MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
|
|
|
- Felipe Olivares Delgado
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
2 Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao professor é de máxima importância. Sabemos de sua preocupação em escolher o material didático que mais atenda às suas necessidades, para elaborar instrumentos avaliativos, desenvolver a metodologia apropriada e dar tratamento aos conteúdos de ensino. Assim, elaboramos os comparativos de nossas obras com o currículo de seu Estado, com o intuito de facilitar sua análise e demonstrar que todos os conteúdos básicos nacionais estão contemplados. Você pode conferir os comparativos de outras disciplinas em nosso site: Canal de Atendimento: LOGOTIPO MACMILLAN BRASIL Utilização colorido; preto/branco e negativo e juntas no
3 Conexões - Estudos de Geografia Geral e do Brasil LYGIA TERRA REGINA ARAÚJO RAUL BORGES GUIMARÃES 1º ANO Primeiro Bimestre Código da coleção:27645col05 Conceitos de Geografia. Capítulo 1 - Todos os itens; Capítulo 2 - Todos os itens O espaço geográfico e suas representações. Capítulo 1 - Item 1.2 Espaço geográfico: conjunto de lugares e das relações. Paisagens: o espaço que você pode perceber. Espaço, paisagem e tempo. Capítulo 1 - Item 1.2 Capítulo 1 - Seção de atividades Mãos a obra: Revisando o capítulo - Item 5 Capítulo 2 - Todos os itens (2º ano) A localização dos lugares. Capítulo 1 - Item 1.2, 1.3 Orientação e localização no espaço geográfico. Capítulo 4 - Item 4.2 As coordenadas geográficas. Capítulo 12 - Seção O mundo em escalas III: Pontos e linhas na representação do espaço. Segundo Bimestre Geocartografia: o estudo de localização. Capítulo 4 - Itens 4.1 Elementos de um mapa. Capítulo 4 - Itens 4.1 Tipos de mapas. Capítulo 4 - Itens 4.2 Escalas. Capítulo 4 - Itens 4.1 Projeções cartográficas. Capítulo 4 - Itens 4.2 Tabelas e gráficos. Capítulo 2 - Unidade 4 - Seção O mundo em escala IV: O tratamento gráfico da informação e a agricultura brasileira (2º ano); Capítulo 4 - Unidade 1: Seção O mundo em escala I: O tratamento gráfico da informação e o mapeamento de indicadores (3º ano) 2
4 Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e a Geografia da Editora Moderna ceará Dinâmica do espaço natural. A Terra: características, evolução e estrutura. Deriva dos continentes e tectônica de placas. Minerais e rochas da crosta terrestre. Relevo terrestre e seus agentes. Solos. Capítulo 1 (2º ano) Capítulo 2 (2º ano) Capítulo 2 - Item 2.1 (2º ano) Capítulo 2 - Item 2.2 (2º ano) Capítulo 2 - Itens 2.3 e 2.4 (2º ano) Capítulo 4 - Item 4.2 (2º ano) Terceiro Bimestre Atmosfera e sua dinâmica O tempo e o clima. Elementos e fatores climáticos. Classificações climáticas. El niño e la niña. Efeito estufa, camada de ozônio, ilhas de calor e inversão térmica. Capítulo 3 - Todos os itens; Capítulo 4 - Item 4.1 (2º ano) Capítulo 3 - Todos os itens; Capítulo 4 - Item 4.1 (2º ano) Capítulo 3 - Todos os itens; Capítulo 4 - Item 4.1 (2º ano) Capítulo 3 - Item 3.3 (2º ano) Capítulo 9 - Item 9.4 (1º ano); Capítulo 5 - Item 5.2 (2º ano) Vegetação Biodiversidade e ecossistemas. Formações vegetais no mundo. Domínios morfoclimáticos. As grandes paisagens naturais. Capítulo 5 - Item 5.3 (2º ano) Capítulo 4 - Item 4.2 (2º ano) Capítulo 4 - Item 4.2 (2º ano) Capítulo 4 - Item 4.2 (2º ano) 3
5 Conexões - Estudos de Geografia Geral e do Brasil LYGIA TERRA REGINA ARAÚJO RAUL BORGES GUIMARÃES 1º ANO Quarto Bimestre Código da coleção:27645col05 Hidrografia Os rios: formação e utilização. Oceanos e mares: utilização e degradação dos recursos. Capítulo 4 - Item 4.3 (2º ano) Capítulo 4 - Item 4.3 (2º ano) Meio ambiente e suas questões Impostos ambientais. Áreas de conservação. Áreas de preservação. Capítulo 5 - Todos os itens; Capítulo 8 - Todos os itens (2º ano) Capítulo 5 - Todos os itens; Capítulo 8 - Todos os itens (2º ano) Capítulo 5 - Todos os itens; Capítulo 8 - Todos os itens (2º ano) 2º ANO Primeiro Bimestre Dinâmica populacional mundial Fatores demográficos. Teorias demográficas. Estrutura da população. Etnias. Migrações. Crescimento demográfico. Urbanização. Capítulo 10 - Todos os itens (1º ano) Capítulo 10 - Item 10.1 (1º ano) Capítulo 10 - Item 10.3 (1º ano) Capítulo 4 - Item 4.3 (3º ano) Capítulo 11 - Todos os itens (1º ano) Capítulo 11 - Todos os itens (1º ano) Capítulo 9 - Todos os itens (1º ano) 4
