GRAMMAR Cla #2. Artigos Indefinidos - A/AN
|
|
|
- Luiz Van Der Vinne Taveira
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 SECRET GRAMMAR Cla #2 Artigos Indefinidos - A/AN Prepare-se para a aula Livre-se de distrações #. Feche Face, Twitter, Insta, Whats $. De preferência use um fone de ouvido %. Veja o vídeo em tela cheia Os Artigos Indefinidos - A/AN Os artigos indefinidos acompanham substantivos no singular. Eles significam em português, UM ou UMA. Não temos artigos indefinidos no plural (uns/umas). Usamos o artigo A antes de sons de consoante, e o artigo AN antes de sons de vogal. #. A O artigo A é usado antes de palavras começadas com som de consoante. Como assim som de consoante? Os sons de consoantes estão presentes em consoantes, na semivogal Y e no H sonoro. A friend - Um amigo / Uma amiga (consoante F) A horse - Um cavalo (H sonoro) A university - Uma universidade (Som de Y) A year - Um ano (Som de Y) *Perceba que apesar da palavra university começar com a letra U (vogal), ela tem som da semivogal Y, e por isso utilizamos o artigo A. AN O artigo AN é utilizado antes do som de vogal. Como assim som de vogal? Sons de vogais são criados por vogais e pelo som de H mudo.
2 An indian - Um índio (vogal I) An apple - Uma maça (vogal A) An ant - Uma formiga (vogal A) An hour - Uma hora (H mudo) *Apenas QUATRO palavras em inglês tem som de H mudo: HOUR (hora) #. HEIR (herdeiro) $. HONEST (honesto) %. HONOR (honra) Quando usamos os Artigos Indefinidos? Antes de um substantivo no singular, se referindo a uma classe ou grupo, de forma não-específica: I have a car Eu tenho um carro He usually eats an apple in the morning Ele normalmente come uma maça de manhã. She has a child Ela tem um filho #. Quando mencionamos profissões, no singular: I am a teacher. Eu sou professor. My brother is an engineer. Meu irmão é engenheiro. She is a doctor. Ela é médica.
3 *Repare que no português, quando nos referimos a profissões, normalmente não usamos o artigo. No inglês a utilização é obrigatória. **Se a profissão for mencionada no plural, não se utiliza nenhum artigo. Exemplo: Eles são professores - They are teachers $. Utiliza-se os artigos indefinidos com significado de POR em expressões como Por dia Por ano Por mês Por quilo : I go to Europe three times a year. Eu vou para a Europa três vezes por ano. Michael visits his mom five times a month. O Michael visita sua mãe cinco vezes por mês. She calls me ten times a day. Ela me liga dez vezes por dia. %. Utilizamos o artigo A com as palavras Few e Little para indicar quantidade (positivo) : A Few - Alguns/ Algumas Expressão usada antes de substantivos contáveis. I have a few friends in Rio. Eu tenho alguns amigos no Rio. My manager has a few good ideas for the business. Meu gerente tem algumas boas idéias para o negócio. A Little - Um pouco de Expressão usada antes de substantivos incontáveis. We still have a little water in the bottle.
4 Nós ainda temos um pouco de água na garrafa. I d like a little milk with my coffee. Eu gostaria de um pouco de leite com o meu café. *Repare que as palavras Few e Little quando utilizadas sem o artigo A assumem conotação negativa (Pouco/pouca) Exemplo: She has few friends. - Ela tem poucos amigos. We have little water in the bottle - Nós temos pouca água na garrafa. &. Antes de numerais ou substantivos que expressam quantidade: I m thinking about a hundred different things at the same time. Eu estou pensando em ( um ) cem coisas ao mesmo tempo. She has a thousand followers. Ela tem ( um ) mil seguidores. We ll need a dozen bottles like this. Nós vamos precisar de uma dúzia de garrafas como essa. *Importante perceber que em português não utilizamos os artigos para falar cem ou mil. '. Em combinação com a palavra What significa QUE em expressões como Que dia bonito! Que cara legal! Que dia bonito! What a beautiful day! Que cara legal! What a nice guy!
