TRABALHO ESCRITO RASCUNHO

Transcrição

1 TRABALHO ESCRITO RASCUNHO A redacção do rascunho permite-te escrever ao sabor das ideias sem te preocupares com o estilo e a correcção ortográfica. Não deves, no entanto, perder o fio condutor. Se escreveres no computador, tem o cuidado de ir guardando o teu texto, não vá o diabo tecê-las (uma falha na corrente eléctrica pode ser o suficiente para perderes um trabalho ). Muitos alunos escrevem rapidamente, temendo esquecer-se de alguma ideia. Geralmente, relêem e corrigem o texto até ficarem satisfeitos. Outros, pelo contrário, não fazem rascunho. Escrevem lenta e metodicamente, tendo sempre em mente a ideia principal. Procedem à revisão sistemática do texto enquanto escrevem. Não existem, por isso, receitas únicas. Começa a redigir o trabalho assim que a ideia principal e o plano final estejam claramente definidos. Se julgares necessário, confirma com o teu professor se vais no caminho certo. Um texto confuso é frequentemente o resultado de um trabalho preliminar incompleto. A ideia principal deve incluir o conjunto do trabalho. É o fio condutor que te orienta se tiveres de adiar a redacção durante alguns dias. Truque: Resume oralmente, para ti mesmo, capítulo por capítulo, o que tencionas formular/desenvolver antes de iniciares a redacção. Truque: Numa cartolina, regista o tema, a ideia principal e o plano e coloca-a num lugar bem visível para que tenhas sempre em mente os teus objectivos. Tudo quanto escreveres deve estar de acordo com o que está escrito na cartolina. Começa por escrever um rascunho, capítulo por capítulo, tendo em conta o plano de redacção e as tuas notas de leitura. Destaca a ideia-chave de cada capítulo. Escreve cada uma das partes, reproduzindo as notas de leitura numa linguagem clara. Atenção: não se trata de decalcares as tuas notas umas a seguir às outras. Deves estabelecer ligações entre frases ou entre parágrafos. O 1

2 encadeamento de ideias deve ser lógico para que o teu leitor perceba bem o ponto de vistas que apresentas ou defendes. Repete as ideias importantes para que o teu leitor siga melhor o teu pensamento. Não divagues nem percas tempo com aspectos secundários. Não é obrigatório que uses todas as tuas notas. Os capítulos devem ser proporcionais. Se um capítulo for demasiado longo, é melhor dividi-lo em duas partes. Antes de entregar o teu trabalho, faz a revisão e verifica se não cometes erros de estilo que costumam ser corrigidos pelo professor. Referência bibliográfica: Beaud, Michel; Latouche, Daniel (1988). L art de la thèse. Montréal : Boréal Express, 168 p. 2

3 REDIGIR O CORPO DO TRABALHO (DESENVOLVIMENTO) ESCREVO O DESESENVOLVIMENTO Começa a escrever o desenvolvimento depois de ter relido e seleccionado as notas de leitura que queres utilizar no teu trabalho. Se tiveres um computador à mão, escreve directamente, transcrevendo ou recompondo as tuas notas de leitura. Cada uma das partes (ou capítulos) do teu trabalho registadas no teu plano será desenvolvida tendo sempre em conta a ideia principal que tu queres apresentar ou demonstrar. O desenvolvimento deve permitir ao teu leitor adoptar uma posição relacionada com a tua ideia principal. Apresenta as ideias principais que destacaste de acordo com as tuas notas de leitura. Explica-- as, determina-as de forma clara e ilustra-as com exemplos ou ideias secundárias. Cada parágrafo deve conter apenas uma ideia principal. Recorda, destaca as ideias-chave do que pretendes demonstrar em momentos chave do desenvolvimento. Marca a transição de parágrafo, recorrendo aos articuladores do discurso 1. Cita os autores consultados sempre que uma das suas ideias reforça o teu ponto de vista. Respeita as regras de citação no corpo do trabalho 2. Estabelece ligações entre capítulos. Os títulos e os subtítulos podem ser modificados ao longo da redacção do trabalho. VERIFICO SE HÁ INCOERÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO A ideia principal (matriz): o desenvolvimento não foi escrito seguindo a ideia principal (uma só) ou se esta foi modificada ao longo do trabalho. O plano de redacção: o teu plano e o conteúdo do desenvolvimento são incompatíveis. 1 Ver documento Articuladores do discurso/conectores. 2 Ver documento Citações incorporadas no texto. 3

4 A conclusão inclui os seguintes elementos: REDIGIR A CONCLUSÃO RECAPITULO A IDEIA PRINCIPAL Trata-se da posição/ponto de vista que tu pretendes defender no teu trabalho. Este estudo permitiu verificar que ( ) o que implica ( ) Por outras palavras, ( ) RESUMO O DESENVOLVIMENTO Trata-se dos factos que confirmam ou contradizem a tua ideia matriz. Torna-se perfeitamente claro que Esperamos ter demonstrado com este trabalho que TOMO POSIÇÃO Depende do teu trabalho: exploração, demonstração, análise ou síntese de um tema. Não se pode negar que a igualdade desde sempre reivindicada pelas pessoas com deficiências físicas começa agora a concretizar-se graças às TIC. Com efeito, comunicar é, finalmente, possível. Todos podem, assim, aceder à mesma informação. SUBLINHO PROPOSTAS PARA EXPLORAÇÃO NO FUTURO Como tiveste de limitar a tua pesquisa, no final do trabalho, destaca um ou dois aspectos relacionados que merecem ser desenvolvidos num trabalho futuro. 4

5 A introdução divide-se em três partes: apresentação, enquadramento e divisão do tema/trabalho. TEMA DESENVOLVIDO REDIGIR A INTRODUÇÃO Por estranho que pareça, a introdução é a última parte do trabalho a ser escrita, pois só depois de teres feito o trabalho é que tens dele uma visão de conjunto. A introdução deve informar o leitor sobre o assunto que vai ser tratado e despertar-lhe o interesse. As primeiras linhas da introdução devem apresentar, de uma forma geral, o tema desenvolvido. Orientas assim o teu leitor e deves captar-lhe o interesse. A evolução rápida das TIC, desde os anos 90, faz-se sentir em todas as áreas da actividade humana. ENQUADRAR O TEMA Situa o tema no seu quadro específico: enuncia a ideia principal e a extensão e os limites do teu trabalho. Informa o teu leitor sobre: QUEM? O QUÊ? ONDE? DIVISÃO DO TRABALHO Enuncia as diferentes partes do teu trabalho. A estrutura do desenvolvimento baseia-se no índice ou sumário do trabalho. Deves usar os verbos no presente ou no futuro do indicativo. Depois de descrevermos o contexto tecnológico, analisaremos os efeitos actuais e futuros da evolução das TIC na cultura e na sociedade e, de seguida, o seu impacto sobre o mundo do trabalho. A primeira parte tratará de Em segundo lugar, Na terceira parte, exporemos. 5