RELATÓRIO GERENCIAL AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS MÓDULO A GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA

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1 RELATÓRIO GERENCIAL AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS MÓDULO A GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA

2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA RELATÓRIO GERENCIAL DA AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS MODALIDADE EAD MÓDULO A 2016 Presidente Prof. Me. Hélio Rubens Goy Lechinewski CURITIBA 2016

3 Disponível no arquivo físico setor e pasta de rede: X:\CPA\2016\Avaliação das disciplinas MÓDULO A - EAD Comissão de Representantes CORPO DOCENTE Prof. Dr. Ye Alquini Prof. Me. Jeferson Ferro Prof. Me. Elizeu Barroso Alves CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO Patrícia Aparecida Osti Salvar Marli de Azeve Cleia Rocio Carso CORPO DISCENTE Dolores da Silva Ferreira Jhony Meyki Pedroso da Silva Tabatha Castro Alves COMUNIDADE EXTERNA (Uma vaga em aberto) EGRESSOS Me. Luiz Fernan Nunes Moraes Núcleo Técnico Prof. Esp. Silvio Persona Filho Profª. Me. Simone Zampier da Silva Suelen Patrícia Alves Maia Perez de Moraes Fernanda Laís de Abreu Centro Universitário Internacional UNINTER Comissão Própria de Avaliação cpa@uninter.com Rua Rosário, 147 Curitiba Paraná CEP Fone:

4 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO RESULTADOS GERAIS DA AVALIAÇÃO RESULTADOS DESAGREGADOS POR ESCOLA RESULTADOS INDIVIDUALIZADOS DOS CURSOS ADMINISTRAÇÃO ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ARTES VISUAIS CIÊNCIA POLITICA CIÊNCIAS CONTÁBEIS COMÉRCIO EXTERIOR ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ENGENHARIA ELÉTRICA FILOSOFIA GEOGRAFIA GESTÃO AMBIENTAL GESTÃO COMERCIAL GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA GESTÃO DE SERVIÇOS JURÍDICOS E NOTARIAIS GESTÃO DE TURISMO GESTÃO EM SAÚDE PÚBLICA GESTÃO FINANCEIRA GESTÃO HOSPITALAR GESTÃO PÚBLICA HISTÓRIA LETRAS LOGÍSTICA MARKETING MATEMÁTICA PEDAGOGIA

5 4.30 PEDAGOGIA: SEGUNDA LICENCIATURA PROCESSOS GERENCIAIS RELAÇÕES INTERNACIONAIS SECRETARIADO SEGURANÇA PÚBLICA SERVIÇO SOCIAL SOCIOLOGIA TEOLOGIA RESULTADOS DA AVALIAÇÃO COMPARATIVO DE CURSOS POR TEMAS AVALIADOS DOCENTE - AULA GRAVADA DOCENTE - AULA INTERATIVA DOCENTE RÁDIO WEB MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON-LINE (APOL) PROVAS OBJETIVAS PROVAS DISCURSIVAS APÊNDICE 1 INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS APÊNDICE 2 CARTAZ DE DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS

6 1. APRESENTAÇÃO PÚBLICO ALVO: Alunos s s de Bacharela, Licenciatura e Tecnológicos, da modalidade à distância. PERÍODO DE APLICAÇÃO: 04 a 19 junho de REPRESENTATIVIDADE: s alunos com matrícula ativa ou condicional na data de aplicação desta avaliação, deles responderam à pesquisa, representan 11,0% da comunidade discente. INDICE DE ABRAGÊNCIA ESPACIAL DA AVALIAÇÃO TOTAL DE POLOS POLOS COM ALUNOS RESPONDENTES % % REPRESENTATIVIDADE POR CURSO CURSO Alunos Frequência % Administração ,0% Análise e Desenvolvimento de Sisitemas ,8% Artes Visuais ,0% Ciência Politica ,0% Ciências Contábeis ,8% Comércio Exterior ,8% Engenharia da Computação ,7% Engenharia de Produção ,5% Engenharia Elétrica ,3% Filosofia ,4% Geografia ,3% Gestão Ambiental ,7% Gestão Comercial ,4% Gestão da Produção Industrial ,2% 6

7 Gestão da Tecnologia da Informação ,7% Gestão de Recursos Humanos ,0% Gestão de Segurança Privada ,0% Gestão de Serviços Jurídicos e Notariais ,2% Gestão de Turismo ,9% Gestão em Saúde Pública ,9% Gestão Financeira ,9% Gestão Hospitalar ,8% Gestão Pública ,7% História ,4% Letras ,9% Logistica ,9% Marketing ,3% Matemática ,8% Pedagogia ,4% Pedagogia: Segunda Licenciatura ,9% Processos Gerenciais ,7% Relações Internacionais ,1% Secretaria ,7% Segurança Pública ,5% Serviço Social ,2% Sociologia ,7% Teologia ,2% TOTAL ,0% METODOLOGIA DE COLETA DE DADOS: aplicação de questionário eletrônico por meio sistema UNICO. O instrumento de coleta de das foi composto de 29 questões, dividas em oito blocos. Os três primeiros referentes ao corpo cente, avaliou a participação s professores nas aulas interativas, nas aulas gravadas e na rádio web; os is blocos seguintes foram voltas para a avaliação material didático, especificamente, os livros e as rotas de aprendizagem das disciplinas; posteriormente, o 7

8 questionário apresentou aos alunos um bloco com questões sobre as atividades pedagógicas on-line (APOL), e os is blocos finais contemplaram aspectos relacionas com as avaliações objetivas e discursivas. Os alunos avaliaram individualmente as quatro disciplinas ministradas no módulo A de 2016 (Fases I e II); como parâmetro, foi utilizada uma escala quantitativa, varian entre 01 e 10, como pode ser verifica abaixo: Péssimo Ruim Regular Bom Excelente Por meio s conceitos atribuís pelos alunos, foram calculas os indicares de satisfação, após o tratamento s das coletas. A avaliação da Rádio Web contou com a opção não tenho condições de avaliar de mo que os discentes que não recorreram a este canal durante as disciplinas pudessem assinalar sua resposta sem interferir no resulta indicar. Ao final, uma questão aberta foi apresentada aos discentes, por meio da qual eles puderam tecer seus comentários, críticas e sugestões. A participação s alunos foi voluntária e não foi solicitada a sua identificação. 8

9 2. RESULTADOS GERAIS DA AVALIAÇÃO Resulta geral s Blocos Avalias MOD. A Média : 8,1 8,3 8,2 8,2 8,2 8,1 8,0 7,9 7,8 Docentes - aulas Docentes - aulas Docentes - rádio Material didático gravadas interativas web - livros Material didático - rotas de aprendizagem Atividades Provas objetivas pedagógicas online Provas discursivas 9

10 Docente Aula Gravada MOD. C MOD. A ,4 8,3 8,3 8,1 8,1 8,1 8,0 8,0 Exposição s conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos, exercícios e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem. O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina Docente Aula Interativa MOD. C MOD. A ,3 8,2 8,2 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 Exposição s conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos, exercícios e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem. O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 10

11 Docente Rádio Web MOD. A MOD. C Domínio conteú da disciplina 7,9 8,1 Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem 7,8 8,0 Exposição s conteús com clareza e objetividade 7,8 8,0 Material Didático Livro da Disciplina MOD. C MOD. A ,3 8,3 8,3 8,2 8,2 8,1 8,1 8,0 Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em provas 11

12 Rotas de Aprendizagem MOD. C MOD. A ,3 8,3 8,2 8,2 8,2 8,2 8,2 8,1 Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequada à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas Atividade Pedagógica On Line (APOL) MOD. C MOD. A ,3 8,3 8,3 8,3 8,3 8,2 8,2 8,2 Promove integração entre as disciplinas da fase (interdisciplinaridade) Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livro, rota de aprendizagem) As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 12

13 Provas Objetivas MOD. C MOD. A ,0 8,0 8,0 8,0 7,9 7,9 As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livro, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia Provas Discursivas MOD. C MOD. A ,9 7,9 7,9 7,9 7,8 7,8 As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livro, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobam suas experiências 13

14 3. RESULTADOS DESAGREGADOS POR ESCOLA Resultas Gerais ESE ESGN ESGPJP ESSMASH ESP Escola Superior de Educação Escola Superior de Gestão de Negócio Escola Superior de Gestão Pública, Política e Jurídica Escola Superior de Saúde, Meio Ambiente, Sustentabilidade e Humanidades Escola Superior Politécnica Média : 8,1 8,4 8,2 8,0 8,0 8,1 ESE ESGN ESGPJP ESMASH ESP 14

15 Docente aula gravada QUESITO Escola Superior de Educação Escola Superior Gestão de Negocio Escola Superior de Gestão Pública, Jurídica e Política Escola Superior de Meio Ambiente, Sustentabilidade e Humanidades Escola Superior Politécnica GERAL Exposição s conteús com clareza e objetividade 7,9 8,1 8,4 8,0 8,0 8,1 Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem 7,8 8,0 8,3 7,9 7,9 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,2 8,3 8,5 8,2 8,3 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,3 8,3 8,6 8,2 8,3 8,4 15

16 Docente aula interativa QUESITO Escola Superior de Educação Escola Superior Gestão de Negocio Escola Superior de Gestão Pública, Jurídica e Política Escola Superior de Meio Ambiente, Sustentabilidade e Humanidades Escola Superior Politécnica GERAL Exposição s conteús com clareza e objetividade 7,9 8,1 8,3 8,0 8,0 8,0 Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 7,9 8,0 8,3 7,9 7,9 8,0 8,1 8,2 8,4 8,1 8,2 8,2 Domínio conteú da disciplina 8,2 8,2 8,5 8,2 8,3 8,3 16

17 Docente rádio web QUESITO Escola Superior de Educação Escola Superior Gestão de Negocio Escola Superior de Gestão Pública, Jurídica e Política Escola Superior de Meio Ambiente, Sustentabilidade e Humanidades Escola Superior Politécnica GERAL Exposição s conteús com clareza e objetividade 7,7 7,8 8,1 7,9 7,5 7,8 Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem 7,7 7,7 8,1 7,8 7,5 7,8 Domínio conteú da disciplina 7,9 7,9 8,2 8,0 7,7 7,9 Material didático livro da disciplina QUESITO Escola Superior de Educação Escola Superior Gestão de Negocio Escola Superior de Gestão Pública, Jurídica e Política Escola Superior de Meio Ambiente, Sustentabilidade e Humanidades Escola Superior Politécnica GERAL Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,2 8,4 8,3 8,1 8,0 8,3 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,2 8,4 8,4 8,1 8,1 8,3 Está adequa à ementa da disciplina 8,2 8,4 8,3 8,2 8,1 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em provas 8,0 8,3 8,3 8,0 7,9 8,1 17

