RESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 6 o ANO (ENSINO FUNDAMENTAL) DATA: 15/05/2012

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "RESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 6 o ANO (ENSINO FUNDAMENTAL) DATA: 15/05/2012"

Transcrição

1 RESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 6 o ANO (ENSINO FUNDAMENTAL) DATA: 5/05/202 PROFESSORA: TINA Salve Jorge! Salve Jorge Amado Jorge Leal Amado Faria (Itabuna, 0 de agosto de 92 Salvador, 06 de agosto de 200) foi um dos mais famosos e traduzidos escritores brasileiros de todos os tempos. Recebeu várias premiações, entre elas, em 995 viu sua obra ser reconhecida com o prêmio Camões (prêmio literário destinado a premiar um autor de língua portuguesa pelo conjunto da sua obra). Observe o número em destaque acima e determine o que se pede: a) Sua representação no sistema romano de numeração. MCMXCV b) Ele é divisível por: (Assinale a(s) alternativa(s) correta(s)). 995 é divisível por: 3 e 5 c) Qual é o menor número natural, que se deve subtrair do número em destaque, para se obter um número divisível por 3? Resp.: 6

2 Uma livraria registra, em um determinado período, o número de vendas de alguns livros escritos por Jorge Amado. Determine o que se pede: NOME DOS LIVROS N o DE VENDAS JUBIABÁ 53 CAPITÃES DA AREIA 03 GABRIELA, CRAVO E CANELA 64 TENDA DOS MILAGRES 39 MAR MORTO TIETA DO AGRESTE 60 a) A soma da raiz quadrada do número de vendas do livro Gabriela, Cravo e Canela com o quadrado do número de vendas do livro Mar Morto Resp.: 29 = = 29 b) Todos os divisores do número de vendas do livro Tieta do Agreste. D(60) = {, 2, 3, 4, 5, 6, 0, 2, 5, 20, 30, 60} c) O maior múltiplo do número de vendas do livro Tenda dos Milagres, menor que = 32 Resp.: 32 d) Dos números da tabela acima, quais são primos? (Justifique sua resposta). 60 e 64 não são primos, pois são números pares. 39 não é primo, pois é divisível por 3. é um número primo, pois só tem dois divisores. 53 não é divisível por 2, 3, 5 e 7, logo é número primo. 03 não é divisível por 2, não é por 3, não é por 5, não é por 7, nem por, logo é primo. Cálculos como 9 < Resp.:, 53 e 03

3 e) Qual o cubo da diferença do número de vendas dos livros, Tieta do Agreste e Jubiabá? (60 53) 3 = 7 3 = 343 Resp.: 343 f) Qual a média de vendas dos livros, nesse período? ( ) : : 6 = 55 Resp.: 55 é a média das vendas do livro. Em um determinado dia, na livraria citada na questão 02, foram vendidos 4 exemplares do livro Tieta do Agreste, que custa R$ 39,00, cada, e 5 exemplares do livro Jubiabá. A venda desses 9 exemplares resultou um total de R$ 346,00. Qual o valor de cada livro Jubiabá? 4 x 39 = = : 5 = 39 Resp.: R$ 39,00 Mais um dos livros de sucesso de Jorge Amado é O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá, lido e trabalhado interdisciplinarmente pelos alunos do 6 o ano/202 do Colégio Módulo. O livro é uma fábula que fala sobre o amor impossível de um gato solitário e mal humorado por uma jovem gentil e bela andorinha. Supondo que Jorge Amado tenha trabalhado, num determinado dia, na escrita do livro O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá, por 4400 segundos, quantas horas esse tempo durou? minutos 4 horas 0 Resp.: 4 horas

4 Supondo que, num certo dia, Jorge Amado tenha escrito as 23 primeiras páginas desse livro e, a partir desse dia, ele escreveu, em cada dia, tantas páginas quanto havia escrito no dia anterior, mais 6 páginas, e que ele trabalhou, 4 dias na escrita de todo o livro, quantas páginas tem o livro? o dia 23 2 o dia = 29 3 o dia = 35 4 o dia = 4 Logo o total de páginas será: = 28 Resp.: 28 páginas O gato e a andorinha são as personagens prinicpais do livro Gato malhado e a Andorinha Sinhá. Vamos conhecê-los um pouco mais, determinado o que se pede. O gato é um animal da família dos felídeos, muito popular como animal de estimação. Existem cerca de 250 raças de gatos. a) 2 x. 5 y é a fatoração completa do número que representa a quantidade de raças de gatos. Qual o valor de (x + y) 3? x 5 3 = 2 x x 5 y (x + y) 3 = ( + 3) 3 = 4 3 = x = e y = 3 Resp.: b) O tempo médio de vida dos gatos (em anos) é o menor número natural que se deve adicionar a 253 para se obter um número divisível por 8. Qual é esse número? = Resp.: 7 anos c) O peso médio, aproximado dos gatos (em kg) é representado pelo número que, dividido por 4 se obtém e o resto é o maior possível. Qual é esse número?? 4 4 x + 3 = 7 3 Resp.: 7 kg

5 As andorinhas são aves da família dos hirundinídeos, notáveis pela agilidade com que capturam insetos no ar. As fêmeas fazem uma postura de 5 ovos, que depois são incubados durante cerca de 28 dias. As andorinhas medem, aproximadamente 3 cm e vivem em média 7 anos. No estômago de um exemplar coletado em Minas Gerais verificou-se a existência de 420 insetos, pertencentes a mais de 20 famílias. Sobre os números que aparecem em destaque no texto, responda: a) Quais são divisíveis por 4? 28, 420 e 20 b) Quais são múltiplos de 7? 7, 28, 420 c) Qual a forma fatorada completa de todos os números em destaque que não são primos = 2 2 x = 2 2 x 3 x 5 x = 2 2 x d) Qual é o menor valor que se pode atribuir a x, para que 420X seja divisível por 6? 420X x = 6 Pois 4206 é divisível por 2 e por 3, logo divisível por 6. e) Com relação ao número 420, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). (Fazer os cálculos, quando necessário). ( ) É escrito no sistema romano de numeração como CCCCXX. 420 = CDXX ( ) É divisível por 2, 3, 4, 5, 6, 0 e 2. É divisível por 2, 3, 4, 5, 6, 0 e 2