5 Que filme interessante! What an interesting movie! (. Em combinação com a palavra Such significa TÃO ou QUE. I had never met such a nice guy. Eu nunca tinha conhecido um cara tão legal. I m glad to meet such an intelligent person. Estou feliz em conhecer uma pessoa tão inteligente. Such an interesting movie! Que filme interessante! ). Em combinação com a palavra Half significa MEIO/MEIA : Exemplo: The chef needs half a kilo of beans to make that dish. O chef precisa de meio kilo de feijão para fazer aquele prato. Quando NÃO usamos os Artigos Indefinidos? Substantivos no plural. Ao contrário do português, no inglês não temos as palavras Uns Umas. Nesse caso não utilizamos nenhum artigo. Eu tenho um amigo na Alemanha. (singular) I have a friend in Germany. Eu tenho uns amigos na Alemanha. (plural) I have friends in Germany. Errado - I have a friends in Germany.
6 #. Substantivos incontáveis. Ao contrário do português, não falamos frases como quero tomar uma água, ou pode me emprestar um dinheiro?. Nesses casos utilizamos a palavra some. Quero tomar uma água. I want to drink SOME water. Errado - I want to drink A water Pode me emprestar um dinheiro? Can you lend me SOME money? Errado - Can you lend me A money? Diferenças entre A/AN (artigos) e ONE (número) Muitas pessoas confundem o número um (ONE) com os artigos (A/AN). A principal diferença é que utilizamos o numeral ONE, quando queremos dar ênfase na quantidade, valor ou tempo. I have only ONE brother. Eu tenho somente UM irmão. (ênfase na quantidade) I have a brother. Eu tenho um irmão. (ênfase no fato de que você tem um irmão. Não na quantidade) #. Usamos ONE em expressões como Um (certo) dia Uma (certa) noite, etc. Um dia vou ter uma casa na praia. One day I ll have a house at the beach. Uma certa noite ela me ligou do nada. One evening she called me out of the blue.
7 Thatʼs it my friend! Não esqueça de me mandar um me dizendo o que achou da aula! É bem importante para termos materiais cada vez mais legais! See ya next video!
Lesson 69: Articles. Lição 69: Artigos
Lesson 69: Articles Lição 69: Artigos Reading (Leitura) Could you open the window? (Você poderia abrir a janela?) The Sun is shining. (O sol está brilhando.) I go out only twice a month. (Eu saio somente
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora,
FUTURE SIMPLE TENSE. Tonight Hoje à noite. Just Só. Eventually Eventualmente. Probably Provavelmente. Finally Finalmente.
w w w. L a u r E n g l i s h. c o m Laurenglish.official LaurEnglish LaurEnglish (Laurenglish.official) FUTURE SMPLE TENSE Usamos o FUTURE SMPLE (futuro simples) para falar sobre fatos ou certezas que
LÍNGUA INGLESA CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA HOJE EU APRENDI INTERATIVIDADE AULA: 1.2. CONTEÚDOS: Verb to have
CONTEÚDO E HABILIDADES AULA: 1.2 CONTEÚDOS: Verb to have CONTEÚDO E HABILIDADES AULA: 1.2 HABILIDADES: Falar sobre posses utilizando o verbo To have. Me Me You Me You Him Me You Him Her Me You Him Her
Aula 11 Advébios de Frequência
Aula 11 Advébios de Frequência Aula 11 Advébios de Frequência A Posição dos Advérbios. Agora que você já conhece os advérbios de frequência mais importantes é preciso entender onde colocá-los na frase
Lesson 57 : all, both, each. Lição 57 : todos, ambos, cada
Lesson 57 : all, both, each Lição 57 : todos, ambos, cada Reading (Leitura) All the birds flew away. (Todos os pássaros voaram para Did you eat all of the cakes? (Você comeu todos os bolos?) longe.) Not
Verbo DO como principal e auxiliar!
Verbo DO como principal e auxiliar! Bom pessoal, já aprendemos a estrutura do verbo to be agora vamos aprender tudo sobre o DO. Vamos ver também sobre o verbo MAKE, afinal ambos tem o mesmo significado
Basic English Grammar
Basic English Grammar Subject Pronouns: Pronomes Pessoais I > Eu You > Você He > Ele She > Ela It > Ele(a) neutro We > Nós They > Eles(as) Articles: Artigos Indefinite: A / AN = Um(a) Examples: a ball
LÍNGUA INGLESA 1 ANO ENSINO MÉDIO PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF.ª CHRISTIANE VASCONCELOS
LÍNGUA INGLESA 1 ANO ENSINO MÉDIO PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF.ª CHRISTIANE VASCONCELOS REVISÃO DOS CONTEÚDOS Unidade I Technology - Technological changes Aula 3 Revisão e Avaliação 2 REVISÃO 1 Good Morning
Como falar talheres em inglês?
