Desenvolvimento de Ideias usando Mapas Conceituais
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1 Desenvolvimento de Ideias usando Mapas Conceituais 24 Agosto 2017 Prof. Leopoldo Yoshioka
2 Mapas Conceituais O que é? Como pode ser feito? Para que serve?
3 Mapas Conceituais
4 TEORIA DE AUSUBEL TEORIA EDUCACIONAL DE JOSEPH NOVAK APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
5 MAPA CONCEITUAL São diagramas que indicam relações entre ideias, imagens e palavras (conceitos) Representa e organiza o conhecimento Potencializa a aprendizagem significativa (aplicação do conceito aprendido em outro contexto) Auxilia a retenção e recuperação da informação Permite compreender uma situação ou evento por meio da organização dos conhecimentos em forma de um diagrama. Responde a uma pergunta focal
6 O que é um Mapa Conceitual? É um Diagrama Esquemático Mapas Conceitual ajuda a organizar Conhecimento que representa aprofunda propicia facilita desenvolver Relação entre Conceitos Aprendizagem Significariva consiste em estabelecer Novas ideias
7 Aprendizagem Significativa É uma teoria desenvolvida por Consiste na É distinto da Assimilação de Novos Conceitos A partir de Aprendizagem Mecânica Consiste na David Ausubel Conceitos e estruturas previamente dominado Conhecido como Memorização e Repetição Estruturas cognitiva
8 Mapas Conceituais Técnica desenvolvida por Tem como objetivo Aumentar a capacidade de Aprendizado Através da Joseph Novak Florida Institute of Human & Machine Cognition Organização do conhecimento
9 Continuum Processo de Aprendizagem Conhecimentos Prévios Nova Informação Aprendizagem Mecânica Conhecimentos Prévios A Nova Informação a Criação de Significados Aa A a Conhecimentos Prévios Modificados A Aprendizagem Significativa Etapa de Aprendizagem (Memória de Trabalho) Etapa de Retenção (Memória de Longo Prazo
10 Proposição Uma estrutura em que dois conceitos são unidos por um termo de ligação que expressa a relação entre os mesmos. Luz é uma forma de Energia Força causa Movimento Automóvel transporta Pessoas
11 Por que usar mapa conceitual? A mente processa uma imagem visual 60 mil vezes mais rápido do que o processamento de um texto (utilizamos 50% da capacidade do cérebro) Ajuda a visualizar a relação entre vários conceitos e testa o seu entendimento sobre o assunto. Pensar por meio de uma representação visual das relações entre conceitos ajuda a formar uma conexão mental, permitindo melhor retenção do conhecimento. Ajuda a capturar, compreender um novo conhecimento. Ajuda a desenvolver novas ideias. Estimular insights.
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13 Função Linear Conceito principal Expressão algébrica Gráfico Expressão 1º grau Conceitos-chaves Linha reta
14 Função Linear Pode ser modelada através representar por Gráfico Expressão algébrica e representar por em particular por uma Linha reta são equivalentes Expressão 1º grau Pergunta focal: Como representar ou modelar uma função linear?
15 Como funciona o sistema de governo no Brasil? Governo Três Poderes Ministérios Eleitores Senado Câmara Legislativo Judiciário Executivo
16 Governo representa os é organizado em Eleitores Três Poderes escolhem consiste Legislativo Judiciário Executivo composto por chefiado Senado Câmara Presidente
17 Como funciona um Computador? Notebook Hardware Software Memória Processador RAM (volátil) SSD (não volátil) Tela Teclado Mouse Wi-Fi USB
18 Usuário mostra Tela Notebook digita entrar envia dados envia dados consiste Teclado Hardware Software consiste é armazenado Processador Memória Instruções de execução
19 Como funciona o Uber? Car Sharing Motorista Usuário App Usuário App Motorista Plataforma Cartão Crédito Conta Corrente Veículo
20 UBER Cartão Crédito fatura cobrança tem como base Plataforma credita Conta Corrente transporta Usuários solicita serviço App Usuário comunica comunica App Motorista interage conduz Veículo confirma Motorista
21 O que é Inovação?
22 Pergunta Focal Fornece um contexto para o Mapa Conceitual Ajuda a delimitar o tema do Mapa Conceitual, especificando claramente a questão a ser respondida através da rede de proposições. Ajuda a selecionar os conceitos e proposições Se a pergunta focal não estiver declarada, não se poderá avaliar a eficácia do Mapa Conceitual
23 Organização Hierárquica dos Conceitos A mente estrutura o conhecimento de uma forma hierárquica. A hierarquia ajuda a representar os conceitos em níveis, detalhando-se os conceitos cada vez mais. Os conceitos mais gerais devem ser colocados no topo, ordenando os conceitos mais específicos. A organização hierárquica facilita a compreensão do mapa conceitual. E, estimula o pensamento criativo. A busca por ligações cruzadas proporciona o processo de reconciliação integrativa, levando a insights criativos.
24 Evolução do entendimento do conteúdo conceitual 1. RADIAL 2. LINEAR 3. REDE Aumento do entendimento
25 Revisões Contínuas Possibilitam ao mapeador reler as proposiçoes, refletir sobre a clareza e iniciar um processo de reconstrução. Um mapa conceitual nunca está 100% acabado. Pois, o aprendizado é um processo permanente que leva a mudanças nas relações conceituais. O processo de revisão rompe o paradigma da resposta única ou da resposta certa. Os erros conceituais revelados pelo mapa cria uma oportunidade de guiar as próximas etapas de aprendizagem.
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