6 ( ) É múltiplo de não é múltiplo de ( ) Seu menor múltiplo é o. Seu menor múltiplo é o zero. ( ) É o resultado da expressão ( ) x 00 ( ) x 0 42 x 0 = 420 ( ) É divisor de 20. Não é divisor de 20, ele é divisível por 20. Resolva corretamente as expressões abaixo, e em seguida, preencha o quadro (dados de Jorge Amado), com as respectivas respostas. JORGE AMADO a) N o de países em que seus livros foram traduzidos b) Ano em que foi eleito Deputado Federal a) [ 2 x x ( ) 6] : ( 00 x 6 x 25 ) + 3 x 4 [ 4 x x (49 + 3) 4] : ( 0 x 4 x 5) + 27 x 2 [ 4 x x (49 + 3) 4] : [ x 52 4] : [ ] : : = 55 Resp.: 55

7 b) [( ) : x ( )] x 25 [( ) : x ( ) ] x x 5 [ 84 : x 39] x [ ] x x Resp.: 945

RESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 6 o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DATA: 16/05/2013

RESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 6 o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DATA: 16/05/2013 RESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 6 o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DATA: 6/05/203 QUESTÃO 0 (0,3 ) PROFESSORA: TINA A população estimada do bairro da Pituba é de cerca de 250 mil pessoas. (IBGE, 200) Escreva

Leia mais

Aula 05 - Erivaldo MATEMÁTICA BÁSICA

Aula 05 - Erivaldo MATEMÁTICA BÁSICA Aula 05 - Erivaldo MATEMÁTICA BÁSICA Principais produtos notáveis I- (a + b).(a b) = a 2 a.b + b.a b 2 I- (a + b).(a b) = a 2 b 2 O Produto de uma soma por uma diferença resulta no quadrado do primeiro

Leia mais

GABARITO DO CADERNO DE RECUPERAÇÃO 1º SEMESTRE 6º ANO MATEMÁTICA

GABARITO DO CADERNO DE RECUPERAÇÃO 1º SEMESTRE 6º ANO MATEMÁTICA GABARITO DO CADERNO DE RECUPERAÇÃO 1º SEMESTRE 6º ANO MATEMÁTICA 01) Represente cada multiplicação por meio de uma potenciação. a) 2 5 b) 10 5 c) 5 12 d) 3 6 e) a 5 f) b 7 g) 45 4 h) 68 6 i) 89 3 j) 1

Leia mais

Identificar e aplicar os critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5,6, 8, 9 e 10.

Identificar e aplicar os critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5,6, 8, 9 e 10. DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSORA: GIOVANA 6os. ANOS (161 e 162) Você deverá: ORIENTAÇÃO DE ESTUDO RECUPERAÇÃO 3º. TRIMESTRE 1. Estudar o resumo dos conteúdos que, neste material, estão dentro dos quadros.

Leia mais

Regras de Divisibilidade. 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Regras de Divisibilidade. 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Módulo Resolução de Exercícios Regras de Divisibilidade 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Resolução de Exercícios Regras de Divisibilidade 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. de:

Leia mais

BANCO. por: a) 2; b) 5; c) por 2? a) 78. b) 110. c) 65. d) 51 R.: R.: c) divisível por Responda: Por quê? R.: R.

BANCO. por: a) 2; b) 5; c) por 2? a) 78. b) 110. c) 65. d) 51 R.: R.: c) divisível por Responda: Por quê? R.: R. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES MATEMÁTICA 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Leia mais

Módulo Divisibilidade. Múltiplos e Divisores. 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Módulo Divisibilidade. Múltiplos e Divisores. 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Módulo Divisibilidade Múltiplos e Divisores 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Divisibilidade Múltiplos e Divisores 2 Exercícios de Fixação 1 Exercícios Introdutórios Exercício 7. primos.

Leia mais

Proposta do Projeto Salve Jorge! 100 anos de história

Proposta do Projeto Salve Jorge! 100 anos de história Proposta do Projeto Salve Jorge! 100 anos de história 1 Agenda de Convocação de Reunião Data Local Início Término 14/03/2012 CDI 13h 15h Objetivos Traçar os planos para Exposição Salve Jorge! 100 Anos

Leia mais

Matéria: Matemática Assunto: Teoria dos Conjuntos Prof. Dudan

Matéria: Matemática Assunto: Teoria dos Conjuntos Prof. Dudan Matéria: Matemática Assunto: Teoria dos Conjuntos Prof. Dudan Matemática NÚMEROS PRIMOS Por definição, os números primos são números pertencentes ao conjunto dos números naturais não nulos, que possuem

Leia mais

Resposta: b) Quais são os números divisíveis por 3? Justifique sua resposta. Resposta:

Resposta: b) Quais são os números divisíveis por 3? Justifique sua resposta. Resposta: NOME: TURMA: UNIDADE: NOTA: DATA DE ENTREGA: 14 / 06 / 2017 1. (1,2) Observe os números abaixo e responda. 11820 1000 14649 72048 1980 6930 42345 14214 16664 3924 1500 a) Quais são os números divisíveis

Leia mais

Vejamos agora mais alguns exemplos de problemas envolvendo seqüência de números.

Vejamos agora mais alguns exemplos de problemas envolvendo seqüência de números. Aula 6 - Mais exemplos de repetição Vejamos agora mais alguns exemplos de problemas envolvendo seqüência de números. P16) Dado N>0 e uma seqüência de N números, determinar o maior elemento da seqüência.

Leia mais

MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE PROVA DE MATEMÁTICA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL

MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE PROVA DE MATEMÁTICA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO DEP DEPA COLÉGIO MILITAR DO RECIFE 2 DE OUTUBRO DE 2004 Página / 6 ITEM 0. Duas urnas contêm o mesmo número de bolas. Quantas bolas conterá a segunda urna mais

Leia mais

1. Múltiplos e divisores

1. Múltiplos e divisores Escola Básica de Santa Marinha Matemática 2009/2010 7º Ano Síntese dos conteúdos Números e operações 1 Múltiplos e divisores Múltiplo de um número é todo o número que se obtém multiplicando o número dado

Leia mais

COLÉGIO SALESIANO SÃO GONÇALO CUIABÁ MT Escola de Educação Básica

COLÉGIO SALESIANO SÃO GONÇALO CUIABÁ MT Escola de Educação Básica COLÉGIO SALESIANO SÃO GONÇALO CUIABÁ MT Escola de Educação Básica Aluno(a): 6ºAno Professora: Roberto Figueiredo e Fernanda Ivo Caderno de Recuperação de Matemática 01) Represente cada multiplicação por

Leia mais

Universidade Federal do Pará - PARFOR. Disciplina: Álgebra Básica e Laboratório de Ensino de Álgebra Básica

