LISTA DE RECUPERAÇÃO DE ARTE 4º BIMESTRE 1ª SÉRIE. Renascimento, Barroco, Neoclassicismo, Romantismo, Impressionismo. Questão 01:
|
|
- Sabrina Barata
- 5 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 LISTA DE RECUPERAÇÃO DE ARTE 4º BIMESTRE 1ª SÉRIE Professora Dani de Brito Renascimento, Barroco, Neoclassicismo, Romantismo, Impressionismo. Questão 01: Escreva o período ao qual pertence cada uma das afirmações abaixo. 1. Os artistas usavam pinceladas curtas e precisas. 2. Pintura com efeitos ilusionistas, dando-nos às vezes a impressão de ver o céu, tal a aparência de profundidade conseguida. 3. Os artistas não misturavam as cores. Usavam-na pura da paleta. 4. Dualismo: Paganismo x Cristianismo, e Espírito x Matéria. 5. Quanto ao conteúdo, é ilustrativa e literária. 6. O antropocentrismo e a valorização do ideal de beleza são algumas de suas características gerais. 7. A primeira vez que a natureza apareceu como tema em uma tela. 8. Pintura assimétrica diagonal. 9. As sombras eram coloridas. Eram usadas as cores complementares. 10. Sob os temas heroicos ou mitológicos inspirados na antiguidade clássica e traduzidos num vocabulário formal apenas superficialmente grego ou romano, o que se descobre na arte é a busca de reviver uma época tida como origem da beleza e virtude. 11. A pintura deve registrar as tonalidades que os objetos adquirem ao refletir a luz solar num determinado momento, pois as cores da natureza se modificam constantemente, dependendo da incidência da luz do sol. 12. As figuras não devem ter contornos nítidos, pois a linha é uma abstração do ser humano para representar imagens. 13. Rompimento do equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência. 14. As sombras devem ser luminosas e coloridas, tal como é a impressão visual que nos causam, e não escuras ou pretas, como os pintores costumavam representá-las no passado. 15. Os artistas passam a ter características individuais. 16. Os arquitetos- autonomia cada vez maior, estilo individual. 17. Formalismo na composição, refletindo racionalismo dominante. 18. Os contrastes de luz e sombra devem ser obtidos de acordo com a lei das cores complementares. Assim, um amarelo próximo a um violeta produz uma impressão de luz e de sombra muito mais real do que o claro-escuro tão valorizado pelos pintores barrocos. 19. Inicia-se a técnica óleo sobre tela. 20. Representação das emoções humanas e de fatos da história da época. 21. Representação da cena no momento de maior intensidade dramática. 22. As cores e tonalidades não devem ser obtidas pela mistura das tintas na paleta do pintor. Pelo contrário, devem ser puras e dissociadas nos quadros em pequenas pinceladas. É o observador que, ao admirar a pintura, combina as várias cores, obtendo o resultado final. A mistura deixa, portanto, de ser técnica para ser óptica.
2 23. Realismo: o mundo é pensado como uma realidade a ser compreendida cientificamente, e não apenas admirada. 24. Se caracterizam por estar em oposição à arte neoclássica. Eles queriam se libertar das regras e valorizar o estilo do artista na obra. Ela se caracteriza por aderir os sentimentos, a imaginação, o nacionalismo e a natureza, através das paisagens. 25. Temas: Igreja católica e pessoas nobres ou comuns. 26. Academicismo nos temas e nas técnicas, isto é, sujeição aos modelos e às regras ensinadas nas escolas ou academias de belas-artes. 27. Valorização do homem e da natureza. 28. Racionalidade. 29. Retorno ao passado, pela imitação dos modelos antigos greco-romanos e renascentistas. 30. Emocional sobre o racional (impressionar os sentidos do observador fé através da emoção e não raciocínio). 31. Dignidade do Ser Humano (inteligência, conhecimento e dom artístico). 32. O homem passa a ser visto não só como criatura, mas como ser capaz de compreender e modificar o mundo a sua volta. 33. Suas características se aproximam da arte barroca. 34. Início da técnica de luz e sombra. 35. Efeitos decorativos e visuais: curvas, contracurvas, colunas retorcidas. 36. Distribuição espacial matemática das edificações. 37. Resgate da Antiguidade Clássica. Visão cristã de mundo aliada ao universo considerado pagão pela Igreja. 38. Violentos contrastes de luz e sombra. 39. Temas sociais, políticos. 40. Seus temas eram a religiosidade cristã e a mitologia clássica. 41. A maioria das pinturas era realizada ao ar livre para expressar as cores e a imagem em relação à luz do sol. 42. A busca de reviver uma época tida como origem da beleza e virtude. 43. Surge no século XIX agitado por fortes mudanças sociais, políticas e culturais causadas por acontecimentos do final do século XVIII pela Revolução Industrial. 44. Luz criada pelo artista para valorizar a parte da obra na qual ele deseja chamar a atenção do observador. 45. Presença de luz e sombra. 46. A forma se sobrepõe à cor. 47. A cor se sobrepõe à forma. 48. A emoção está acima da razão. 49. A razão está acima da emoção.