6 Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e a Geografia da Editora Moderna ceará Segundo Bimestre O mundo contemporâneo (economia e geopolítica). Processo de desenvolvimento do capitalismo. Geopolítica e economia do período pós-guerra. A nova ordem mundial. Capítulo 3 - Itens 3.2, 3.3 (1º ano) Capítulo 3 - Itens 3.2, 3.3 (1º ano) Capítulo 2 - Todos os itens (1º ano) Capítulo 1 - Todos os itens (3º ano) Terceiro Bimestre Globalização e mercados regionais. Fontes de energia. Atividades econômicas. Capítulo 1 - Item 1.4 (3º ano) Capítulo 11 - Todos os itens Capítulo 9 - Todos os itens; Capítulo 10 - Todos os itens Quarto Bimestre Economia brasileira no mundo Processo de industrialização do Brasil. Capítulo 13 - Item 13.1 Concentração de renda e desigualdades sociais no Brasil. Brasil e relação com o mercado econômico mundial (ALCA, Mercosul). Capítulo 12 - Itens 12.1 e 12.3 (1º ano) Capítulo 8 - Todos os itens (1º ano) Fontes energéticas brasilieiras. Capítulo 13 - Item 13.2 Agropecuária brasileira. Capítulo 14 - Todos os itens; Capítulo 15 - Todos os itens Projetos minerais no Brasil. Capítulos 14, 16 - Item 16.1 (3º ano) Turismo. Capítulo 1 - Item 1.3 (1º ano); Capítulo 12 - Item 12.2 (3º ano); Capítulo 15 - Item 15.3 (3º ano); Unidade 4 - Seção Pesquisa e Ação: Elaboração de roteiros turísticos (3º ano) 5
7 Conexões - Estudos de Geografia Geral e do Brasil LYGIA TERRA REGINA ARAÚJO RAUL BORGES GUIMARÃES 3º ANO Primeiro Bimestre Código da coleção:27645col05 Aspectos físicos gerais e do Brasil Relevo. Solo. Estudos de climatologia. Grandes domínios morfoclimáticos. Bacias hidrográficas brasileiras. Potencial econômico das bacias hidrográficas brasileiras. Capítulo 6 - Itens 6.1, 6.2 (2º ano) Capítulo 6 - Itens 6.1, 6.2 (2º ano) Capítulo 7 - Itens 7.1 (2º ano) Capítulo 7 - Itens 7.2 e 7.3 (2º ano) Capítulo 6 - Item 6.3 (2º ano) Capítulo 6 - Item 6.3 (2º ano) Tópicos de cartografia Cartas e mapas: aspectos gerais. Unidade: todas - Seções O mundo em escala Segundo Bimestre Espaço geográfico brasileiro Formação e expansão territorial brasileira. Regionalização brasileira e geoeconomia. Teorias demográficas, crescimento e estrutura da população. Etnias, migrações e estudos do IDH. Capítulo 5 - Todos os itens (1º ano) Capítulo 6 - Todos os itens (1º ano) Capítulo 16 - Todos os itens (1º ano) Capítulo 14 - Itens 14.2, 14.3 (1º ano) 6
8 Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e a Geografia da Editora Moderna ceará Ocupação produtiva no Ceará A influência dos negros, remanescentes e quilombo. Capítulo 13 - Item 13.2 (1º ano) Comunidade e territórios negros urbanos e rurais. Capítulo 13 - Item 13.2 (1º ano) Terceiro Bimestre Urbanização brasileira Formação das cidades no Brasil. Urbanização. Capítulo 14 - Item 14.1 (1º ano); Capítulo 15 - Item15.1 (1º ano) Capítulo 15 - Todos os itens (1º ano) Produção do espaço geográfico cearense Localização geográfica. Capítulo 12 - Todos os itens (abertura do capítulo) Atividades socioeconômicas e culturais Agropecuária, extrativismo, turismo, indústria, comércio e serviços do Estado do Ceará. Capítulo 12 - Todos os itens (São citadas as influências da Sudene, da fruticultura irrigada e dos recursos naturais ao gás natural e petróleo no Estado.) Quarto Bimestre Unidades geoambientais cearenses Unidades de conservação. Capítulo 8 - Item 8.4 (2º ano) (Há informações a respeito das Unidades de Conservação e dos impactos ambientais de maneira geral) Impactos ambientais. Unidade 2 - Seção O mundo em escala: monitoramento das queimadas e do desmatamento (2º ano) 7
9 Geografia - Contextos e Redes ANGELA CORRÊA DA SILVA NELSON BACIC OLIC RUY LOZANO 1º ANO Primeiro Bimestre Código da coleção:27546col05 Conceitos de Geografia. Capítulos 1, 3, 4 O espaço geográfico e suas representações. Capítulo 1 - Item 3 Espaço geográfico: conjunto de lugares e das relações. Capítulo 1 - Item 3 Paisagens: o espaço que você pode perceber. Capítulo 1 - Item 1 Espaço, paisagem e tempo. Capítulo 1 - Item 1 A localização dos lugares Capítulo 1 - Item 2 Orientação e localização no espaço geográfico. Capítulo 2 - Item 1 As coordenadas geográficas. Capítulo 2 - Item 2 Geocartografia: o estudo de localização Capítulo 2 - Item 3 Segundo Bimestre Elementos de um mapa. Capítulo 2 - Item 2 Tipos de mapas. Capítulo 2 - Item 3 Escalas. Capítulo 2 - Item 2 Projeções cartográficas. Capítulo 2 - Item 4 Tabelas e gráficos. O trabalho com gráficos e tabelas aparece em vários capítulos, ilustrando e representando fenômenos relacionados a Geografia. A linguagem cartográfica é explorada em todo o livro. 8