Universidade Federal do Pará - PARFOR. Disciplina: Álgebra Básica e Laboratório de Ensino de Álgebra Básica Universidade Federal do Pará - PARFOR Disciplina: Álgebra Básica e Laboratório de Ensino de Álgebra Básica Lista de Exercícios para Prova Substitutiva Assuntos Abordados: Polinômios, Produtos notáveis

Leia mais

Um abraço fraterno. Prof. Dirlene

Um abraço fraterno. Prof. Dirlene Disciplina: Matemática Segmento: Ensino Fundamental II Ano/Série: 6º Turma: AA/AD Assunto: Roteiro de Estudos Para Recuperação da I Etapa/2019 Aluno (a): Nº: Nota: Valor: 5,0 Pontos Professor (a): Dirlene

Leia mais

Números Primos, Fatores Primos, MDC e MMC

Números Primos, Fatores Primos, MDC e MMC Números primos são os números naturais que têm apenas dois divisores diferentes: o 1 e ele mesmo. 1) 2 tem apenas os divisores 1 e 2, portanto 2 é um número primo. 2) 17 tem apenas os divisores 1 e 17,

Leia mais

ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS PARA AVALIAÇÃO RECUPERAÇÃO. Esta atividade tem como objetivo auxiliá-lo no estudo para a prova de recuperação da segunda etapa.

ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS PARA AVALIAÇÃO RECUPERAÇÃO. Esta atividade tem como objetivo auxiliá-lo no estudo para a prova de recuperação da segunda etapa. ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS PARA AVALIAÇÃO RECUPERAÇÃO Querido(a) aluno(a), Esta atividade tem como objetivo auxiliá-lo no estudo para a prova de recuperação da segunda etapa. É importante que, antes que a atividade

Leia mais

Expoente 10 Dossiê do Professor 2

Expoente 10 Dossiê do Professor 2 Expoente 0 Dossiê do Professor Tema I Introdução à lógica bivalente e à teoria de conjuntos Unidade Proposições Páginas a 9. a) é uma designação. b) = 6 é uma proposição. c) é o único número primo par

Leia mais

Equipe de Matemática. Matemática. Divisibilidade

Equipe de Matemática. Matemática. Divisibilidade Aluno (a): Série: 3ª Turma: TUTORIAL 1B Ensino Médio Equipe de Matemática Data: Matemática Divisibilidade Divisores de um número natural são todos os números naturais que ao dividirem tal número, resultarão

Leia mais

MATEMÁTICA. Produtos Notáveis, Fatoração e. Expressões Algébricas. Professor : Dêner Rocha. Monster Concursos 1

MATEMÁTICA. Produtos Notáveis, Fatoração e. Expressões Algébricas. Professor : Dêner Rocha. Monster Concursos 1 MATEMÁTICA Produtos Notáveis, Fatoração e Expressões Algébricas Professor : Dêner Rocha Monster Concursos 1 PRODUTOS NOTÁVEIS QUADRADO DA SOMA DE DOIS TERMOS QUADRADO DA DIFERENÇA DE DOIS TERMOS Monster

Leia mais

Tema I Introdução à lógica bivalente e à teoria de conjuntos

Tema I Introdução à lógica bivalente e à teoria de conjuntos Tema I Introdução à lógica bivalente e à teoria de conjuntos Unidade 1 Proposições Páginas 13 a 9 1. a) 3 é uma designação. b) 3 = 6 é uma proposição. c) é o único número primo par é uma proposição. d)

Leia mais

Aula Inaugural Curso Alcance 2017

Aula Inaugural Curso Alcance 2017 Aula Inaugural Curso Alcance 2017 Revisão de Matemática Básica Professores: Me Carlos Eurico Galvão Rosa e Me. Márcia Mikuska Universidade Federal do Paraná Campus Jandaia do Sul cegalvao@ufpr.br 06 de

Leia mais

Módulo Divisibilidade. Critérios de Divisibilidade. 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Módulo Divisibilidade. Critérios de Divisibilidade. 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Módulo Divisibilidade Critérios de Divisibilidade 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Divisibilidade Critérios de Divisibilidade 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. O tablete de chocolate

Leia mais

Ano: 6º Turma: 6.1 e 6.2

Ano: 6º Turma: 6.1 e 6.2 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2014 Disciplina: Matemática Professor (a): Flávia Lúcia Ano: 6º Turma: 6.1 e 6.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de

Leia mais

A) 600 B) 650 C) 700 D) 750 E) 800

A) 600 B) 650 C) 700 D) 750 E) 800 PROFESSOR DE MATEMÁTICA 21. (Concurso Milagres/2018) Em uma sala de aula contendo apenas meninos e meninas, a razão entre o número de meninos e o número de meninas é 8. No meio do ano entraram mais 6 meninas

Leia mais

Exercícios Variados. 8 ano/e.f.

Exercícios Variados. 8 ano/e.f. Módulo Miscelânea Eercícios Variados. 8 ano/e.f. Miscelânea. Eercícios Variados. 1 Eercícios Introdutórios Eercício 1. Um número par tem 10 algarismos e a soma desses algarismos é 8. Qual é o algarismo

Leia mais

E) R$ 276,00 C) R$ 700

E) R$ 276,00 C) R$ 700 PROFESSOR DE MATEMÁTICA 31. (Concurso Aurora/2018) Com relação aos sistemas de numeração, é CORRETO afirmar que: A) 100010 na base 2 equivale a 32 na base 10. B) A soma 1011 + 101 na base 2 equivale a

Leia mais

MATEMÁTICA 1 MÓDULO 2. Divisibilidade. Professor Matheus Secco

MATEMÁTICA 1 MÓDULO 2. Divisibilidade. Professor Matheus Secco MATEMÁTICA 1 Professor Matheus Secco MÓDULO 2 Divisibilidade 1. DIVISIBILIDADE 1.1 DEFINIÇÃO: Dizemos que o inteiro a é divisível pelo inteiro b (ou ainda que a é múltiplo de b) se existe um inteiro c

Leia mais

5. De um bloco formado por cubos retiraram-se alguns cubos como mostra a figura. Quantos cubos foram retirados?

5. De um bloco formado por cubos retiraram-se alguns cubos como mostra a figura. Quantos cubos foram retirados? AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I - VRSA MATEMÁTICA 6.º ANO 014/1 NOME N.º Turma Nas questões 1 a, assinale com x a opção correta. 1. O valor de 4 : 4 10. A soma de dois números negativos é um número: Positivo