Como falar talheres em inglês? Atividade 01 Faça o Download do áudio que foi disponibilizado no Blog. Escute o áudio várias vezes ao dia e preste atenção na pronúncia das palavras. Você pode ouvir quantas
Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Lição 28: Outras preposições. Como usar outras preposições.
Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Lição 28: Outras preposições Como usar outras preposições. Reading (Leituras) I go to school by bus. (Eu vou à escola de ônibus.) We came
Inglês 8 Pronomes Interrogativos.
Inglês 8 Pronomes Interrogativos. Estes pronomes são freqüentemente usados para formação de perguntas e também podem ser usados na conexão de sentenças. Vejame aprendam a série de exemplos selecionados.
PRESENT SIMPLE - ATIVIDADES Cortesia do site Inglês na Ponta da Língua
PRESENT SIMPLE - ATIVIDADES Cortesia do site Inglês na Ponta da Língua Antes de fazer as atividades, você pode querer ler as dicas dos links abaixo. Nelas você encontra explicações sobre os usos e as conjugações
Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo).
Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Pronomes sujeito e adjetivo possessivos Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo). To Be, Presente Simples
2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: Nota: Professor(a): Débora Toledo F. Piccin Valor da Prova: 65 pontos Orientações gerais:
Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo).
Parte 1- Conteúdos: Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Pronomes sujeito e adjetivo possessivos Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo). To
AULA 4: Simple Present (Presente Simples), Advérbios de Frequência e Lugares
AULA 4: Simple Present (Presente Simples), Advérbios de Frequência e Lugares Por Fabio Yuji (Vlog Mediários e Blog Pop Literal) Simple Present Conjugação/tempo verbal em inglês utilizado para expressar:
Lesson 21: Who. Lição 21: Quem
Lesson 21: Who Lição 21: Quem Reading (Leituras) Who are your friends? (Quem são seus amigos?) Who is your new boss? (Quem é o seu novo chefe?) Who is your English teacher? (Quem é o seu professor de inglês?)
11 palavras que pronunciamos errado em inglês
11 palavras que pronunciamos errado em inglês Atividade 01 Faça o Download do áudio que foi disponibilizado no Blog. Escute o áudio várias vezes ao dia e preste atenção na pronúncia das palavras. Você
Past Simple Tense. I lived in São Paulo im [Eu morei em São Paulo em 1999.]
Past Simple Tense Usamos o Past Simple para falar de fatos ocorridos no passado e, na maioria das vezes, ele vem acompanhado de expressões que indicam o tempo da ação: yesterday (ontem), two hours ago
Lição 28: Outras preposições. Como usar outras preposições.
Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Lição 28: Outras preposições Como usar outras preposições. Reading (Leituras) I go to school by bus. ( Eu vou à escola de ônibus. ) We
COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 7º Ano Profª: Ludmilla Vilas Boas Disciplina: Inglês. Estudante:. No. "Foco, Força e Fé
65 COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 7º Ano Profª: Ludmilla Vilas Boas Disciplina: Inglês Estudante:. No. TRABALHO DE RECUPERAÇÃO VALOR: 12,0 NOTA: "Foco, Força e Fé QUESTÃO 01: Responda as perguntas,
Dados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira
Dados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira Isidoro, Marisol Exercícios extras de apoio em inglês 1 : com explicação gramática comparativa
INGLÊS MÓDULO 4. Pronomes Pessoais, Objetos, Reflexivos, Possessivos, Adjetivos Possessivos. Professor Antonio Donizeti
INGLÊS Professor Antonio Donizeti MÓDULO 4 Pronomes Pessoais, Objetos, Reflexivos, Possessivos, Adjetivos Possessivos PRONOMES SUJEITOS (SUBJECT PRONOUNS) Os Pronomes Sujeitos (Subject Pronouns) são usados
b) I don't like [isto] but I'll try to help you. a) This b) That c) These d) Those
COLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA EXERCÍCIO COMPLEMENTAR DISCIPLINA: INGLÊS PROFESSOR(A): ALUNO(A): SÉRIE: 6º ANO 3º TRIMESTRE - DATA PARA ENTREGA: / /2017 1- Atividade do livro, REVIEW- páginas:
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 8º ANO BÁSICO Name: Nº Class
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 8º ANO BÁSICO Name: Nº Class Date: / / Teacher: Mark: ( ) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora, você