10 Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e a Geografia da Editora Moderna ceará Dinâmica do espaço natural. Capítulo 1 A Terra: características, evolução e estrutura. Capítulo 5 - Itens 1, 2, 3 Deriva dos continentes e tectônica de placas. Capítulo 5 - Item 4 Minerais e rochas da crosta terrestre. Capítulo 6 - Itens 1 e 2 Relevo terrestre e seus agentes. Capítulo 6 - Item 4 Solos. Capítulo 6 - Item 4 Terceiro Bimestre Atmosfera e sua dinâmica O tempo e o clima. Capítulo 7 - Item 3 Elementos e fatores climáticos. Capítulo 7 - Item 3 Classificações climáticas Capítulo 7 - Item 5 El niño e la niña. Efeito estufa, camada de ozônio, ilhas de calor e inversão térmica. Capítulo 8 - Itens 4; Capítulo 7 - Seção Midiateca do Estudante (sugestão de site) Capítulo 10 - Itens 3, 4 (1º ano); Capítulo 8 - Item 6 (2º ano) Vegetação Biodiversidade e ecossistemas. Capítulo 7 - Item 6 Formações vegetais no mundo. Capítulo 7 - Item 6 Domínios morfoclimáticos. Capítulo 7 - Item 6 As grandes paisagens naturais. Capítulo 7 - Item 6 9
11 Geografia - Contextos e Redes ANGELA CORRÊA DA SILVA NELSON BACIC OLIC RUY LOZANO 1º ANO Quarto Bimestre Código da coleção:27546col05 Hidrografia Os rios: formação e utilização. Capítulo 7 - Item 7 Oceanos e mares: utilização e degradação dos recursos. Capítulo 7 - Item 7 Meio ambiente e suas questões Impostos ambientais. Áreas de conservação. Áreas de preservação. Capítulo 10 - Todos os itens Capítulo 10 - Todos os itens Capítulo 10 - Todos os itens 2º ANO Primeiro Bimestre Dinâmica populacional mundial Fatores demográficos. Capítulo 6 - Itens 5 e 6 Teorias demográficas. Capítulo 6 - Itens 5 e 6 Estrutura da população. Capítulo 6 - Itens 1, 2, 3 e 4 Etnias. Capítulo 5 - Itens 2, 3 e 4 (3º ano); Capítulo 10 - Item 3 (3º ano) Migrações. Capítulo 6 - Item 7 Crescimento demográfico. Capítulo 6 - Item 2 Urbanização. Capítulo 8 - Todos os itens 10
12 Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e a Geografia da Editora Moderna ceará Segundo Bimestre O mundo contemporâneo (economia e geopolítica). Processo de desenvolvimento do capitalismo. Geopolítica e economia do período pós-guerra. A nova ordem mundial. Capítulo 1 - Todos os itens (3º ano) Capítulo 1 - Item 2 (3º ano) Capítulo 1 - Todos os itens (3º ano) Capítulo 3 - Itens 3, 4, 5 e 6 (3º ano) Terceiro Bimestre Globalização e mercados regionais. Fontes de energia. Atividades econômicas Quarto Bimestre Capítulo 1 - Item 5 (3º ano) Capítulo 9 - Todos os itens Capítulo 1 - Todos os itens (2º ano); Capítulo 4 - Todos os itens (2º ano); Capítulo 2 - Todos os itens (3º ano) Economia brasileira no mundo Processo de industrialização do Brasil. Capítulo 3 - Itens 1 e 2 Concentração de renda e desigualdades sociais no Brasil. Capítulo 7 - Item 7 Brasil e relação com o mercado econômico mundial (ALCA, Mercosul). Capítulo 3 - Itens 5 e 6 (2º ano); Capítulo 10 - Itens 1 e 2 (3º ano) Fontes energéticas brasilieiras. Capítulo 2 - Item 2 Agropecuária brasileira. Projetos minerais no Brasil. Capítulo 5 - Todos os itens Capítulo 1 - Seção Leitura Complementar: Brasil tem uma das maiores reservas de terras raras do planeta ; Capítulo 2 - Itens 2 e 3; Capítulo 3 - Itens 2, 4 e 6 Turismo. Capítulo 1 - Seção Leitura Complementar: Ecoturismo e paisagem (1º ano) 11
13 Geografia - Contextos e Redes ANGELA CORRÊA DA SILVA NELSON BACIC OLIC RUY LOZANO 3º ANO Primeiro Bimestre Código da coleção:27546col05 Aspectos físicos gerais e do Brasil Relevo. Solo. Estudos de climatologia. Grandes domínios morfoclimáticos. Bacias hidrográficas brasileiras. Potencial econômico das bacias hidrográficas brasileiras. Tópicos de cartografia Cartas e mapas: aspectos gerais. Capítulo 8 - Item 3 (1º ano) Capítulo 8 - Item 5 (1º ano) Capítulo 8 - Item 4 (1º ano) Capítulo 8 - Item 5 (1º ano) Capítulo 8 - Item 4 (1º ano) Capítulo 8 - Item 4 (1º ano) Capítulo 2 - Item 1 (1º ano) Segundo Bimestre Espaço geográfico brasileiro Formação e expansão territorial brasileira. Regionalização brasileira e geoeconomia. Teorias demográficas, crescimento e estrutura da população. Etnias, migrações e estudos do IDH. Capítulo 4 - Itens 2, 3 e 4 (1º ano) Capítulo 4 - Itens 3 e 4; Capítulo 9 - Item 5 (2º ano) Capítulo 7 - Item 4 (2º ano) Capítulo 7 - Itens 2, 3, 5, 6 e 7 (2º ano) Terceiro Bimestre Urbanização brasileira Formação das cidades no Brasil. Urbanização. Capítulo 9 - Item 1 (2º ano) Capítulo 9 - Todos os itens (2º ano) 12
14 Q ueremos unir as suas experiências com as nossas para desenhar uma nova dinâmica no Ensino Médio. PORTUGUÊS CONTEXTO, INTERLOCUÇÃO E SENTIDO MATEMÁTICA PAIVA CONEXÕES COM A MATEMÁTICA 27611COL COL COL02 FÍSICA CIÊNCIA E TECNOLOGIA CONEXÕES COM A FÍSICA BIOLOGIA EM CONTEXTO CONEXÕES COM A BIOLOGIA 27647COL COL COL COL20 GEOGRAFIA CONTEXTOS E REDES CONEXÕES ESTUDOS DE GEOGRAFIA GERAL E DO BRASIL HISTÓRIA DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO CONEXÕES COM A HISTÓRIA 27546COL COL COL COL06 SOCIOLOGIA EM MOVIMENTO FILOSOFANDO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA HIGH UP LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA - INGLÊS ENLACES LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA - ESPANHOL CÓDIGO DO LIVRO: 42404L2828 CÓDIGO DO LIVRO: 42383L COL COL43