Leia mais

INSTITUTO GEREMARIO DANTAS. COMPONENTE CURRICULAR: Matemática 1

INSTITUTO GEREMARIO DANTAS. COMPONENTE CURRICULAR: Matemática 1 INSTITUTO GEREMARIO DANTAS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Fone: (21) 21087900 Rio de Janeiro RJ www.igd.com.br Aluno(a): 8º Ano Nº Professora: Maria das Graças COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

Leia mais

TC DE MATEMÁTICA CLICK-PROFESSOR 6ª SÉRIE OLÍMPICA ENSINO FUNDAMENTAL. Professor: Júnior ALUNO(A): Nº TURMA: TURNO: DATA: / / COLÉGIO:

TC DE MATEMÁTICA CLICK-PROFESSOR 6ª SÉRIE OLÍMPICA ENSINO FUNDAMENTAL. Professor: Júnior ALUNO(A): Nº TURMA: TURNO: DATA: / / COLÉGIO: TC DE MATEMÁTICA CLICK-PROFESSOR 6ª SÉRIE OLÍMPICA ENSINO FUNDAMENTAL Professor: Júnior ALUNO(A): Nº TURMA: TURNO: DATA: / / COLÉGIO: 1. Faça o que se pede: I. Qual é o menor número natural, diferente

Leia mais

AULA 01 (A) 9. (B) 1. (C) 0. (D) 7. (E) 10. (E) Se k 5 então axterá ( ) grau 1. (D) d(3) 4. (E) d(4) 12.

AULA 01 (A) 9. (B) 1. (C) 0. (D) 7. (E) 10. (E) Se k 5 então axterá ( ) grau 1. (D) d(3) 4. (E) d(4) 12. AULA 01 Observe cada um dos polinômios a seguir: x p( x) x 9x 4x x x 7 3 (I) 7 6 5 3 x 3x (II) mx ( ) 5 4 3 (III) n( x) 8x 3x 10x 3 6 Se organizarmos estes polinômios em ordem crescente de grau teremos

Leia mais

Em nossas aulas, estudamos sobre múltiplos e divisores. Vamos explorá-las nas questões que seguem.

Em nossas aulas, estudamos sobre múltiplos e divisores. Vamos explorá-las nas questões que seguem. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= Em nossas aulas, estudamos sobre múltiplos

Leia mais

MATEMÁTICA. Aula 4. Professor : Dêner Rocha. Monster Concursos 1

MATEMÁTICA. Aula 4. Professor : Dêner Rocha. Monster Concursos 1 MATEMÁTICA Aula 4 Professor : Dêner Rocha Monster Concursos 1 Divisibilidade Critérios de divisibilidade São critérios que nos permite verificar se um precisarmos efetuar grandes divisões. número é divisível

Leia mais

Preço de Venda Quantidade Vendida R$ 100,00 30 R$ 90,00 40 R$ 85,00 45 R$ 80,00 50

Preço de Venda Quantidade Vendida R$ 100,00 30 R$ 90,00 40 R$ 85,00 45 R$ 80,00 50 1 A Editora Progresso decidiu promover o lançamento do livro Descobrindo o Pantanal em uma Feira Internacional de Livros, em 2012. Uma pesquisa feita pelo departamento de Marketing estimou a quantidade

Leia mais

OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS, DECIMAIS, FRAÇÕES, MDC, MMC E DIVISORES.

OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS, DECIMAIS, FRAÇÕES, MDC, MMC E DIVISORES. OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS, DECIMAIS, FRAÇÕES, MDC, MMC E DIVISORES. 1) Calcule o valor das expressões: a) 19,6 + 3,04 + 0,076 = b) 17 + 4,32 + 0,006 = c) 4,85-2,3 = d) 9,9-8,76 = e) (0,378-0,06)

Leia mais

Matemática. Atividades. complementares. FUNDAMENTAL 8-º ano. Este material é um complemento da obra Matemática 8. uso escolar. Venda proibida.

Matemática. Atividades. complementares. FUNDAMENTAL 8-º ano. Este material é um complemento da obra Matemática 8. uso escolar. Venda proibida. 8 ENSINO FUNDAMENTAL 8-º ano Matemática Atividades complementares Este material é um complemento da obra Matemática 8 Para Viver Juntos. Reprodução permitida somente para uso escolar. Venda proibida. Samuel

Leia mais

NOME: TURMA: 11HA Nº PROFESSOR(A): Gerson Delcolle

NOME: TURMA: 11HA Nº PROFESSOR(A): Gerson Delcolle NOME: TURMA: 11HA Nº PROFESSOR(A): Gerson Delcolle ATIVIDADE DE: Matemática AVALIAÇÃO: ( x ) A ( ) B A1 A2 ( )A3 NOTA: Data: /12/2018 Recuperação Semestral ( x ) Recuperação Final Substitutiva CONTEÚDO

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I 2015/16 MATEMÁTICA 5.º ANO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I 2015/16 MATEMÁTICA 5.º ANO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I 2015/16 MATEMÁTICA 5.º ANO Nome N º Turma 1. Observe os números seguintes: 12, 14 e 15. a) Determine os divisores de 14 e de 15 Divisores de 14: Divisores de 15: b) Escreva

Leia mais

6 de dezembro de 2012

6 de dezembro de 2012 Escola Básica de Santa Catarina Ficha de Avaliação de Matemática 6 de dezembro de 2012 A PREENCHER PELO ALUNO 7ºano Nome: nº Turma A PREENCHER PELO PROFESSOR Classificação: Nível: ( ) Rubrica do professor:

Leia mais

Colégio Santa Dorotéia

Colégio Santa Dorotéia Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Matemática / ORIENTAÇÃO DE ESTUDO Ano: 5º - Ensino Fundamental - Data: 6 / 4 / 2018 CONTEÚDOS ABORDADOS: Sistema de Numeração Decimal Números abreviados Arredondamento

Leia mais

CURSO DE MATEMÁTICA. Conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais e irracionais. (propriedades e operações) Josimar Padilha

CURSO DE MATEMÁTICA. Conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais e irracionais. (propriedades e operações) Josimar Padilha CURSO DE MATEMÁTICA Conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais e irracionais. (propriedades e operações) Josimar Padilha Qual a importância de conhecer os CONJUNTOS NUMÉRICOS? Meu querido aluno,

Leia mais

Colégio Mauricio Salles de Mello

Colégio Mauricio Salles de Mello Colégio Mauricio Salles de Mello Brasília, de de 20 Professor(a): Aluno(a): Ano: Turma: TERÇA-FEIRA: 29/08/2017 PLANO SEMANAL 5º ANO Semana de 29/08 a 11/09/2017 O amor não se vê com os olhos, mas com

