CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS. I Infraestrutura Comprovação: Verificação in loco e/ou por declaração do fornecedor.

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1 CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS I Infraestrutura Comprovação: Verificação in loco e/ou por declaração do fornecedor. ITEM CARACTERÍSTICA 1. Oferecer segurança física e vigilância 24 horas, com circuito fechado de TV. 2. Possuir sistema de detecção e combate a incêndio. 3. Possuir sistema de climatização redundante. 4. Possuir sistema de fornecimento de energia ininterrupta redundante com gerador. 5. Possuir infraestrutura de telecomunicação com interconexão com mais de uma operadora de dados. 6. Possuir sistema de monitoramento de telecomunicação, hardware, software e desempenho. 7. Realizar backup diário, com cópia offsite, com retenção mínima de 60 dias, mensal com retenção mínima de 13 meses e anual com retenção mínima de 3 anos. II Administração do Software e Características Tecnológicas Comprovação: Apresentação da solução à comissão técnica da Secretária Municipal de Educação. ITEM CARACTERÍSTICA 8. Funcionar integralmente em ambiente Web. 9. Possuir um Ambiente Pedagógico e um Ambiente de Gestão de Rede de Ensino totalmente integrados em um único banco de dados. 10. Possuir ajuda on-line, sensível ao contexto, com recurso de impressão, e Tel/Fax

2 de busca. 11. Possuir módulo único para gerenciamento de autorizações de acesso dos usuários, contemplando o Ambiente Pedagógico e o Ambiente de Gestão de Rede de Ensino. 12. Permitir o controle de acesso de usuários, com opções de suspensão temporária ou permanente. 13. Permitir o controle das ações realizadas pelos usuários com identificação das alterações, usuário e data do registro (log de operações) 14. Permitir a criação de grupos de usuários dispostos em estrutura hierarquizada. 15. Permitir a criação e atualização de um ou mais perfis de acesso para cada usuário a partir de sua associação a um ou mais grupos de usuário e a uma ou mais unidades funcionais. 16. Permitir o cadastramento de usuários externos, que não pertençam ao quadro de servidores, alunos e responsáveis por alunos da Rede de Ensino. 17. Permitir a atualização dos dados de perfil de um usuário: foto, login, senha e Permitir o autocadastro dos servidores, dos alunos e dos responsáveis por alunos da rede no Ambiente Pedagógico, a partir da validação de dados informados no Ambiente de Gestão da Rede de Ensino. 19. Possuir manual em português de operação dos sistemas: Ambiente Pedagógico, Gestão de Rede de Ensino e Gestão de Programas Educacionais (item a ser comprovado com apresentação do manual impresso ou em mídia digital). 20. Possuir documentação do banco de dados (Dicionário de Dados e Diagrama de Entidades e Relacionamentos) dos sistemas: Ambiente Pedagógico e Gestão de Rede. 21. Ser compatível com os navegadores Internet Explorer versão 7.0 ou superior e Mozilla Firefox versão 3.5 ou superior. 22. Possuir alimentação on-line de dados, permitindo acesso às informações imediatamente após o término da atualização. 23. Utilizar a língua portuguesa em toda e qualquer comunicação do sistema com os usuários. 24. Permitir a visualização de todas as unidades funcionais da Rede de Ensino Tel/Fax

3 organizadas hierarquicamente. 25. Permitir a visualização de todos os recursos do Ambiente Pedagógico e do Ambiente de Gestão de Rede de Ensino organizados hierarquicamente. 26. Permitir que os recursos sejam acessíveis no sistema em função de calendários específicos associados a eles pelo usuário. 27. Possuir interface configurável (menu dinâmico) em função da permissão de acesso de cada usuário aos recursos do sistema. 28. Possuir comandos, opções de menu, mensagens de advertência/erro e relatórios do Sistema em português. III Gestão da Rede de Ensino Controle da Rede de Ensino Comprovação: Apresentação da solução à comissão técnica da Secretária Municipal de Educação. ITEM CARACTERÍSTICA A. Rede Física 29. Permitir o cadastro de todas as unidades funcionais da Rede de Ensino incluindo, além das escolas, as unidades funcionais internas das Regionais de Ensino e Administração Central. 30. Permitir o cadastro, especificação e padronização dos ambientes físicos existentes em cada unidade funcional. 31. Permitir montagem de um ou mais organograma funcional da rede de ensino, estruturando todas as unidades funcionais, escolas e setores administrativos, de forma hierarquizada. 32. Permitir o cadastro e vinculação de unidades externas às unidades funcionais da Rede de Ensino. 33. Permitir o registro e a manutenção de atos publicados referentes ao histórico de funcionamento de cada Unidade Escolar. 34. Permitir o registro dos indicadores de desenvolvimento da educação de cada unidade escolar. 35. Possuir geração de documentos formatados pelo usuário para a unidade escolar. 36. Permitir a criação e vinculação de projetos e programas às unidades Tel/Fax