3 Questão 02: Observe as imagens abaixo. Classifique-as quanto ao período artístico ao qual pertencem. JUSTIFIQUE! Imagem 01 Imagem 02
4 Imagem 03 Imagem 04
5 Imagem 05 Imagem 06
6 Imagem 07 Imagem 08
7 Imagem 09 Imagem 10
8 Gabarito: Questão Impressionismo 2. Barroco 3. Impressionismo 4. Barroco 5. Neoclassicismo 6. Renascimento 7. Romantismo 8. Barroco e Romantismo 9. Impressionismo 10. Neoclássico 11. Impressionismo 12. Impressionismo 13. Barroco 14. Impressionismo 15. Renascimento 16. Renascimento 17. Renascimento 18. Impressionismo 19. Renascimento 20. Romantismo 21. Barroco 22. Impressionismo 23. Renascimento 24. Romantismo 25. Barroco 26. Renascimento e Neoclassicismo 27. Renascimento 28. Renascimento 29. Neoclassicismo 30. Barroco 31. Renascimento 32. Renascimento 33. Romantismo 34. Renascimento 35. Barroco 36. Renascimento 37. Renascimento 38. Barroco 39. Neoclassicismo e Romantismo 40. Renascimento 41. Impressionismo 42. Neoclassicismo 43. Romantismo 44. Barroco e Romantismo 45. Renascimento, Barroco, Neoclassicismo, Romantismo e Impressionismo
9 46. Renascimento e Neoclassicismo 47. Barroco e Romantismo 48. Barroco e Romantismo 49. Renascimento e Neoclassicismo Questão 02 Imagem 01 - Impressionismo Imagem 02 - Barroco Imagem 03 Romantismo Imagem 04 - Neoclassicismo Imagem 05 - Barroco Imagem 06 - Impressionismo Imagem 07 - Renascimento Imagem 08 - Romantismo Imagem 09 - Neoclassicismo Imagem 10 - Renascimento
LISTA DE RECUPERAÇÃO FINAL DE ARTE 1ª SÉRIE. Questão 01: Escreva o período ao qual pertence cada uma das afirmações abaixo.
LISTA DE RECUPERAÇÃO FINAL DE ARTE 1ª SÉRIE Professora Dani de Brito Pré-História, Egito Antigo, Renascimento, Impressionismo. Questão 01: Escreva o período ao qual pertence cada uma das afirmações abaixo.
Leia maisIMPRESSIONISMO: QUE HAJA COR!!!!!!!!!!!!
IMPRESSIONISMO: QUE HAJA COR!!!!!!!!!!!! (1860/1886) MANET, MONET, RENOIR, DEGAS O movimento conhecido como Impressionismo marcou a primeira revolução artística total desde a Renascença. Nascido na França
Leia maisIMPRESSIONISMO. As figuras não devem ter contornos nítidos, pois a linha é uma abstração do ser humano para representar imagens.
IMPRESSIONISMO O Impressionismo foi um movimento artístico que revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências da arte do século XX. Havia algumas considerações gerais, muito mais
Leia maisA época dos Grandes Mestres
A época dos Grandes Mestres Entre 1.300 e 1.650 depois de Cristo. Artes, literatura e ciências. Ressurreição consciente: antiguidade clássica. Humanismo. VALORIZAÇÃO DO HOMEM E NATUREZA. * Racionalidade;
Leia maisBARROCO PINTURA Caravaggio Andrea Pozzo
BARROCO A arte barroca originou-se na Itália (séc. XVII), mas não tardou a irradiar-se por outros países da Europa e a chegar também ao continente americano, trazida pelos colonizadores portugueses e espanhóis.
