Secretaria Regional de Educação e Recursos Humanos Direção Regional de Educação DIVISÃO DE GESTÃO DE PROJETOS Projeto de Educação para a Segurança e

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4 * 73 Nº escolas da RAM Nº escolas inscritas no PRER Nº de escolas que responderam ao inquérito Infantário EB1/PE EB 1,2,3 EB2,3 EBS * Os dados estatísticos apresentados apenas correspondem às escolas que responderam ao inquérito até 23/6/2014 (97).

5 Total de alunos envolvidos (aproximadamente):

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7 Disciplinas/áreas em que o projeto foi desenvolvido 27% 24% 80% 52% AEC - Atividades de Enriquecimento do Currículo Curriculares OTL - Ocupação de Tempos Livres Formação Pessoal e Social

8 Grau de alcance dos objetivos propostos pelo projeto Muito alto Alto Baixo Muito baixo 26% 69% 47% 52% 40% 58% 54% 44% 33% 61% 4% 1% 1% 0% 1% 1% 1% 1% 5% 1% Vivenciar situações de aplicação das regras e sinais de trânsito. Incentivar o interesse pelo cumprimento das regras e pelo respeito dos sinais de trânsito. Desenvolver comportamentos adequados no ambiente rodoviário. Compreender a importância do uso adequado dos dispositivos de segurança Identificar a relevância das regras de segurança para veículos de duas rodas com ou sem motor.

9 Número de pessoas envolvidas em ações de Educação Rodoviária nas Escolas Total Pessoal docente Pessoal Não Docente Encarregados de Educação Outros

10 Perceção sobre o desenvolvimento do projeto Muito Suficiente Pouco Nada 71% 59% 60% 65% 39% 37% 26% 13% 20% 2% 1% 2% 0% 3% 0% 2% Interesse dos alunos Responsabilidade dos alunos Adequação das atividades ao PEE Envolvimento da famíla / comunidade

11 Atividades dinamizadas pelas escolas

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17 19% Participaram em 3 ou 4 desafios 67% 14% Não participaram ou participaram em apenas 1 ou 2 desafios Participaram nos 5 desafios Total escolas: 75

18 Este projeto visa o desenvolvimento de uma campanha de sensibilização que inclua publicidade sobre Educação Rodoviária, tendo em consideração: - a campanha deverá ter um slogan que acompanhe todos os documentos; - poderão elaborar cartazes, folhetos para os pais, autocolantes, marcadores para livros, filmes para visualizar na escola, etc.; - poderão criar concursos ao nível da escola (música, poesia, fotografia, ); - poderão ainda fazer uma sinalética para a circulação na própria escola.

19 As ações serão levadas a cabo na proximidade do Natal e/ou da Páscoa e/ou do Verão associando-se à maior circulação rodoviária característica destas alturas do ano. Poderão realizar apenas uma campanha ou as três. Exemplos de boas práticas: - Ano Novo, Código Novo! - Esta é a estrela que te guia - Obrigado pela cortesia - Páscoa Segura - Caminha em Segurança - Neste verão, Segurança à Mão!

20 44% 20% 36% EB 1,2,3 EB 2,3 EBS Total escolas: 25

21 5% 9% 11% 75% EB1/PE EB 123 EB 2,3 EBS Total escolas: 95

22 Inquérito: "A minha família e eu no trânsito" Inquérito: "A escola e a envolvente rodoviária" Aulas teóricas Outro

23 Total respostas: Em parceria com ESPR

24 Alguma vez falou com o seu educando sobre a importância do uso do capacete quando anda de bicicleta? Sim Não TT - Série Obriga o seu educando a usar o capacete, quando vai andar de bicicleta? Sim Não Às vezes TT - Série Em parceria com ESPR

25 Alguma vez falou com o seu educando sobre Educação Rodoviária? Sim Não Às vezes TT Série Considera este inquérito útil para a consciencialização do papel dos Enc. Edu. junto dos seus educandos relativamente à Segurança Rodoviária? Sim Não TT - Série Em parceria com ESPR

26 Total respostas: Em parceria com ESPR

27 Habitualmente, como se desloca para a escola? A pé De carro De autocarro Outro TT Série Em parceria com ESPR

28 Alguma vez sentiu perigo na estrada? Conhece alguém que já sofreu um acidente rodoviário? Sim Não Não sei TT Série Sim Não TT Série Em parceria com ESPR

29 Considera importante respeitar os sinais de trânsito (veículos e peões)? Considera este tipo de inquérito útil para a consciencialização de peões e condutores? Sim Não TT Série Sim Não TT Série Em parceria com ESPR

30 Outro tipo de atividades desenvolvidas no âmbito da EDUCAÇÃO RODOVIÁRIA - Criação de carrinhos e cana pelos Enc. Edu. e posterior exposição na Associação Nacional de Professores - Percursos Pedestres (parceria com Eco-Escolas) - Visita escolas de condução - Visita a casa de sinalética e prevenção rodoviária - Exposições, panfletos, blogs - Jogos didáticos (dominó, loto do trânsito, jogo da glória, crucigramas, on-line, ) - Percurso de bicicleta pela cidade com a PSP

31 - Construção de sinais - Concurso de cartazes TWO RODAS - Registos fotográficos de erros rodoviários na envolvente à escola - Concurso Conduz a tua imaginação (prosa e poesia) - Operações Stop - Demonstração de Karting - Construção de bicicletas com diversos materiais - Manutenção e recuperação de bicicletas, trotinetes - Circuito com carrinhos telecomandados - Curso prático de condução de bicicleta - Pré-recorte e pintura de sinais de trânsito - Segurança Rodoviária na língua inglesa - Leituras temáticas

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33 O que de mais importante aprenderam os alunos com o PRER? Alterações ao código de estrada Regras e sinais de trânsito Segurança rodoviária Não responde Nada Total

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37 Recebeu o apoio necessário da DGP? Secretaria Regional de Educação e Recursos Humanos 57% 33% 4% 6% Muito Suficiente Pouco Nada Considera importante a continuidade do projeto no próximo ano letivo? 6 Sim Não 91

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