18 Material didático rota de aprendizagem QUESITO Escola Superior de Educação Escola Superior Gestão de Negocio Escola Superior de Gestão Pública, Jurídica e Política Escola Superior de Meio Ambiente, Sustentabilidade e Humanidades Escola Superior Politécnica GERAL Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,1 8,3 8,4 8,2 8,2 8,3 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,1 8,3 8,4 8,2 8,2 8,2 Está adequada à ementa da disciplina 8,1 8,3 8,4 8,2 8,3 8,3 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,0 8,3 8,4 8,1 8,1 8,2 Atividade pedagógica online (apol) QUESITO Escola Superior de Educação Escola Superior Gestão de Negocio Escola Superior de Gestão Pública, Jurídica e Política Escola Superior de Meio Ambiente, Sustentabilidade e Humanidades Escola Superior Politécnica GERAL Promove integração entre as disciplinas da fase (interdisciplinaridade) 8,3 8,4 8,6 8,4 8,3 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 8,2 8,3 8,6 8,4 8,3 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livro, rota de aprendizagem) As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,2 8,3 8,6 8,3 8,3 8,3 8,2 8,3 8,6 8,3 8,2 8,3 18

19 Provas objetivas QUESITO Escola Superior de Educação Escola Superior Gestão de Negocio Escola Superior de Gestão Pública, Jurídica e Política Escola Superior de Meio Ambiente, Sustentabilidade e Humanidades Escola Superior Politécnica GERAL As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livro, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 7,8 8,1 8,4 8,0 8,1 8,0 7,6 8,0 8,3 7,8 8,0 7,9 7,7 8,1 8,4 7,9 8,1 8,0 Provas discursivas QUESITO Escola Superior de Educação Escola Superior Gestão de Negocio Escola Superior de Gestão Pública, Jurídica e Política Escola Superior de Meio Ambiente, Sustentabilidade e Humanidades Escola Superior Politécnica GERAL As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livro, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda? 7,8 8,1 8,2 7,6 8,0 8,0 7,8 8,0 8,2 7,5 8,0 7,9 7,8 8,0 8,2 7,6 8,0 7,9 19

20 4. RESULTADOS INDIVIDUALIZADOS DOS CURSOS 4.1 ADMINISTRAÇÃO Sociologia Organizacional Contabilidade Básica Matemática Financeira Sistemas de Informação Gerencial Tópicos Especiais em Contabilidade Discussões Contemporâneas em Direito Empresarial curso da DOCENTE AULA GRAVADA Conteús com clareza e objetividade. 8,0 7,7 7,4 7,6 8,0 8,0 8,0 8,0 Utilização de exemplos 7,9 7,7 7,4 7,4 7,9 8,0 7,9 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,1 7,9 7,6 7,8 8,2 8,2 8,2 8,4 8,1 7,9 7,7 7,7 8,1 8,0 8,2 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 7,9 7,8 7,6 7,6 7,8 8,0 8,0 8,0 8,0 7,8 7,4 7,7 7,8 7,9 8,0 8,0 8,1 8,0 7,6 7,9 8,1 8,1 8,2 8,3 8,1 8,0 7,8 7,8 8,0 8,1 8,1 8,2 20

21 Administração no 3º Setor Disciplina Eletiva IV Administração, Sistemas e Ambiente Introdução à Teoria da Administração Administração e Gestão: Conceitos e Aplicações Modelos Contemporâneos de Gestão curso da DOCENTE AULA GRAVADA Conteús com clareza e objetividade. 8,2 7,6 8,0 8,1 8,3 8,1 8,0 8,0 Utilização de exemplos 8,1 7,6 7,8 7,9 8,1 8,0 7,9 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,4 7,9 8,3 8,3 8,5 8,3 8,2 8,4 8,2 7,8 8,3 8,2 8,5 8,3 8,2 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,0 7,7 8,1 8,1 8,3 8,1 8,0 8,0 8,1 7,6 8,1 8,1 8,2 8,1 8,0 8,0 8,2 7,9 8,3 8,3 8,5 8,3 8,2 8,3 8,2 7,8 8,2 8,2 8,4 8,2 8,1 8,2 21

22 Sociologia Organizacional Contabilidade Básica Matemática Financeira Sistemas de Informação Gerencial Tópicos Especiais em Contabilidade Discussões Contemporâneas em Direito Empresarial curso da DOCENTE RÁDIO WEB Conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina 7,1 7,0 6,6 6,9 7,7 7,7 7,7 7,8 7,1 7,1 6,9 6,9 7,6 7,8 7,7 7,8 7,2 7,1 6,8 7,1 7,7 7,8 7,8 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões 8,4 8,2 8,1 8,2 8,4 8,5 8,3 8,2 8,3 8,1 8,0 7,9 8,2 8,4 8,3 8,2 8,4 8,2 7,9 8,0 8,3 8,4 8,3 8,3 8,4 8,1 7,9 8,1 8,3 8,5 8,1 8,1 22

23 Administração no 3º Setor Disciplina Eletiva IV Administração, Sistemas e Ambiente Introdução à Teoria da Administração Administração e Gestão: Conceitos e Aplicações Modelos Contemporâneos de Gestão curso da DOCENTE RÁDIO WEB Conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina 7,7 7,5 7,8 8,0 8,0 7,9 7,7 7,8 7,7 7,4 7,9 7,9 8,0 7,9 7,7 7,8 7,8 7,5 8,0 8,1 8,2 8,1 7,8 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões 8,6 7,8 8,3 8,3 8,3 8,3 8,3 8,2 8,4 7,9 8,3 8,4 8,4 8,4 8,3 8,2 8,5 7,9 8,3 8,4 8,4 8,3 8,3 8,3 8,6 7,9 8,0 8,0 8,1 8,0 8,1 8,1 23

24 Sociologia Organizacional Contabilidade Básica Matemática Financeira Sistemas de Informação Gerencial Tópicos Especiais em Contabilidade Discussões Contemporâneas em Direito Empresarial curso da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas 8,2 8,1 7,8 8,0 8,2 8,2 8,2 8,2 Tras informações atualizadas 8,2 8,0 7,6 7,7 8,1 8,2 8,2 8,2 Está adequada à ementa da disciplina As questões contribuem para revisão conteú 8,1 8,0 7,8 7,8 8,2 8,2 8,2 8,2 8,2 8,0 7,7 7,8 8,2 8,3 8,2 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,3 8,1 7,6 7,8 8,4 8,4 8,4 8,3 Complementam conteús abordas pela disciplina 8,2 8,1 7,7 7,8 8,3 8,3 8,3 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para para revisão conteú 8,3 8,1 7,8 8,0 8,4 8,4 8,3 8,3 8,4 8,2 7,8 7,9 8,4 8,5 8,4 8,3 24

25 Administração no 3º Setor Disciplina Eletiva IV Administração, Sistemas e Ambiente Introdução à Teoria da Administração Administração e Gestão: Conceitos e Aplicações Modelos Contemporâneos de Gestão curso da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas Tras informações atualizadas Está adequada à ementa da disciplina As questões contribuem para revisão conteú 8,4 7,9 8,3 8,3 8,4 8,4 8,2 8,2 8,4 7,9 8,3 8,3 8,4 8,3 8,2 8,2 8,4 8,0 8,2 8,3 8,4 8,3 8,2 8,2 8,4 7,9 8,2 8,3 8,4 8,3 8,2 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,6 8,1 8,4 8,5 8,6 8,5 8,4 8,3 Complementam conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para para revisão conteú 8,6 8,0 8,4 8,4 8,5 8,4 8,3 8,3 8,5 8,1 8,2 8,3 8,3 8,2 8,3 8,3 8,7 8,2 8,4 8,4 8,6 8,5 8,4 8,3 25

26 Sociologia Organizacional Contabilidade Básica Matemática Financeira Sistemas de Informação Gerencial Tópicos Especiais em Contabilidade Discussões Contemporâneas em Direito Empresarial curso da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia As questões estão alinhadas ao material didático 8,3 7,9 7,5 7,9 8,1 8,2 8,1 8,0 8,2 7,9 7,6 7,7 8,1 8,1 7,9 7,9 8,3 8,1 7,7 8,0 8,2 8,3 8,1 8,0 PROVAS DISCURSIVAS 8,2 7,9 7,5 7,9 8,2 8,3 8,0 7,9 O enuncia propicia o entendimento. As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências 8,1 7,9 7,6 7,7 8,1 8,2 7,8 7,9 8,0 7,9 7,5 7,7 8,1 8,2 7,9 7,9 26

27 Administração no 3º Setor Disciplina Eletiva IV Administração, Sistemas e Ambiente Introdução à Teoria da Administração Administração e Gestão: Conceitos e Aplicações Modelos Contemporâneos de Gestão curso da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia As questões estão alinhadas ao material didático 8,5 8,0 7,9 8,0 8,0 8,0 8,1 8,0 8,4 7,9 7,7 7,8 7,9 7,8 7,9 7,9 8,5 8,1 8,0 8,0 8,1 8,0 8,1 8,0 PROVAS DISCURSIVAS 8,4 8,0 7,8 7,9 7,9 7,7 8,0 7,9 O enuncia propicia o entendimento. As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências 8,4 7,9 7,6 7,7 7,7 7,6 7,8 7,9 8,4 7,9 7,8 7,8 7,8 7,8 7,9 7,9 27

28 4.2 ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Arquitetura de Computares Lógica de Programação e Algoritmos Sistemas Operacionais Redes de Computares Análise de Sistemas Linguagem de Programação Estrutura de Das Banco de Das curso da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,1 8,0 8,3 8,3 7,5 7,0 7,4 8,0 8,0 8,0 Utilização de exemplos 8,0 7,9 7,9 7,7 7,0 6,9 7,3 7,8 7,8 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,5 8,3 8,7 8,5 7,4 7,2 7,9 8,2 8,4 8,4 8,2 8,1 8,3 8,5 7,7 7,4 7,8 8,2 8,3 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 7,9 7,7 8,1 8,1 7,4 7,2 7,7 8,0 7,9 8,0 Utilização de exemplos 7,7 7,9 8,1 7,9 7,3 7,1 7,7 8,2 7,8 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,2 8,2 8,5 8,5 7,5 7,4 8,0 8,3 8,2 8,3 8,2 8,0 8,3 8,4 7,4 7,3 7,8 8,3 8,1 8,2 28