4 escolares. 37. Permitir registro dos dados e características das unidades escolares em atendimento ao Censo Escolar. B. Sistema de Ensino 38. Permitir o cadastro de modalidades de ensino, cursos, séries, turnos e disciplinas. 39. Permitir a criação de calendário escolar único para a Rede de Ensino ou diferenciado por escola, com a indicação dos dias letivos, dias não letivos, dias letivos extras e eventos. 40. Permitir a criação de matrizes curriculares para cada curso/série/turno, indicando, para cada disciplina, se gera saldo a atribuir, aponta desempenho e/ou frequência. 41. Permitir o apontamento de faltas diárias, pelos horários das aulas, ou totalizadas para os períodos de apontamento. 42. Permitir a definição de apontamento de desempenho por atividades ou totalizadas para os períodos de apontamento. 43. Permitir o apontamento de faltas por disciplina ou de forma globalizada. 44. Permitir a avaliação dos alunos por nota e/ou descritiva, por conceito e/ou descritiva e somente descritiva. 45. Permitir o cadastro dos eixos avaliativos contemplados no processo de avaliação descritiva dos alunos. 46. Permitir a criação de modelos de avaliação descritiva associados às séries/ciclos. 47. Permitir a criação de procedimentos de avaliação a serem considerados para cálculo automático do resultado final e geração do parecer conclusivo. 48. Permitir a criação e atribuição de matrizes curriculares específicas para as escolas. 49. Permitir o planejamento de conteúdos curriculares a serem ministrados para cada disciplina/bimestre dos cursos/séries. 50. Permitir a criação de modelos de documentos que serão emitidos para alunos, servidores e escolas com recursos de formatação de texto e inserção de logomarcas. C. Planejamento de Turmas Tel/Fax

5 51. Permitir a criação de turmas regulares associadas a curso/série/turno. 52. Permitir a criação de turmas multisseriadas associadas a curso/série/turno. 53. Permitir a criação de turmas diversificadas associadas a uma disciplina ou projeto social. 54. Permitir a criação de turmas de correção de fluxo com a indicação do respectivo modelo de avaliação descritiva. 55. Permitir a criação de turmas (regulares, multisseriadas ou diversificadas) nas unidades externas vinculadas à Rede de Ensino. 56. Permitir indicar a faixa etária e o número de vagas para cada série da turma. 57. Permitir indicar um programa para turma regular. 58. Permitir planejar as reuniões de familiares por turma. 59. Permitir indicar a participação de familiares em reuniões por turma. D. Planejamento do Material Escolar 60. Permitir o cadastro de materiais escolares fornecidos pela Rede de Ensino a servidores e alunos. 61. Permitir o cadastro de uniformes escolares fornecidos pela Rede de Ensino a servidores e alunos. 62. Permitir a montagem de kits, discriminando os componentes, as numerações e público alvo. E. Informações Gerenciais 63. Permitir a consulta dos dados inseridos relacionados a rede de ensino. III Gestão da Rede de Ensino Controle Acadêmico Comprovação: Apresentação da solução à comissão técnica da Secretária Municipal de Educação. ITEM CARACTERÍSTICA A. Pré-matrícula 64. Permitir o planejamento da oferta de vagas para cada unidade escolar de Tel/Fax

