Raciocínio Lógico Matemático Prof. Marcelo Jardim

Documentos relacionados
Mat. e Luanna Ramos Monitor: Roberta Teixeira

MATEMÁTICA - 2 o ANO MÓDULO 34 ANÁLISE COMBINATÓRIA: PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM

Elaine Cristina e Aline Heloisa

COLÉGIO EQUIPE DE JUIZ DE FORA MATEMÁTICA - 3º ANO EM

CEM. RLM Análise Combinatória

Colégio Nossa Senhora de Lourdes. Professor: Leonardo Maciel Matemática

RESPOSTA Princípio Fundamental da contagem

ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO. Matemática

Análise Combinatória 1 3 o ano Blaidi/Walter ago/09. Nome: Nº: Turma:

Pré Universitário Uni-Anhanguera. Disciplina: Matemática Data de entrega: 06/05/ Resolva a equação. 2. A expressão é igual a:

CONTEÚDOS DO PRIMEIRO PERÍODO EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO DO PRIMEIRO PERÍODO

CADERNO 1 (É permitido o uso de calculadora gráfica)

RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO

UECEVest - TD DE ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA

RACIOCÍNIO LÓGICO - MATEMÁTICA

PRICÍPIO DA MULTIPLICAÇÃO: Podemos agora enunciar o princípio da multiplicação ou princípio fundamental da contagem, segue:

Mat.Semana. PC Sampaio Alex Amaral Rafael Jesus Gabriel Ritter. (Roberta Teixeira) Este conteúdo pertence ao Descomplica.

SUPER 30 PROFESSOR HAMILTON VINÍCIUS. Competência de área 1 Construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais.

OLIMPÍADA LAVRENSE DE MATEMÁTICA 2016

Lista de exercícios 02. Aluno (a): Turma: 2ª série: (Ensino médio) Professor: Flávio Disciplina: Matemática

Gabarito comentado do teste especial de Raciocínio Lógico para o concurso Terracap-DF. 26 funcionários no total, sendo 18 mulheres, logo 8 são homens.

Matemática. 1

a) Em quantas ordem quatro pessoas podem senta num sofá de 4 lugares?

Raciocínio Lógico. Números. Professor Edgar Abreu.

Análise Combinatória Intermediário

62! 10! 62!4! 10!56! d) 62! 10! e) ! 5! 3! 8 8! 5! 3! 2 16! 8. Professor Diego

MATEMÁTICA I ANÁLISE COMBINATÓRIA 23! 48! 47! 24! 14! 13! 13! 18! 10! 100! 5! 3! 99! 98! =48. 48! 25 =98 b) ( ) 7! 6! n 1! =12. MÊS: FEVEREIRO NOME:

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PODCAST ÁREA MATEMÁTICA - ENSINO MÉDIO

Considere a figura, em que estão indicadas as possíveis localizações do cliente.

Polo Olímpico de Treinamento Intensivo UFPR Curso de Combinatória, Nível 3 1 o semestre de 2019

Resposta da questão 2: [B] O número de maneiras que esse aluno pode escrever essa palavra é igual ao arranjo de 4, 3 a 3.

Instruções para a realização da Prova Leia com muita atenção. Prova da segunda fase

RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO

Exercícios de Análise Combinatória 1) Quantos pares ordenados podemos formar com os elementos do conjunto A={0, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9}?

Projeto Jovem Nota 10 Princípio Fundamental de Contagem Lista 1 Professor Marco Costa

Raciocínio Lógico Matemático e Analítico

LISTA DE EXERCÍCIOS DE REVISÃO DE MATEMÁTICA 3º ANO PROF.: ARI

Interbits SuperPro Web

Combinatória e Probabilidade

Conjuntos. Numéricos

MTM A Extra 0 Exercícios

Módulo Divisibilidade. Conjunto e Quantidade de Divisores. 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Análise Combinatória. (1) Princípios de Contagem: Se A e B são dois conjuntos disjuntos, com p e q elementos, respectivamente, então

ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO 2º ANO

Lista de exercícios Matrizes

Erivaldo. Análise Combinatória, Probabilidade

Mat.Semana. PC Sampaio Alex Amaral Rafael Jesus Gabriel Ritter. (Fernanda Aranzate) (Gabriella Teles)

(b) Em quantos destes anagramas as letras CI aparecem juntas e nesta ordem? (c) Em quantos anagramas a letra A aparece antes (a esquerda) da letra E?

Lista de exercícios Matrizes

Análise Combinatória e Probabilidade. Prof Mestre Ivanildo Freire

COLÉGIO PLÍNIO L EITE MATEMÁTICA 2º Período/2014

23ª Edição OLIMPÍADA ESTUDANTIL DE MATEMÁTICA GABARITO

ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO 2º ANO

O número de formas distintas de se acomodar a família nesse voo é calculado por

Matemática. 1

Matemática 2 Unidade I Álgebra Série 6 - Princípios básicos da contagem. Pelo princípio fundamental da contagem, temos: Resposta: A

Questão 1. Um brinquedo infantil caminhão-cegonha é formado por uma carreta e dez carrinhos nela transportados, conforme a figura.