29 Engenharia de Software Programaçã o Orientada a Objetos Interação Humano - Computar Ferramentas de Desenvolvimento WEB Fundamentos de Sistemas de Informação Raciocínio Lógico Matemática Computacional Comunicação Empresarial DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,4 8,0 8,5 7,9 8,2 8,3 7,4 8,2 8,0 8,0 Utilização de exemplos 8,1 7,6 8,1 7,7 7,9 8,2 7,1 7,9 7,8 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,4 8,2 8,5 8,3 8,6 8,8 8,0 8,7 8,4 8,4 8,4 8,1 8,4 8,4 8,4 8,6 8,0 8,4 8,3 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,1 7,7 8,0 7,8 8,1 8,3 7,5 7,9 7,9 8,0 Utilização de exemplos 7,9 7,8 7,9 7,9 8,1 8,2 7,2 7,8 7,8 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,1 8,1 8,3 8,1 8,4 8,5 7,9 8,3 8,2 8,3 8,1 7,9 8,1 8,2 8,3 8,5 7,8 8,2 8,1 8,2 29

30 Arquitetura de Computares Lógica de Programação e Algoritmos Sistemas Operacionais Redes de Computares Análise de Sistemas Linguagem de Programação Estrutura de Das Banco de Das curso da Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizaem Domínio conteú da disciplina Conteús abordas na disciplina Informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova DOCENTE RÁDIO WEB 7,3 7,0 7,4 7,4 6,8 7,3 6,8 7,2 7,0 7,8 7,4 7,1 7,6 7,3 6,7 7,1 6,9 7,3 7,0 7,8 7,4 6,9 7,5 7,5 6,9 7,3 6,8 7,3 7,1 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA 8,5 8,1 8,1 8,1 7,0 7,2 7,6 8,0 7,8 8,2 8,4 8,1 8,1 8,1 7,2 7,0 7,7 8,1 7,8 8,2 8,4 8,1 8,4 8,3 6,8 7,1 7,8 8,1 8,0 8,3 8,3 8,0 8,3 8,3 6,8 7,0 7,4 7,9 7,9 8,1 30

31 Engenha -ria de Software Prog. Orientada a Objetos Interação Humano - Computar Ferramentas de Desenv. WEB Fundamentos de Sist. de Informação Raciocínio Lógico Matemática Computacional Comunicação Empr. DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizaem Domínio conteú da disciplina Conteús abordas na disciplina Informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova 7,0 6,7 7,0 6,9 7,1 7,3 6,5 7,1 7,0 7,8 7,0 6,8 7,1 7,1 7,1 7,3 6,5 7,0 7,0 7,8 7,1 6,9 7,2 6,9 7,2 7,4 6,6 7,2 7,1 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA 7,7 7,6 7,9 7,7 7,8 8,0 7,5 8,1 7,8 8,2 7,7 7,5 7,7 7,7 7,9 8,0 7,5 8,0 7,8 8,2 7,8 7,9 7,9 7,8 8,0 8,1 7,7 8,2 8,0 8,3 8,0 7,8 8,0 7,7 8,1 8,1 7,6 8,1 7,9 8,1 31

32 Arquitetura de Computares Lógica de Programação e Algoritmos Sistemas Operacionais Redes de Computares Análise de Sistemas Linguagem de Programação Estrutura de Das Banco de Das curso da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Clareza e objetividade. 8,5 8,0 8,3 8,3 7,7 7,9 8,3 8,4 8,3 8,2 Utilização de exemplos 8,4 8,0 8,2 8,3 8,0 7,9 8,1 8,5 8,3 8,2 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina Promove integração entre as discilplinas da fase Complemetam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático (Aulas, livros, rotas de aprendizagem) As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,4 8,0 8,4 8,5 7,8 8,0 8,2 8,5 8,3 8,2 8,5 8,0 8,3 8,4 7,7 7,6 7,9 8,3 8,2 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE (APOL) 8,5 8,0 8,5 8,5 6,9 7,2 7,7 7,6 8,2 8,3 8,6 8,3 8,5 8,5 7,4 7,7 8,2 8,3 8,4 8,3 8,5 8,2 8,4 8,5 7,7 7,9 8,4 8,4 8,4 8,3 8,5 8,2 8,5 8,6 7,5 7,6 8,3 8,5 8,4 8,3 32

33 Engenha -ria de Software Prog. Orientada a Objetos Interação Humano - Computar Ferramentas de Desenv. WEB Fundamentos de Sist. de Informação Raciocínio Lógico Matemática Computacional Comunicação Empr. MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequada à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova Promove integração entre as discilplinas da fase Complemetam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático (Aulas, livros, rotas de aprendizagem) As questões contribuem para revisão conteúe preparação para as provas 8,3 8,1 8,4 8,2 8,4 8,5 8,0 8,4 8,3 8,2 8,3 8,3 8,3 8,2 8,4 8,4 8,0 8,4 8,3 8,2 8,0 8,3 8,1 8,2 8,4 8,5 8,1 8,5 8,3 8,2 8,3 8,2 8,3 8,3 8,4 8,4 7,9 8,3 8,2 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE (APOL) 8,3 8,1 8,1 8,1 8,5 8,6 8,1 8,4 8,2 8,3 8,2 8,0 8,1 8,2 8,5 8,6 8,2 8,5 8,4 8,3 8,4 8,3 8,4 8,5 8,6 8,7 8,2 8,5 8,4 8,3 8,2 8,1 8,3 8,3 8,6 8,7 8,3 8,5 8,4 8,3 33

34 Arquitetura de Computares Lógica de Programação e Algoritmos Sistemas Operacionais Redes de Computares Análise de Sistemas Linguagem de Programação Estrutura de Das Banco de Das curso da As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia PROVAS OBJETIVAS 8,1 7,8 8,4 8,3 7,8 7,6 8,1 8,1 8,3 8,0 8,2 7,8 8,3 8,4 7,1 7,0 7,9 7,7 8,2 7,9 8,2 7,9 8,5 8,5 7,6 7,3 7,8 7,9 8,2 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas 8,3 7,8 8,2 8,2 7,1 7,1 7,9 7,8 8,2 7,9 8,4 8,0 8,3 8,3 7,1 7,1 7,9 7,6 8,2 7,9 8,3 7,8 8,4 8,4 7,1 7,1 7,6 7,6 8,1 7,9 34

35 Engenharia de Software Programação Orientada a Objetos Interação Humano - Computar Ferramentas de Desenv. WEB Fundamentos de Sist. de Informação Raciocínio Lógico Matemática Computacional Comunicação Emp. PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas 8,3 8,2 8,4 8,4 8,6 8,5 8,1 8,3 8,3 8,0 8,3 8,0 8,3 8,3 8,4 8,4 8,1 8,2 8,2 7,9 8,3 8,1 8,3 8,3 8,5 8,4 8,0 8,2 8,2 8,0 PROVAS DISCURSIVAS 8,3 8,1 8,3 8,3 8,4 8,5 8,2 8,2 8,2 7,9 8,1 8,0 8,1 8,1 8,4 8,5 8,2 8,1 8,2 7,9 8,2 8,0 8,2 8,2 8,3 8,4 8,0 8,1 8,1 7,9 35

36 4.3 ARTES VISUAIS Didática Currículo Escolar Libras Prática Profissional: A Escola da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 7,6 7,9 8,0 8,0 7,9 8,0 Utilização de exemplos 7,5 7,6 7,9 7,9 7,8 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,2 8,3 8,5 8,3 8,3 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,1 8,1 8,4 8,3 8,3 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 7,8 7,8 8,0 8,1 7,9 8,0 Utilização de exemplos 7,6 7,7 7,9 7,9 7,8 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio. 8,0 8,1 8,3 8,3 8,2 8,3 Domínio conteú da disciplina 7,9 8,0 8,2 8,2 8,1 8,2 36

37 Didática Currículo Escolar Libras Prática Profissional: A Escola curso da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 7,7 7,8 7,8 7,9 7,8 7,8 Utilização de exemplos e questões 7,7 7,7 7,7 7,9 7,7 7,8 Domínio conteú da disciplina 7,8 7,8 8,0 8,0 7,9 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,1 8,2 7,6 8,5 8,1 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,1 8,2 7,8 8,4 8,1 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,1 8,2 7,9 8,5 8,2 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 7,7 7,7 7,5 8,1 7,8 8,1 37

38 Didática Currículo Escolar Libras Prática Profissional: A Escola curso da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 7,8 7,9 8,0 8,2 8,0 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 7,9 8,0 8,1 8,2 8,1 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,0 8,0 8,1 8,3 8,1 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 7,6 7,7 7,7 8,0 7,8 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON- LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 7,9 8,0 8,3 8,3 8,2 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 7,8 7,9 8,2 8,3 8,1 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático 7,8 7,9 8,2 8,4 8,1 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 7,8 7,8 8,2 8,3 8,1 8,3 38

39 Didática Currículo Escolar Libras Prática Profissional: A Escola da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 7,4 7,3 7,6 7,8 7,6 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,2 7,1 7,5 7,6 7,4 7,9 As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 7,2 7,2 7,7 7,7 7,5 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 7,3 7,3 7,7 7,9 7,6 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,1 7,1 7,5 7,7 7,4 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,2 7,3 7,7 7,8 7,6 7,9 39

40 4.4 CIÊNCIA POLITICA Antropologia Metologia Científica Valores Políticos Metologia da Pesquisa da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,1 8,3 7,8 8,1 8,0 8,0 Utilização de exemplos 7,9 8,1 7,7 7,9 7,9 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,3 8,5 8,1 8,4 8,3 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,0 8,4 8,0 8,2 8,1 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,0 8,3 7,7 8,0 8,0 8,0 Utilização de exemplos 8,0 8,1 7,7 7,8 7,9 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,2 8,4 8,0 8,2 8,2 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,0 8,3 7,9 8,1 8,1 8,2 40

