1351/MONTADOR E REPARADOR DE COMPUTADORES Informática/Manutenção e Montagem de Equipamentos

Transcrição

1 ESTRUTURA CURRICULAR DO PLANO Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial 1351/MONTADOR E REPARADOR DE COMPUTADORES Informática/Manutenção e Montagem de Equipamentos Módulo: MÓDULO II - MONTADOR E REPARADOR DE COMPUTADORES Bloco(s) Temático(S): Montador e Reparador de Computadores Propiciar aos alunos condições para o desenvolvimento das competências profissionais relacionadas ao montador e reparador de computadores A recuperação poderá ser realizada por meio de aulas, atribuições de atividades presenciais ou à distância, ou avaliações escritas. desempenho requeridas pelo bloco das competências previstas neste bloco Consultar acervo bibliográfico da Unidade Operativa Elaboração e acompanhamento do Plano de Trabalho Docente:, Indicações Metodológicas, RL_PlnAcoEdc.BlcTmtCmp Impresso em: 11/04/ :15:16 Página: 1 de 5

2 - Adotar técnicas adequadas para montar, configurar, efetuar manutenções, demonstrando conhecimento dos conceitos e terminologias utilizadas, bem como o funcionamento interno de um computador e seus periféricos. -Montagem de computadores; -Configuração e instalação de dispositivos de hardware; -Sistemas operacionais; - Software aplicativos. Módulo: MÓDULO I - CONSTRUÇÃO SOCIAL E O MUNDO DO TRABALHO Bloco(s) Temático(S): Trabalho e Cidadania Propiciar condições favoráveis e ambiente adequado para que o aluno conheça e desenvolva as técnicas adequadas relacionadas ao crescimento integral do indivíduo, isto é, promovendo o desenvolvimento das competências relacionadas à integralização do "ser pessoa", "ser profissional", e do "ser cidadão" em seu segmento de informática. desempenho requeridas pelo bloco das competências previstas neste bloco RL_PlnAcoEdc.BlcTmtCmp Impresso em: 11/04/ :15:16 Página: 2 de 5

3 Elaboração e acompanhamento do Plano de Trabalho Docente:, Indicações Metodológicas, - Comunicar-se e argumentar, com desenvoltura, junto àqueles com quem se relaciona, mostrando respeito pelas diferenças individuais, garantindo a qualidade nos serviços prestados; -Processos de comunicação oral e escrita. - Demonstrar qualidade no atendimento ao seu cliente interno e externo, tratando-os com cortesia e respeito e oferecendo-lhe um atendimento satisfatório, bem como no emprego adequado das ferramentas de trabalho e manutenção da organização do seu ambiente de trabalho; -Atendimento ao cliente interno e externo; - Atuar como agente de transformação na preservação da natureza e meio ambiente e na promoção da saúde individual e coletiva, propondo alternativas de resolução de problemas ambientais dentro das perspectivas para o enfrentamento da problemática ambiental e de seus impactos, aplicando normas de higiene e de prevenção. -Sustentabilidade socioambiental. - Adotar técnicas adequadas para trabalhar em equipe, a partir dos princípios de etiqueta social e profissional, mediando conflitos, respeitando as diferenças individuais, promovendo relacionamento interpessoal e estimulando qualidade de vida e produtividade no trabalho; -Trabalho em equipe e relacionamento interpessoal; - Posicionar-se quanto à importância da qualidade na prestação de serviços, reconhecendo a importância do seu papel profissional. -Qualidade em prestação de serviços; - Adotar técnicas adequadas para investir em seu desenvolvimento pessoal e profissional, analisando suas potencialidades e os aspectos a serem melhorados, a fim de favorecer sua autoestima e se tornar compatível com as exigências do desempenho profissional no mundo do trabalho. -Postura e apresentação pessoal e profissional; - Compreender os princípios éticos de forma adotar postura adequada no trato com o cliente/comunidade e com outros profissionais da equipe de trabalho. -Comportamento social, ético e moral nas relações humanas. - Compreender a importância do autoconhecimento, do marketing pessoal e da rede de relações para o desenvolvimento pessoal e profissional; -Marketing pessoal e da rede de relações para o desenvolvimento pessoal e profissional. - Adotar atitude empreendedora, reconhecendo as características do empreendedor e dos tipos de negócios possíveis, a fim de visualiza projetos inovadores. -Empreendedorismo: atitude empreendedora, principais características do empreendedor e formas de empreender. RL_PlnAcoEdc.BlcTmtCmp Impresso em: 11/04/ :15:16 Página: 3 de 5

4 - Adotar técnicas adequadas para gerenciar a carreira profissional com determinação e de forma empreendedora, desenvolvendo marketing pessoal, valorizando sua imagem e suas características pessoais, visando novos horizontes através da elaboração de um plano de carreira, que crie condições de trabalho e renda. -Carreira profissional e pessoal. -Elaboração de um plano de vida, carreira e negócio. Módulo: MÓDULO I - CONSTRUÇÃO SOCIAL E O MUNDO DO TRABALHO Bloco(s) Temático(S): Bases Instrumentais da Tecnologia da Informação Propiciar aos alunos condições para o desenvolvimento das competências profissionais referentes à tecnologia da informação no processo de trabalho produtivo moderno. desempenho requeridas pelo bloco das competências previstas neste bloco Elaboração e acompanhamento do Plano de Trabalho Docente:, Indicações Metodológicas, RL_PlnAcoEdc.BlcTmtCmp Impresso em: 11/04/ :15:16 Página: 4 de 5

5 - Compreender a importância da tecnologia da informação no processo de trabalho produtivo; -Tecnologia da informação no processo de trabalho produtivo moderno. - Adotar técnicas adequadas para aplicação do raciocínio lógico e abstrato; -Raciocínio lógico e abstrato. - Expressar atitudes sobre a prevenção de acidentes no trabalho, aplicando os fundamentos sobre segurança no trabalho; -Saúde e segurança no trabalho. - Interpretar e aplicar legislação vigente. -Legislação aplicada. RL_PlnAcoEdc.BlcTmtCmp Impresso em: 11/04/ :15:16 Página: 5 de 5