feminina. b) em latim na textura polifônica, por um coro masculino à duas vozes. c) com acompanhamento de flauta doce para reforçar as notas da melodia. d) a capella, por um coro masculino, na textura monofônica e em latim. e) por coro misto sem acompanhamento com textos religiosos em latim. QUESTÃO 6 A notação musical do cantocão era denominada técnica neumática. Os neumas eram grafados abaixo ou acima do texto, mensuravam o ritmo dos cantos que eram a) grafados com figuras rítmicas longas como a fusa. b) grafados com figuras rítmicas de duração curta como a semibreve. c) escritos sem determinar a altura das notas a serem cantadas. d) marcados com um pulso regular indicado no início da música. e) imprecisos, de acordo com as acentuações das palavras.
Gabarito: Questão 1 Letra E Questão 2 Letra C Questão 3 Letra C Questão 4 Letra B Questão 5 Letra D Questão 6 Letra E