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
Conteúdos Referenciais Para o Ensino Médio
Conteúdos Referenciais Para o Ensino Médio Área de Conhecimento: Ciências Humanas Componente Curricular: Geografia Ementa Possibilitar a compreensão do conceito, do histórico e contextualização da Geografia.
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
CONTEÚDOS DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES DO ESTADO DE PERNAMBUCO
DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES DO ESTADO DE PERNAMBUCO GOVERNADOR DE PERNAMBUCO João Lyra Neto SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO E ESPORTES Ricardo Dantas SECRETÁRIA EXECUTIVA
Material de divulgação da Editora Moderna
Material de divulgação da Editora Moderna Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
GEOGRAFIA. transformadas
GEOGRAFIA Disciplina A (currículo atual 2008) Disciplina B (currículos extintos) 1ª período 59480 Cartografia Geral 68 Geografia Cartografia B 136 37230 Geografia Contida Ementa: Aborda os fundamentos
Colégio Estadual do Campo Professora Maria de Jesus Pacheco Guimarães E. F. e M. Uma História de Amor ao Guará
Colégio Estadual do Campo Professora Maria de Jesus Pacheco Guimarães E. F. e M. Uma História de Amor ao Guará PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2012 DISCIPLINA: GEOGRAFIA - PROFESSOR: ADEMIR REMPEL SÉRIE: 8º
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA LOGOTIPO MACMILLAN BRASIL Utilização colorido; preto/branco e negativo Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
1º ano. Os elementos da Paisagem Natural e Paisagem modificada
1º ano Os elementos da Paisagem Natural e Paisagem modificada A origem da Terra; A origem dos continentes; A teoria da deriva dos continentes; A teoria das placas tectônicas; Tempo geológico; A estrutura
Material de divulgação da Editora Moderna
Material de divulgação da Editora Moderna Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA LOGOTIPO MACMILLAN BRASIL Utilização colorido; preto/branco e negativo Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que
PLANO DE RECUPERAÇÃO FINAL
TURMA: 1 Ensino Médio Planeta e Cartografia As formas de relevo e a hidrografia Tipos climáticos e biomas da Terra Problemas ambientais Espaço Mundial e a industrialização Recursos minerais e fontes de
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2012 Conteúdos Habilidades Avaliação
Disciplina: Geografia Trimestre: 1º PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2012 1. População: - Crescimento populacional - O espaço urbano e o processo de urbanização - Teorias demográficas. 2. Mundo contemporâneo:
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO DE GEOGRAFIA SÉRIE: 7º ANO PROFESSOR: MAGDA e ROSI
Curso: Geografia ( 1 ª Licenciatura) I Bloco. Prática de redação, leitura e interpretação de textos geográficos. Língua Portuguesa 60 horas
Curso: Geografia ( 1 ª Licenciatura) I Bloco Língua Portuguesa 60 horas Metodologia Científica 60 horas Introdução à Ciência Geográfica 90 horas Geologia Aplicada à Geografia 60 horas Filosofia da Educação
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
Planejamento Anual. Componente Curricular: GEOGRAFIA Ano: 2º Ano Letivo: 2015. Professor(s): Júlio
Planejamento Anual Componente Curricular: GEOGRAFIA Ano: 2º Ano Letivo: 2015 Professor(s): Júlio APRESENTAÇÃO: Percebemos ser de fundamental importância que o aluno da 2 Ano do Ensino Fundamental possua
CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA Educando para o pensar Tema Integrador 2013 / Construindo o amanhã: nós agimos, o planeta sente CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA Educando para o pensar Tema Integrador 2013 / Construindo o amanhã: nós agimos, o planeta sente CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS CIÊNCIAS HUMANAS 3º ANO FILOSOFIA FILOSOFIA NA HISTÓRIA
Geografia Leituras e Interação
Apontamentos das obras LeYa em relação às Orientações Teórico-Metodológicas para o Ensino Médio do estado de PERNAMBUCO Geografia Leituras e Interação 2 Caro professor, Este guia foi desenvolvido para
1º ano. 1º Bimestre. Eventos sismológicos do planeta e as consequências na atualidade - terremotos, tsunamis e outros RELEVO.