6 acordo com séries e turnos ofertados. 65. Permitir o planejamento dos horários de atendimentos das escolas para a efetivação da matrícula dos alunos. 66. Efetivar a pré-matrícula de candidatos de outras redes de ensino e de alunos em continuidade de estudos e em transferência. 67. Permitir a inscrição de candidatos com indicação de opções de escolas, observando a disponibilidade de vagas, em interface pública por tempo determinado. 68. Permitir a pré-matrícula de candidatos inscritos por equipe de atendimento com conferência de duplicidade, de vagas ofertadas e de data para agendamento. 69. Permitir a pré-matrícula de candidatos, via telefone, por equipe de atendimento com conferência de duplicidade, de vagas ofertadas e de data para agendamento. 70. Permitir impressão de comprovante de inscrição. 71. Permitir parametrizar textos dos formulários e comprovantes de prématrícula. 72. Permitir o agendamento de candidatos novatos inscritos de forma sequencial ou individualizada. 73. Gerar relatórios para monitoramento da execução das etapas do processo de pré-matrícula. B. Matrícula 74. Permitir a recuperação do cadastro do aluno que retorna à Rede de Ensino a qualquer tempo. 75. Permitir a matrícula de alunos com a verificação da existência de duplicidades, por meio do recurso de pesquisa fonética. 76. Gerar número de matrícula único para cada aluno da Rede, de forma automática ou manual. 77. Permitir a inscrição de alunos e candidatos em lista de espera, com opção em mais de uma escola. 78. Permitir a matrícula de alunos e candidatos inscritos em lista de espera com opção de enturmação imediata. 79. Permitir a matrícula concomitante para alunos que estão em mais de um curso na rede. Tel/Fax

7 C. Acompanhamento Acadêmico 80. Permitir a alteração e atualização dos dados cadastrais e o registro da situação escolar dos alunos. 81. Permitir o registro de transferências de alunos e indicação dos respectivos motivos. 82. Permitir o registro de desistências de alunos e indicação dos respectivos motivos. 83. Permitir o registro de participações em programas sociais. 84. Permitir o registro de dispensas de disciplinas para os alunos e a indicação dos respectivos motivos. 85. Permitir a reclassificação de alunos para séries/etapas seguintes. 86. Permitir o registro e controle de progressões parciais dos alunos. 87. Registrar de forma automática o histórico de movimentações de alunos dentro da rede de ensino. 88. Permitir o registro do parecer conclusivo para os alunos ao final do período letivo observando as nomenclaturas definidas pelo usuário. 89. Permitir cálculo do resultado final e geração automática do parecer conclusivo dos alunos ao final do período letivo, observando as nomenclaturas definidas pelo usuário. 90. Permitir registrar saltos dos alunos de turmas de correção de fluxo para séries seguintes. 91. Permitir o apontamento de desempenho dos componentes curriculares dos alunos em progressão parcial. 92. Permitir o cadastro de histórico escolar dos alunos referente aos períodos letivos anteriores. 93. Permitir verificar a existência de alunos em duplicidade no banco de dados e possibilitar a unificação de seus cadastros. 94. Gerar histórico de remanejamento de alunos dentro das escolas. 95. Gerar histórico das movimentações dos alunos. 96. Permitir a emissão de documentos com formatos pré-cadastrados pelo usuário. 97. Permitir a visualização e impressão do histórico escolar do aluno. 98. Permitir a visualização e impressão do boletim escolar do aluno. Tel/Fax

8 99. Emitir a ficha individual do aluno com os percentuais de frequência, apontamento das avaliações e carga horária de cada disciplina Permitir a visualização e impressão da ficha de avaliação descritiva do aluno Permitir a correção de apontamentos para alunos matriculados que concluíram o ano anterior na rede de ensino. D. Enturmação 102. Permitir o controle de matrículas iniciais e suplementares dos alunos através do processo de organização de turmas Permitir o remanejamento de alunos entre turmas da mesma escola Permitir a enturmação de alunos de acordo com série/curso registrados no ato da matrícula em classes regulares Permitir a enturmação de qualquer aluno pertencente à rede de ensino, em classe diversificada de uma determinada escola Permitir a organização da turma regular por ordem alfabética; sexo e ordem alfabética Permitir a organização da turma multisseriada por série e ordem alfabética; série, sexo e ordem alfabética Permitir a geração de diário de classe para turmas regulares e multisseriadas a partir da organização da turma Permitir a visualização e impressão dos diários escolares de frequência e avaliação Permitir a reordenação manual dos números de classe dos alunos de uma determinada turma. E. Controle do Período Letivo 111. Possuir rotina de encerramento do período letivo com geração automática dos históricos escolares dos alunos Possuir rotina de abertura do próximo período letivo com a criação das turmas e rematrícula dos alunos de forma automática Possuir rotina que permita desfazer os processos de abertura e/ou encerramento do período letivo Permitir a retificação do parecer conclusivo de aluno e seus apontamentos de desempenho e frequência, após a abertura do novo período letivo, com reflexo automático no histórico escolar e na matrícula Tel/Fax