41 Antropologia Metologia Científica Valores Políticos Metologia da Pesquisa curso da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 8,2 8,3 7,9 8,1 8,1 7,8 Utilização de exemplos e questões 8,0 8,2 7,8 7,9 7,9 7,8 Domínio conteú da disciplina 8,3 8,5 8,0 8,1 8,2 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,6 8,7 8,0 8,5 8,4 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,6 8,6 8,3 8,6 8,5 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,4 8,7 8,1 8,6 8,4 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,5 8,5 7,9 8,3 8,3 8,1 41

42 Antropologia Metologia Científica Valores Políticos Metologia da Pesquisa curso da Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM 8,3 8,5 8,0 8,3 8,3 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,2 8,5 8,1 8,3 8,3 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,2 8,5 8,1 8,3 8,3 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,1 8,5 7,8 8,1 8,1 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON- LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,1 8,3 8,1 8,2 8,2 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 8,2 8,2 8,0 8,1 8,1 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático 8,2 8,3 8,0 8,2 8,2 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,3 8,3 7,8 8,1 8,1 8,3 42

43 Antropologia Metologia Científica Valores Políticos Metologia da Pesquisa da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,1 8,1 7,4 7,7 7,8 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,0 8,0 7,6 7,6 7,8 7,9 As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 8,1 8,0 7,6 7,7 7,8 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,0 8,0 7,5 7,8 7,8 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,9 8,0 7,5 7,7 7,8 7,9 7,9 8,0 7,4 7,7 7,7 7,9 43

44 4.5 CIÊNCIAS CONTÁBEIS Sociologia Organizacional Contabilidade Básica Matemática Financeira Sistemas de Informação Gerencial Estrutura e Análise das Demonstrações Contábeis Aquisições e Reestruturação Empresariais da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,0 8,0 7,9 8,0 8,1 8,0 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,0 7,8 7,7 7,9 7,8 7,8 8,0 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,5 8,3 8,3 8,4 8,2 8,2 8,4 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,1 8,2 8,1 8,2 8,1 8,1 8,3 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 7,9 7,9 7,7 7,7 7,9 7,9 8,1 8,0 Utilização de exemplos 7,9 7,9 7,7 7,8 7,9 7,8 8,0 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,1 8,2 8,1 8,1 8,2 8,2 8,3 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,1 8,1 8,0 8,2 7,9 8,1 8,2 8,2 44

45 Controlaria Auditoria Contábil e Tributária Fundamentos de Gestão Comportamento Empreender Comunicação Organizacional Sistema de Informações Gerenciais - SIG da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,0 8,0 8,3 8,5 8,4 8,3 8,2 8,0 Utilização de exemplos 7,7 7,7 8,1 8,2 8,4 8,2 8,0 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,1 8,1 8,3 8,4 8,7 8,5 8,4 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,1 8,0 8,4 8,5 8,7 8,4 8,3 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 7,9 8,0 8,1 8,3 8,3 8,3 8,1 8,0 Utilização de exemplos 7,9 7,8 8,1 8,3 8,3 8,2 8,0 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,1 8,1 8,3 8,4 8,6 8,5 8,3 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,0 8,0 8,3 8,3 8,5 8,4 8,2 8,2 45

46 Sociologia Organizacional Contabilidade Básica Matemática Financeira Sistemas de Informação Gerencial Estrutura e Análise das Demonstrações Contábeis Aquisições e Reestruturação Empresariais da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina 7,1 7,3 7,0 7,0 7,5 7,5 7,3 7,8 7,1 7,2 7,0 7,0 7,5 7,4 7,3 7,8 7,1 7,3 7,0 7,0 7,5 7,5 7,4 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas 8,6 8,6 8,5 8,7 8,5 8,4 8,6 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,6 8,6 8,6 8,6 8,4 8,4 8,6 8,2 Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,6 8,6 8,5 8,6 8,4 8,4 8,6 8,3 8,5 8,5 8,3 8,5 8,3 8,4 8,6 8,1 46

47 Controlaria Auditoria Contábil e Tributária Fundamentos de Gestão Comportamento Empreender Comunicação Organizacional Sistema de Informações Gerenciais - SIG da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina 7,4 7,5 7,3 7,4 7,5 7,4 7,3 7,8 7,4 7,3 7,3 7,3 7,4 7,4 7,3 7,8 7,4 7,5 7,4 7,5 7,6 7,6 7,4 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas 8,4 8,5 8,8 8,9 8,1 9,0 8,6 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,3 8,3 8,9 8,9 8,4 8,9 8,6 8,2 Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,3 8,4 8,9 8,8 8,3 9,0 8,6 8,3 8,4 8,4 8,9 9,0 8,2 9,0 8,6 8,1 47

48 Vai ao encontro s conteús abordas Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú Sociologia Organizacional Contabilidade Básica Matemática Financeira Sistemas de Informação Gerencial MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Estrutura e Análise das Demonstrações Contábeis Aquisições e Reestruturação Empresariais 8,4 8,4 8,4 8,4 8,3 8,3 8,5 8,2 8,4 8,4 8,4 8,3 8,2 8,2 8,5 8,2 8,4 8,5 8,4 8,4 8,3 8,3 8,5 8,2 8,4 8,4 8,3 8,4 8,3 8,3 8,4 8,1 da ATIVIDADE PEDAGÓGICA (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,6 8,5 8,5 8,5 8,5 8,5 8,6 8,3 8,5 8,6 8,4 8,5 8,3 8,3 8,5 8,3 8,6 8,6 8,4 8,7 8,3 8,4 8,6 8,3 8,6 8,6 8,5 8,6 8,3 8,3 8,6 8,3 48

49 Vai ao encontro s conteús abordas Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú Controlaria Auditoria Contábil e Tributária Fundamentos de Gestão Comportamento Empreender MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Comunicação Organizacional Sistema de Informações Gerenciais - SIG 8,3 8,3 8,5 8,6 8,7 8,8 8,5 8,2 8,2 8,2 8,6 8,6 8,7 8,8 8,5 8,2 8,3 8,3 8,5 8,7 8,6 8,8 8,5 8,2 8,2 8,2 8,5 8,5 8,6 8,7 8,4 8,1 da ATIVIDADE PEDAGÓGICA (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,5 8,5 8,7 8,8 8,7 8,8 8,6 8,3 8,4 8,4 8,5 8,7 8,6 8,7 8,5 8,3 8,5 8,5 8,6 8,7 8,7 8,8 8,6 8,3 8,4 8,4 8,6 8,6 8,7 8,8 8,6 8,3 49

50 As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda Sociologia Organizacional Contabilidade Básica Matemática Financeira PROVAS OBJETIVAS Sistemas de Informação Gerencial Estrutura e Análise das Demonstrações Contábeis Aquisições e Reestruturação Empresariais 8,4 8,4 8,2 8,4 8,2 8,2 8,4 8,0 8,4 8,3 8,1 8,4 8,2 8,2 8,4 7,9 8,4 8,4 8,3 8,4 8,0 8,1 8,4 8,0 PROVAS DISCURSIVAS 8,2 8,2 8,0 8,1 8,0 8,1 8,3 7,9 8,2 8,1 8,0 8,2 8,0 8,1 8,3 7,9 8,1 8,1 7,9 8,1 8,0 7,9 8,3 7,9 da 50

51 As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda Controlaria Auditoria Contábil e Tributária Fundamentos de Gestão PROVAS OBJETIVAS Comportamento Empreender Comunicação Organizacional Sistema de Informações Gerenciais - SIG 8,2 8,2 8,6 8,7 8,6 8,7 8,4 8,0 8,3 8,2 8,4 8,5 8,5 8,5 8,4 7,9 8,3 8,3 8,5 8,6 8,6 8,7 8,4 8,0 PROVAS DISCURSIVAS 8,2 8,1 8,5 8,6 8,5 8,7 8,3 7,9 8,1 8,1 8,4 8,5 8,5 8,5 8,3 7,9 8,0 8,0 8,4 8,5 8,6 8,6 8,3 7,9 da 51

52 4.6 COMÉRCIO EXTERIOR Economia Internacional Teoria e Prática Cambial Tributação, Incentivos e Benefícios Fiscais Sistemática em Comércio Exterior - Exportação Comunicação Org. Sistemas de Inf. Gerenciais Comportamento Empr. Fundamentos de Gestão da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,5 8,5 8,1 8,2 7,7 7,6 8,1 7,6 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,5 8,4 8,0 8,0 7,6 7,1 8,0 7,4 8,0 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,7 8,8 8,5 8,4 7,9 7,6 7,9 7,6 8,4 8,4 8,6 8,5 8,4 8,3 7,9 7,8 8,3 7,8 8,3 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,5 8,5 8,1 8,2 8,0 7,6 8,2 7,8 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,4 8,5 8,2 8,3 7,7 7,5 8,2 7,8 8,2 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,8 8,7 8,4 8,5 7,7 7,8 8,1 7,9 8,4 8,3 8,5 8,6 8,4 8,5 7,8 7,7 7,9 7,7 8,3 8,2 52

53 Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova Economia Internacional Teoria e Prática Cambial Tributação, Incentivos e Benefícios Fiscais Sistemática em Comércio Exterior - Exportação Comunicação Org. DOCENTE RÁDIO WEB Sistemas de Informações Gerenciais Comportamento Empr. Fundamentos de Gestão 8,4 8,3 8,1 8,2 7,3 7,1 7,7 7,4 8,0 7,8 8,5 8,3 8,3 8,2 7,3 7,3 7,5 7,4 8,0 7,8 8,3 8,3 8,0 8,1 6,9 7,0 7,3 7,2 7,8 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA 8,9 8,5 8,7 8,6 7,5 8,1 8,4 8,3 8,5 8,2 8,6 8,3 8,4 8,4 7,8 8,0 8,6 8,4 8,4 8,2 8,7 8,5 8,4 8,3 7,7 8,1 8,4 8,2 8,4 8,3 8,5 8,4 8,4 8,3 6,2 6,9 7,1 7,0 8,0 8,1 da 53