Leia mais

Exercícios Operações com frações 1. Determine o valor das seguintes expressões, simplificando sempre que possível:

Exercícios Operações com frações 1. Determine o valor das seguintes expressões, simplificando sempre que possível: Exercícios Operações com frações. Determine o valor das seguintes expressões, simplificando sempre que possível: 7 c 6 8 6 d b a 8 : 8 7 0 f 8 7 h g e : 6 8 : 6 7 l k j i n m Equações de º Grau Resolva

Leia mais

Recredenciamento Portaria MEC 347, de DOU Identificação:

Recredenciamento Portaria MEC 347, de DOU Identificação: Identificação: Curso: Matemática, Licenciatura Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado I Professor: Lucas Nunes Ogliari Aluno: Valdemar Winkler Atividade: Plano de Aula Aula (s) Nº: 04 e 05 Data

Leia mais

setor 1102 Aula 20 PRINCÍPIOS BÁSICOS DA CONTAGEM 2 REVISÃO

setor 1102 Aula 20 PRINCÍPIOS BÁSICOS DA CONTAGEM 2 REVISÃO setor 1102 1102008 Aula 20 PRINCÍPIOS BÁSICOS DA CONTAGEM 1 PRINCÍPIOS BÁSICOS DA CONTAGEM Seja, por exemplo, uma lanchonete que vende três tipos de refrigerantes e dois tipos de cerveja. Pergunta-se:

Leia mais

MÚLTIPLOS E DIVISORES. 8. um número natural, com exceção do zero é simultaneamente múltiplo e divisor de si mesmo.

MÚLTIPLOS E DIVISORES. 8. um número natural, com exceção do zero é simultaneamente múltiplo e divisor de si mesmo. Critérios de Divisibilidade MÚLTIPLOS E DIVISORES MÚLTIPLO Um número natural é múltiplo de um outro, quando a sua divisão por esse outro é exata. Assim, é múltiplo de e de, pois: = = Múltiplo de um número

Leia mais

MATEMÁTICA MÓDULO 8 DIVISIBILIDADE E CONGRUÊNCIA. Professor Matheus Secco

MATEMÁTICA MÓDULO 8 DIVISIBILIDADE E CONGRUÊNCIA. Professor Matheus Secco MATEMÁTICA Professor Matheus Secco MÓDULO 8 DIVISIBILIDADE E CONGRUÊNCIA 1. DIVISIBILIDADE Definição: Sejam a, b inteiros com a 0. Diz-se que a divide b (denota-se por a b) se existe c inteiro tal que

Leia mais

RESOLUÇÃO A metade de 1356 é 678, pois e 678 = ,5, uma vez que 0 678

RESOLUÇÃO A metade de 1356 é 678, pois e 678 = ,5, uma vez que 0 678 Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSARÁ O 7 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 208 Disciplina: MATEMÁTICA Prova: DESAFIO NOTA: QUESTÃO 6 Para encontrar a metade de 356, posso

Leia mais

Avaliações Substitutivas Data Componentes Horário Local 11/06 Inglês 12h15 às 13h. Salas de Inglês 14/08

Avaliações Substitutivas Data Componentes Horário Local 11/06 Inglês 12h15 às 13h. Salas de Inglês 14/08 São Paulo, 24 de maio de 2019. Avaliações Acumulativas 1-2º. Trimestre - 6º. ano - Manhã - E. Fundamental II Prezados Pais e Alunos, Encaminhamos para organização, supervisão e estudo em anexo, o calendário

Leia mais

Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: PARA QUEM CURSARÁ O 9 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM Disciplina: MATEMÁTICA

Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone:   PARA QUEM CURSARÁ O 9 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM Disciplina: MATEMÁTICA Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSARÁ O 9 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 08 Disciplina: MATEMÁTICA Prova: DESAFIO NOTA: QUESTÃO 6 (UFMG ADAPTADO) O produto dos algarismos

Leia mais

TEORIA DOS NÚMEROS : MMC E MDC

TEORIA DOS NÚMEROS : MMC E MDC 1. (Col. Naval 016) Sejam x e y números reais tais que xy 3. Sendo assim, o valor mínimo de 8 8 x y é a) múltiplo de 18. b) um número primo. c) divisível por 5. d) divisível por 13. e) par maior que 300..

Leia mais

Exercícios: sexto ano do EF. Números e Álgebra

Exercícios: sexto ano do EF. Números e Álgebra Exercícios: sexto ano do EF Números e Álgebra 1) Escreva os elementos dos seguintes conjuntos: a) A = {n є N n < 7} b) B = {n є N 4 < n < 8} c) C = {n є N n 2} d) D = {n є N n 5} e) E = {n є N 3 < n 6}

Leia mais

Equação e Fatoração MATEMÁTICA 8 ANO D PROF.: ISRAEL AVEIRO

Equação e Fatoração MATEMÁTICA 8 ANO D PROF.: ISRAEL AVEIRO Equação e Fatoração MATEMÁTICA 8 ANO D PROF.: ISRAEL AVEIRO WWW.ISRRAEL.COM.BR Definição Fatorar um polinômio é escrevê-lo em forma de um produto de dois ou mais fatores. Casos de fatoração: 1. Fator comum

Leia mais

Apontamentos de Matemática 6.º ano

Apontamentos de Matemática 6.º ano Revisão (divisores de um número) Os divisores de um número são os números naturais pelos quais podemos dividir esse número de forma exata (resto zero). Exemplos: Os divisores de 4 são 1, e 4, pois se dividirmos

Leia mais

Colégio MATEMÁTICA DESAFIO. QUESTÃO 16 No quadro abaixo, as estrelinhas substituem números reais.