9 atual do mesmo. F. Material Escolar 115. Permitir o registro e atualização anual das numerações de uniformes dos alunos Permitir o controle de alunos sem informação de numerações de uniforme ou com informações desatualizadas Permitir a geração de mapas de demanda de materiais e uniformes (discriminando os componentes, quantidades e numerações) para as escolas ou grupos de escolas definidos pelo usuário Permitir a impressão de comprovante de numeração de uniforme do aluno para confirmação pelo responsável. G. Educacenso 119. Possuir rotina para validação prévia dos dados do Censo Escolar, em conformidade com a rotina de validação do Educacenso Permitir geração de arquivo do Censo Escolar, sem inconsistências, para envio ao Educacenso Possuir rotina para importação dos códigos INEP de alunos e turmas a partir de arquivo fornecido pelo Educacenso Permitir geração de arquivo com alunos admitidos após o Censo Escolar para envio ao Educacenso Possuir rotina para importação dos códigos INEP de alunos admitidos após o Censo Escolar a partir de arquivo fornecido pelo Educacenso Permitir geração do arquivo de situação dos alunos a ser enviado ao Educacenso. H. Informações Gerenciais 125. Permitir a consulta dos dados inseridos relacionados aos alunos em níveis operacionais e gerenciais. IV Gestão da Rede de Ensino Controle de Servidores Comprovação: Apresentação da solução à comissão técnica da Secretária Municipal de Educação. Tel/Fax

10 ITEM CARACTERÍSTICA A. Ingresso do Servidor 126. Permitir a indicação da empresa responsável pelo servidor terceirizado Permitir a consulta dos servidores por área de atuação e situação funcional Permitir o cadastro dos servidores na Rede de Ensino com registro dos dados pessoais, da situação funcional, do cargo base e lotação, observando a disponibilidade de vagas na unidade de lotação. B. Cargos e Vagas 129. Permitir o cadastro de todos os cargos existentes na rede de ensino incluindo os extintos na vacância e os, não controlados no quadro de cargos Possibilitar o controle de vagas dos servidores para as unidades funcionais da Rede de Ensino Permitir o cálculo das vagas para os cargos das unidades funcionais, através de regras definidas pelo usuário Permitir o ajuste do quadro de vagas das unidades funcionais. C. Acompanhamento do Servidor 133. Permitir o desligamento do cargo base do servidor liberando a vaga para o cargo no quadro de cargos da respectiva unidade funcional de lotação Manter o registro do histórico dos cargos ocupados pelo servidor na Rede de Ensino Permitir cadastramento de mais de um cargo base para o servidor observando a disponibilidade de vagas e o limite de carga horária da instituição Permitir o cadastro de cursos e habilitações dos servidores, registrando ainda as respectivas pontuações para efeito de classificação para Concurso de Remoção Permitir aos servidores a escolha de opções de jornadas de trabalho diferentes da jornada base do cargo Permitir o registro de afastamentos e licenças dos servidores indicando o período e o motivo Permitir movimentações dos servidores, gerando histórico de Tel/Fax

11 movimentações e respeitando o limite de carga horária da instituição Permitir a movimentação de servidores por motivo de mudança de lotação, laudo médico, mudança de função/atividade ou para exercício de cargo sobreposto Permitir a emissão de documentos com formatos pré-cadastrados para os servidores Permitir o apontamento diário da frequência dos professores, por horários de aulas nas suas turmas, indicando o motivo das eventuais ausências e a indicação de reposição da aula. D. Atribuição de Aulas 143. Permitir a definição de regras para pontuação de professores visando classificação para atribuição de aulas Permitir a classificação dos professores, para efeito de atribuição de aulas, através de regras definidas pelo usuário Gerar os locais para atribuição de aulas dos professores considerando suas unidades de lotação e permitir alterá-los Permitir a atribuição de aulas de turmas regulares e diversificadas aos professores, observando o limite de carga horária de suas respectivas jornadas Permitir disponibilizar aulas de professores titulares, de forma temporária ou definitiva, para atribuição a outro professor em substituição Permitir o registro e controle dos motivos para a não atribuição de aulas aos professores. E. Quadros de Horários 149. Permitir a criação dos quadros de horários das turmas de acordo com a matriz curricular da turma e as atribuições de aulas aos professores Permitir a verificação das pendências referentes à atribuição de aulas e aos requisitos da matriz curricular Realizar a verificação da existência de conflitos entre horários de aulas dos professores contemplando toda a rede de ensino Permitir liberar a publicação dos quadros de horários para consulta pública Permitir consulta pública do quadro de horário correspondente ao perfil Tel/Fax