54 Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas Economia Internacional Teoria e Prática Cambial Tributação, Incentivos e Benefícios Fiscais Sistemática em Comércio Exterior - Exportação Comunicação Org. MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Sistemas de Informações Gerenciais Comportamento Empr. Fundamentos de Gestão 8,7 8,7 8,8 8,4 8,0 7,8 8,3 7,9 8,5 8,2 8,6 8,5 8,5 8,3 7,8 7,6 8,1 7,9 8,3 8,2 8,8 8,7 8,6 8,6 7,8 7,8 8,0 7,8 8,4 8,2 8,7 8,6 8,5 8,3 7,5 7,2 7,4 7,2 8,2 8,1 da ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 9,0 8,8 8,8 8,7 7,6 7,5 7,6 7,5 8,4 8,3 8,8 8,8 8,6 8,5 7,3 7,1 7,4 7,2 8,3 8,3 9,0 9,0 8,6 8,8 7,1 6,8 7,3 7,2 8,3 8,3 8,6 8,5 8,4 8,3 6,8 6,9 7,0 6,8 8,0 8,3 54

55 As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda Economia Internacional Teoria e Prática Cambial Tributação, Incentivos e Benefícios Fiscais PROVAS OBJETIVAS Sistemática em Comércio Exterior - Exportação Comunicação Org. Sistemas de Informações Gerenciais Comportamento Emp. Fundamentos de Gestão 8,7 8,4 8,4 8,2 6,9 6,7 7,4 7,3 8,0 8,0 8,5 8,3 8,2 7,9 6,8 6,5 6,9 6,8 7,8 7,9 8,7 8,6 8,3 8,2 7,0 6,5 7,3 7,1 8,0 8,0 PROVAS DISCURSIVAS 8,6 8,6 8,5 8,2 6,9 6,5 7,6 7,2 8,1 7,9 8,5 8,6 8,5 8,3 6,9 6,6 7,5 7,2 8,1 7,9 8,5 8,4 8,5 8,0 6,8 6,4 7,4 7,2 8,0 7,9 da 55

56 4.7 ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO Geometria Analítica Fundamentos de Sist. de Informação Comunicação Emp. Física Mecânica Lógica de Prog. e Algoritmos Física Eletricidade Álgebra Linear Linguagem de Programa-ção Cálculo Diferencial e Integral a uma Variável da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,5 7,3 9,0 8,0 8,0 6,0 7,7 6,2 7,6 7,7 8,0 Utilização de exemplos 8,7 7,8 7,8 7,3 7,5 6,1 7,3 7,0 7,6 7,4 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 9,0 8,3 8,8 7,7 8,7 7,3 7,8 7,2 8,0 8,4 8,4 9,3 7,8 8,6 8,2 8,5 7,0 7,7 8,2 8,4 8,2 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 7,8 7,7 7,0 7,5 8,1 6,4 7,5 7,0 7,0 7,8 8,0 Utilização de exemplos 8,7 7,8 7,0 7,0 7,9 6,4 7,2 6,8 7,0 7,7 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,5 8,5 7,0 7,8 8,6 6,8 7,7 6,8 7,0 8,1 8,3 9,0 8,2 7,0 7,7 8,3 7,1 7,3 6,8 6,7 8,0 8,2 56

57 Circuitos Elétricos Matemática Computacional Cálculo Diferencial e Integral a várias Variáveis Introdução à Eng. da Computação Pré-Cálculo Desenho Técnico Geometria Analítica Química Princípios de Mec. e Resistência s Materiais da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 7,3 9,8 8,4 8,5 7,0 8,1 7,1 8,2 8,6 7,7 8,0 Utilização de exemplos 5,9 9,8 7,2 7,9 6,9 7,8 6,8 8,0 8,0 7,4 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 7,6 9,8 9,0 8,9 8,3 8,5 8,1 9,6 9,2 8,4 8,4 7,6 9,8 9,4 8,6 8,1 8,2 7,9 8,6 9,0 8,2 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 7,3 9,6 8,6 8,3 7,5 8,1 7,8 8,4 9,0 7,8 8,0 Utilização de exemplos 7,1 9,4 8,6 8,0 7,5 8,1 7,7 9,0 8,4 7,7 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 7,3 10,0 8,8 8,6 7,9 8,2 7,9 10,0 9,4 8,1 8,3 7,0 9,8 9,0 8,3 8,0 8,1 7,9 9,2 9,2 8,0 8,2 57

58 Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizaem Domínio conteú da disciplina Conteús abordas na disciplina Informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova Geometria Analítica Fundamentos de Sist. de Informação Comunicação Emp. Física Mecânica Lógica de Prog. e Algoritmos DOCENTE RÁDIO WEB Física Eletricidade Álgebra Linear Linguagem de Prog. Cálculo Diferencial e Integral a uma Variável 7,8 6,9 10,0 6,5 7,2 7,5 6,5 9,0 8,5 7,3 7,8 7,8 7,2 10,0 6,5 7,5 6,5 6,5 9,0 7,5 7,4 7,8 7,8 7,4 10,0 6,5 7,5 7,3 6,5 9,0 7,5 7,7 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA 8,5 8,2 8,2 7,8 8,1 7,4 7,3 8,2 7,7 7,5 8,2 8,8 8,0 7,8 7,8 8,2 7,2 7,8 7,8 7,6 7,6 8,2 8,8 8,3 8,2 7,8 8,0 7,3 8,0 7,8 8,0 7,7 8,3 9,5 8,5 8,0 7,7 8,9 7,0 7,8 8,0 7,7 7,6 8,1 da 58

59 Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizaem Domínio conteú da disciplina Circuitos Elétricos Matemática Computacional Cálculo Diferencial e Integral a várias Variáveis Introdução à Eng. da Computação Pré-Cálculo DOCENTE RÁDIO WEB Desenho Técnico Geometria Analítica Química Princípios de Mec. e Resistência s Materiais 8,5 10,0 10,0 6,4 6,2 6,0 6,9 10,0 10,0 7,3 7,8 9,0 10,0 10,0 7,2 6,8 6,6 7,2 10,0 10,0 7,4 7,8 8,5 10,0 10,0 8,0 6,8 7,4 7,4 10,0 10,0 7,7 7,9 da MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Conteús abordas na disciplina Informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova 7,9 8,8 8,8 6,9 6,5 7,3 6,9 9,6 9,0 7,5 8,2 7,6 9,0 9,0 7,0 6,8 7,4 7,0 8,8 8,8 7,6 8,2 8,4 9,0 9,2 7,2 6,7 7,5 7,2 9,0 9,2 7,7 8,3 7,7 9,4 9,0 7,0 6,5 7,4 6,9 9,2 9,2 7,6 8,1 59

60 Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequada à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova Promove integração entre as discilplinas da fase Complemetam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático (Aulas, livros, rotas deaprendizagem) As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas Fundamentos de Sist. de Informação Geometria Analítica Comunicação Emp. Física Mecânica Lógica de Prog. e Algoritmos Física Eletricidade MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Álgebra Linear Linguagem de Prog. Cálculo Diferencial e Integral a uma Variável 9,2 7,3 8,4 7,7 8,0 7,0 7,3 8,2 8,4 8,0 8,2 9,0 7,5 8,6 7,7 8,1 6,8 7,2 7,8 8,1 8,0 8,2 8,5 7,5 8,8 7,7 8,3 7,1 7,2 8,4 7,9 8,2 8,2 8,2 6,8 8,0 7,8 7,9 6,8 7,2 8,4 8,0 8,0 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE (APOL) 8,2 7,5 7,6 8,3 8,3 6,8 8,3 7,0 8,4 7,9 8,3 8,5 7,7 7,6 8,2 8,2 6,5 8,2 7,4 8,7 8,1 8,3 9,0 7,8 8,4 7,5 8,1 6,4 8,3 9,0 7,9 8,1 8,3 8,7 8,5 7,6 8,0 7,9 6,8 8,0 7,2 9,0 8,1 8,3 da 60

61 Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequada à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova Promove integração entre as discilplinas da fase Complemetam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático (Aulas, livros, rotas deaprendizagem) As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas Circuitos Elétricos Matemática Comp. Cálculo Diferencial e Integral a várias Variáveis Introdução à Eng. da Computação Pré-Cálculo Desenho Técnico MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Geometria Analítica Química Princípios de Mec. e Resistência s Materiais 7,6 9,0 8,2 8,4 7,6 8,2 7,6 8,8 9,4 8,0 8,2 8,0 8,8 8,2 8,4 7,6 8,3 7,7 9,0 8,8 8,0 8,2 8,0 9,6 9,4 8,4 7,7 8,4 7,8 9,6 9,4 8,2 8,2 7,9 10,0 8,0 8,5 7,5 8,7 7,5 9,2 7,8 8,0 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE (APOL) 7,6 8,6 9,0 8,5 7,7 8,0 7,7 8,0 8,2 7,9 8,3 8,9 8,6 8,2 8,7 7,7 8,4 7,7 8,4 9,0 8,1 8,3 7,6 8,8 9,2 8,4 7,7 8,3 7,6 8,8 9,0 8,1 8,3 7,9 10,0 8,0 8,7 7,7 8,6 7,7 8,6 8,6 8,1 8,3 da 61

62 Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizaem Domínio conteú da disciplina Conteús abordas na disciplina Informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Fundamentos de Sist. de Informação Geometria Analítica Comunicação Emp. Física Mecânica Lógica de Programação e Algoritmos PROVAS OBJETIVAS Física Eletricidade Álgebra Linear Linguagem de Prog. Cálculo Diferencial e Integral a uma Variável 8,3 7,8 8,6 7,8 8,0 5,4 8,2 6,6 8,0 8,0 8,0 7,8 8,3 8,8 8,2 7,8 5,8 7,8 6,6 7,6 7,9 7,9 6,5 7,3 8,6 8,0 7,4 6,1 8,2 6,6 8,0 7,9 8,0 PROVAS DISCURSIVAS 7,8 7,3 8,0 8,3 7,7 6,4 8,0 6,4 7,9 7,7 7,9 8,2 8,0 8,2 8,5 7,3 6,6 8,0 5,8 7,9 7,7 7,9 8,2 8,0 8,0 8,2 7,5 6,7 8,5 5,2 7,7 7,7 7,9 da 62

