PROGRAMA DA DISCIPLINA

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1 UPE Campus Petrolina Curso: Geografia PROGRAMA DA DISCIPLINA Disciplina: Geografia Regional do Brasil centro-sul Carga Horária: 45h/a (teórica) Semestre: Professor: Évio Marcos de Lima Obrigatória: (X) Eletiva: ( ) EMENTA Introdução aos conceitos de regionalização e análise regional. A construção socioeconômica do Centro-Sul do Brasil. Sociedade, política e cultura no Brasil do Séc. XXI. Desigualdades e padrões de vida abaixo de câncer. As paisagens do Sul do Brasil. Geomorfologia do Brasil, enfoques regionais. Domínios morfoclimáticos do Brasil. Natureza x Sociedade, os conflitos socioambientais do Brasil. OBJETIVOS Objetivo geral: Abordar, sobre ponto de vista holístico, as questões geográficas da porção Centro Sul do Brasil. Objetivos específicos: - Romper os padrões estereotipados das subdivisões geopolíticas do Brasil. - Introduzir os alunos à familiarização com conceitos e padrões de subdivisão regional no país. - Discutir os padrões de evolução socioeconômica no Brasil, abaixo da latitude 20ºS. - Conhecer os índices de desenvolvimento humano no Brasil Sul. - Abordar a discussão sobe herança étnica no País. - Explanar sobre as paisagens do Brasil Sul. - Conhecer o contexto físico e ambiental. - Disseminar nos alunos conhecimentos sobre a geomorfologia e a Geologia do Brasil e seu contexto regional específico. - Explanar sobre os conflitos socioambientais gerados pela necessidade de desenvolvimento e a necessidade de preservação ambiental. CONTEUDO PROGRAMÁTICO

2 1. Divisão política e a abordagem holística do geógrafo Regionalização e análise regional 1.2 As divisões geopolíticas nacionais Construção étnica do povo Brasileiro Enfoque à região Sul. 2. A construção socioeconômica do Brasil 2.1. Desenvolvimento socioeconômico do Brasil Sul no séc. XX 2.2. Políticas regionais, desenvolvimento e exploração A desconstrução de estereótipos regionais Tecnologia, educação e qualidade de vida. 3. Política econômica 3.1. O Brasil pós Política e desenvolvimento socioeconômico no Brasil Sul Transformação das paisagens regionais. 4. As paisagens físicas do Brasil Sul Bacias hidrográficas e a discussão energética nacional Geomorfologia do Brasil Sul Geologia do Brasil Contextualização regional Domínios morfoclimáticos do Brasil Sul. 5. Economia do 1º setor e os conflitos ambientais 5.1. Fronteiras agrícolas nacionais Enfoque regional Exploração x Preservação e o novo código florestal Recursos minerais, uma história de enriquecimento (de quantos?). PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS A disciplina será desenvolvida com base nos seguintes instrumentos de ensino: Aulas expositivas dialogadas; Discussão de textos; Vídeos; AVALIAÇÃO A disciplina terá as seguintes atividades avaliativas: Seminário; Resenhas e resumos. Prova individual; RECURSOS DIDÁTICOS Serão utilizados quadro branco e data-show durante as aulas. Para acesso aos materiais usados nas aulas, será utilizado o seguinte Sulupe13.2@gmail.com / senha: geoupe13.2 Contato com o professor Évio: eviogequa@hotmail.com REFERÊNCIAS Básica CORREA, R. L. Algumas considerações sobre análise regional. Revista Brasileira de Geografia. V. 49, nº , pp FURTADO, C. Formação econômica do Brasil. Companhia Editora Nacional, 32 edição. São Paulo SP, SANTOS, S. C. dos. A geração hídrica de eletricidade no sul do brasil e seus impactos sociais. Etnográfica, Vol. VII (1), 2003, pp

3 SOUZA, R. de C. M. de. Geopolítica e formação territorial no Brasil. IN; VITTE, A. C. Contribuições à história e epistemologia da geografia. Bertrand Brasil. Rio de Janeiro, 2006, pp TEIXEIRA, J. C.; HESPANHOL, A. N. A região centro-oeste no contexto das mudanças agrícolas ocorridas no período pós Revista eletrônica da Associação dos Geógrafos Brasileiros AGB Secão Três Lagoas. Três Lagoas MS, V1 nº 3, 05/2006. Complementar ASSIS, S. G. De; AVANCI, J. Q.; PESCE, R. P.; PIRES, T. De O.; GOMES, D. L. Notificações de violência doméstica, sexual e outras violências contra crianças no Brasil. Ciência & Saúde Coletiva, 17(9) BANCO REGIONAL DE DESENVOLVIMENTO DO EXTREMO SUL BRDES. Florestamento na Região Sul do Brasil: Uma análise econômica. Setembro/2003. CENTRO INTERNACIONAL CELSO FURTADO DE POLÍTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO. Cadernos de desenvolvimento: Nova série. V. 6, n. 9. Rio de Janeiro, FIORI, N. A. Brasil como terra de contraste: A região Sul na perspectiva das ciências sociais. Universidade do Sul de Santa Catarina. INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA INEP. Mapa do analfabetismo no Brasil. Ministério da Educação. OLIVEIRA, L. A. P. De; OLIVEIRA, A. T. R. De. Reflexões sobre os deslocamentos populacionais no Brasil. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IBGE. Rio de Janeiro, CRONOGRAMA DA DISCIPLINA Curso: Geografia Disciplina: Geografia Regional do Brasil Centro-Sul Obrigatória: (X) Carga Horária: 45h/a (teórica) Semestre: Eletiva: ( ) Professor: Évio Marcos de Lima Quant. Aulas Dia/Mês CONTEÚDOS Metod. T / P Prof. 1 13/ago Apresentação do Plano de Curso T Évio

4 2 20/ago Herança étnica e miscigenação no Brasil T Évio 3 27/ago Construção socioeconômica do Brasil T Évio 4 3/set Entrega da resenha e discussão do texto T Évio 5 10/set Políticas regionais, desenvolvimento e exploração natural. T Évio 6 17/set Entrega da resenha e discussão do TEXTO. T Évio 7 24/set Políticas socioeconômicas do Brasil T Évio 8 1/out Entrega da resenha e discussão do Texto T Évio 9 8/out Tecnologia, educação e qualidade de vida: Os dois Brasis T Évio 10 15/out Crises da sociedade do séc. XXI T Évio 11 22/out Entrega da resenha e discussão do texto T Évio 29/out Transformações nas paisagens físico-ambientais T Évio 12 5/nov As paisagens abaixo da latitude 20ºS T Évio 13 12/nov Domínios morfoclimáticos T Évio 14 19/nov Geologia e Geomorfologia T Évio 15 26/nov As águas do Brasil T Évio 16 3/dez Contexto Socioambiental T Évio 17 10/dez Energia T Évio 18 17/dez Avaliação (Prova) T Évio

5 19 23/dez Prova Final T Évio Petrolina / / Assinatura do Professor Assinatura do Coordenador