12 do usuário. F. Concurso de Remoção 154. Permitir o cadastro do quadro de cargos e vagas disponíveis para cada unidade funcional da Rede de Ensino, discriminando o perfil das vagas, tais como jornada e turno da vaga Permitir o cadastro das regras para as fases de inscrição, pontuação e remoção dos professores Permitir a inscrição dos professores recuperando seus dados pessoais e funcionais de seus respectivos cadastros Permitir a identificação de professores com cargo base fechado ou que tenham mais de um cargo base aberto Permitir, no ato da inscrição, registrar opções com os perfis das vagas e escolas pretendidas pelos professores, em ordem decrescente de prioridade Calcular a pontuação de tempo de serviço e títulos dos professores que já participaram de Concursos de Remoção anteriores Permitir classificar os professores inscritos no concurso, gerando a lista de classificação para publicação, em planilha eletrônica Executar o processo de remoção dos professores observando as prioridades de situações funcionais e cargos, definidos para o respectivo concurso, e as prioridades das opções de vagas e escolas definidas pelos professores Executar o processo de remoção tratando tanto as vagas disponíveis em cada escola quanto às vagas liberadas durante o processo, observado as prioridades estabelecidas para o concurso e pelos professores Efetivar a remoção dos professores e a atualização dos quadros de cargos e vagas, das unidades funcionais envolvidas, ao se encerrar o concurso Gerar lista de professores removidos para publicação, em planilha eletrônica. G. Material Escolar 165. Permitir o registro e atualização das numerações de uniformes dos servidores Permitir o controle de servidores sem informação de numerações de uniforme ou com informações desatualizadas. Tel/Fax

13 167. Permitir a geração de mapas de demanda de materiais e uniformes (discriminando os componentes, quantidades e numerações) para as escolas ou grupos de escolas definidos pelo usuário. H. Informações Gerenciais 168. Permitir a consulta dos dados inseridos relacionados aos servidores em níveis operacionais e gerenciais. V Ambiente Pedagógico Construção de sítios Comprovação: Apresentação da solução à comissão técnica da Secretária Municipal de Educação. ITEM CARACTERÍSTICA 169. Possuir recursos para a construção e publicação de sítios personalizados, de forma interativa e sem uso de comandos ou linguagem de programação Permitir a cada unidade funcional a criação e publicação de seu próprio sítio em ambiente único, que integre os sítios de todas as unidades Permitir a criação e publicação de sítios exclusivos para cada uma das instâncias da Rede de Ensino: Secretaria de Estado de Educação, Gerências Regionais de Ensino e Unidades Escolares Permitir a criação e publicação de sítios exclusivos para cada uma das categorias de atores da Rede de Ensino: Educadores, Alunos e Família Permitir a criação e publicação de sítios para turmas e projetos específicos das Unidades Escolares Permitir a criação e publicação de sítios para projetos ou programas conduzidos pela Secretaria Municipal de Educação Permitir divulgação dos recursos e conteúdos mais acessados. VI Ambiente Pedagógico Gerenciamento de Conteúdo Comprovação: Apresentação da solução à comissão técnica da Secretária Municipal de Educação. Tel/Fax

14 ITEM CARACTERÍSTICA A. Calendário 176. Permitir a publicação do calendário de eventos da Secretaria, Gerências Regionais e Unidades de Ensino, com visualização por mês (meses anterior, mês atual e meses posteriores) Permitir a publicação de eventos públicos no calendário Permitir a publicação de eventos restritos no calendário Permitir agrupar eventos do calendário por cor Permitir organizar eventos do calendário por grupos definidos pelo administrador Permitir busca de eventos no calendário por categoria e grupos. B. Informações das Unidades 182. Permitir a publicação dos dados da equipe de trabalho, como nome, setor, função, endereço eletrônico e telefone Permitir a configuração de textos específicos da Rede de Ensino, como política de utilização, termos de aceite e mensagens enviadas automaticamente pelos aplicativos do sistema Permitir a publicação de banners específicos da Rede de Ensino. C. Informes 185. Permitir a publicação de notícias contendo título, chamada e texto Permitir a inclusão de imagens na chamada e no texto das notícias Possuir recursos próprios para formatação do texto da notícia, contendo no mínimo opções de tipo, tamanho e cor de fonte Permitir a inclusão de um ou mais hiperlinks no corpo do texto, direcionando para sítios externos ou internos ao Ambiente Pedagógico Permitir a inclusão de um ou mais hiperlinks no corpo do texto, que possibilitem ao usuário o salvamento de arquivos (download) disponibilizados no Ambiente Pedagógico Permitir a inclusão de galerias de fotografias nas notícias Permitir agendamento de publicação de notícias que possibilite, de forma automática, a exibição de conteúdos por um período programado Permitir a publicação de notícias diferenciadas por sítios. Tel/Fax