63 Circuitos Elétricos Matemática Comp. Cálculo Diferencial e Integral a várias Variáveis Introdução à Eng. da Computação Pré-Cálculo Desenho Técnico Geometria Analítica Química Princípios de Mecânica e Resistência s Materiais da PROVAS OBJETIVAS Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizaem Domínio conteú da disciplina 8,0 9,4 7,8 8,9 7,7 8,6 7,6 9,2 8,8 8,0 8,0 8,0 9,8 8,4 8,5 7,5 8,3 7,5 8,8 9,6 7,9 7,9 7,6 8,4 8,2 8,8 7,7 8,5 8,0 8,0 9,0 7,9 8,0 PROVAS DISCURSIVAS Conteús abordas na disciplina Informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina 8,0 9,8 9,2 8,3 6,2 7,9 7,2 9,2 9,4 7,7 7,9 7,9 9,8 8,6 8,1 6,5 8,1 7,5 9,2 8,6 7,7 7,9 7,6 8,2 9,6 8,1 6,3 8,1 7,1 9,0 9,4 7,7 7,9 63

64 4.8 ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Comunicação Emp. Física Mecânica Física Eletricidade Engenharia Econômica Álgebra Linear Projeto Assisti por Comp. Cálculo Diferencial e Integral a uma Variável Projeto e Desenv. de Produto da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,2 8,0 7,3 8,5 7,9 7,4 7,7 8,4 7,9 8,0 Utilização de exemplos 7,9 7,7 7,3 8,5 7,9 7,5 7,4 8,3 7,8 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,5 8,3 7,9 8,7 8,4 8,2 8,4 8,4 8,3 8,4 8,4 8,2 7,6 8,9 8,1 7,9 7,9 8,2 8,1 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,4 7,9 7,8 8,4 7,9 7,7 8,0 8,3 7,9 8,0 Utilização de exemplos 8,4 8,1 7,6 8,4 7,9 7,9 7,5 8,2 7,8 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,5 8,4 7,7 8,4 8,5 8,2 8,2 8,5 8,2 8,3 8,4 8,1 8,1 8,5 8,1 8,0 8,1 8,4 8,1 8,2 64

65 Introdução à Engenharia de Produção Pré - Cálculo Desenho Técnico Mecânico Geometria Analítica Química geral Principios de Mec. e Resistência s Materiais Ciências Ambiente e Sustentabilidade Cálculo Diferencial e Integral a Várias Variaveis da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,7 7,7 8,3 7,7 6,8 7,4 7,6 7,0 7,9 8,0 Utilização de exemplos 8,6 7,7 8,2 7,7 6,8 7,0 7,8 6,9 7,8 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,8 8,3 8,7 8,2 7,7 7,9 8,0 7,9 8,3 8,4 8,6 8,0 8,3 8,1 7,4 7,8 7,9 7,6 8,1 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,4 7,6 8,2 7,8 7,2 7,4 7,4 7,3 7,9 8,0 Utilização de exemplos 8,3 7,8 8,2 7,8 7,0 7,4 7,1 6,8 7,8 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,6 8,1 8,5 8,0 7,6 7,9 7,9 7,6 8,2 8,3 8,4 8,1 8,3 8,0 7,3 7,7 7,7 7,6 8,1 8,2 65

66 Comunicação Emp. Física Mecânica Física Eletricidade Engenharia Econômica Álgebra Linear DOCENTE RÁDIO WEB Projeto Assisti por Comp. Cálculo Diferencial e Integral a uma Variável Projeto e Desenv. de Produto da Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizaem Domínio conteú da disciplina 8,0 7,5 7,5 7,5 7,5 7,3 7,4 7,1 7,1 7,8 7,8 7,5 7,6 7,8 7,5 7,4 7,1 7,5 7,1 7,8 7,3 7,8 7,5 7,3 8,0 7,6 7,6 7,4 7,3 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Conteús abordas na disciplina Informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova 7,3 8,0 7,5 8,0 7,9 7,7 7,6 6,9 7,4 8,2 7,3 7,8 7,8 8,1 8,1 7,5 7,6 7,4 7,4 8,2 7,1 7,9 8,0 8,1 8,1 7,7 7,5 7,1 7,5 8,3 7,0 7,7 7,1 8,0 8,1 7,4 7,1 7,1 7,3 8,1 66

67 Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizaem Domínio conteú da disciplina Introdução à Eng. de Produção Pré - Cálculo Desenho Técnico Mecânico Geometria Analítica Química geral DOCENTE RÁDIO WEB Principios de Mec. e Resistência s Materiais Ciências Ambiente e Sustentabilidade Cálculo Diferencial e Integral a Várias Variaveis 7,3 7,1 7,3 7,0 6,4 6,6 6,3 6,0 7,1 7,8 7,5 7,1 7,2 7,0 6,3 6,4 6,3 6,3 7,1 7,8 7,5 7,4 7,6 7,4 6,4 6,4 6,5 6,4 7,3 7,9 da MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Conteús abordas na disciplina Informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova 7,4 7,2 7,4 7,3 7,0 7,4 7,2 7,2 7,4 8,2 7,5 7,2 7,4 7,2 6,9 7,4 7,1 7,2 7,4 8,2 7,5 7,2 7,5 7,4 7,0 7,0 7,4 7,0 7,5 8,3 7,6 6,8 7,5 7,3 6,6 7,2 7,3 7,0 7,3 8,1 67

68 Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequada à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova Comunicação Emp. Física Mecânica Física Eletricidade Engenharia Econômica Álgebra Linear Projeto Assisti por Comp. MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Cálculo Diferencial e Integral a uma Variável Projeto e Desenv. de Produto 7,4 8,0 8,0 8,8 8,2 8,0 7,5 7,4 8,0 8,2 7,3 8,3 8,1 8,8 8,2 8,0 7,8 7,4 8,0 8,2 7,4 8,5 8,1 8,9 8,2 8,0 8,0 7,3 8,0 8,2 7,4 8,1 7,6 8,8 8,2 7,7 7,2 7,3 7,8 8,1 da ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as discilplinas da fase Complemetam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático (Aulas, livros, rotas de aprendizagem) As questões contribuem para revisão conteúe preparação para as provas 7,6 8,2 7,9 8,9 8,2 8,0 7,9 7,6 8,1 8,3 7,6 8,4 8,1 8,9 8,4 8,0 7,7 7,6 8,2 8,3 7,7 8,3 8,0 8,6 7,9 7,8 7,7 7,8 8,1 8,3 7,7 8,1 7,3 8,2 8,4 7,6 7,5 7,5 8,0 8,3 68

69 Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequada à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova Introdução à Eng. de Produção Pré - Cálculo Desenho Técnico Mecânico Geometria Analítica Química geral Principios de Mec. e Resistência s Materiais MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Ciências Ambiente e Sustentabilidade Cálculo Diferencial e Integral a Várias Variaveis 8,3 7,7 8,2 8,0 7,5 7,7 7,6 7,5 8,0 8,2 8,2 7,6 8,2 8,0 7,6 7,7 7,8 7,6 8,0 8,2 8,3 7,8 8,3 8,0 7,4 7,6 7,9 7,6 8,0 8,2 8,4 7,4 8,3 7,8 7,0 7,3 7,8 7,2 7,8 8,1 da ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as discilplinas da fase Complemetam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático (Aulas, livros, rotas de aprendizagem) As questões contribuem para revisão conteúe preparação para as provas 8,5 8,0 8,5 8,1 7,7 7,5 7,8 7,6 8,1 8,3 8,6 8,1 8,6 8,2 7,5 7,8 7,9 7,6 8,2 8,3 8,5 8,0 8,6 8,1 7,4 7,6 7,8 7,5 8,1 8,3 8,4 7,8 8,6 8,1 7,3 7,4 7,7 7,4 8,0 8,3 69

70 As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda Comunicação Emp. Física Mecânica Física Eletricidade Engenharia Econômica PROVAS OBJETIVAS Álgebra Linear Projeto Assisti por Computar Cálculo Diferencial e Integral a uma Variável Projeto e Desenv. de Produto 7,3 7,4 6,1 7,8 7,4 7,5 7,4 6,8 7,5 8,0 7,5 7,8 7,0 8,2 8,0 7,6 7,3 6,6 7,7 7,9 7,6 7,9 6,9 7,9 7,9 8,0 7,7 6,8 7,8 8,0 PROVAS DISCURSIVAS 7,0 7,2 6,6 8,0 7,6 7,5 7,4 6,9 7,5 7,9 7,3 7,7 6,8 7,9 7,8 7,7 7,6 7,0 7,6 7,9 7,4 7,7 6,6 8,0 8,1 7,8 7,5 6,8 7,5 7,9 da 70

71 As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia Introdução à Eng. de Produção Pré - Cálculo Desenho Técnico Mecânico Geometria Analítica Química geral PROVAS OBJETIVAS Principios de Mec. e Resistência s Materiais Ciências Ambiente e Sustentabilidade Cálculo Diferencial e Integral a Várias Variaveis 8,3 7,4 8,3 7,4 6,5 6,9 7,1 6,7 7,5 8,0 8,2 7,4 8,3 7,6 6,9 7,3 7,4 6,7 7,7 7,9 8,4 7,6 8,5 7,8 6,9 7,2 7,3 7,0 7,8 8,0 da PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,1 6,6 8,2 7,5 6,8 7,0 7,5 7,1 7,5 7,9 8,2 6,9 8,2 7,5 6,8 7,1 7,8 6,9 7,6 7,9 8,2 6,8 8,3 7,4 6,8 7,0 7,4 7,0 7,5 7,9 71

72 4.9 ENGENHARIA ELÉTRICA Empreenderi smo Geometria Analítica Comunicação Emp. Física Mecâni ca Lógica de Prog. e Algoritmos Física Eletricidade Álgebra Linear Linguagem de Programa-ção Cálculo Dif. e Integral a uma Variável da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,4 8,0 8,0 7,7 8,0 7,2 7,4 7,7 7,5 7,7 8,0 Utilização de exemplos 8,2 8,2 7,9 7,4 8,1 7,3 7,5 7,5 7,4 7,5 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,8 8,8 8,6 8,2 8,6 7,9 8,0 8,4 8,5 8,2 8,4 8,7 8,5 8,1 8,1 8,5 7,8 8,0 7,7 8,2 8,0 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,0 8,0 7,6 7,5 7,8 7,4 7,2 7,2 7,7 7,7 8,0 Utilização de exemplos 7,8 8,0 7,5 7,6 7,8 7,3 7,5 7,3 7,6 7,6 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,5 8,5 8,3 7,9 8,2 7,8 7,7 7,7 8,2 8,1 8,3 8,3 8,4 7,7 7,8 8,1 7,9 7,6 7,4 8,0 7,9 8,2 72