Leia maisCaracterísticas: Oposição aos mitos, as idealizações, as lendas... Exaltação da realidade imediata: Representação fiel das paisagens naturais e do
Realismo Pintura Características: Oposição aos mitos, as idealizações, as lendas... Exaltação da realidade imediata: Representação fiel das paisagens naturais e do cotidiano de pessoas comuns. Transformações
Leia maisContribuíram para a afirmação do movimento neoclássico a curiosidade pelo passado que se seguiu às escavações de Pompéia e Herculano, e a obra de
NEOCLASSICISMO O neoclassicismo é um movimento artístico que, a partir do final do século XVIII, reagiu ao barroco e ao rococó, e reviveu os princípios estéticos da antiguidade clássica, atingindo sua
Leia maisNEOCLASSICISMO De volta ao lirismo da Grécia antiga
NEOCLASSICISMO De volta ao lirismo da Grécia antiga O ideal romântico de ressuscitar os valores estéticos da antiguidade clássica inspirou o movimento artístico conhecido como neoclassicismo, que dominou
Leia maisArtes visuais AULA 3 Barroco, Rococó e Neoclassicismo
Artes visuais AULA 3 Barroco, Rococó e Neoclassicismo Prof. André de Freitas Barbosa Altar do Mosteiro de São Bento (Rio de Janeiro, 1617), traçado original de Francisco Frias de Mesquita. Numa época de
Leia maisAula 4.1 Conteúdo: Arte Barroca Europeia Arte Barroca Brasileira Neoclássica Europeia e Brasileira. CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Aula 4.1 Conteúdo: Arte Barroca Europeia Arte Barroca Brasileira Neoclássica Europeia e Brasileira. 1 Habilidades: Reconhecer características e produções artísticas dos períodos denominados: Barroca Europeia
Leia maisA TRANSIÇÃO DO SÉCULO XVIII PARA O SÉCULO XIX
A TRANSIÇÃO DO SÉCULO XVIII PARA O SÉCULO XIX Quando surgiu? Durante o século XVIII. Está ligado ao pensamento filosófico do Iluminismo. Como Surgiu? Através de achados arqueológicos durante o século XVIII
Leia maisNEOCLASSICISMO Neoclassicismo
NEOCLASSICISMO Movimento cultural do fim do século XVIII, e início do século XIX (1780 1830), o NEOCLASSICISMO está identificado com a retomada da cultura clássica (Grécia e Roma) por parte da Europa Ocidental
Leia maisArtes visuais AULA 3 Barroco, Rococó e Neoclassicismo
Artes visuais AULA 3 Barroco, Rococó e Neoclassicismo Prof. André de Freitas Barbosa Altar do Mosteiro de São Bento (Rio de Janeiro, 1617), traçado original de Francisco Frias de Mesquita. Numa época de
Leia maisA transição do século XVIII para o século XIX
A transição do século XVIII para o século XIX Quando surgiu? Durante o século XVIII. Está ligado ao pensamento filosófico do Iluminismo. Como Surgiu? Através de achados arqueológicos durante o século XVIII
Leia maisQue tal começa essa bela manhã com um pouco de arte? Enquanto você saboreia seu belo café da manhã?
Que tal começa essa bela manhã com um pouco de arte? Enquanto você saboreia seu belo café da manhã? O termo impressionismo surgiu devido a um dos primeiros quadros de Monet, Impressão, nascer do sol, de
Leia maisIMPRESSIONISMO: MANET, MONET, RENOIR, DEGAS
IMPRESSIONISMO: MANET, MONET, RENOIR, DEGAS Impressionismo foi um movimento originado na pintura durante o século XIX, na França. Nesse período, vivia-se a chamada Belle Époque (Bela Época) europeia, marcada
Leia maisO ROMANTISMO: PRIMEIRA REAÇÃO À ARTE NEOCLÁSSICA
ARTE ROMÂNTICA O ROMANTISMO: PRIMEIRA REAÇÃO À ARTE NEOCLÁSSICA Mudanças: O Século XIX foi agitado por fortes mudanças sociais, políticas e culturais causadas pela Revolução Industrial e pela Revolução
Leia maisO Impressionismo é um movimento artístico surgido na França no século XIX que criou uma nova visão conceitual da natureza utilizando pinceladas
O Impressionismo é um movimento artístico surgido na França no século XIX que criou uma nova visão conceitual da natureza utilizando pinceladas soltas dando ênfase na luz e no movimento. Geralmente as
Leia maisCARACTERISTICAS. - A busca de efeitos decorativos e visuais, através de curvas, contracurvas, colunas retorcidas;
O BARROCO A arte barroca originou-se na Itália (séc. XVII) mas não tardou a irradiar-se por outros países da Europa e a chegar também ao continente americano, trazida pelos colonizadores portugueses e
Leia maisOs estudos da História da Arte abrangem desde a Arte Pré-Histórica, primeira manifestação artística conhecida, até a Arte Contemporânea, que é como
Os estudos da História da Arte abrangem desde a Arte Pré-Histórica, primeira manifestação artística conhecida, até a Arte Contemporânea, que é como chamamos a arte produzida atualmente. Período: final
Leia maisRomantismo Movimento de liberdade
Artes ROMANTISMO A arte tinha a função de emocionar: Valorização dos sentimentos e imaginação Dramaticidade e dinamismo Romantismo Movimento de liberdade Nacionalismo Temas históricos Natureza Livre expressão
Leia maisFonte imagem:
Atividade extra As Artes Visuais Questão 1 Fonte imagem: http://www.fumdham.org.br/fotos/pintura06.jpg Fonte imagem: http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/file/tvmultimidia/imagens/2sociologia/2arteurbana.jpg
Leia maisO Renascimento na Itália. Lilian Rodrigues
O Renascimento na Itália Lilian Rodrigues O Renascimento na Itália LILIAN RODRIGUES ITÁLIA 1300-1650 Com os estudos sobre a natureza iniciados nesse período, a cultura clássica e os ideais greco-romanos
Leia maisA PRESENÇA DA LUZ E DA SOMBRA NAS IGREJAS BARROCAS
FAUED UFU FACULDADE DE ARQUITETURA URBANISMO E DESIGN A PRESENÇA DA LUZ E DA SOMBRA NAS IGREJAS BARROCAS Andressa da Costa Araujo Aluna da Universidade Federal de Uberlândia andressacosta03@hotmail.com
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Área de Ciências Humanas Disciplina: Ano: 7º Ensino Fundamental Professora: Fernanda Coimbra Atividades para Estudos Autônomos Data: 3 / 12 / 2018 Aluno(a): Nº: Turma: Estudos Autônomos Recuperação 7º
Leia maisESTUDO DIRIGIDO. 1º Trimestre º ano Artes Sharlene CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO
Patrimônio Neoclassicismo Romantismo Antiguidade Clássica CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1.Seminário- 10 pontos 1.1 Qualidade do trabalho quanto ao conteúdo. 1.2 Qualidade do trabalho quanto a forma: apresentação
Leia maisAula dia 13/03/15 IMPRESSIONISMO PÓS IMPRESSIONISMO
2º ano - ENSINO MÉDIO Aula dia 13/03/15 IMPRESSIONISMO PÓS IMPRESSIONISMO Professora Alba Baroni Arquiteta IMPRESSIONISMO Movimento com origem na França no fim do século XIX que explorou a intensidade
Leia maisHistória B: Aula 10. Europa no Século XIX.