15 193. Permitir a busca por notícias a partir de uma data, palavra-chave, frase ou lógica booleana, com a possibilidade de combinação de mais de um critério Permitir a pré-visualização da chamada e da página interna antes da publicação da notícia Permitir a publicação de uma mesma notícia nos sítios de uma ou mais unidades funcionais Permite compartilhamento de um informe em redes sociais Possuir interface para a visualização das imagens em tamanho reduzido e ampliado quando selecionadas. D. Indicações de Links 198. Permitir a publicação de uma seção com links para sítios externos ou internos ao Ambiente Pedagógico Permitir a inclusão de links, com título, chamada e imagem Permitir o armazenamento de links em banco de links categorizados por tema. E. Salas de Bate-papo 201. Permitir criar salas de bate-papo com gerenciamento da capacidade de participantes Permitir realizar reservas de usuários nas salas de bate-papo Permitir a criação de salas de bate-papo de acesso restrito Permitir a moderação de sala de bate-papo por mais de um usuário Permitir o agendamento de entrevistas on-line, com definição de data, horário e duração, de forma que o acesso à sala de bate-papo seja habilitado e desabilitado, automaticamente, em função desses parâmetros Permitir a visualização da agenda de entrevistas programadas para a sala de bate-papo Permitir o armazenamento e a visualização das entrevistas realizadas nas salas de bate-papo Permitir envio de mensagens restritas na sala de bate-papo Permitir gerenciar as conversas e usuários nas salas de bate-papo. F. Menu do Portal Tel/Fax

16 210. Permitir a criação de menu lateral, com até 3 níveis de sub-menus, com possibilidade de ordenação dos itens do menu Permitir a inclusão de galeria de fotografias nas páginas do menu lateral Permitir a criação das páginas, que são acessadas pelos itens do menu lateral, com texto e imagens Permitir a publicação de menus laterais diferenciados por sítios Permitir a criação de menu lateral padronizado para as escolas da rede que contenham no mínimo informações sobre a infraestrutura das unidades, servidores, níveis/modalidades de ensino, horário de funcionamento e total de alunos/professores Permitir o carregamento (upload) de arquivos, em diferentes formatos, e sua disponibilização na interface de usuário para visualização ou salvamento no computador (download). G. Galeria de Fotos 216. Permitir a inclusão de galerias de fotos no Ambiente Pedagógico Permitir a inclusão de imagens (ilustrações ou fotografias), com título e legenda, compondo um banco de imagens acessíveis a toda a Rede Permitir compartilhamento de uma galeria de fotos em redes sociais Permitir a associação das galerias de fotos à aplicações de informes, das páginas do menu lateral e do banco de material de apoio. H. Comunicação 220. Permitir a divulgação de circulares e memorandos configurados para exibição pública ou restrita no menu lateral Permitir a publicação de uma seção denominada Fale Conosco, para envio de mensagens pelos usuários, a setores específicos Permitir a publicação de uma seção com perguntas mais frequentes categorizadas por assunto, com suas respectivas respostas. I. Artigos e Referências 223. Permitir o cadastro de artigos pelos educadores, compondo um banco de artigos categorizados por tema Permitir a devolução de artigos enviados pelos educadores, juntamente com uma justificativa e/ou solicitação de revisão Permitir ao educador acompanhar a situação do seu artigo enviado, se em Tel/Fax