Colégio MATEMÁTICA DESAFIO. QUESTÃO 16 No quadro abaixo, as estrelinhas substituem números reais. Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA O 6 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 017 Disciplina: MATEMÁTICA Prova: DESAFIO NOTA: QUESTÃO 16 No quadro abaixo, as estrelinhas substituem

Leia mais

Disciplina: MATEMÁTICA Data: 25 /09 /2018. Ensino Fundamental Ano/Série: 9º Turma: Valor: 10 Pts. Assunto: ESTUDO DIRIGIDO PARA A RECUPERAÇÃO

Disciplina: MATEMÁTICA Data: 25 /09 /2018. Ensino Fundamental Ano/Série: 9º Turma: Valor: 10 Pts. Assunto: ESTUDO DIRIGIDO PARA A RECUPERAÇÃO Disciplina: MATEMÁTICA Data: 5 /09 /018 Ensino Fundamental Ano/Série: 9º Turma: Valor: 10 Pts Assunto: ESTUDO DIRIGIDO PARA A RECUPERAÇÃO Etapa II Aluno(a): Nº: Nota: Professor(a): W. Leão Querido(a) aluno(a),

Leia mais

Centro Educacional Evangélico - Trabalho 2º Bimestre

Centro Educacional Evangélico - Trabalho 2º Bimestre Centro Educacional Evangélico - Trabalho º Bimestre Disciplina: Matemática Data de Entrega:06/06/018 Nota: 10 Para cada questão que não conter a resposta completa (por escrito) será anulada 0,1 pontos;

Leia mais

ARGUMENTAÇÃO E PROVA ENVOLVENDO CONCEITOS DE MÚLTIPLOS E DIVISORES: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ARGUMENTAÇÃO E PROVA ENVOLVENDO CONCEITOS DE MÚLTIPLOS E DIVISORES: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC/SP MARCÍLIO FARIAS DA SILVA ARGUMENTAÇÃO E PROVA ENVOLVENDO CONCEITOS DE MÚLTIPLOS E DIVISORES: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL MESTRADO

Leia mais

Roteiro da aula. MA091 Matemática básica. Simplificação por divisões sucessivas. Divisores. Aula 4 Divisores e múltiplos. MDC. Operações com frações

Roteiro da aula. MA091 Matemática básica. Simplificação por divisões sucessivas. Divisores. Aula 4 Divisores e múltiplos. MDC. Operações com frações Roteiro da aula MA091 Matemática básica Aula Divisores e múltiplos. MDC. Operações com frações 1 Francisco A. M. Gomes UNICAMP - IMECC Março de 016 Francisco A. M. Gomes (UNICAMP - IMECC) MA091 Matemática

Leia mais

MATEMÁTICA Nº DE INSCRIÇÃO. C Adm 5ª Série MATEMÁTICA Tempo de duração da prova Confere: Página 1 de

MATEMÁTICA Nº DE INSCRIÇÃO. C Adm 5ª Série MATEMÁTICA Tempo de duração da prova Confere: Página 1 de Página 1 de 10 MATEMÁTICA 01. Quando se fala em sistema de numeração decimal pensamos nos dedos das mãos. Muitos alunos fazem contas de adição e subtração olhando para os dedos das mãos, e isso não pode

Leia mais

Divisores de um número natural

Divisores de um número natural Lista de matemática e interpretação de texto 5 o ano 20 a 24/06/2016 O Senhor será a tua luz perpétua (Isaías 60:20) Segunda-feira- 20/06 Divisores de um número natural Divisor Observe: 8 : 1 = 8 8 : 4

Leia mais

NOME: TURMA: 1F9 C Nº PROFESSOR(A): Gerson Delcolle

NOME: TURMA: 1F9 C Nº PROFESSOR(A): Gerson Delcolle NOME: TURMA: 1F9 C Nº PROFESSOR(A): Gerson Delcolle ATIVIDADE DE: Matemática (Trabalho) AVALIAÇÃO: ( x ) A ( ) B A1 A2 ( )A3 NOTA: Data: /12/2018 Recuperação Semestral ( x ) Recuperação Final Substitutiva

Leia mais

QUESTÃO 16 (SARESP-SP adaptado) Uma população de bactérias cresce com o decorrer do tempo, de acordo com a função:

QUESTÃO 16 (SARESP-SP adaptado) Uma população de bactérias cresce com o decorrer do tempo, de acordo com a função: Nome: N.º: endereço: data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSARÁ A ạ SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM 0 Disciplina: MaTeMÁTiCa Prova: desafio nota: QUESTÃO 6 (SARESP-SP adaptado) Uma população de bactérias

Leia mais

CONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE 03 / 04 PROVA DE MATEMÁTICA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL

CONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE 03 / 04 PROVA DE MATEMÁTICA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL 13 CONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE 03 / 04 PROVA DE MATEMÁTICA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Item 01. A alternativa que apresenta o menor numeral é A. ( ) LX B. ( ) XLIX C. ( ) LXI D.

Leia mais

D 7 C 4 U 5. MATEMÁTICA Revisão Geral Aula 1 - Parte 1. Professor Me. Álvaro Emílio Leite. Valor posicional dos números. milésimos décimos.

D 7 C 4 U 5. MATEMÁTICA Revisão Geral Aula 1 - Parte 1. Professor Me. Álvaro Emílio Leite. Valor posicional dos números. milésimos décimos. MATEMÁTICA Revisão Geral Aula 1 - Parte 1 Professor Me. Álvaro Emílio Leite O que é um algarismo? É um símbolo que utilizamos para formar e representar os números. Exemplo: Os algarismos que compõem o

Leia mais

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL FREDERICO GUILHERME SCHMIDT

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL FREDERICO GUILHERME SCHMIDT PRODUTOS NOTÁVEIS Quadrado da soma de dois termos (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2 quadrado do segundo termo primeiro termo 2 x (primeiro termo) x (segundo termo) quadrado do primeiro termo segundo termo Quadrado

Leia mais

ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO FINAL - Valor : 2,0

ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO FINAL - Valor : 2,0 Matemática I Márcia 8º 19/12/2018 ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO FINAL - Valor : 2,0 1.Em relação aos principais conjuntos numéricos é correto afirmar: a) Todo número inteiro é natural, mas nem todo número natural

Leia mais

Critérios de divisibilidade Para alguns números como o dois, o três, o cinco e outros, existem regras que permitem verificar a divisibilidade sem se

Critérios de divisibilidade Para alguns números como o dois, o três, o cinco e outros, existem regras que permitem verificar a divisibilidade sem se Critérios de divisibilidade Para alguns números como o dois, o três, o cinco e outros, existem regras que permitem verificar a divisibilidade sem se efetuar a divisão. Essas regras são chamadas de critérios

Leia mais

Fácil e Poderoso. Dinâmica 1. 3ª Série 4º Bimestre. DISCIPLINA Série CAMPO CONCEITO. Matemática 3ª do Ensino Médio Algébrico-Simbólico

Fácil e Poderoso. Dinâmica 1. 3ª Série 4º Bimestre. DISCIPLINA Série CAMPO CONCEITO. Matemática 3ª do Ensino Médio Algébrico-Simbólico Fácil e Reforço escolar M ate mática Poderoso Dinâmica 1 3ª Série 4º Bimestre DISCIPLINA Série CAMPO CONCEITO Matemática 3ª do Ensino Médio Algébrico-Simbólico Polinômios e Equações Algébricas. Primeira