1. A lot of / lots of / plenty of são expressões que significam muito / muita / muitos / muitas.
DETERMINANTES A lot (of), Many, Much, (A) Little, (A) few, Plenty (of) 1. A lot of / lots of / plenty of são expressões que significam muito / muita / muitos / muitas. Podem ser usadas com substantivos
Simple Future. Will and Shall. Atenção! (Pay Attention!)
Simple Future O Simple Future (Futuro Simples) é um tempo verbal usado para expressar ações futuras que irão ocorrer, ou seja, que ainda não aconteceram. Ele pode indicar uma decisão que está sendo tomada
Lesson 22: Why. Lição 22: Por Quê? Por Que?
Lesson 22: Why Lição 22: Por Quê? Por Que? Reading (Leituras) Why are you tired? (Por que você está cansado?) Why is your boss angry? (Por que o seu chefe está bravo?) Why was he late? (Por que ele estava
Brasileiros: Como se viram nos EUA
Brasileiros: Como se viram nos EUA Uma das maiores dificuldades que o imigrante brasileiro encontra nos Estados Unidos é a língua. Sem o domínio do inglês as oportunidades de crescimento e de sucesso nos
Aula 2: Frases Negativas e Interrogativas com "to be", Artigos, Uso de adjetivos e Números.
Aula 2: Frases Negativas e Interrogativas com "to be", Artigos, Uso de adjetivos e Números. Por Fabio Yuji (Vlog Mediários e Blog Pop Literal) Frases Negativas e Interrogativas com "Verb to be" Negative
Simple past (passado simples) é utilizado para expressar hábitos ou ações que aconteceram no passado e não irão mais acontecer.
Aula 7 Passado simples Simple past (passado simples) é utilizado para expressar hábitos ou ações que aconteceram no passado e não irão mais acontecer. Aula 7 Passado simples VERBOS REGULARES: Formado pelo
Lesson 19: What. Lição 19: Que, Qual
Lesson 19: What Lição 19: Que, Qual Reading (Leituras) What is it? (O que é?) What is your name? (Qual é o seu nome?) What is the answer? (Qual é a resposta?) What was that? (O que foi aquilo?) What do
Review Verb Tenses 2. Relative Pronouns 3. Possessive Case 4. Degrees of Adjectives 5. Text Comprehension
Review 1 1. Verb Tenses 2. Relative Pronouns 3. Possessive Case 4. Degrees of Adjectives 5. Text Comprehension Tempos verbais Simple Present Present Continuous Simple Past Past Continuous Present Perfect
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS Aluno: Nº Série: 6º Turma: Data: Nota: Professora: Debora Toledo Valor da Prova: 50 pontos Assinatura do responsável: Orientações
I HAVE DONE ( Present Perfect ) or I DID ( Past Simple ).
I HAVE DONE ( Present Perfect ) or I DID ( Past Simple ). O tempo verbal Inglês Present Perfect refere-se a algo iniciado no passado e que continua até hoje, tendo portanto um tempo indefinido. Veja só:
Substantivos Incontáveis
Substantivos Incontáveis (Uncountable nouns) Uncountable nouns nomeiam substantivos que não são contados em unidades individuais ou pedaços, mas eles são medidos ou pesados. Os Uncountable Nouns ( ou Mass
Gramática: Countable and Uncountable Nouns
Gramática: Countable and Uncountable Nouns Countable and Uncountable Nouns! Substantivos Contáveis e Incontáveis em Inglês! Como entender isso de uma vez por todas e não fazer confusão? Será que tem um
Revisão de conteúdo 7º ano - fundamental 2 2º bim.