17 avaliação, se necessita de revisão ou se foi publicado Permitir a inclusão de comentários em artigos publicados no sítio da Rede de Ensino Permitir o cadastro de indicações de livros, revistas, vídeos e áudios pelos educadores, compondo um banco de indicações categorizadas por tema e tipo Permitir a publicação de indicação de sítios para buscas por tema, palavra-chave, frase ou lógica booleana, com a possibilidade de combinação de mais de um critério. J. Questões de Vestibulares 229. Permitir a construção de um banco de questões de vestibular categorizadas por disciplina. K. Aniversariantes e Datas Comemorativas 230. Permitir a visualização da lista de aniversariantes categorizados por dia, mês e unidade funcional (a partir dos cadastros do Ambiente de Gestão de Rede) Permitir ao usuário a opção de não mostrar sua data de nascimento na lista de aniversariantes Permitir a construção de um banco de fatos relevantes e/ou datas comemorativas categorizadas por tema. L. Banners e Imagens de destaques 233. Permitir publicação de banners para links entre duas opções de dimensões de banners Permitir inserir três opções de dimensões de imagens de destaques Permitir inserir imagens de destaques sem obrigatoriedade de realizar links com outros conteúdos Permitir a publicação de uma seção com banners que possibilitam fazer links para sítios externos ou internos ao Ambiente Pedagógico e downloads de arquivos Permitir a publicação de uma seção com Destaques que possibilitam fazer links para sítios externos ou internos ao ambiente pedagógico Permitir que as imagens de destaques sejam alternadas no caso de publicação de mais de um destaque na mesma sessão. Tel/Fax

18 M. Quiz Educacional 239. Permitir a definição e publicação do público alvo de uma questão e de um torneio Permitir inserir até duas formas de premiação no Quiz Educacional Permitir a definição da pontuação a ser distribuída a cada acerto de questão Permitir organizar as questões por categorias Permitir a importação de questões de outra instituição, que compartilhou as mesmas Permitir a definição do tempo da duração do torneio e quais categorias de questões serão respondidas 245. Permitir a participação de usuários com cadastro nos torneios de perguntas Permitir que o usuário acompanhe a sua classificação no torneio que está participando Permitir que o usuário corrija alguma questão do Quiz caso encontre algum erro Permitir que o usuário participe das premiações realizadas pelo Quiz através da acumulação de moedas do jogo Permitir a participação de usuários com cadastro nos torneios de perguntas Permitir que o usuário acompanhe a sua classificação no torneio que está participando Permitir que o usuário corrija alguma questão do Quiz caso encontre algum erro Permitir que o usuário participe das premiações realizadas pelo Quiz através da acumulação de moedas do jogo. VII Ambiente Pedagógico Ferramentas de Colaboração Comprovação: Apresentação da solução à comissão técnica da Secretária Municipal de Educação. Tel/Fax

19 ITEM CARACTERÍSTICA A. Ensino a Distância 253. Disponibilizar ambiente virtual para ensino a distância integrada ao Ambiente Pedagógico Permitir o acompanhamento do desempenho dos cursistas de ensino a distância, de forma individual e por turma Permitir aos cursistas de ensino a distância a participação em salas de bate-papo, listas de discussão e envio de arquivos. B. Quadros de Horários 256. Permitir a visualização dos quadros de horários publicados das turmas da rede de ensino na interface pública Permitir a visualização dos quadros de horários publicados das turmas associadas ao perfil de cada usuário. C. Diário de Classe On-Line 258. Permitir visualização da ficha de informações de cada aluno, com foto Permitir a realização do planejamento bimestral das aulas de um componente curricular Permitir a aprovação do planejamento bimestral das aulas de um componente curricular Permitir o apontamento do desempenho dos alunos seja por nota ou nota e avaliação descritiva ou conceito ou conceito e avaliação descritiva, para cada período de apontamento Permitir apontamento das atividades avaliativas que compõem cada período de apontamento Permitir apontamento das faltas dos alunos de forma globalizada ou por componente curricular, de acordo com a definição da turma Permitir apontamento das faltas totais dos alunos de cada período de apontamento ou de forma diária em cada aula das turmas que é responsável Permitir apontamento dos conteúdos curriculares ministrados em cada aula ou de forma global por período de apontamento Permitir apontamento dos conteúdos ministrados em cada situação didática, indicando as atividades e recursos utilizados. Tel/Fax

