Alvir Alberto Hoffmann



Documentos relacionados
Referencial de educação financeira Portugal no ensino profissional To engage SMEs in successfulapprenticeship / WBL in Portugal

O Programa de Educação Financeira do Banco Central

O Banco Central e a Educação Financeira

Mapa da Educação Financeira no Brasil

Serviço Social na Previdência Social INSS

Educação Financeira: Responsabilidade Social do Banco Central. José Linaldo Gomes de Aguiar Secretaria de Relações Institucionais

LA EDUCACION RURAL Y SU IMPACTO EM EL DESARROLLO LOCAL

1º Seminário de Educação Empreendedora, Financeira e Cooperativista

Bacharelado em Serviço Social

Curso de pós Graduação em Auditoria Fiscal e Contábil

Programa Pró-Equidade de Gênero e Raça. Oportunidades Iguais. Respeito às Diferenças.

A FORMALIZAÇÃO COMO TENDÊNCIA

Painel II: Marco regulatório para inclusão financeira Mesa 3: Adequação de serviços financeiros e dos canais de acesso às necessidades da população

8º Congresso Brasileiro & Pan-Americano de Atuária. Rio de Janeiro Agosto

Banco Mercedes-Benz RISCO DE MERCADO E LIQUIDEZ Base: Janeiro 2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES

Fortaleza, 4 de novembro de 2013.

Prêmio Itaú-Unicef Fundamentos da edição Ações Socioeducativas

POLÍTICA DE RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL

Planejamento Estratégico PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. Histórico de elaboração Julho 2014

POLÍTICA DE GESTÃO DE RISCO - PGR

PUBLICADO EM 01/08/2015 VÁLIDO ATÉ 31/07/2020

Risco de Liquidez. Risco de Liquidez: Conforme a Resolução nº , pode ser definido de duas maneiras:

São Paulo, 04 de setembro de Bom dia, Senhoras e Senhores:

A visão Social da Previdência Complementar. Palestrante: Henda Mondlane F. da Silva

Política de Responsabilidade Socioambiental

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO SÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO 1 MISSÃO DO CURSO

Brasília,

1º Mapeamento Nacional das Iniciativas de Educação Financeira

Discurso do presidente Alexandre Tombini na comemoração dos 30 anos da Associação Brasileira de Bancos Comerciais (ABBC).

DR. SIZENANDO DA SILVA CAMPOS JÚNIORJ DIRETOR PRESIDENTE DA UNIMED GOIÂNIA

Educação Financeira e Inclusão Financeira.. Departamento de Educação Financeira Novembro de 2014

Planejamento Estratégico de Tecnologia da Informação PETI

O Processo de Convergências às Normas Internacionais de Contabilidade: Histórico e Perspectivas

La supervisión de las actividades comercializadoras de los intermediarios financieros en Brasil

Sistema Unimed DR. SIZENANDO DA SILVA CAMPOS JÚNIOR DIRETOR PRESIDENTE DA UNIMED GOIÂNIA

Gerenciamento de Riscos Risco de Liquidez

Análise do Ambiente estudo aprofundado

Metodologia de Elaboração do PPA-Plano. Cuiabá, Março de 2011

Sistema de Informações de Crédito do Banco Central Solidez para o Sistema Financeiro Nacional Facilidades para os tomadores de empréstimos

POLÍTICA DE SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL

Capacitando, assessorando e financiando pequenos empreendimentos solidários a Obra Kolping experimenta um caminho entre empréstimos em condições

SÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO. Missão

CUIDAR DA TERRA ALIMENTAR A SAÚDE CULTIVAR O FUTURO

PLANEJAMENTO CEAF 2008

Liziane Castilhos de Oliveira Freitas Departamento de Planejamento, Orçamento e Gestão Escritório de Soluções em Comportamento Organizacional

POLÍTICA DE RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS EMPRESAS ELETROBRAS. Política de Responsabilidade Social das Empresas Eletrobras

Fórum IPv6 Plano de Disseminação do Uso IPv6

Consulta Pública ESTRATÉGIAS

Projeto: Gestão Ambiental do Campus Pelotas do Instituto Federal Sul-riograndense

Pequenas e Médias Empresas no Chile. Pequenos Negócios Conceito e Principais instituições de Apoio aos Pequenos Negócios

Congresso Brasileiro de Sprinklers O Mercado de Sprinkler

ENCONTRO DE MINISTROS DA AGRICULTURA DAS AMÉRICAS 2011 Semeando inovação para colher prosperidade

São Paulo, 7 de maio de 2013.

