T E I ENGENHARIA CIVIL EDUCAÇÃO FÍSICA LIBERDADE AUTONOMIA CRIATIVIDADE FORMAÇÃO DE COMPUTAÇÃO DESCOBERTA PROFESSORES CONSTRUÇÃO SENTIDO EXPRESSÃO

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Branca Flor Caldeira Franco
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1 EDUCAÇÃO FÍSICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES LIBERDADE AUTONOMIA CRIATIVIDADE DESCOBERTA CONSTRUÇÃO SENTIDO EXPRESSÃO ENGENHARIA CIVIL COMPUTAÇÃO T E I FORMAÇÃO DE PROFESSORES

2 Os tempos e espaços de produçã ção da vida Sócio-econômico-político-cultural Desenvolvimento modo de produção relações de produção formas de propriedade classes sociais ciência comunidade Formas de organização social sociedade

3 Uma nova forma de fazer ciência Mecânica de Newton reversibilidade linearidade de causa-efeito trajetórias previsíveis irreversibilidade causa-efeito não lineares trajetórias imprevisíveis Estruturas dissipativas de Prigogine A ciência de Marx na leitura de Bensaïd

4 A digitalizaçã ção o do mundo As possibilidades da digitalização Implicações Comunidades Virtuais cotidiano trabalho educação telecomunicações automação redes - internet ideais comunitários globalização contra-hegemônica participação solidariedade

5 Os espaços-tempos educacionais consumidor usuário dependência TECNOLOGIA CONHECIMENTO autor produtor autonomia ## ## ## autoria autonomia dialogismo esperança participação solidariedade Educação Formação do educador Ensino - pesquisa

6 As TEI e o ensino-pesquisa TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO sala de aula comunidade educação em geral AUTORIA EDUCADOR - PESQUISADOR relação social criação consciência da interdependência participação AUTONOMIA

7 TENDÊNCIAS NCIAS CONTRÁRIAS RIAS possibilidade de emancipação comunidade (local) fortalece os mov. sociais substituição do trabalho possibilidade de regulação globalização enfraquece os mov. sociais valorização do trabalho ampliação das capacidades objetivação das capacidades necessidade de especialização softwares proprietários simplificação das tarefas softwares livres

8 TENDÊNCIAS NCIAS CONTRÁRIAS RIAS autonomia dependência usuário autor informação cooperação conhecimento individualismo qualificação necessidade das TEI treinamento rejeição as TEI

9 Mapeando caminhos de autoria e autonomia: a inserçã ção o das tecnologias educacionais informatizadas no trabalho de educadores que cooperam em comunidades de pesquisadores

10 QUESTÃO A interação em comunidades de pesquisadores pode contribuir para a criação de alternativas para formação permanente de educadores autores e autônomos na construção e na utilização das tecnologias educacionais informatizadas?

11 OBJETIVO Investigar a constituição e o desenvolvimento de comunidades de pesquisadores, identificando e analisando as contradições em movimento neste processo, a fim de contribuir para a construção de alternativas para a formação de educadores autores e autônomos no trabalho com tecnologias educacionais informatizadas.

12 ASPECTOS METODOLÓGICOS preocupação com o processo, além dos resultados consideração dos aspectos subjetivos ambiente de pesquisa = ambiente social dos sujeitos QUALITATIVA participação do pesquisador interação pesquisador pesquisados foco principal nos sujeitos de pesquisa PESQUISA - AÇÃO CRÍTICA Triviños; Thiollent

13 PROJETO ZAPT :// br/ tramse [zaptlogs ]

14 weblogs

15 weblogs

17 weblogs

18 1 apresentação 2 teoria 5 oficinas 4 criação do ambiente construção 3 do projeto 6 avaliação 9 relatório 7 coleta de dados 8 tratamento dos dados

19 ENDEREÇOS Weblog pessoal: [bloglab] - weblog de pesquisa: [zaptlogs] - weblog do projeto: apresentação / oficina: Artigo I-Coletiva agosto/2003:

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