Leia mais

Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Matemática

Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Matemática COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Matemática Nome: Ano: 5º Ano 2º Etapa 2014 Área do Conhecimento: Matemática e suas tecnologias Colégio Nossa Senhora da Piedade

Leia mais

Polos Olímpicos de Treinamento. Aula 13. Curso de Álgebra - Nível 2 Prof. Marcelo Mendes. Revisão - Parte I

Polos Olímpicos de Treinamento. Aula 13. Curso de Álgebra - Nível 2 Prof. Marcelo Mendes. Revisão - Parte I Polos Olímpicos de Treinamento Curso de Álgebra - Nível 2 Prof. Marcelo Mendes Aula 13 Revisão - Parte I Como o título indica, faremos uma breve revisão de temas já abordados em nosso treinamento, a fim

Leia mais

Calculou as bases do trapézio corretamente: +3 pontos

Calculou as bases do trapézio corretamente: +3 pontos 1. O quadrado ABCD abaixo tem área 144 cm 2 e seus lados satisfazem BC 3P C, CD 4DQ e AD 5AR (notação: dados dois pontos X e Y, denotamos a medida do segmento que liga X à Y por XY ). Responda o que se

Leia mais

Matemática Básica. Fração geratriz e Sistema de numeração 1) 0, = ) 2, =

Matemática Básica. Fração geratriz e Sistema de numeração 1) 0, = ) 2, = Erivaldo UDESC Matemática Básica Fração geratriz e Sistema de numeração 1) 0,353535... = 35 99 2) 2,1343434... = 2134 21 99 0 Decimal (Indo-Arábico): 2107 = 2.10 3 + 1.10 2 + 0.10 1 + 7.10 0 Número de

Leia mais

Propostas de resolução. Capítulo 1 Números racionais Avalia o que sabes

Propostas de resolução. Capítulo 1 Números racionais Avalia o que sabes Capítulo Números racionais 0 + 0 Avalia o que sabes Pág. 8. Analisemos cada uma das seguintes opções: Opção A: Se a é múltiplo de b, então existe um número natural n tal que a n b. Logo, a b. Exclui-se

Leia mais

CURSO DE MATEMÁTICA. Conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais e irracionais. (propriedades e operações) Josimar Padilha

CURSO DE MATEMÁTICA. Conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais e irracionais. (propriedades e operações) Josimar Padilha CURSO DE MATEMÁTICA Conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais e irracionais. (propriedades e operações) Josimar Padilha Qual a importância de conhecer os CONJUNTOS NUMÉRICOS? Meu querido aluno,

Leia mais

Respostas Aula 1 (POTI) = Produtos Notáveis

Respostas Aula 1 (POTI) = Produtos Notáveis Respostas Aula 1 (POTI) = Produtos Notáveis 01. CPM 010. Alternativa B. (a b) +(a+b) a (a+b) (a b) (a+b) = a ab+b +a +ab+b a b a +ab+b a +b = ab+b = b b (a+b) = b a+b 0. Ora: (x + xy + y ) = (x + y) =

Leia mais

FATORAÇÃO, SIMPLIFICAÇÃO DE RAÍZES EXATAS E MMC

FATORAÇÃO, SIMPLIFICAÇÃO DE RAÍZES EXATAS E MMC PROJETO KALI MATEMÁTICA A AULA 0 FATORAÇÃO, SIMPLIFICAÇÃO DE RAÍZES EXATAS E MMC Introdução Hoje iniciaremos o estudo de alguns assuntos extremamente importantes para uma maior compreensão no ensino da

Leia mais

Fundamentos Tecnológicos

Fundamentos Tecnológicos Fundamentos Tecnológicos Equações Algébricas e Equação de 1º Grau Início da aula 06 Equações Algébricas Expressões Algébricas - Definição Expressões algébricas são expressões matemáticas que apresentam

Leia mais

LISTA DE EXERCÍCIOS MATEMÁTICA

LISTA DE EXERCÍCIOS MATEMÁTICA LISTA DE EXERCÍCIOS MATEMÁTICA P1-1º BIMESTRE 6 º ANO FUNDAMENTAL II Aluno (a): Turno: Turma: Unidade Data: / /2016 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Interpretar situações problemas; Trabalhar com numerais romanos

Leia mais

CENTRO EDUCACIONAL GIRASSOL TD de Matemática Prof.: Tiago Rodrigues

CENTRO EDUCACIONAL GIRASSOL TD de Matemática Prof.: Tiago Rodrigues CENTRO EUCACIONAL GIRASSOL T de Matemática Prof.: Tiago Rodrigues proftiagorodrigues@gmail.com IVISIBILIAE E RESTO. Introdução O assunto divisibilidade no Conjunto dos Inteiros ( ) é extremamente importante

Leia mais

XIX Semana Olímpica de Matemática. Nível 1. Problemas com dígitos: o despertar da força. Diego Eloi

XIX Semana Olímpica de Matemática. Nível 1. Problemas com dígitos: o despertar da força. Diego Eloi XIX Semana Olímpica de Matemática Nível 1 Problemas com dígitos: o despertar da força Diego Eloi O projeto da XIX Semana Olímpica de Matemática foi patrocinado por: Problemas com dígitos: o despertar da

Leia mais

Introdução à Teoria dos Números - Notas 4 Tópicos Adicionais II

Introdução à Teoria dos Números - Notas 4 Tópicos Adicionais II 1 Introdução à Teoria dos Números - Notas 4 Tópicos Adicionais II. 1 O Anel dos Inteiros Módulo n Consideremos um número natural n 2 fixado. Para cada número inteiro a definimos a = {x Z; x a mod n}. Como

Leia mais

Nome: N.º: endereço: data: telefone: PARA QUEM CURSA O 6 Ọ ANO EM Disciplina:

Nome: N.º: endereço: data: telefone:   PARA QUEM CURSA O 6 Ọ ANO EM Disciplina: Nome: N.º: endereço: data: telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA O 6 Ọ ANO EM 2012 Disciplina: MateMática Prova: desafio nota: QUESTÃO 11 Veja o que Marcelo descobriu, em um livro de história da matemática:

Leia mais

Aula 03: Potenciação, Radiciação, Expressões Algébricas, Fatoração e Produtos Notáveis.