História B: Aula 10 Europa no Século XIX. Alemanha e Itália Até 1870 eram dois amontoados de pequenas monarquias e principados independentes. ESTADOS DO NORTE: Industrializados. Piemonte-Sardenha. Lombardia.
Leia maisARTE BARROCA. Arte e Estética Contemporânea Professora: Tais Vieira Pereira Aluna: Vitória da Silva Adão
ARTE BARROCA Arte e Estética Contemporânea Professora: Tais Vieira Pereira Aluna: Vitória da Silva Adão A arte barroca originou-se na Itália (séc. XVII) mas não tardou a expandir-se por outros países da
Leia maisNEOCLASSICISMO. Prof. Nunes
NEOCLASSICISMO Prof. Nunes CONTEXTUALIZAÇÃO A Última década do séc. XVIII e o início do séc. XIX foi marcado pela transição da Idade Moderna para a Contemporâneo e assinala a derrubada do Antigo Regime
Leia maisArtes visuais AULA 4 Do Romantismo ao Impressionismo
Artes visuais AULA 4 Do Romantismo ao Impressionismo Prof. André de Freitas Barbosa O século XIX foi agitado por fortes mudanças sociais, políticas e culturais, resultando numa reação ao espírito iluminista,
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Área de Ciências Humanas Disciplina: Ano: 3º Ensino Médio Professora: Fernanda Coimbra Atividades para Estudos Autônomos Data: 10 / 05 / 2019 Aluno(a): Nº: Turma: Caro(a) aluno(a), Esta é a atividade de
Leia maisLINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Lista de Recuperação do II Trimestre / 2 º ano/arte Professor(a): Márcio Data: / setembro / 2016. 1-Sobre a Arte no Realismo, julgue os itens a seguirem(c) CERTOS
Leia maisdecoração carregada, teatralidade, Refinamento dos detalhes de móveis e utensílios, Ausências da dramaticidade pesada e da religiosidade do barroco.
O Rococó Estilo desenvolvido no sul da Alemanha e Áustria e principalmente na França, a partir de 1715. Também conhecido como "estilo regência", reflete o comportamento da elite francesa de Paris e Versailles,
Leia maisEstudo dirigido artes Milton Gomes Segundo ano Ensino Médio. Capítulo 14. A arte no Barroco Europeu. 01 Como foi criado o termo Barroco? R. na p.
Estudo dirigido artes Milton Gomes Segundo ano Ensino Médio Capítulo 14 A arte no Barroco Europeu 01 Como foi criado o termo Barroco? R. na p.141 02 No livro, encontramos duas explicações para o surgimento
Leia maisEstado de Santa Catarina MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO OESTE PROCESSO SELETIVO Nº 003/2014 PROVA TIPO 01 CADERNO DE PROVAS CARGO: PROFESSOR DE ARTES
1 Estado de Santa Catarina MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO OESTE PROCESSO SELETIVO Nº 003/2014 PROVA TIPO 01 CADERNO DE PROVAS CARGO: PROFESSOR DE ARTES NÃO HABILITADO Nome do candidato... Data./.../2014 2 Leia
Leia maisHistória 4B: Aula 10. Europa no Século XIX.
História 4B: Aula 10 Europa no Século XIX. Alemanha e Itália Até 1870 eram dois amontoados de pequenas monarquias e principados independentes. ESTADOS DO NORTE: Industrializados. Piemonte-Sardenha. Lombardia.