afirmativa significado I was Eu era/fui / estava/estive You were Você era/foi / estava/esteve He was Ele era/foi / estava/esteve She was Ela era/foi / estava/esteve. It was Isto esta era/foi / estava/esteve
LESSON 7 STRUCTURE X VERBS
LESSON 7 STRUCTURE X VERBS Lesson 7 Present Continuous= To be + Verb+ing Afirmative Negative Interrogative am not + v+ing am + pronoun + v+ing to be + v+ing isn t + v+ing is + pronoun + v+ing aren t +
Lesson 01: Self- Introduction (Part I) Lição 01: Apresentações (Parte I)
Lesson 01: Self- Introduction (Part I) Lição 01: Apresentações (Parte I) Lição 01: Você vai aprender a se apresentar. Se divirta aprendendo inglês com o professor! Step 1 (Passo 1) também.) Quando você
Usamos o zero conditional para falar sobre coisas que são sempre, ou geralmente, verdadeiras e para dar conselhos. Vejamos alguns exemplos:
CONDITIONALS INGLÊS PROF. CARLA Zero Conditional Forma: IF/ WHEN/ UNLESS + VERB (present), VERB (present simple / imperative) Usamos o zero conditional para falar sobre coisas que são sempre, ou geralmente,
#Aula 39: Aprendendo inglês com Filme?
#Aula 39: Aprendendo inglês com Filme? 1) Estruturas Importantes Blu: Hello? Hello? I come in Peace. Whoa. She s beautiful. What were they talking about? She s like an angel. An angel who s getting really
3º ano Atenas Tânia Castro English Teacher
3º ano Atenas - 2018 Tânia Castro English Teacher Among all the magnificent things of God's creation, two leave behind the others; one is above us - the immensity of the starry skies; the other within
Inglês 24. Special difficulties.
Inglês 24. Special difficulties. Bem, nesta lição, eu resolvi dar uma passadinha por algumas palavras que podem representar alguma dificuldade. As primeiras serão make e do. As duas significam fazer, mas
ESCOLA DATA: / / NOME:
ESCOLA DATA: / / PROF: TURMA: NOME: Texto para às questões 01 e 02 http://profjaime2.blogspot.com.br/2007/11/future-tense-will-1o.html 01. I ll never forget his last words. A palavra destacada corresponde
Present Perfect. Again.
Present Perfect. Again. Forma do verbo O present perfect é formado pelo verbo auxiliar have/has e o verbo principal na forma nominal particípio (verbos regulares terminados em ed, como walked, e verbos
18 Phrasal Verbs para usar em uma viagem
18 Phrasal Verbs para usar em uma viagem Atividade 01 Baixe o áudio que foi disponibilizado no Blog. Escute o áudio várias vezes ao dia e preste atenção na pronúncia das palavras. Você pode ouvir quantas
Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Lição 24: Preposições de tempo. Como usar preposições de tempo.
Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Lição 24: Preposições de tempo Como usar preposições de tempo. Reading (Leituras) I was born in 2000. (Eu nasci em 2000.) We always
Beginner Level Module I lecture 4. Universidade Federal da Paraíba Bacharelado em Ciência da Computação PET.Com Higor Anjos e Leonardo Dantas
ENGLISH CLASSES Beginner Level Module I lecture 4 Universidade Federal da Paraíba Bacharelado em Ciência da Computação PET.Com Higor Anjos e Leonardo Dantas What did we see? GRAMMAR GRAMMAR verb to be
Lesson 31: Interrogative form of Will. Lição 31: Forma interrogativa de Will
Lesson 31: Interrogative form of Will Lição 31: Forma interrogativa de Will Reading (Leituras) Will it be sunny tomorrow? (Vai estar ensolarado amanhã?) Will you lend her the car? (Você vai emprestar o
Lesson 43: used to, didn t use to, never used to. Lição 43: costumava, não costumava, nunca costumou
Lesson 43: used to, didn t use to, never used to Lição 43: costumava, não costumava, nunca costumou Reading (Leituras) I used to stay late at night. ( Eu costumava ficar acordado até tarde. ) We used to
Lesson 31: Interrogative form of Will. Lição 31: Forma interrogativa de Will