20 267. Permitir identificação do número de aulas planejadas e do número de aulas ministradas em cada disciplina Permitir consulta dos conteúdos curriculares ministrados Disponibilizar relatório de pendências dos apontamentos realizados via diário de classe on-line. D. Fóruns 270. Permitir a criação de fóruns restritos Permitir a criação de fóruns associados a um tema Permitir a criação de fóruns com um ou mais moderadores Permitir ao moderador recebimento de mensagens postadas no fórum Permitir a criação de tópicos no fórum em discussão Permitir a criação de fórum com recurso de aprovação de mensagem para exibição pública Permitir citar mensagem escrita por outro usuário Permitir encerramento de um fórum, bloqueando o envio de novas mensagens e mantendo as mensagens postadas Permitir reabertura de um fórum encerrado, mantendo as mensagens postadas Permitir compartilhamento de um fórum em redes sociais. E. Banco de Material de Apoio 280. Permitir o cadastro de projetos pelos educadores, compondo um banco de projetos categorizados por tema Permitir a devolução de projetos enviados pelos educadores, juntamente com uma justificativa e/ou solicitação de revisão Permitir ao educador acompanhar a situação de seu projeto enviado, se em avaliação, se necessita de revisão ou se foi publicado Permitir a inclusão de comentários a projetos publicados no sítio da Rede de Ensino Permitir o cadastro de aulas pelos educadores, compondo um banco de aulas categorizadas por tema Permitir a devolução de aulas enviadas pelos educadores, juntamente com uma justificativa e/ou solicitação de revisão. Tel/Fax

21 286. Permitir ao educador acompanhar a situação da sua aula enviada, se em avaliação, se necessita de revisão ou se foi publicado Permitir a inclusão de comentários em aulas publicadas no sítio da Rede de Ensino Permitir compartilhamento de uma aula ou projeto em redes sociais. F. Atividades Didáticas 289. Permitir aos alunos responderem, on-line, a questões de vestibular agrupadas de acordo com a disciplina e o número de questões escolhido, apresentando, ao final, seu desempenho em percentual de acertos Permitir ao professor o envio de arquivos e atividades para seus alunos Permitir aos alunos a visualização de atividades enviadas por seus professores Permitir a construção de questionários para realização de pesquisas de opinião, direcionadas a públicos específicos Permitir a construção de questionários para pesquisa de opinião, com questões fechadas do tipo escolha simples ou múltipla escolha e questões abertas, com possibilidade de envio de anexos nas respostas Permitir a construção de questionários para pesquisa de opinião, com inclusão de questões com imagens no enunciado e/ou nas alternativas. G. Enquetes 295. Permitir a criação de enquetes com até 6 (s) alternativas de respostas Permitir a visualização dos resultados de enquetes em tempo real, em percentual e/ou número de votos. H. Cartões Digitais 297. Permitir a publicação de uma sessão com cartões sobre datas comemorativas e temas organizados em categorias que podem ser enviados para qualquer usuário. I. Cursos 298. Permitir divulgação de cursos de extensão oferecidos pela Rede de Ensino para alunos, professores e comunidade escolar, contendo no mínimo nome do curso, descrição, carga horária, frequência mínima para aprovação e data limite para inscrições. Tel/Fax

22 299. Permitir o cadastro das turmas de um curso contendo no mínimo endereço do local da capacitação, nome do instrutor, quantidade de vagas oferecidas e período do curso Permitir a inscrição nos cursos oferecidos até a data limite ou preenchimento das vagas oferecidas Permitir emissão de comprovantes de pré-inscrições para os cursos Permitir o cadastro de cursos de extensão públicos e restritos aos usuários do sistema Permitir a homologação da inscrição no curso a partir de uma lista de inscritos Permitir ao instrutor do curso lançar frequência para os cursistas Gerar automaticamente uma lista dos cursistas aprovados por frequência a partir da frequência mínima para aprovação para emissão de certificado Permitir gerar o modelo de certificado para os cursos contendo no mínimo título, logomarca, e texto configurado automaticamente pelas informações cadastradas no curso (nome do curso, carga horária, nome do cursista, frequência, data de realização) Permitir emissão de certificados online para os cursistas aprovados Permitir registro de sugestões de cursos. J. Vídeos 309. Permitir compartilhamento de um vídeo em redes sociais Permitir a publicação de uma seção com vídeos do youtube na interface pública. K. Boletim On-Line 311. Permitir o acesso do aluno aos seus boletins escolares, para todos os períodos letivos em que ele estudou na rede de ensino Permitir o acesso dos responsáveis aos boletins escolares de todos os alunos relacionados a ele, em todos os anos que estudaram na rede de ensino. L. Concursos e Licitações 313. Permitir a publicação de uma seção de Concursos e outra de Licitações na interface pública. Tel/Fax

23 314. Permitir a participação de usuários em Concursos e Licitações publicadas com o período de inscrição/participação vigente Permitir a consulta do resultado dos Concursos e Licitações na interface pública Permitir a publicação de uma seção com Destaques que possibilitam fazer links para sítios externos ou internos ao ambiente pedagógico Permitir que as imagens de destaques sejam alternadas no caso de publicação de mais de um destaque na mesma sessão. Tel/Fax