Leia maisVANGUARDAS EUROPÉIAS
VANGUARDAS EUROPÉIAS VANGUARDA Em seu sentido literal, vanguarda (vem do francês Avant Garde, guarda avante ) faz referência ao batalhão militar que precede as tropas em ataque durante uma batalha.daí
Leia maisRENASCIMENTO. Botticelli - os temas de seus quadros foram escolhidos segundo a possibilidade que lhe proporcionavam de
RENASCIMENTO O termo Renascimento é comumente aplicado à civilização européia que se desenvolveu entre 1300 e 1650. Além de reviver a antiga cultura greco-romana, ocorreram nesse período muitos progressos
Leia maisCONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA INTERATIVIDADE FINAL AULA ARTES. Aula 4.2 Conteúdo: Romantismo Realismo Impressionismo
Aula 4.2 Conteúdo: Romantismo Realismo Impressionismo 1 Habilidades: Reconhecer diferentes funções da arte, do trabalho de produção dos artistas em seus meios culturais. 2 Romantismo Designa uma tendência
Leia maisCAESP - Artes Aula 16-23/08/2018 NEOCLASSICISMO: A ABERTURA PARA A ARTE MODERNA
CAESP - Artes Aula 16-23/08/2018 NEOCLASSICISMO: A ABERTURA PARA A ARTE MODERNA Neoclassicismo: diversidade que não é liberdade Esse estilo abre caminho para a Arte Moderna que será trilhado de forma definitiva,
Leia maisCEMAS - REVISTA ARCADISMO REVISTA CEMAS 1º ANO A
ARCADISMO REVISTA CEMAS 1º ANO A 1 ARCADISMO O Arcadismo, também conhecido como Setecentismo ou Neoclassicismo, é o movimento que compreende a produção literária brasileira na segunda metade do século
Leia maisArtes Plásticas/ Sharlene CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO
Missão Artística Francesa Neoclassicismo e Romantismo: entre a razão e a emoção Arte no Brasil Império Da tradição a modernidade: da pintura a fotografia Academicismo 1. Missão Artística Francesa. 2. Debret
Leia maisO Impressionismo foi um movimento artístico que revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências da arte do
Impressionismo Impressionismo O Impressionismo foi um movimento artístico que revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências da arte do século XX; O termo impressionismo foi imprimido
Leia maisARTE BARROCA SÉCULO XVII
ARTE BARROCA SÉCULO XVII O Barroco surgiu na Itália, deve-se a uma série de mudanças econômicas, religiosas e sociais ocorridas na época. O grande império cristão começou a fragmentarse. Contra-Reforma
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências Humanas Disciplina: Série: 8ª - Ensino Fundamental Professora: Michelle Fialho Atividades para Estudos Autônomos Data: 23 / 5 / 2016 Nome: _ Nº Turma: INTRODUÇÃO
Leia maisCaracterísticas gerais
Introdução Início no século XVII, na Itália A Europa passava pela Contrarreforma Rompeu com o equilíbrio entre arte e ciência ideal do Renascimento Buscou conciliar, em um mesmo plano, forças antagônicas
Leia maisO formato determina a composição. O formato exerce um papel fundamental no resultado final da composição.
Composição Introdução UMA DAS PEÇAS ELEMENTARES NO DESENHO É A COMPOSIÇÃO... Uma pintura ou desenho muito bem feito pode perder todo o seu poder, se não estiver enquadrado dentro de uma composição bem
Leia maisARTE BARROCA. BARROCO ITALIANO Século XVI - XVII
ARTE BARROCA BARROCO ITALIANO Século XVI - XVII Contexto O Barroco surgiu na Itália, deve-se a uma série de mudanças econômicas, religiosas e sociais ocorridas na época. O grande império cristão começou
Leia maisBARROCO PROFESSORA: GEORGIANA E G SOUSA 3º ANO E. M.
BARROCO PROFESSORA: GEORGIANA E G SOUSA 3º ANO E. M. BARROCO Surgiu na Itália no século XVII e deve-se a uma série de mudanças econômicas, religiosas e sociais ocorridas na Europa; Contrarreforma reafirmar
Leia maisEstudo dirigido. Segunda Avaliação. Capitulo 2 A arte no Egito
Segunda Avaliação Estudo dirigido Capitulo 2 A arte no Egito 01 É do nosso conhecimento que a Civilização Egípcia era socialmente complexa e culturalmente muito rica, mas podemos destacar desse contexto
Leia maisHistória das artes e estética. UNIARAXÁ - ARQUITETURA E URBANISMO 2015/2!!! Prof. M.Sc. KAREN KELES!