Lesson 31: Interrogative form of Will Lição 31: Forma interrogativa de Will Reading (Leituras) Will it be sunny tomorrow? (Vai estar ensolarado amanhã?) Will you lend her the car? (Você vai emprestar o
Ano: 8º Turma: 81 / 82
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2014 Disciplina: Inglês Professor (a): Eliane Monteiro Ano: 8º Turma: 81 / 82 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Lesson 19: What. Lição 19: Que, Qual
Lesson 19: What Lição 19: Que, Qual Reading (Leituras) What is it? (O que é?) What is your name? (Qual é o seu nome?) What is the answer? (Qual é a resposta?) What was that? (O que foi aquilo?) What do
Expert Reader 1000 Chapter 1. by Elen Fernandes
Expert Reader 1000 Chapter 1 by Elen Fernandes 1- At the restaurant Jenny is at a restaurant. She loves this Japanese restaurant. She always goes there with her boyfriend. Before, she didn t like sushi,
LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Conteúdo: Simple Past regular and irregular
Conteúdo: Simple Past regular and irregular Habilidades: Diferenciar os tipos de verbos na Língua Inglesa no tempo passado Titulo: Jobs Simple Past Usage Solomon: Usamos o Simple Past para falar sobre:
Roteiro de Recuperação 1º Semestre 6º Ano Básico INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO SEMESTRAL
Roteiro de Recuperação 1º Semestre 6º Ano Básico Nome: nº 6º Ano Disciplina: Inglês Professor: Vanda / Luciana / Fernando/ Jessica Período de recuperação: de / a / INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO
Passado Perfeito em Inglês Past perfect
Passado Perfeito em Inglês Past perfect USO Em um contexto já situado no passado, usamos o Past Perfect para mostrar que a ação í qual nos referimos é anterior í s que acontecem no texto. Ex.: Eu estava
WOULD RATHER e Would you mind: como usar. (adsbygoogle = window.adsbygoogle []).push({});
WOULD RATHER e Would you mind: como usar Hi there! Hoje daremos continuidade ao nosso estudo sobre WOULD. Muitas pessoas devem estar surpresas com o fato de eu não ter apresentado (até então) a classificação
Planificação Anual Inglês (6º Ano)
Manual adoptado: Sky Agrupamento de Escolas de Cuba EBI c/ji Fialho de Almeida de Cuba Planificação Anual Inglês (6º Ano) Ano Lectivo 2007 / 2008 e a língua em Unit 0 School is back. Unit 1a This is my
Viajar Geral. Geral - Essenciais. Geral - Conversação. Pedindo ajuda. Perguntando se alguém fala inglês. Perguntando se alguém fala determinado idioma
- Essenciais Você pode me ajudar, por favor? Pedindo ajuda Você fala inglês? Perguntando se alguém fala inglês Você fala _[idioma]_? Perguntando se alguém fala determinado idioma Eu não falo_[idioma]_.
Viajar Geral. Geral - Essenciais. Geral - Conversação. Pedindo ajuda. Perguntando se alguém fala inglês. Perguntando se alguém fala determinado idioma
- Essenciais Can you help me, please? Pedindo ajuda Do you speak English? Perguntando se alguém fala inglês Do you speak _[language]_? Perguntando se alguém fala determinado idioma I don't speak_[language]_.
Programa de Retomada de Conteúdo 7º ano 2º Bimestre Inglês Orientações :
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, Rua Cantagalo 305, 313, 325, 337 e 339 Tatuapé Fones: 2293-9166 Diretoria de Ensino Região LESTE 5 Programa de Retomada de Conteúdo 7º ano 2º Bimestre
8º ANO LIÇÃO DE CASA SEMANA 1
8º ANO LIÇÃO DE CASA SEMANA 1 GRAMÁTICA LIÇÃO DE CASA 8 Ano SEMANA 1 LIÇÃO DE CASA 1 - QUESTÕES PARA REVISÃO NO CADERNO. 1- Escreva com suas palavras o que é o sujeito da oração. 2- O que é o sujeito simples?
Lesson 63: Reported speech. Lição 63: Discurso indireto
Lesson 63: Reported speech Lição 63: Discurso indireto Reading (Leitura) He told me that he would come. (Ele me disse que ele viria.) She said that she would be fine. (Ela disse que ela ficaria bem.) He
Língua Inglesa Aulas 21 a 24 Ead 2º Ano Profª Carolina Silva. THERE WAS: existia, havia - É usado com substantivos no singular.