EVOLUÇÃO E CONCEITOS DA CIÊNCIA GEOGRÁFICA O Espaço geográfico - localização, tempo e representação Capítulo 1 - Item 1.2 Conceito e história de cartografia Capítulo 4 - Item 4.1 Representações cartográficas
MATRIZ CURRICULAR DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL. Válida para os acadêmicos ingressantes a partir de 2010/1
Matriz Curricular aprovada pela Resolução nº 29/09-CONSUNI, de 1º de dezembro de 2009. MATRIZ CURRICULAR DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL Válida para os acadêmicos ingressantes a partir
PLAEJAMENTO DA DISCIPLINA GEOGRAFIA
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150 PLAEJAMENTO DA DISCIPLINA GEOGRAFIA SÉRIE: 6º Anos PROFESSOR:
PLANEJAMENTO DE GEOGRAFIA
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO DE GEOGRAFIA SÉRIE: 9º ANO PROFESSORA: ROSI MAGDA
PLANO DE RECUPERAÇÃO FINAL
TURMA: 6º ano Apresentando o planeta Terra Apresentando a biosfera Relevo e sua formação Clima e vegetação Agropecuária e extrativismo Indústria e desenvolvimento Compreender os movimentos do planeta Terra
CONTEÚDOS DE GEOGRAFIA POR BIMESTRE PARA O ENSINO MÉDIO COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES DO ESTADO DE PERNAMBUCO
DE GEOGRAFIA POR BIMESTRE PARA O ENSINO MÉDIO COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES DO ESTADO DE PERNAMBUCO GOVERNADOR DE PERNAMBUCO Paulo Henrique Saraiva Câmara SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO E ESPORTES Frederico
HABILIDADES CONTEÚDO METODOLOGIA/ESTRATÉGIAS HORA/ AULA I - CONCEITOS BÁSICOS DA GEOGRAFIA: II - PRODUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO:
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA ENSINO MÉDIO ÁREA CURRICULAR: CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS DISCIPLINA: GEOGRAFIA SÉRIE CH ANO 1ª 68 2012 COMPETÊNCIAS: Compreender
ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE DESENVOLVIMENTO RURAL E SEGURANÇA ALIMENTAR
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE DESENVOLVIMENTO RURAL E SEGURANÇA ALIMENTAR CÓDIGOS SIGAA COMPONENTES
Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO GERAL. Ensino Médio
Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO GERAL Ensino Médio ETEC Professora Nair Luccas Ribeiro Código: 156 Município: Teodoro Sampaio Área de conhecimento: Ciências Humanas Componente Curricular: Geografia
Matriz de referência DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS AVALIE BA 2012 - ENSINO MÉDIO
D01 (H) - Reconhecer a História como produto histórico, social e cultural e suas implicações na produção historiográfica. D02 (H) - Reconhecer o ofício do historiador como produtor do conhecimento histórico.
ENSINO MÉDIO. Geografia
ENSINO MÉDIO Geografia 2011 Governador do Estado de Pernambuco EDUARDO HENRIQUE ACCIOLY CAMPOS Secretário de Educação do Estado ANDERSON STEVENS LEÔNIDAS GOMES EQUIPE DE ELABORAÇÃO Evandro Ribeiro de Souza
PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR GEOGRAFIA
Fundamentos teóricos da disciplina PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR GEOGRAFIA O ensino da Geografia leva o educando a perceber que as relações sociais e as relações do homem com a natureza estão projetadas
1º ano. Consulta a sites da Internet para obter informação sobre as questões ambientais e a degradação da natureza no Brasil e no mundo
1º ano Compreender a relação entre natureza e sociedade como um processo histórico mediado pelo trabalho e pela cultura em diferentes contextos do Brasil. Análise de dados em tabelas e gráficos sobre problemas
MATRIZ BÁSICA DO REFERENCIAL CURRICULAR DE BETIM 1 CICLO- GEOGRAFIA
PREFEITURA MUNICIPAL DE BETIM SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SEMED DIVISÃO PEDAGÓGICA 2010 MATRIZ BÁSICA DO REFERENCIAL CURRICULAR DE BETIM 1 CICLO- GEOGRAFIA 06 ANOS 07 ANOS 08 ANOS COMPETÊNCIAS HABILIDADES
Material de divulgação da Editora Moderna
Material de divulgação da Editora Moderna Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
PRIMEIRO BIMESTRE. Compreenda o processo de formação, transformação e diferenciação das paisagens mundiais.