UNIARAXÁ - ARQUITETURA E URBANISMO 2015/2 Prof. M.Sc. KAREN KELES Curso Arquitetura e Urbanismo Carga Horária 80 Horas - 4 horas semanais Ementa: Estética como campo filosófico. 66 horas teórica - prática
Leia maisNome: N.º. Praia Grande, de outubro de O impressionismo
Nome: N.º 1ª série do Ensino Médio. Praia Grande, de outubro de 2016. ProfªVivian O impressionismo O Impressionismo foi um movimento artístico que revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes
Leia maisRENASCIMENTO CULTURAL PROFESSORA MARIA JOSÉ 7º ANO
RENASCIMENTO CULTURAL PROFESSORA MARIA JOSÉ 7º ANO RENASCIMENTO CULTURAL O TERMO RENASCIMENTO: O termo Renascimento é comumente aplicado à civilização européia que se desenvolveu entre 1300 e 1650. Além
Leia maisRENASCIMENTO CULTURAL. CENSA 2017 Edenice Rinaldi
RENASCIMENTO CULTURAL CENSA 2017 Edenice Rinaldi O Renascimento foi um movimento de renovação cultural e artístico que surgiu no século XIV, na Itália, e se estendeu para toda a Europa até o século XVI,
Leia maisConservação e restauração do patrimônio histórico nacional
Artes Plásticas/ Sharlene 1º Bimestre 2018 CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO CONTEÚDO DO BIMESTRE A pintura histórica e suas narrativas Neoclassicismo e Romantismo europeu
Leia maisRENASCIMENTO Q U E S T Õ E S
RENASCIMENTO Q U E S T Õ E S O renascimento cultural e artístico do século XVI teve grandes nomes da pintura entre os seus protagonistas. Assinale a alternativa que indica o artista renascentista italiano
Leia maisEntender a Arte. Arte ao longo do tempo. Estilos artísticos. Marcas e pegadas GAB 1. D 2. C ( ) 2. B 1. B 1. C
Entender a Arte EM18_1_ART_01 1. 24 (08 + 16) Arte ao longo do tempo EM18_1_ART_02 Estilos artísticos EM18_1_ART_03 1. Sugestão de resposta: Rodin chegou a ser acusado em sua época de elaborar esculturas
Leia maisARTE DA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX
ARTE DA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX Entre os artistas que se destacaram na segunda metade do século XIX, estavam: Benedito Calixto de Jesus (1853-1927) Pedro Alexandrino( 1856-1942) Belmeiro de Almeida
Leia maisPreparatório EsPCEx História Geral. Aula 7 O Renascimento cultural
Preparatório EsPCEx História Geral Aula 7 O Renascimento cultural 1 Conceito de Renascimento (I) Século XIV Crise espiritual e inquietação intelectual Busca de nova visão: Homem, Deus, Universo Profunda
Leia maisTarefas 07, 09 e 11 Professora Tainá
Tarefas 07, 09 e 11 Professora Tainá TAREFA 07 01. As pinturas neoclássicas visavam, na maioria das vezes, construir símbolos para a nação. Analise a obra representada abaixo explicando a construção destes
Leia maisArte Abstrata: a destruição da forma e a representação da imaginação e do sons
Arte Abstrata: a destruição da forma e a representação da imaginação e do sons Profa. Consuelo Holanda consueloholanda2010@hotmail.com 1 A arte abstrata tende a suprimir toda a relação entre a realidade
Leia maisSurge em em Paris, na França, tendo em Édouard Manet seu mentor.
Impressionismo Surge em 1.863 em Paris, na França, tendo em Édouard Manet seu mentor. O artista rompeu definitivamente com os valores clássicos da antiguidade; apesar de não se considerar um impressionista
Leia maisRENASCIMENTO E HUMANISMO. Professor: Magela Silva 7º ano Colégio Antares
RENASCIMENTO E HUMANISMO Professor: Magela Silva 7º ano Colégio Antares 4) TODAS ESSAS MUDANÇAS CRIARAM CONDIÇÕES MATERIAIS PARA O SURGIMENTO DO RENASCIMENTO. 3) OCORREU O FORTALECIMENTO DA BURGUESIA CONTEXTO
Leia maisMódulo 3-2. O alargamento do conhecimento do mundo O conhecimento científico da Natureza
Módulo 3-2. O alargamento do conhecimento do mundo. 2.2. O conhecimento científico da Natureza - A matematização do real - Álgebra (equações, operações, polinómios ) - Geometria (forma, tamanho, posição
Leia maisO Renascimento. Professora: Martha J. da Silva
O Renascimento Professora: Martha J. da Silva Renascimento As mudanças na rígida hierarquia da sociedade europeia veio se modificando, fazendo com que muitos intelectuais dessa época buscassem explicações
Leia maisArte - 9º ano do EF Responda
Arte - 9º ano do EF- 2017 Conteúdos: Performance e happening Arte efêmera e arte híbrida Vanguardas européias Responda 1- Defina o termo vanguarda e contextualize o período na arte apontando características
Leia maisO Humanismo e o Renascimento artístico tiveram inicio na Itália, por volta de Isso se explica porque, por essa época, as cidades italianas eram
O Humanismo e o Renascimento artístico tiveram inicio na Itália, por volta de 1300. Isso se explica porque, por essa época, as cidades italianas eram os maiores centros do comércio europeu. Em cidades
Leia maishttps://pt.wikipedia.org/wiki/a_barca_de_dante. Acesso em 21/04/2018
QUESTÃO 50 Analise a obra de Salvador Dali. 29 Os surrealistas deixam o mundo real para penetrarem no irreal, sem o freio do espírito crítico, pois a emoção mais profunda do ser tem todas as possibilidades
Leia maishttps://pt.wikipedia.org/wiki/a_barca_de_dante. Acesso em 21/04/2018
QUESTÃO 50 Analise a obra de Salvador Dali. 29 Os surrealistas deixam o mundo real para penetrarem no irreal, sem o freio do espírito crítico, pois a emoção mais profunda do ser tem todas as possibilidades
Leia maishttps://pt.wikipedia.org/wiki/a_barca_de_dante. Acesso em 21/04/2018
QUESTÃO 50 Analise a obra de Salvador Dali. 29 Os surrealistas deixam o mundo real para penetrarem no irreal, sem o freio do espírito crítico, pois a emoção mais profunda do ser tem todas as possibilidades
Leia maisTécnico Design Interior
Técnico Design Interior Principais movimentos artísticos do século XX Professora Alba Baroni Arquiteta Principais movimentos artísticos do século XX No século XX amplia-se as conquistas técnicas e progresso
Leia maisEnsino Técnico Integrado ao Médio
Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO PROFISSIONAL Plano de Trabalho Docente - 2018 PLANO DE CURSO Nº, APROVADO PELA PORTARIA CETEC - 747, DE 10-9-2015, PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DE 11-9-2015 -
Leia maisO BARROCO NA ITÁLIA A PINTURA BARROCA NA ITÁLIA
O BARROCO NA ITÁLIA A arte Barroca desenvolveu-se no séc. XVII, num período muito importante da história da civilização ocidental, pois nele ocorreram mudanças que deram nova feição à Europa da Idade Moderna.