FACULDADE ESTÁCIO MONTESSORI DE IBIÚNA ESTÁCIO FMI SÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO 1

O Marco de Ação de Dakar Educação Para Todos: Atingindo nossos Compromissos Coletivos

02 a 05 de junho de Eventos Oficiais:

Educação para a Cidadania linhas orientadoras

O Processo de Convergência das Normas Brasileiras de Contabilidade e Auditoria às Normas Internacionais VERÔNICA SOUTO MAIOR

Conferencia Regional ACI Américas 8 de Outubro 2013 Guarujá São Paulo, Brasil

Projeto. Supervisão. Escolar. Adriana Bührer Taques Strassacapa Margarete Zornita

PROGRAMA DE PROMOÇÃO DA

Projeto Setorial de Exportação. ABF Associação Brasileira de Franchising

Cadastro Positivo Um novo cenário para o crédito no Brasil Agenda

CURSO: GESTÃO AMBIENTAL

DECLARAÇÃO FINAL Quebec, 21 de setembro de 1997

Direito à informação ao consumo seguro. Entidades que supervisionam as empresas/instituições

Relatório de Acesso Público Gerenciamento de Capital 10/ 06 / Relatório de Acesso Público Gerenciamento de Capital

REGULAMENTO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FACULDADE DE APUCARANA FAP

K & M KNOWLEDGE & MANAGEMENT

III COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE SEGUROS E FUNDOS DE PENSÕES. Sessão de Abertura

RESULTADOS 2T15 Teleconferência 10 de agosto de 2015

Brasília, 9 de maio de 2013

Necessidade e construção de uma Base Nacional Comum

O SERVIÇO SOCIAL E CONSELHO MUNICIPAL DE ECONOMIA SOLIDÁRIA CMESO: ASSESSORIA DE GRUPO INCUBADO PELA INCUBADORA DE EMPREENDIMENTOS SOLIDÁRIOS- IESol

PACTO PELA VIDA ANIMAL REDE DE DEFESA ANIMAL

MENSAGEM CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO

CORRELAÇÃO COM OUTRAS INICIATIVAS

MMX - Controladas e Coligadas

ABNT/CB-38 Comitê Brasileiro de Gestão Ambiental

Os Bancos e o Microcrédito Experiência com departamento especializado. O Caso CREDIAMIGO


I Ao longo do último século o Brasil passou de um país mentalmente aberto para um país mentalmente fechado.

Seguros e Pensões em Portugal: Situação atual e perspetivas futuras

MASTER IN PROJECT MANAGEMENT

FENABRAVE FORMAÇÃO DE CORRESPONDENTES Programa Preparatório para a Certificação Profissional

Incidência em políticas públicas: ampliando as possibilidades. Rafael Gioielli Instituto Votorantim / Brasil

Seminário de formação para cooperação e gestão de projetos. João Guilherme da Silva Passos.

Maria Alice Setubal IV Seminário Internacional de Avaliação Econômica de Programas Sociais

Formação Financeira para Inclusão Financeira

RELATÓRIO DA PESQUISA ONLINE: Avaliação dos educadores Multiplicadores

PÚBLICO-ALVO Assistentes sociais que trabalham na área da educação e estudantes do curso de Serviço Social.

Gestão do Paciente com Deficiência Uma visão Prática da Terapia Ocupacional e da Fisioterapia

Aperfeiçoando o Acesso aos Serviços Financeiros na América Latina

Exercício para fixação

RESOLUÇÃO Nº 17/2004

CARACTERIZAÇÃO E ENFRETAMENTO DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS

ABNT NBR 16001:2004 Os Desafios e Oportunidades da Inovação

Transcrição:

EDUCAÇÃO FINANCEIRA Alvir Alberto Hoffmann Diretor de Fiscalização do Banco Central do Brasil Presidente, ASBA Asociación de los Supervisores Bancarios de las Americas, Brasil

Educação Financeira Definição: É o processo pelo qual: consumidores e investidores melhoram sua compreensão sobre conceitos e produtos financeiros e, por meio de informação, instrução e orientação: desenvolvem habilidades e adquirem confiança para se tornarem mais conscientes das oportunidades e dos riscos financeiros fazem escolhas bem informadas sabem onde procurar ajuda adotam outras ações efetivas que melhorem o seu bem estar estar e a sua proteção Fonte: OCDE

A importância da Educação Financeira Grande faixa de opções de produtos e serviços financeiros ; Novas tecnologias para acesso e comercialização; Aumento da expectativa de vida da população ; Recentes reformas nos sistemas previdenciários que gradualmente transferem dos governos para os cidadãos a responsabilidade sobre sua aposentadoria.