COLÉGIO ESTADUAL NOVO HORIZONTE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PLANO DE TRABALHO DOCENTE (PTD) PROFESSORA: Cleunice Dias de Morais DISCIPLINA: Geografia ANO: 8º A PERÍODO: 2014 CONTEÚDOS ESTRUTURANTES Dimensão
PLANEJAMENTO DE GEOGRAFIA
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO DE GEOGRAFIA SÉRIE: 8º ANO PROFESSORA: ROSI MAGDA
PROGRAMA DE CONTEÚDOS ENSINO MÉDIO 2014
DISCIPLINA: PROFESSOR(A): E-MAIL: C O L É G I O L A S A L L E Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Guarani, 000 - Fone (045) 5-6 - Fax (045) 79-58 www.lasalletoledo.com.br PROGRAMA DE ENSINO
DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO CAIEIRAS 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL H1 - Descrever elementos representativos de mudanças e permanências em uma dada paisagem. (GI) H2 - Observar e reconhecer os diferentes elementos constitutivos de uma dada
8ª série Redes e Fluxos
Marcos e Diamantino 5ª série Fundamentos 6ª série Brasil 7ª série Fronteiras 8ª série Redes e Fluxos Exemplos de abordagem temática Cartografia Geografia Física Cartografia A cartografia não é estudada
Quadro de conteúdos GEOGRAFIA
Quadro de conteúdos GEOGRAFIA 6 o ano 1 - PAISAGENS Paisagem e lugar Observação da paisagem A ação humana e as mudanças na paisagem Ação humana e desenvolvimento sustentável Natureza e mudança Paisagens
Apontamentos das obras LeYa em relação ao Currículo do Estado de SÃO PAULO. Geografia Leituras e Interação
Apontamentos das obras LeYa em relação ao Currículo do Estado de SÃO PAULO Geografia Leituras e Interação 2 Caro professor, Este guia foi desenvolvido para ser uma ferramenta útil à análise e utilização
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE GEOGRAFIA 2015
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE GEOGRAFIA 2015 Nome: Nº 6º ano Data: / /2015 Professor: Nota: (valor: 2.0) A - Introdução Neste ano, sua pontuação foi inferior a 60,0 pontos e você não assimilou os conteúdos
Roteiro de Recuperação Final 5ª Série / 6º Ano do Ensino Fundamental.
Roteiro de Recuperação Final 5ª Série / 6º Ano do Ensino Fundamental. 1º SEMESTRE Unidade 2 Capítulo 2: A origem da Terra - Eras geológicas; - Camadas da Terra Capítulo 3: A Terra em movimento. - Deriva
SÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO. Missão
SÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO CURSO: TURISMO ( bacharelado) Missão Formar profissionais humanistas, críticos, reflexivos, capacitados para planejar, empreender e gerir empresas turísticas, adaptando-se ao
Uma perspectiva de ensino para as áreas de conhecimento escolar GEOGRAFIA
Uma perspectiva de ensino para as áreas de conhecimento escolar GEOGRAFIA A proposta A proposta do Material Didático Positivo é a de construir um entendimento do geográfico com a perspectiva de que os
VOLUME 1o. VOLUME 2o.
Programação Anual 1 ạ Série 1 ọ 2 ọ 1. A ciência geográfica Lugar, território e espaço 2. Astronomia Assim teve início a Astronomia Qual a origem do Universo? 3. Fusos horários Resolução de problemas com
PROVA TEMÁTICA/2014 Conhecimento e Expressão nas Artes e nas Ciências
PROVA TEMÁTICA/2014 Conhecimento e Expressão nas Artes e nas Ciências 5 ANO / ENSINO FUNDAMENTAL MATRIZ DE REFERÊNCIA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS. (LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO) Competência
Geografia 2º Ano. Ementa:
Geografia 2º Ano Ementa: Estudo sobre a dinâmica natural do planeta Terra e a realidade brasileira no contexto mundial; entendimento e compreensão de representações e comunicações gráficas; contextualização
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
EMENTAS DO CURSO DE GEOGRAFIA CURRÍCULO NOVO, A PARTIR DE 2011 NÍVEL I 15359-04 Epistemologia da Geografia Introdução ao campo teórico da Geografia. Construção de uma Base Teórica e Epistemológica dos
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2012 Conteúdos Habilidades Avaliação
COLÉGIO LA SALLE Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Geografia Trimestre: 1º
Programação Anual. 6 ọ ano (Regime 9 anos) 5 ạ série (Regime 8 anos) VOLUME VOLUME
Programação Anual 6 ọ ano (Regime 9 anos) 5 ạ série (Regime 8 anos) 1 ọ 2 ọ O OLHAR GEOGRÁFICO: LENTES NOVAS PARA ENTENDER NOSSO MUNDO 1. O espaço em transformação Geografia para quê? O espaço geográfico:
O candidato deverá demonstrar uma visão globalizante do processo transformacional
CIÊNCIAS HUMANAS (HISTÓRIA/ATUALIDADES/GEOGRAFIA) O candidato deverá demonstrar uma visão globalizante do processo transformacional das sociedades através dos tempos, observando os fatores econômico, histórico,
EDITAL Nº024/2014. 1.1 O Processo Seletivo Interno será realizado para seleção de docentes para as disciplinas que seguem:
1 EDITAL Nº024/2014 Dispõe sobre processo de SELEÇÃO INTERNA de docentes para lecionarem no ano letivo de 2014, nas Escolas Técnicas Agrícolas mantidas pela Fundação Educacional Barriga Verde - FEBAVE.