73 Circuitos Elétricos Eletromagnetismo Cálculo Dif. e Integral a Várias Variáveis Introdução à Eng. Eletrônica Pré - Cálculo Desenho Técnico Geometria Analítica Química Principios de Mec. e Resistência s Materiais da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 7,5 6,8 7,1 8,4 8,1 8,1 7,7 6,8 7,0 7,7 8,0 Utilização de exemplos 7,4 6,2 6,4 8,3 7,9 8,0 7,4 6,4 6,7 7,5 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,4 7,4 7,5 8,6 8,7 8,5 8,5 7,4 7,4 8,2 8,4 8,0 7,0 7,5 8,5 8,5 8,0 8,2 7,0 7,3 8,0 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 7,7 6,6 6,7 8,6 8,3 8,2 7,9 6,8 6,9 7,7 8,0 Utilização de exemplos 7,5 6,4 6,5 8,4 8,1 8,1 7,8 6,6 6,8 7,6 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,2 7,3 7,3 8,7 8,6 8,4 8,4 7,3 7,5 8,1 8,3 7,7 7,1 7,1 8,6 8,5 8,2 8,2 7,2 7,2 7,9 8,2 73

74 Empreenderi smo Geometria Analítica Comunicação Emp. Física Mecânica Lógica de Prog. e Algoritmos Física Eletricidade Álgebra Linear Linguagem de Programação Cálculo Dif. e Integral a uma Variável da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizaem Domínio conteú da disciplina 7,7 7,2 5,9 6,6 6,9 6,7 6,7 6,1 6,2 6,9 7,8 7,7 7,3 6,4 6,7 7,1 6,6 6,7 6,4 6,6 7,0 7,8 7,9 7,4 6,5 7,0 7,3 6,7 6,9 6,4 7,0 7,1 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Clareza e objetividade. 7,9 7,8 7,6 7,7 7,6 7,5 7,3 7,1 7,7 7,6 8,2 Utilização de exemplos 7,7 7,8 7,5 7,8 7,7 7,7 7,5 7,2 7,8 7,7 8,2 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 7,8 7,8 7,4 8,0 7,9 7,7 7,7 7,0 7,7 7,7 8,3 8,2 8,0 7,1 7,5 7,9 7,2 7,4 6,5 7,5 7,6 8,1 74

75 Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizaem Domínio conteú da disciplina Circuitos Elétricos Eletromagnetismo Cálculo Dif. e Integral a Várias Variáveis Introdução à Eng. Eletrônica Pré - Cálculo DOCENTE RÁDIO WEB Desenho Técnico Geometria Analítica Química Principios de Mec. e Resistência s Materiais 6,6 6,1 6,1 7,5 7,2 7,3 7,2 6,3 6,4 6,9 7,8 6,6 6,3 6,3 7,4 7,3 7,3 7,3 6,4 6,5 7,0 7,8 7,3 6,3 6,5 7,3 7,4 7,3 7,4 6,6 6,7 7,1 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA da Clareza e objetividade. 7,6 6,6 6,7 8,4 8,1 8,1 8,0 6,6 6,9 7,6 8,2 Utilização de exemplos 7,8 6,7 6,8 8,3 8,2 8,1 8,1 6,8 6,9 7,7 8,2 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 7,9 6,7 6,8 8,5 8,1 8,1 8,2 6,6 6,9 7,7 8,3 7,1 6,6 6,7 8,5 7,8 8,1 7,9 6,4 7,1 7,6 8,1 75

76 Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequada à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova Promove integração entre as discilplinas da fase Complemetam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteúe preparação para as provas Empreenderi smo Geometria Analítica Comunicação Emp. Física Mecânic a Lógica de Prog. e Algoritmos Física Eletricidade MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Álgebra Linear Linguagem de Programação Cálculo Dif. e Integral a uma Variável 8,5 8,2 8,0 7,9 8,1 7,7 7,8 8,0 8,1 7,9 8,2 8,2 8,0 8,3 8,0 7,9 7,6 7,9 8,1 8,2 7,9 8,2 8,3 8,1 8,2 8,0 8,1 7,6 7,9 8,0 8,1 7,9 8,2 8,5 8,2 8,1 8,1 8,1 7,1 7,8 7,3 7,8 7,8 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE (APOL) 8,1 7,9 8,3 8,1 7,9 7,6 7,9 8,4 8,2 8,0 8,3 8,5 8,3 8,8 8,1 8,2 7,8 8,0 8,6 8,2 8,1 8,3 8,3 8,4 8,7 8,4 8,3 7,9 8,3 8,0 8,3 8,1 8,3 8,6 8,4 8,5 8,2 8,3 7,3 8,1 8,0 8,1 8,1 8,3 da 76

77 Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequada à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova Promove integração entre as discilplinas da fase Complemetam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas Circuitos Elétricos Eletromagnetismo Cálculo Dif. e Integral a Várias Variáveis Pré - Cálculo MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Introdução à Eng. Eletrônica Desenho Técnico Geometria Analítica Química Principios de Mec. e Resistência s Materiais 8,0 6,8 6,8 8,6 8,4 8,3 8,1 6,6 7,0 7,9 8,2 8,2 6,8 7,0 8,5 8,3 8,3 8,1 6,7 7,0 7,9 8,2 8,1 6,8 7,0 8,6 8,4 8,3 8,2 6,8 7,0 7,9 8,2 8,1 6,8 6,7 8,6 8,0 8,3 7,9 6,5 7,0 7,8 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE (APOL) 8,5 7,1 7,1 8,8 8,7 8,4 8,5 6,9 7,2 8,0 8,3 8,5 7,0 7,2 8,7 8,7 8,5 8,5 6,7 7,1 8,1 8,3 8,4 6,9 7,0 8,7 8,5 8,5 8,3 6,7 7,2 8,1 8,3 8,4 7,2 7,3 8,7 8,3 8,5 8,2 6,9 7,6 8,1 8,3 da 77

78 As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda Empreender ismo Geometria Analítica Comunicação Emp. Física Mecânica Lógica de Prog. e Algoritmos PROVAS OBJETIVAS Física Eletricidade Álgebra Linear Linguagem de Programa-ção Cálculo Dif. e Integral a uma Variável 8,5 8,2 8,3 8,2 8,1 7,2 8,1 8,0 8,0 7,9 8,0 8,5 8,3 8,0 7,9 8,0 7,3 7,7 7,8 7,8 7,9 7,9 8,5 8,4 8,1 8,1 8,2 7,7 8,0 7,9 7,8 8,0 8,0 PROVAS DISCURSIVAS 8,5 8,2 8,2 8,1 8,1 7,7 7,9 7,0 7,6 7,7 7,9 8,5 8,3 8,3 7,9 8,0 7,8 7,6 7,1 7,5 7,7 7,9 8,4 8,3 8,2 7,8 7,9 7,8 7,6 7,0 7,5 7,7 7,9 da 78

79 As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda Circuitos Elétricos Eletromagnetismo Cálculo Dif. e Integral a Várias Variáveis Introdução à Eng. Eletrônica PROVAS OBJETIVAS Pré - Cálculo Desenho Técnico Geometria Analítica Química Principios de Mec. e Resistência s Materiais 8,4 6,7 6,7 8,8 8,3 8,5 8,0 6,4 7,2 7,9 8,0 7,9 6,9 6,8 8,8 8,5 8,4 8,1 6,6 7,2 7,9 7,9 8,2 7,0 7,0 8,8 8,5 8,5 8,3 6,6 7,3 8,0 8,0 PROVAS DISCURSIVAS 7,9 6,6 6,5 8,5 7,6 8,2 7,9 6,5 7,0 7,7 7,9 7,9 6,6 6,5 8,5 7,7 8,3 8,1 6,7 7,0 7,7 7,9 7,9 6,6 6,6 8,5 7,6 8,3 8,0 6,7 7,0 7,7 7,9 da 79

80 4.10 FILOSOFIA Fundamentos Psic. da Educação Fundamentos Socioant. da Educação Fundamentos Fil. da Educação Ética e Educação História da Filosofia Antiga Antropologia Filosófica Teoria Conhecimento História da Filosofia Medieval da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 7,8 7,9 8,5 7,9 8,7 8,4 8,8 8,7 8,2 8,0 Utilização de exemplos 7,7 7,8 8,5 7,8 8,3 8,3 8,6 8,5 8,1 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,4 8,3 8,9 8,4 8,8 8,8 8,8 9,0 8,6 8,4 8,3 8,3 8,8 8,4 8,7 8,5 8,6 8,8 8,5 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 7,8 7,9 8,4 7,8 8,7 8,3 8,5 8,6 8,1 8,0 Utilização de exemplos 7,7 7,8 8,3 7,8 8,6 8,2 8,6 8,6 8,1 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,3 8,2 8,7 8,2 9,0 8,9 9,0 9,0 8,5 8,3 8,1 8,2 8,6 8,1 8,8 8,7 8,8 8,8 8,4 8,2 80

81 Fundamentos Psic. da Educação Fundamentos Socioant. da Educação Fundamentos Fil. da Educação Ética e Educação História da Filosofia Antiga Antropologia Filosófica Teoria Conhecimento História da Filosofia Medieval da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina 7,6 7,5 8,0 7,8 8,5 8,4 8,3 8,5 8,0 7,8 7,7 7,7 7,9 7,8 8,3 8,1 8,2 8,4 7,9 7,8 7,9 7,8 8,2 8,2 8,7 8,6 8,5 8,6 8,2 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,4 8,3 8,8 8,2 9,0 9,0 9,0 8,6 8,6 8,2 8,4 8,4 8,8 8,4 8,9 8,9 8,8 8,7 8,6 8,2 8,4 8,4 8,8 8,2 9,0 8,8 8,9 8,6 8,6 8,3 8,0 8,0 8,4 8,1 8,8 8,7 8,6 8,6 8,3 8,1 81