A importância da Educação Financeira Facilitar as inter relações no setor financeiro para facilitar seu adequado uso; Evitar o sobre endividamento; Fortalecer programas de segurança financeira; Apoiar o setor financeiro para dar uma contribuição ição efetiva à economia real e à redução da pobreza; Facilitar a mobilização da poupança e promover uma maior consolidação financeira; bl lh l ã li d Estabelecer melhor relação entre clientes e operadores financeiros de acordo com seus direitos e obrigações.

Cenário Latinoamericano Neste contexto a Asociación de Supervisores Bancarios de Las Américas (ASBA), dentro de seu projeto de Fortalecimiento de la Supervisión Bancaria para Mejorar el Acceso a los Servicios Financieros en Las Américas, contempla duas atividades: 1. Elaboração de um Programa de Educação Financeira que permita aos consumidores de produtos e serviços financeiros tomar decisões informadas e exercer melhor seus direitos e obrigações. 2. Analisar as melhores práticas de proteção ao consumidor e desenvolvimento do marco normativo e regulatório.

A importância da Educação Financeira Taxas de juros nominais elevadas agravam o dano de mau uso do crédito. Por outro lado, mau uso do crédito aumenta inadimplência que aumenta spread bancário. Resquício de cultura inflacionária, especialmente em faixas etárias acima dos quarenta anos, o que dificulta a utilização das opções mais apropriadas para o perfil da população; Crescente acesso da população a produtos e serviços financeiros. i

Educação Financeira Banco Central Exemplos de Ações Programa de Educação Financeira do Banco Central do Brasil BC Escola: visitas iit monitoradas ao Museu de Vl Valores BC Universidade: programa de palestras para universitários BC Jovem Página interativa ti no sítio do BC na internet t Serviços ao cidadão Página informativa no sítio do BC na internet Publicações educativas para segmentos específicos: crianças, universitários, investidores, cidadãos Sítio do BC na internet: www.bcb.gov.br Curso GestãoFinanceira Pessoal paramultiplicadores

Educação Financeira PEF BC

Educação Financeira PEF BC

Limitações da Educação Financeira Comportamento arraigado; Contabilidade mental; Impulsividade; Falta de interesse em aprender; Avaliação superestimada acerca de seu conhecimento financeiro; Funciona em conjunto com regulação apropriada e um sistema de proteção.

Educação e Inclusão financeira Risco de endividamento Conhecimento sobre alternativas de crédito Benefícios Qualidade de Vida Pequenos e médios empreendimentos (educação financeira eleva possibilidade de sucesso no negócio) Menor vulnerabilidade d à fraudes e abusos Consciência na escolha do produto Renda de aposentadoria financeiro i adequado d à sua circunstância i ex: planos de previdência i (seguro, crédito, previdência complementar...)

Como preparar os novos consumidores EDUCAÇÃO Informação, instrução e orientação objetiva Compreensão de conceitos e produtos financeiros Consciência das oportunidades e riscos envolvidos Ex de ações: : Projetos e programas educacionais, comitês de educação, edição de cartilhas e de séries educativas, sites educacionais, treinamento de funcionários.

Qual é o papel do Supervisor? A educação financeira pode constituir uma ferramenta a mais para os responsáveis do desenho e da implementação de políticas públicas que promovam o crescimento econômico e o desempenho estável dos mercados financeiros. A promoção da educação financeira deve ser complementar à regulação financeira porque ambas ajudam a dar maior segurança aos usuários dos serviços financeiros. Garantir que as instituições financeiras atuem de maneira ética, idônea e promovam práticas equitativas visando uma relação justa com o consumidor.

Qual é o papel do Supervisor? Desenvolvimento, estabilidade, eficiência e proteção Fonte: ARAUJO, Fabio de A. L.; SOUZA, Marcos A. P. Educação Financeira para um Brasil Sustentável. Brasília, 2010

Qual é o papel do Supervisor? Resultados para o Supervisor Aproximação da relação entre o Supervisor e os cidadãos Nessa relação, as entidades oferecem informação, instrução e orientação objetiva sobre conceitos e produtos financeiros aos cidadãos, e estes, em contrapartida, contribuem para o fortalecimento da estabilidade econômica, o desenvolvimento dos mercados financeiros, para promoção da concorrência, para o menor risco de crises se os produtos financeiros são adequados ao perfil do consumidor e menor presença de produtos e serviços financeiros ilícitos.

Conclusão A atuação dos Supervisores em educação financeira auxilia no desenvolvimento dos mercados, na estabilidade econômica, na eficiência do sistema financeiro e na proteção dos cidadãos, dã contribuindo i paraa inclusão responsável dos novos consumidores bancários.

Obrigado! Educação Financeirai Alvir Alberto Hoffmann Diretor de Fiscalização do Banco Central do Brasil Presidente da ASBA Asociación de los Supervisores Bancarios de las Americas, Brasil