Colégio Estadual do Campo Professora Maria de Jesus Pacheco Guimarães E. F. e M. Uma História de Amor ao Guará
Colégio Estadual do Campo Professora Maria de Jesus Pacheco Guimarães E. F. e M. Uma História de Amor ao Guará PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2012 DISCIPLINA : GEOGRAFIA - PROFESSOR: GERSON HUCHAK SÉRIE: 7ª
MATÉRIAS SOBRE QUE INCIDIRÁ CADA UMA DAS PROVAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
MATÉRIAS SOBRE QUE INCIDIRÁ CADA UMA DAS PROVAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Prova de: GEOGRAFIA Conteúdos: 1. A posição de Portugal na Europa e no Mundo 1.1. A constituição do território nacional 1.2.
P L A N I F I C A Ç Ã O A M É D I O P R A Z O
DISCIPLINA: Geografia ANO: 7ºano TURMAS: B, C ed ANO LECTIVO: 2011/2012 P L A N I F I C A Ç Ã O A M É D I O P R A Z O UNIDADE DIDÁTICA 1: A Terra: Estudos e Representações (1º Período) AULAS PREVISTAS:
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação
COLÉGIO LA SALLE Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Geografia Trimestre: 1º
A Política de Meio Ambiente do Acre tendo como base o Zoneamento Ecológico. gico-econômico
A Política de Meio Ambiente do Acre tendo como base o Zoneamento Ecológico gico-econômico Diversidade Biológica www.animalzoom.org Diversidade Biológica www.animalzoom.org Diversidade Étnica Stuckert Cardeal,
Escola Secundária Mouzinho da Silveira Departamento de Ciências Sociais e Humanas Grupo de Recrutamento 420 Ano Letivo de 2014 / 2015 Curso Básico
Escola Secundária Mouzinho da Silveira Departamento de Ciências Sociais e Humanas Grupo de Recrutamento 420 Ano Letivo de 2014 / 2015 Curso Básico Planificação Anual da disciplina de GEOGRAFIA 7 º Ano
ESTADO DO PARANÁ SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
ESTADO DO PARANÁ SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Núcleo Regional de Educação de Toledo Colégio Estadual Jardim Gisele Ensino Fundamental e Médio PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 2015 TRABALHO DOCENTE Estabelecimento
Município D 8.902 545 6,12 Município E 231.977 3.544 1,53 Município F 93.655 1.280 1,37
01 - Os problemas ambientais estão na ordem do dia dos debates científicos, das agendas políticas, da mídia e das relações econômicas. Até muito recentemente, ao se falar de meio ambiente, as instituições
1 (0,5) Dos 3% de água doce que estão na superfície terrestre, onde estão concentradas as grandes parcelas dessas águas? R:
Data: / /2014 Bimestre: 3 Nome: 6 ANO Nº Disciplina: Geografia Professor: Geraldo Valor da Atividade: 2,0 (Dois) Nota: GRUPO 6 1 (0,5) Dos 3% de água doce que estão na superfície terrestre, onde estão
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
Termo de Referência para Elaboração do Plano de Recuperação de Áreas Degradadas (PRAD) TR GERAL
Termo de Referência para Elaboração do Plano de Recuperação de Áreas Degradadas (PRAD) TR GERAL ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE PLANO DE RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS (PRAD) ATENÇÃO O DOCUMENTO DEVE CONTER,
PLANEJAMENTO BIMESTRAL QUARTO BIMESTRE 2012 (01/10 a 20/12)
PLANEJAMENTO BIMESTRAL QUARTO BIMESTRE 2012 (01/10 a 20/12) PROFESSORA: Bianca de Souza 6ª SÉRIE - TURMAS: 61 e 62 ÁREA DE CONHECIMENTO: Geografia SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O clima, o relevo, a hidrografia,
PROGRAMA DE GEOGRAFIA DO PROCESSO SELETIVO CESUPA 2014
PROGRAMA DE GEOGRAFIA DO PROCESSO SELETIVO CESUPA 2014 EIXO TEMÁTICO I MUNDO 1. ESPAÇO MUNDIAL CONTEÚDOS HABILIDADES COMPETÊNCIAS 1. A reestruturação mundial: modos de produção, suas especificidades e
Lista de Recuperação de Geografia 2013
1 Nome: nº 9ºano Manhã Prof: Francisco Castilho Lista de Recuperação de Geografia 2013 Conteúdo da recuperação: Europa: industrialização e agropecuária, economia dos países europeues, Ásia: divisão regional,
PLANEJAMENTO BIMESTRAL QUARTO BIMESTRE 2012 (01/10 a 20/12)
PLANEJAMENTO BIMESTRAL QUARTO BIMESTRE 2012 (01/10 a 20/12) PROFESSORA: Bianca de Souza 7ª SÉRIE - TURMAS: 71 e 72 ÁREA DE CONHECIMENTO: Geografia SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Estudo do continente americano (América
Educando: Turma: Educadora: Grácia Maria de Abreu Almeida Disciplina: Geografia. Turma: 8º Ano INTENSIVÃO PARA AVALIAÇÃO FINAL
Educando: Turma: Educadora: Grácia Maria de Abreu Almeida Disciplina: Geografia Turma: 8º Ano INTENSIVÃO PARA AVALIAÇÃO FINAL GEOGRAFIA-15/12 Geografia e regionalização do espaço (Unidade 1) Páginas 10
10. Não raro, a temperatura no Rio de Janeiro cai bruscamente em função da chegada de "frentes" frias.
Nome: Nº: Turma: Geografia 1º ano Apoio Didático - Exercícios Silvia Jun/09 10. Não raro, a temperatura no Rio de Janeiro cai bruscamente em função da chegada de "frentes" frias. a) O que são "frentes"?