PC Polícia Civil do Estado de São Paulo PAPILOSCOPISTA

Colégio Militar do Rio de Janeiro Concurso de Admissão à 5 série (6 ano) 2005/2006 Prova de Matemática 22 de Outubro de 2005.

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA ASSUNÇÃO

A partir das proposições Se não tem informações precisas ao tomar decisões, então o policial toma decisões ruins e Se o policial teve treinamento

Princípios e Permutação

Técnico Judiciário Área Administrativa

RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO 20 AULAS

Fundamentos de Programação Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 15 de maio de 2018.

Conteúdos: Análise Combinatória, Conjuntos, Fatorial e Binomial.

35ª Olimpíada Brasileira de Matemática GABARITO Segunda Fase

Proposta de Resolução


69) Acrescentar uma mensagem de VALOR INVÁLIDO no exercício [68], caso o segundo valor informado seja ZERO.

Programação de Computadores I - BCC 701 Lista de Exercícios 1 Módulo 1

usuário, mostrando uma mensagem de erro e voltando a pedir as informações.

Colégio Militar de Brasília Concurso de Admissão à 5 série (6 ano) 2008/2009 Prova de Matemática. Prova Resolvida

Para indicar os dias, as semanas e os meses do ano, bem como as datas em que são comemorados os feriados, utilizamos o CALENDÁRIO.

Resposta: b) Quais são os números divisíveis por 3? Justifique sua resposta. Resposta:

LISTA DE EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO FINAL MATEMÁTICA

ANÁLISE COMBINATÓRIA PROFESSOR JAIRO WEBER

1. As chapas dos automóveis no Brasil são formadas por 3 letras e 4 algarismos. Usando o alfabeto de 26 letras, quantas chapas podem ser formadas?

Mat.Semana. PC Sampaio Alex Amaral Rafael Jesus Gabriel Ritter. (Roberta Teixeira) Este conteúdo pertence ao Descomplica.

Módulo Divisibilidade. Conjunto e Quantidade de Divisores. 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Escolha sua melhor opção e estude para concursos sem gastar nada

Contagem II. Neste material vamos aprender novas técnicas relacionadas a problemas de contagem. 1. Separando em casos

01) ) ) ) )NRA. Número de casos possíveis: = 6 Números de casos favoráveis à senha apresentar na susa formação o número 13:

CURRÍCULO DA DISCIPLINA MATEMÁTICA / CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014 1º Ciclo Matemática 2º Ano Metas / Objetivos

(a) Se a escolha for feita com reposição? (b) Se a escolha for feita sem reposição?

CONTEÚDOS: O QUE CAI NA AC? O QUE CAI NA AB? O QUE CAI NA AB DE LITERATURA?

Matemática. Probabilidade Básica. Professor Dudan.

Matemática E Extensivo V. 5

Lista de Exercícios 5 Funções e Strings

Problemas de Teoria dos Números e Contagem - Aula 09

Matéria: Matemática Assunto: Probabilidade básica Prof. Dudan

AULA 08 Probabilidade

Roteiro de trabalho para o 2o ano

Professor: LEONARDO, THIAGO E CARLOS JR. Turma: 31 Nota: Questão 3. a) 40 min. b) 240 min. a) 1 2. b) 1 64 c) 400 min. d) 480 min.

30 a OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA DO RIO GRANDE DO NORTE PRIMEIRA FASE. PROVA DO NÍVEL I - 6 o e 7 o ANOS - ENSINO FUNDAMENTAL.

Matemática Discreta. SLIDE 3 Professor Júlio Cesar da Silva. site:

1 a Olimpíada Paranaense de Matemática Terceira Fase Nível 1 12/11/16 Duração: 5 Horas

Transcrição:

Raciocínio Lógico Matemático Prof. Marcelo Jardim www.concursovirtual.com.br 1 01. Para um determinado número natural com quatro algarismos, o algarismo das unidades é par e maior que cinco; o algarismo das dezenas é primo e o algarismo das centenas é ímpar. Com base nessas informações, o número de combinações possíveis para a formação desse número é: A) 120. B) 360. C) 524. D) 720. www.concursovirtual.com.br 2 1

02. Uma determinada quantidade de relatórios é identificada por uma sequência de dois algarismos, seguida de duas letras, convencionando-se que: - os algarismos que podem ser utilizados são 2, 3 e 4; - as letras que podem ser utilizadas são A, M, P e Q. - cada algarismo e cada letra só pode ser utilizada uma única vez. www.concursovirtual.com.br 3 A quantidade máxima de relatórios que podem ser identificados, respeitando-se as condições acima, corresponde a: (A) 64 (B) 72 (C) 84 (D) 90 www.concursovirtual.com.br 4 2