Leia maisAulas Multimídias Santa Cecília. Professor André Araújo Disciplina: Literatura Série: 9º ano EF
Aulas Multimídias Santa Cecília Professor André Araújo Disciplina: Literatura Série: 9º ano EF Barroco A origem do Barroco A arte barroca originou-se na Itália, no século XVII O termo tem origem na palavra
Leia maisPrograma de Retomada de Conteúdo 3 Bimestre
Colégio Amorim Santa Teresa Fone: 2909-1422 Diretoria de Ensino Região Centro Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Rua Lagoa Panema, 466 Vila Guilherme Profº NOTA Programa de Retomada
Leia maisCAESP - Artes Aula 11-25/05/2017 PRÉ-RENASCIMENTO EM FLORENÇA: A NOVA ATENAS
CAESP - Artes Aula 11-25/05/2017 PRÉ-RENASCIMENTO EM FLORENÇA: A NOVA ATENAS Contexto histórico do Pré-Renascimento Italiano: No início do século XV, o Duque de Milão pretendia subjugar toda a Itália.
Leia maisCAESP - Artes Aula 07-21/03/2019 PRÉ-RENASCIMENTO EM FLORENÇA: A NOVA ATENAS
CAESP - Artes Aula 07-21/03/2019 PRÉ-RENASCIMENTO EM FLORENÇA: A NOVA ATENAS Contexto histórico do Pré-Renascimento Italiano: No início do século XV, o Duque de Milão pretendia subjugar toda a Itália.
Leia maisCAESP - Artes Aula 09-25/04/2019 MANEIRISMO
CAESP - Artes Aula 09-25/04/2019 MANEIRISMO Maneirismo: resposta ao Renascimento De da segunda metade do século XVI até o início do século XVII temos uma REAÇÃO AO RENASCIMENTO e a sua crise estilística.
Leia maisINFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Decreto Lei n.º 139/2012, de 5 de Julho
Ano letivo 2013/2014 INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Decreto Lei n.º 139/2012, de 5 de Julho Disciplina: HISTÓRIA DAS ARTES Prova/Código: 124 Ano de Escolaridade: 12ºAno (Curso Tecnológico
Leia maisDA IDADE MÉDIA À IDADE MODERNA. Prof. Adriano R. 1º Anos
DA IDADE MÉDIA À IDADE MODERNA Prof. Adriano R. 1º Anos CONTEXTO E CARACTERÍSTICAS DA FILOSOFIA MEDIEVAL Séc. V ao Séc. XV d. C. Período da Idade Média (Mil anos de crescimento) - Reintroduzido o comércio
Leia maisArte Abstrata: a destruição da forma e a representação da imaginação e do sons
Arte Abstrata: a destruição da forma e a representação da imaginação e do sons Profa. Consuelo Holanda consueloholanda2010@hotmail.com 1 A arte abstrata tende a suprimir toda a relação entre a realidade
Leia maisse desenvolveu entre 1300 e 1650
RENASCIMENTO se desenvolveu entre 1300 e 1650 ocorreram nesse período muitos progressos e incontáveis realizações no campo das artes, da literatura e das ciências. a valorização do Humanismo e da natureza,
Leia maisR enascimento. Prof.: André Vinícius Magalhães
R enascimento Prof.: André Vinícius Magalhães O que é Renascimento????? O termo Renascimento é comumente aplicado à Europa entre 1300 e 1650. Além de reviver a antiga cultura greco-romana, ocorreram nesse
Leia maisCaracterísticas do Renascimento: - Humanismo - Valorização da cultura greco-romana - Antropocentrismo - Racionalismo - Individualismo - Naturalismo
Leonardo da Vinci:. Características do Renascimento: - Humanismo - Valorização da cultura greco-romana - Antropocentrismo - Racionalismo - Individualismo - Naturalismo A Renascença foi um período de grande
Leia maisO Barroco é a supremacia da emoção sobre a razão.