Língua Inglesa Aulas 21 a 24 Ead 2º Ano Profª Carolina Silva There to be - Past THERE WAS: existia, havia - É usado com substantivos no singular. THERE WERE: existiam, havia - É usado com substantivos
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO - 2017 Name: Nº Class Date: / / Teacher: Nota: (valor: 2,0) - 1 st / 2 nd / 3 rd / 4 th TERM INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste ano,
RELATIVE PRONOUNS. Quando o antecedente for pessoa e o pronome relativo exercer a função de sujeito, usa-se who ou that.
Observe as frases e responda às questões. a) The girl who played the guitar was a dancer. 1. Qual é a oração principal? _ 2. Qual é a oração subordinada? _ 3. Qual é sujeito da oração principal? _ 4. Qual
Ebook Englishtown: COMO USAR ARTIGOS EM INGLÊS: A, AN, THE
Ebook Englishtown: COMO USAR ARTIGOS EM INGLÊS: A, AN, THE O QUE É UM ARTIGO? Artigo é aquela palavrinha que vem na frente de substantivos para dizer se estamos falando de algo específico ou não por isso,
Lesson 48:... enough to + verb, too... to + verb. Lição 48:... suficiente para + verbo,... demais para + verbo
Lesson 48:... enough to + verb, too... to + verb Lição 48:... suficiente para + verbo,... demais para + verbo Reading (Leituras) Your son is old enough to drive. (Seu filho é velho o suficiente para dirigir.)
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO INTERMEDIÁRIO 1º BIM
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO INTERMEDIÁRIO 1º BIM - 2017 Nome: Nº 6ª ano Data: / / Professor(a): Nota: (Valor 1,0) INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste bimestre, sua media foi
CURSO DE INGLÊS JUNIOR SILVEIRA
Homework (Lição de casa) CURSO DE INGLÊS JUNIOR SILVEIRA Symbols (Símbolos) Alguns símbolos foram usados nesta aula e serão usados nas próximas, você lembra o que eles significam? Se não lembra volte ao
Núcleo de Educação a Distância NEAD/AEDB
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO Mantenedora da Faculdade de Ciências Econômicas, Administração e da Computação Dom Bosco, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Dom Bosco, da Faculdade de Engenharia
Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Lição 60 : Também, eu também, Eu também não
Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I Lição 60 : Também, eu também, Eu também não Reading (Leitura) I often watch movies at the movie theater, and my cousin does too. (Eu frequentemente assisto
Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE INGLÊS
Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Índice APOSTILA DE INGLÊS Módulo I - EXPRESSÕES PARA USO COTIDIANO - SUBJECT PRONOUNS - VERBO
DIAS DA SEMANA EM INGLÊS: explicação, exemplos e áudio
DIAS DA SEMANA EM INGLÊS: explicação, exemplos e áudio (adsbygoogle = window.adsbygoogle []).push({}); Você muito provavelmente sabe alguma coisa sobre os dias da semana em Inglês. Veja nesse post sobre
COMO JUNTAR FRASES EM INGLÊS
Guia Englishtown: COMO JUNTAR FRASES EM INGLÊS MELHORANDO SUA COMUNICAÇÃO EM INGLÊS Um dos principais objetivos quando estamos aprendendo inglês é conseguirmos nos comunicar de forma clara nessa língua.
Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico e Tratamento (Em Portuguese do Brasil)
Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico e Tratamento (Em Portuguese do Brasil) Click here if your download doesn"t start automatically Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico
Atente para a tabela abaixo e para as observações seguintes, para que os relative pronouns sejam mais facilmente compreendidos.
Pronomes Relativos (Relative Pronouns) Os pronomes relativos são os conectivos que introduzem as orações subordinadas adjetivas. Quando mencionamos alguém ou algo em uma oração e queremos dar mais informações
preste bem atenção nos verdadeiros casos em que se usa o genitivo e suas exceções.
preste bem atenção nos verdadeiros casos em que se usa o genitivo e suas exceções. Utiliza-se normalmente 's ou s' para pessoas, seres vivos em geral e alguns casos especiais para indicar posse. Nestes
Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lição 07: Verbo + Não, Verbo +?
Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lição 07: Verbo + Não, Verbo +? Reading (Leitura) I do not run. (Eu não corro.) We do not go to the park. (Nós não vamos ao parquet.) You do not dance. (Você não dança.)
Objetivos. Material a ser utilizado. - Cópias da atividade. Orientações para o professor
Objetivos - Avaliar a aquisição do vocabulário ensinado - Averiguar a utilização adequada dos advérbios nas orações - Verificar a utilização correta do simple present na 3ª pessoa do singular - Avaliar
Recurso Didáctico. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME
Page 1 Megaexpansão, Ensino e Formação Profissional em Novas Tecnologias, Lda. Rua Praça de Touros, 26 2500-167 Recurso Didáctico Formador[a] Inês Carreira UFCD / UC 0354 Língua Inglesa Atendimento Data
Recurso Didáctico. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME
Recurso Didáctico A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME 1. Read this short text. A: Hello. My name s Jenny. What s your name? A: Where are you from, Anna? 2. Complete this conversation. A: My name Thomas.
Lesson 67: Tag Questions. Lição 67: Partículas interrogativas
Lesson 67: Tag Questions Lição 67: Partículas interrogativas Reading (Leitura) You will come with us, won t you? (Você virá conosco, não virá?) The water is cold, isn t it? (A água está fria, não está?)
Present Perfect Present Perfect Continuous Past Perfect Past Perfect Continuous. 3º ano Atenas Tânia Castro English Teacher
Present Perfect Present Perfect Continuous Past Perfect Past Perfect Continuous 3º ano Atenas - 2018 Tânia Castro English Teacher The problem is that we think we have time Buda Present Perfect O Present
Guia EF English Live: Preposições em inglês
Guia EF English Live: Preposições em inglês Índice 1. Introdução 2. Preposições de tempo 6. Preposições de lugar 10. Está na hora de aprender mais 1 Introdução Um assunto que pode trazer (e traz) muitas
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora,
LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Conteúdo: Simple Present - Negative and Interrogative forms
Conteúdo: Simple Present - Negative and Interrogative forms Habilidades: Formar orações na forma negativa e interrogativa utilizando a estrutura do Simple Present. Vídeo - Socorro meu filho come mal Unhealthy
Elaboramos períodos compostos ligando períodos simples com um conectivo. Os conectivos que introduzem as orações adjetivas são os Pronomes Relativos.
RELATIVE PRONOUNS Elaboramos períodos compostos ligando períodos simples com um conectivo. Os conectivos que introduzem as orações adjetivas são os Pronomes Relativos. EXEMPLOS This is the boy. The boy
DISCIPLINA:Inglês SÉRIE: 6º. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA / 11/ 2017 PROFESSOR: Maria Luiza DISCIPLINA:Inglês SÉRIE: 6º ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É fundamental
CAN / COULD SOME / ANY / NO / EVERY. By teacher Sandra!
CAN / COULD SOME / ANY / NO / EVERY Usamos CAN e COULD para expressar uma capacidade e uma habilidade que uma pessoa tem ou tinha de fazer algo. Cesar Cielo can swim. (Cesar Cielo pode nadar. = ele tem
Inglês Instrumental GRAMÁTICA PRONOMES.
Inglês Instrumental GRAMÁTICA PRONOMES DEFINIÇÃO São palavras usadas para substituir um substantivo já mencionado. PRINCIPAIS TIPOS Pessoais Reflexivos Possessivos Demonstrativos Relativos Indefinidos
Lesson 23: How. Lição 23: Como. Reading (Leituras) How are your parents? How are you? How was the interview? How is your work?
Lesson 23: How Lição 23: Como Reading (Leituras) How are you? (Como você está?) How are your parents? (Como estão seus pais?) How was the interview? (Como foi a entrevista?) How is your work? (Como está
-- I N G L Ê S -- Pronouns (Pronomes)
-- I N G L Ê S -- Pronouns (Pronomes) 01. PERSONAL PRONOUNS (Pronomes pessoais) I eu You você He ele She ela It ele ou ela (para animais e objetos) We nós You vocês They (eles ou elas para pessoas do sexo
