C1-Construir significados e ampliar os já existentes para os números naturais,racionais e reais.

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1 MATEMÁTICA-1ªANO/EM Plano Avaliação 1ª BIMESTRE HABILIDADES COMPETÊNCIAS INDICADORES DE DOMÍNIO EVIDÊNCIA DE DESEMPENHO H1-Utilizar no contexto social diferentes significados e representações dos números- naturais, inteiros, racionais ou reais. H3-Resolver situações probelmas com números naturais, inteiros,racionais ou reais envolvendo significado adição, multiplicação ou divisão ou potenciação ou radiciação. H5-Avaliar proposta intervenção na realida, utilizando conhecimentos numéricos. C1-Construir significados e ampliar os já existentes para os números naturais,racionais e reais. -Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemáticas, artística e cientifica; -Selecionar, organizar,interpretar dados e informações representado diferentes formas, para tomar cisões e enfretar situações-problemas. -Recorrer os conhecimentos senvolvidos para elaboração proposta intervenção solidária na realida, respeitando os valores humanos e consirando a diversida sociocultural. -Técnica e critérios utilizados em situações problemas propostas na resolução e solução da mesma. -Capacida transformar dados em informações. H11-Aplicar noções escalas na leitura plantas e mapas H13-Avaliar a razoabilida do resultado uma medição, na construção um argumento consistente. H15-Intificar leis matemáticas que expressam a relação pendência entre duas. C4-Construir e ampliar noções e medidas para compreensão da realida e agir sobre ela.

2 CONTÉUDOS BÁSICOS 2.0.FUNÇÃO (CONT.) 2.4.FUNÇÃO AFIM EQUAÇÃO E SISTEMA C/ DUAS VARÁVEIS 2.5. FUNÇÃO QUADRÁTICA 2.6.FUNÇÃO MODULAR MATEMÁTICA-1ªANO/EM Plano Avaliação 2ª BIMESTRE HABILIDADES COMPETÊNCIAS INDICADORES DE DOMINIO H11-Aplicar noções escalas na leitura plantas e mapas H13-Avaliar a razoabilida do resultado uma medição, na construção um argumento consistente. H15-Intificar leis matemáticas que expressam a relação pendência entre duas. H19-Intificar representações algébricas que expressem a relação interpendência entre duas H21-Resolver situaçõesproblemas cujo dados estejam expressos em gráfico cartesiano que mostre a variação duas H23-Utilizar informações expressas em gráficos ou tabelas para fazer inferências. C-5 Aplicar expressões algébricas para molar e resolverproblemas,envolvendo varáveis socioeconômicas ou técnicas cientificas. EVIDENCIA DE DESEMPENHO

3 CONTÉUDOS BÁSICOS 2.0.FUNÇÃO (CONT.) 2.8.FUNÇÃO EXPONENCIAL 2.9.FUNÇÃO LOGARITIMICA MATEMÁTICA-1ªANO/EM Plano Avaliação 3ª BIMESTRE HABILIDADES COMPETÊNCIAS INDICADORES DE DOMINIO H11-Aplicar noções escalas na leitura plantas e mapas H13-Avaliar a C1-Construir razoabilida do significados e resultado uma ampliar os já medição, na existentes para construção um os números argumento naturais, consistente. racionais e H15-Intificar reais. leis matemáticas que expressam a relação C4-Construir e pendência ampliar noções entre. H19-Intificar representações duas algébricas que expressem a relação interpendência entre duas H21-Resolver situaçõesproblemas cujo dados estejam expressos em e medidas para compreensão da realida e agir sobre ela. EVIDENCIA DE DESEMEPNHO

4 gráfico cartesiano que mostre a variação duas H23-Utilizar informações expressas em gráficos ou tabelas para fazer inferências. CONTÉUDOS BÁSICOS 4.0.GEOMETRIA PLANA 4.1. PONTO, RETA E PLANO 4.2.TRIÂNGULOS, QUADRILÁTEROS E POLÍGONOS 5.0.GEOMETRIA MÉTRICA PLANA 5.1.TEOREMA DE TALES 5.2.TRIÂNGULO RETÂNGULO 5.3.TEOREMA DE MATEMÁTICA-1ªANO/EM Plano Avaliação 4ª BIMESTRE HABILIDADES COMPETÊNCIAS INDICADORES DE DOMINIO H6-Interpretar a localização e a movimentação pessoas/objetos C1-Construir no espaço bidimensional e tridimensional e sua representação no espaço bidimensional. H7-Intificar características polígonos ou sólidos geométricos. H2-Utilizar significados e ampliar os já existentes para os números naturais,racionais e reais. EVIDENCIA DE DESEMPENHO

5 PITÁGORAS 5.4.RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO 6.0.MATEMÁTICA FINANCEIRA 6.1.PROPORÇÃO 6.2.REGRA DE TRÊS 6.3.PORCENTAGEM 6.4.JUROS SIMPLES E COMPOSTO alguns procedimentos cálculos com números naturais,inteiros, racionais ou reais. H9-Utilizar o teorema Pitágoras ou semelhança triângulos na seleção argumentos propostos como solução dos problemas do cotidiano. H16-Resolver situaçõesproblemas envolvendo variação granza inversamente proporcional. H17-Utilizar informações a ou propostas em forma juros(simples ou composto) como recurso para construção argumentos (aumentos e scontos sucessivos) H18- Avaliar propostas intervenção realida, utilizando cálculos procentagem e/ou juros. na C4-Construir e ampliar noções e medidas para compreensão da realida e agir sobre elea.

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