BARROCO Artes Contexto histórico A arte Barroca origina-se na península itálica, mas não tardou a irradiar-se por toda a Europa, espalhando sua beleza e fixando seu estilo em cada região de maneiras bem
Leia maisWassily Kandinsky. História das Artes Visuais e Contemporâneas Universidade de Trás-Os-Montes e Alto Douro
Wassily Kandinsky História das Artes Visuais e Contemporâneas Universidade de Trás-Os-Montes e Alto Douro Introdução O presente trabalho é sobre expressionismo, mais especificamente um artista à nossa
Leia maisRIF Ensaio Fotográfico
RIF Ensaio Fotográfico Mirim Santos: o artista de Ouro Preto Elaine Schmitt 1 As fotografias que compõem esse ensaio fotográfico foram feitas na cidade de Ouro Preto, Minas Gerais, em frente à Igreja Católica
Leia maisQUESTÃO 5 - Responda: A imagem ao lado é uma figura pintada em policromia ou monocromia?
ESCOLA MUNICIPAL IRENE SZUKALA AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE ARTE - 1º BIMESTRE - 2019 ALUNO (A): Nº 6º ANO - MATUTINO - TURMA: A - DATA: / / PROFESSOR: Moisaniel Carlos NOTA: OBJETIVO: CONTEÚDOS: INSTRUÇOES:
Leia maisHistória das artes visuais Professora Vaz
História das artes visuais - 2015 Professora Vaz Antes da Renascença: - Naturalismo por si mesmo, - Pintura e escultura deixaram de ser totalmente símbolo, - Conexão com o mundo e não caráter transcendental
Leia maisAS INOVAÇÕES NA ARTE RENASCIMENTO BARROCO 1774 ROCOCÓ 1820 NEOCLASSICISMO 1850 ROMANTISMO 1900 REALISMO
1300 RENASCIMENTO AS INOVAÇÕES NA ARTE 1650 BARROCO 1790 1774 ROCOCÓ 1820 NEOCLASSICISMO 1850 Os es/los surgiram em um intervalo de tempo muito menor, se comparados aos anteriores. A Revolução Industrial
Leia maisEnsino Técnico Integrado ao Médio
Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO PROFISSIONAL Plano de Trabalho Docente 2016 Plano de Curso nº 187 aprovado pela portaria Cetec nº 107 de 18 / 10 /2011 Etec Tiquatira Código: 208 Município: São
Leia maisCAESP - Artes Aula 10-05/02/2019 BARROCO: EUROPA
CAESP - Artes Aula 10-05/02/2019 BARROCO: EUROPA A revolução arquitetônica do Barroco: Para o trabalho de renovação da fé no Catolicismo, foi pensado um NOVO TIPO DE ORGANIZAÇÃO ARQUITETÔNICA DAS IGREJAS.
Leia maisTeve origem na Europa, por volta de 1880, com os artistas William Morris e Arthur Heygate. Esse estilo se tornou global, sobretudo através do enfoque
Teve origem na Europa, por volta de 1880, com os artistas William Morris e Arthur Heygate. Esse estilo se tornou global, sobretudo através do enfoque dado ao design na arquitetura e nas artes plásticas.
Leia mais1ª SÉRIE (ENSINO MÉDIO) 4º BIMESTRE (P2) DATA: 24 / 11 / 2018 ALUNO(A):
1ª SÉRIE (ENSINO MÉDIO) 4º BIMESTRE (P) DATA: 4 / 11 / 018 ALUNO(A): 01. A 0. C 0. D 04. D 05. D 06. B 07. B 08. E 09. B 10. D 11. B 1. C 1. D 14. D 15. B 16. C 17. B 18. E 19. C 0. C 1. D. B. B 4. A 5.
Leia maisUnidade I Tecnologia Corpo, movimento e linguagem na era da informação.
Unidade I Tecnologia Corpo, movimento e linguagem na era da informação. 2 Aula 3.1 Conteúdo: Luz e sombra. 3 Habilidade: Reconhecer, diferenciar e saber utilizar diversas técnicas de arte, com procedimentos
Leia maisLiberdade Guiando o Povo, 1830, óleo sobre tela, 260 x 325 cm, Eugène Delacroix, Museu do Louvre, Paris.
Romantismo O movimento Romantismo surge no século XIX agitado por fortes mudanças sociais, políticas e culturais causadas por acontecimentos do final do século XVIII pela Revolução Industrial. Esta gerou
Leia maisHISTÓRIA DA ARTE E ESTÉTICA. Professora: Kenniane Nogueira
HISTÓRIA DA ARTE E ESTÉTICA Professora: Kenniane Nogueira UNIDADE I O QUE É ARTE? SEGUNDO COLI, ARTE SÃO CERTAS MANIFESTAÇÕES DA ATIVIDADE HUMANA DIANTE DAS QUAIS NOSSO SENTIMENTO É ADMIRATIVO, ISTO É:
Leia maisColégio Pedro II Campus São Cristóvão II APOSTILA DE ARTES VISUAIS. 7º ano 2º trimestre. Unidade III. Renascimento. Nome: Nº.
Colégio Pedro II Campus São Cristóvão II APOSTILA DE ARTES VISUAIS 7º ano 2º trimestre Unidade III Renascimento Nome: Nº.: Turma: Ano: Professor(a): Renascimento Vamos lembrar um pouquinho o que você aprendeu
Leia maisINFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
Ano letivo 2014/2015 INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Decreto Lei n.º 139/2012, de 5 de Julho Disciplina: HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES Prova/Código: 824 Ano(s) de Escolaridade: 12º ano
Leia mais