Aula 03: Potenciação, Radiciação, Expressões Algébricas, Fatoração e Produtos Notáveis. Aula 03: Potenciação, Radiciação, Expressões Algébricas, Fatoração e Produtos Notáveis. GST1073 Fundamentos de Matemática Fundamentos de Matemática Aula 3 - Potenciação, Radiciação, Expressões Algébricas,

Leia mais

b) A Sara vai dar uma festa e precisa de 50 bolas de Berlim. Quantas caixas terá de comprar?

b) A Sara vai dar uma festa e precisa de 50 bolas de Berlim. Quantas caixas terá de comprar? Múltiplos e divisores 1- Escreve os primeiros 10 múltiplos de: a) 6 c) 15 b) 10 d) 20 2- Uma caixa tem 8 bolas de Berlim. a) Quantas bolas de Berlim há em:. 3 caixas?. 5 caixas?. 20 caixas? b) A Sara vai

Leia mais

MAT Álgebra I para Licenciatura 2 a Lista de exercícios

MAT Álgebra I para Licenciatura 2 a Lista de exercícios MAT0120 - Álgebra I para Licenciatura 2 a Lista de exercícios 1. Quais são os números de cifras iguais que são divisíveis por 3? Idem, por 9? Idem por 11? 2. Determinar mmc (56, 72) e mmc (119, 272). 3.

Leia mais

Capítulo 1: Fração e Potenciação

Capítulo 1: Fração e Potenciação 1 Capítulo 1: Fração e Potenciação 1.1. Fração Fração é uma forma de expressar uma quantidade sobre o todo. De início, dividimos o todo em n partes iguais e, em seguida, reunimos um número m dessas partes.

Leia mais

... Lista Álgebra. Produtos Notáveis. POTI 2015 Lista 1...

... Lista Álgebra. Produtos Notáveis. POTI 2015 Lista 1... ................................. Lista 1................................. Elaborado por Tiago Miranda 1 Álgebra A Produtos Notáveis Problema A.1 O número 9999999 + 1999000 é primo ou composto? Problema

Leia mais

Módulo Divisibilidade. Conjunto e Quantidade de Divisores. 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Módulo Divisibilidade. Conjunto e Quantidade de Divisores. 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Módulo Divisibilidade Conjunto e Quantidade de Divisores 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Divisibilidade Conjunto e Quantidade de Divisores 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. de:

Leia mais

1ª Parte SÓLIDOS GEOMÉTRICOS. Prof. Danillo Alves 6º ano Matutino

1ª Parte SÓLIDOS GEOMÉTRICOS. Prof. Danillo Alves 6º ano Matutino 1ª Parte SÓLIDOS GEOMÉTRICOS Prof. Danillo Alves 6º ano Matutino "Um monstro ou uma bela senhora, a forma como vemos a Matemática é produto dos nossos esforços." Prof. Jerriomar Ferreira As Formas existentes

Leia mais

MÚLTIPLOS E DIVISORES

MÚLTIPLOS E DIVISORES MÚLTIPLOS E DIVISORES 6º ANO - Prof. Patricia Caldana Múltiplos e divisores são números que resultam da multiplicação por um número natural e que dividem um número deixando resto zero, respectivamente.

Leia mais

MARINHA DO BRASIL DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA (PROCESSO SELETIVO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO NAVAL / PSACN-2006) Prova : Amarela MATEMÁTICA

MARINHA DO BRASIL DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA (PROCESSO SELETIVO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO NAVAL / PSACN-2006) Prova : Amarela MATEMÁTICA MARINHA DO BRASIL DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA (PROCESSO SELETIVO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO NAVAL / PSACN-2006) Prova : Amarela MATEMÁTICA ) Observe o sistema de equações lineares abaixo. s x4 +y45= 2 2x+

Leia mais

III) se deste número n subtrairmos o número 3816, obteremos um número formado pelos mesmos algarismos do número n, mas na ordem contrária.

III) se deste número n subtrairmos o número 3816, obteremos um número formado pelos mesmos algarismos do número n, mas na ordem contrária. 1 Projeto Jovem Nota 10 1. (Fuvest 2000) Um número inteiro positivo n de 4 algarismos decimais satisfaz às seguintes condições: I) a soma dos quadrados dos 1 e 4 algarismos é 58; II) a soma dos quadrados

Leia mais

a) Falsa. Por exemplo, para n = 2, temos 3n = 3 2 = 6, ou seja, um número par.

a) Falsa. Por exemplo, para n = 2, temos 3n = 3 2 = 6, ou seja, um número par. Matemática Unidade I Álgebra Série - Teoria dos números 01 a) Falsa. Por exemplo, para n =, temos 3n = 3 = 6, ou seja, um número par. b) Verdadeira. Por exemplo, para n = 1, temos n = 1 =, ou seja, um

Leia mais

Nome: N.º: endereço: data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 8 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2017 Disciplina: MaTeMÁTiCa

Nome: N.º: endereço: data: Telefone:   PARA QUEM CURSA O 8 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2017 Disciplina: MaTeMÁTiCa Nome: N.º: endereço: data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA O 8 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 07 Disciplina: MaTeMÁTiCa Prova: desafio nota: QUESTÃO 6 (UNICAMP) A razão entre a idade de Pedro

Leia mais

Teste de Matemática A 2015 / 2016

Teste de Matemática A 2015 / 2016 Teste de Matemática A 2015 / 2016 Teste N.º 2 Matemática A Duração do Teste: 90 minutos 10.º Ano de Escolaridade Nome do aluno: Turma: Grupo I Os cinco itens deste grupo são de escolha múltipla. Em cada

Leia mais

2. (Ita 2002) Com base no gráfico da função polinomial y = f(x) esboçado a seguir, responda qual é o resto da divisão de f(x) por (x - 1/2) (x 1).

2. (Ita 2002) Com base no gráfico da função polinomial y = f(x) esboçado a seguir, responda qual é o resto da divisão de f(x) por (x - 1/2) (x 1). 1 Projeto Jovem Nota 10 Polinômios Lista B Professor Marco Costa 1. (Fuvest 2002) As raízes do polinômio p(x) = x - 3x + m, onde m é um número real, estão em progressão aritmética. Determine a) o valor

Leia mais

Módulo Divisibilidade. Conjunto e Quantidade de Divisores. 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Módulo Divisibilidade. Conjunto e Quantidade de Divisores. 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Módulo Divisibilidade Conjunto e Quantidade de Divisores 6 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Divisibilidade Conjunto e Quantidade de Divisores 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. de:

Leia mais