03. Certa empresa solicita a cada funcionário uma senha de segurança formada por uma vogal e duas consoantes diferentes do nosso alfabeto atual. Exemplos de senhas desse tipo são KPA e BIG. O número de senhas diferentes que podem ser formadas é: (A) 2100; (B) 2205; (C) 3250; (D) 6300; (E) 6615. www.concursovirtual.com.br 5 04. Uma senhora idosa foi retirar dinheiro em um caixa automático, mas se esqueceu da senha. Lembrava que não havia o algarismo 0, que o primeiro algarismo era 8, o segundo era par, o terceiro era menor que 5 e o quarto e último era ímpar. Qual o maior número de tentativas que ela pode fazer, no intuito de acertar a senha? (A) 13 (B) 60 (C) 75 (D) 78 (E) 80 www.concursovirtual.com.br 6 3

05. Determinado Banco adota as seguintes regras, para que o usuário monte sua senha: i. A senha tem que ser formada por 4 dígitos distintos; ii. O primeiro dígito não pode ser zero; iii. O último dígito é ímpar. Com essas condições, o número total de senhas que o usuário pode montar é igual a www.concursovirtual.com.br 7 A) 5.040. B) 1.680. C) 2.240. D) 2.520. E) 2.680 www.concursovirtual.com.br 8 4

06. Duas instituições financeiras fornecem senhas para seus clientes, construídas segundo os seguintes métodos: 1ª instituição: 5 caracteres distintos formados por elementos do conjunto {1,2,3,4,5,6,7,8,9} 2ª instituição: 6 caracteres distintos formados por duas letras, dentre as vogais, na primeira e segunda posições da senha, seguidas por 4 algarismos dentre os elementos do conjunto {3,4,5,6,7,8,9} www.concursovirtual.com.br 9 Para comparar a eficiência entre os métodos de construção das senhas, medindo sua maior ou menor vulnerabilidade, foi definida a grandeza "força da senha", de forma que, quanto mais senhas puderem ser criadas pelo método, mais "forte" será a senha. Com base nessas informações, pode-se dizer que, em relação à 2ª instituição, a senha da 1ª instituição é A. 10% mais fraca. B. 10% mais forte. C. De mesma força. D. 20% mais fraca. E. 20% mais forte. www.concursovirtual.com.br 10 5

www.concursovirtual.com.br 11 08. João utilizou apenas os algarismos 5 e 7 para definir uma senha de acesso ao seu computador. Sabe-se que essa senha tem seis algarismos e que cada um dos dois algarismos foram utilizados pelo menos uma vez. A quantidade máxima de senhas possíveis, na situação descrita, corresponde a: (A) 36 (B) 54 (C) 62 (D) 72 www.concursovirtual.com.br 12 6

09. Alice não se recorda da senha que definiu no computador. Sabe apenas que é constituída por quatro letras seguidas, com pelo menos uma consoante. www.concursovirtual.com.br 13 www.concursovirtual.com.br 14 7

10. A bandeira de um estado é formada por cinco faixas, A, B, C, D e E, dispostas conforme a figura. www.concursovirtual.com.br 15 www.concursovirtual.com.br 16 8

www.concursovirtual.com.br 17 www.concursovirtual.com.br 18 9

www.concursovirtual.com.br 19 Em um programa de televisão que revela novos talentos para a música, cada candidato faz uma breve apresentação para os 4 jurados que, inicialmente, ficam de costas, apenas ouvindo. Durante a apresentação, todos os jurados que gostarem da voz daquele candidato viram-se para ele. Se pelo menos um jurado se virar, o candidato é selecionado. www.concursovirtual.com.br 20 10

www.concursovirtual.com.br 21 www.concursovirtual.com.br 22 11

www.concursovirtual.com.br 23 www.concursovirtual.com.br 24 12

16. Os clientes de um banco, ao utilizarem seus cartões nos caixas eletrônicos, digitavam uma senha numérica composta por cinco algarismos. Com o intuito de melhorar a segurança da utilização desses cartões, o banco solicitou a seus clientes que cadastrassem senhas numéricas com seis algarismos. Se a segurança for definida pela quantidade de possíveis senhas, em quanto aumentou percentualmente a segurança na utilização dos cartões? www.concursovirtual.com.br 25 (A) 10% (B) 90% (C) 100% (D) 900% (E) 1900% www.concursovirtual.com.br 26 13

17. Maria deve criar uma senha de 4 dígitos para sua conta bancária. Nessa senha, somente os algarismos 1,2,3,4,5 podem ser usados e um mesmo algarismo pode aparecer mais de uma vez. Contudo, supersticiosa, Maria não quer que sua senha contenha o número 13, isto é, o algarismo 1 seguido imediatamente pelo algarismo 3. De quantas maneiras distintas Maria pode escolher sua senha? (A) 551 (B) 552 (C) 553 (D) 554 (E) 555 www.concursovirtual.com.br 27 www.concursovirtual.com.br 28 14

19. A prova de um concurso é composta somente de 10 questões de múltipla escolha, com as alternativas A, B, C e D por questão. Sabendo-se que, no gabarito da prova, não aparece a letra A e que a letra D aparece apenas uma vez, quantos são os gabaritos possíveis de ocorrer? www.concursovirtual.com.br 29 www.concursovirtual.com.br 30 15

www.concursovirtual.com.br 31 16