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA LOGOTIPO MACMILLAN BRASIL Utilização colorido; preto/branco e negativo Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO ANUAL DE GEOGRAFIA SÉRIE: 3ª Série do Ensino Médio
DINÂMICA CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA - 2008. Disciplinas Teórica Prática Estágio Total. 1º Período
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal de Alfenas. UNIFAL-MG Rua Gabriel Monteiro da Silva, 700. Alfenas/MG. CEP 37130-000 Fone: (35) 3299-1000. Fax: (35) 3299-1063 DINÂMICA CURRICULAR DO CURSO DE
Centro-Sul Brasileiro
Centro-Sul Brasileiro 1. (UFSC - 2010) Gráfico elaborado a partir de dados do IBGE, Anuário Estatístico do Brasil, jan. 2001. (Adaptado) Com base no gráfico acima, Brasil: Valor da produção industrial,
Escola E.B. 2,3 de António Feijó. Ano letivo 2014 2015. Planificação anual. 9º ano de escolaridade
Escola E.B.,3 de António Feijó Ano letivo 014 015 Planificação anual 9º ano de escolaridade Atividades económicas As Redes e Modos de Transporte e Telecomunicação Atividades económicas Os Serviços A indústria
Universidade Federal de Uberlândia PRGRA Pró-Reitoria de Graduação DIRPS Diretoria de Processos Seletivos
GEOGRAFIA Gabarito Final - Questão 1 A) Dentre os fatores que justificam a expansão da cana-de-açúcar no Brasil, destacam-se: Aumento da importância do álcool ou etanol na matriz energética brasileira;
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO AMBIENTAL
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO AMBIENTAL Conteúdo Programático 1) Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável: Conceitos Básicos (12 h) - Principais questões ambientais no Brasil e no mundo. - Conceitos
Escola Secundária de Valongo PROFESSORAS: DINORA MOURA ISABEL MACHADO PIMENTA
Escola Secundária de Valongo PROFESSORAS: DINORA MOURA ISABEL MACHADO PIMENTA 1º PERÍODO TEMAS / CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS O ALUNO DEVERÁ SER CAPAZ DE: BLOCOS (90 min) ALGUMAS SUGESTÕES DE EXPERIÊNCIAS
ANO LECTIVO PLANIFICAÇÃO ANUAL. Tema 1: A Terra: estudos e representações UNIDADE DIDÁCTICA: 1- Da paisagem aos mapas. A descrição da paisagem;
ANO LECTIVO PLANIFICAÇÃO ANUAL DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA 2007/2008 ANO GEOGRAFIA 7.º GERAIS Tema 1: A Terra: estudos e representações Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos
PROGRAMA DA DISCIPLINA
UPE Campus Petrolina Curso: Geografia PROGRAMA DA DISCIPLINA Disciplina: Geografia Regional do Brasil centro-sul Carga Horária: 45h/a (teórica) Semestre: 2013.2 Professor: Évio Marcos de Lima Obrigatória:
Geografia/Profª Carol
Geografia/Profª Carol Recebe essa denominação porque parte dos territórios dos países platinos que constituem a região é banhada por rios que compõem a bacia hidrográfica do Rio da Prata. Países: Paraguai,
O mundo perdido, de Arthur Conan Doyle Companhia Editora Nacional
Sugestão de plano de aula Disciplina: História O mundo perdido, de Arthur Conan Doyle Companhia Editora Nacional Plano de aula: Riqueza da Vegetação Brasileira Objetivos Reconhecer os principais tipos
PROPEP Encontro com docentes da UNEAL 2 7 / 1 1 / 2 0 1 3
PROPEP Encontro com docentes da UNEAL 2 7 / 1 1 / 2 0 1 3 CURSOS ESTRITO SENSO OFERTADOS PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA CAPINA GRANDE - UECG DOUTORADOS: 1. ENGENHARIA AMBIENTAL ÁREA BÁSICA: ENGENHARIA
BRASIL REGIONALIZAÇÕES. Mapa II
BRASIL REGIONALIZAÇÕES QUESTÃO 01 - Baseado na regionalização brasileira, apresentados pelos dois mapas a seguir, é INCORRETO afirmar que: Mapa I Mapa II A B D C a. ( ) O mapa II apresenta a divisão do
6.1 Matriz Curricular Ciências Econômicas (turno noturno)
6.1 Matriz Curricular Ciências Econômicas (turno noturno) Ministério da Educação Universidade Federal da Integração Latino-Americana Pró-Reitoria de Graduação (ESTRUTURA CURRICULAR 2010-2011) MATRIZ CURRICULAR