PARENT GUIDE DK_4.indb /06/14 16:59

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Benedicta Martini Quintão
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2 Aos Pais A parceria entre escola e família é um dos aspectos mais importantes da educação. Tornar o aprendizado das crianças significativo e real gera motivação e uma razão forte para que elas se dediquem e se entusiasmem durante o processo. Nem sempre as crianças se manifestam, contando detalhes de seu aprendizado, mas, como pais, sempre temos a curiosidade de saber o que estão aprendendo e como estão aproveitando o curso. Nesse guia para os pais, propomos atividades simples, que podem ser realizadas em família, justamente para que vocês possam acompanhar, bem de perto, esse processo tão mágico da construção do conhecimento na língua estrangeira. Não é necessário que vocês saibam inglês. Seu(sua) filho(a) saberá realizar as atividades e, com certeza, terá prazer em compartilhar o saber com vocês. Recomendamos, a seguir, alguns sites para vocês navegarem com a família. Procurem, sempre que possível, realizar atividades que estimulem o desenvolvimento da criança. Brincar é saudável. A diversidade nos ajuda a aprender, a crescer. O computador pode ser uma ferramenta muito divertida e de qualidade, desde que a criança seja orientada e passe o tempo determinado pelos pais nesse lazer. Nesse site você pode baixar um software gratuitamente e brincar com seu(sua) filho(a). O conteúdo abrange alfabeto, números, histórias etc. Tudo em inglês. Nesse site há jogos online, quebra-cabeças, páginas para colorir, artes, histórias etc. Aqui você encontra diversas páginas temáticas para colorir. Diversos jogos de colorir, associar, instrumentos musicais etc. toddlergame_preschool Jogo da memória de formas geométricas e cores. Liga-pontos. Site do Clifford com jogos e outras diversões. Aproveitem esse momento muito especial para a família e divirtam-se! one hundred and twenty-nine 129

3 Dicas Unit 1 As crianças dessa idade sentem-se confortáveis em competições. Estimule seu(sua) filho(a). Unit 2 A partir desta idade, já podem começar a ter um tempo reservado para estudos, que deve ser aumentado gradativamente. Unit 3 A concentração aumenta bastante tanto em quantidade quanto em qualidade. Unit 4 A exposição de crianças a um segundo idioma melhora as funções do cérebro: como ignorar distrações, mudar o foco e manter informações na mente. Unit 5 A criança de 9 anos ainda está na fase de pensamento concreto. Ela aprende melhor sempre que vê exemplos. Unit 6 A ajuda nas lições de casa é muito importante, pois a companhia dos pais pode ser um bom estímulo para que a criança queira estudar e aprender. Unit 7 Está bastante familiarizada com a linguagem e seus símbolos. Busca precisão para se expressar. Unit 8 Muitas coisas são aprendidas a partir dos modelos daquilo que observamos, mas é importante perceber quais são os pontos fortes da criança e incentivá-los. 130 one hundred and thirty

4 Unit 1 School is cool! Nomeie os ambientes da escola. a) b) c) d) e) f) g) h) i) computer room, cafeteria, lab, hall, court, gym, library, classroom, teachers room one hundred and thirty-one 131

5 Unit 2 What time is it? Escreva os horários de sua família no final de semana. What time do you 1. have breakfast? 2. have lunch? 3. l watch TV? 4. play games? 5. go to bed? 6. go to school? 132 one hundred and thirty-two

6 Unit 3 My week Faça uma pesquisa com duas pessoas da família para completar a tabela. Name What time do you usually get up? What do you do at 12:30? When do you watch TV? When do you have breakfast? When do you take a shower? Agora escreva as respostas: one hundred and thirty-three 133

7 Unit 4 Transportation I go to my grandmother s house by: Pergunte às pessoas que moram em sua casa como elas vão ao trabalho ou à escola e complete a tabela. I go to school. Name Car Bus Subway Train Other 134 one hundred and thirty-four

8 Unit 5 What do you want to eat and drink? Escreva seu pedido. Consulte as opções. rice and beans pasta pudding cake ice cream fried egg soda French fries water one hundred and thirty-five 135

9 Unit 6 Where s the supermarket? Desenhe sua rua e escreva a legenda. Consulte o banco de palavras. street, house, school, mall, drugstore, supermarket, bakery, toy store, bank, bus stop 136 one hundred and thirty-six

10 Unit 7 Sea animals and Antarctic animals Ligue os animais às suas características. dangerous cute big small beautiful ugly one hundred and thirty-seven 137

11 Unit 8 What can you do? Circule os esportes praticados no Brasil. Você conhece mais algum esporte? And you? What can you do? I can 138 one hundred and thirty-eight

12 Parent Guide Lesson Passport one hundred and thirty-nine 139

14 UNIT 1 PARENT S SIGNATURE DATE: UNIT 2 PARENT S SIGNATURE DATE: UNIT 3 PARENT S SIGNATURE DATE: UNIT 4 PARENT S SIGNATURE DATE: one hundred and forty-one 141

16 UNIT 5 PARENT S SIGNATURE DATE: UNIT 6 PARENT S SIGNATURE DATE: UNIT 7 PARENT S SIGNATURE DATE: UNIT 8 PARENT S SIGNATURE DATE: one hundred and forty-three 143

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