82 Fundamentos Psic. da Educação Fundamentos Socioant. da Educação Fundamentos Fil. da Educação Ética e Educação História da Fil. Antiga Antropologia Filosófica Teoria Conhecimento História da Fil. Medieval da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,1 8,2 8,6 8,1 8,5 8,4 8,6 8,5 8,3 8,2 8,3 8,3 8,6 8,4 8,6 8,6 8,6 8,6 8,5 8,2 8,3 8,3 8,6 8,3 8,8 8,7 8,6 8,7 8,5 8,2 7,9 7,9 8,3 7,8 8,7 8,6 8,5 8,6 8,2 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,0 8,1 8,3 8,0 8,2 8,2 8,3 8,3 8,2 8,3 8,0 8,0 8,3 8,0 8,4 8,4 8,6 8,4 8,2 8,3 7,9 8,0 8,4 8,0 8,4 8,6 8,3 8,4 8,2 8,3 7,9 7,9 8,2 7,9 8,5 8,5 8,4 8,3 8,1 8,3 82

83 Fundamentos Socioant. da Educação Fundamentos Psic. da Educação Fundamentos Fil. da Educação Ética e Educação História da Fil. Antiga Antropologia Filosófica História da Fil. Medieval Teoria Conhecimento da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 7,6 7,6 8,2 7,6 8,5 8,3 8,3 8,1 7,9 8,0 7,4 7,4 7,8 7,4 8,4 8,2 8,2 8,1 7,7 7,9 7,6 7,7 8,1 7,6 8,3 8,3 8,1 8,1 7,9 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,7 7,8 8,2 7,9 8,3 8,3 8,1 7,9 8,0 7,9 7,7 7,8 8,1 7,8 8,3 8,3 8,2 8,1 8,0 7,9 7,6 7,6 8,0 7,8 8,2 8,2 7,9 7,9 7,9 7,9 83

84 4.11 GEOGRAFIA Cartografia e Temática Currículo Escolar Didática Libras Prática Profissional: A Escola Geografia Econômica e Política Gestão Ambiental e Sustentabilidade curso DOCENTE AULA GRAVADA Conteús com clareza e objetividade. 7,4 7,9 8,0 7,7 8,1 7,8 7,4 7,8 8,0 Utilização de exemplos 7,2 7,7 7,8 7,5 7,9 7,6 7,2 7,6 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina Conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 7,8 8,2 8,2 8,1 8,4 8,2 7,8 8,1 8,4 7,7 8,2 8,2 8,0 8,3 8,0 7,7 8,0 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA 7,4 7,8 7,9 7,7 8,0 7,8 7,3 7,7 8,0 7,3 7,8 7,9 7,7 8,0 7,7 7,3 7,7 8,0 7,8 8,1 8,1 8,1 8,3 8,1 7,7 8,0 8,3 7,6 8,0 8,0 8,0 8,1 7,9 7,6 7,9 8,2 84

85 Cartografia e Temática Currículo Escolar Didática Libras Prática Profissional: A Escola Geografia Econômica e Política Gestão Ambiental e Sustentabilidade curso DOCENTE RÁDIO WEB Conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina 7,7 8,0 7,9 7,7 7,9 7,8 7,6 7,8 7,8 7,7 7,8 7,9 7,5 7,8 7,7 7,7 7,7 7,8 7,8 8,0 8,0 7,9 8,0 8,0 7,9 8,0 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Domínio conteú da disciplina 7,8 8,1 8,2 7,4 8,3 7,9 7,4 7,9 8,2 7,8 8,1 8,1 7,5 8,3 7,8 7,5 7,9 8,2 7,7 8,1 8,1 7,5 8,4 7,9 7,5 7,9 8,3 7,5 8,0 8,0 7,3 8,0 7,7 7,2 7,7 8,1 85

86 Cartografia e Temática Currículo Escolar Didática Libras Prática Profissional: A Escola Geografia Econômica e Política Gestão Ambiental e Sustentabilidade curso MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas 7,6 7,9 7,9 7,6 8,2 7,8 7,5 7,8 8,2 Utilização de exemplos 7,6 7,8 7,9 7,6 8,2 7,8 7,5 7,8 8,2 Uso adequa s recursos estúdio. Domínio conteú da disciplina 7,6 7,9 7,9 7,6 8,2 7,8 7,5 7,8 8,2 7,4 7,7 7,8 7,6 8,1 7,5 7,1 7,6 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material As questões contribuem para para revisão conteú 7,8 7,8 8,0 7,9 8,2 7,9 7,5 7,9 8,3 7,8 7,9 7,9 7,8 8,2 7,9 7,5 7,9 8,3 7,8 7,8 7,8 7,8 8,3 7,7 7,2 7,8 8,3 7,7 7,7 7,8 7,7 8,1 7,5 7,3 7,7 8,3 86

87 Cartografia e Temática Currículo Escolar Didática Libras Prática Profissional: A Escola Geografia Econômica e Política Gestão Ambiental e Sustentabilidade curso PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 7,3 7,6 7,7 7,2 7,8 7,3 6,8 7,4 8,0 7,1 7,4 7,5 7,4 7,8 7,2 6,6 7,3 7,9 7,2 7,6 7,6 7,4 8,0 7,2 6,6 7,4 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 7,2 7,8 7,7 7,4 7,9 7,3 7,0 7,5 7,9 7,0 7,7 7,7 7,5 7,9 7,2 7,0 7,5 7,9 7,1 7,8 7,8 7,6 7,9 7,2 6,9 7,5 7,9 87

88 4.12 GESTÃO AMBIENTAL Avaliação de Impactos Ambientais Gestão s Resíduos Sólis Acidentes Ambientais e Planos de Contingência Gestão Ambiental Urbana da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,7 8,5 8,7 8,6 8,6 8,0 Utilização de exemplos 8,6 8,4 8,6 8,7 8,6 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,9 8,7 8,9 8,9 8,8 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,8 8,7 8,8 8,8 8,8 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,7 8,6 8,7 8,6 8,6 8,0 Utilização de exemplos 8,6 8,6 8,7 8,6 8,6 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,8 8,8 8,9 8,7 8,8 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,8 8,6 8,8 8,6 8,7 8,2 88

89 Avaliação de Impactos Ambientais Gestão s Resíduos Sólis Acidentes Ambientais e Planos de Contingência Gestão Ambiental Urbana da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com clareza e objetividade. 8,4 8,3 8,3 8,3 8,3 7,8 Utilização de exemplos e questões 8,4 8,4 8,4 8,3 8,4 7,8 Domínio conteú da disciplina 8,5 8,4 8,5 8,5 8,5 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 9,0 8,9 9,0 8,9 8,9 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,8 8,8 8,9 8,8 8,8 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,9 8,9 9,0 8,9 8,9 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,9 8,9 9,0 8,9 8,9 8,1 89

90 Avaliação de Impactos Ambientais Gestão s Resíduos Sólis Acidentes Ambientais e Planos de Contingência Gestão Ambiental Urbana da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,9 8,8 8,9 8,8 8,8 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,8 8,7 8,8 8,8 8,8 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,8 8,8 8,9 8,9 8,8 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,9 8,9 8,9 8,9 8,9 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 9,0 9,0 9,1 9,1 9,0 8,3 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 8,3 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 8,3 9,1 9,1 9,1 9,1 9,1 8,3 90

91 Avaliação de Impactos Ambientais Gestão s Resíduos Sólis Acidentes Ambientais e Planos de Contingência Gestão Ambiental Urbana da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 8,9 8,9 9,0 9,0 9,0 8,0 8,8 8,8 8,9 8,9 8,9 7,9 8,8 8,9 9,0 9,0 8,9 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,5 8,5 8,6 8,6 8,5 7,9 8,3 8,3 8,5 8,4 8,4 7,9 8,3 8,3 8,4 8,4 8,4 7,9 91

92 4.13 GESTÃO COMERCIAL Gestão Estratégica e Planejamento Pesquisa de Merca Gerência de Produtos Gerência de Serviços Sistemas de Informação Gerenciais Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão Comportamento Empreender da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,2 8,3 8,1 8,2 8,0 8,1 7,8 8,4 8,1 8,0 Utilização de exemplos 8,1 8,1 8,0 8,0 7,8 8,1 7,9 8,2 8,0 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,5 8,5 8,4 8,4 8,1 8,3 8,0 8,4 8,3 8,4 8,4 8,5 8,3 8,4 8,2 8,5 8,1 8,6 8,4 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,0 8,0 8,0 8,0 7,8 7,9 7,9 8,0 8,0 8,0 Utilização de exemplos 7,9 8,0 8,0 8,0 7,7 7,9 7,6 8,1 7,9 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,3 8,3 8,2 8,4 7,9 8,1 7,8 8,4 8,2 8,3 8,1 8,1 8,1 8,2 7,8 8,0 7,8 8,2 8,1 8,2 92

93 Gestão Estratégica e Planejamento Pesquisa de Merca Gerência de Produtos Gerência de Serviços Sistemas de Informação Gerenciais Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão Comportamento Empreender da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina 7,7 7,8 7,8 7,8 7,7 7,9 7,7 7,9 7,8 7,8 7,8 7,8 7,9 7,9 7,7 7,7 7,6 7,9 7,8 7,8 7,9 8,1 8,1 8,1 7,7 7,9 7,8 8,1 8,0 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,7 8,6 8,5 8,6 8,3 8,0 8,3 8,5 8,5 8,2 8,5 8,5 8,3 8,5 8,5 8,4 8,4 8,6 8,5 8,2 8,5 8,6 8,4 8,6 8,4 8,2 8,3 8,6 8,5 8,3 8,6 8,5 8,5 8,7 8,0 7,8 8,1 8,4 8,4 8,1 93

94 Gestão Estratégica e Planejamento Pesquisa de Merca Gerência de Produtos Gerência de Serviços Sistemas de Informação Gerenciais Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão Comportamento Empreender da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,3 8,2 8,2 8,4 8,2 8,2 8,2 8,4 8,3 8,2 8,3 8,4 8,2 8,3 8,3 8,3 8,2 8,5 8,3 8,2 8,4 8,3 8,3 8,3 8,3 8,3 8,3 8,5 8,3 8,2 8,3 8,4 8,2 8,3 8,1 8,1 8,1 8,4 8,3 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,6 8,5 8,5 8,6 7,8 7,7 7,9 8,1 8,3 8,3 8,7 8,5 8,6 8,5 7,8 7,9 8,0 8,2 8,3 8,3 8,6 8,6 8,6 8,7 7,7 7,7 7,8 8,0 8,3 8,3 8,5 8,5 8,3 8,5 7,7 7,8 7,9 8,1 8,2 8,3 94

95 Gestão Estratégica e Planejamento Pesquisa de Merca Gerência de Produtos Gerência de Serviços Sistemas de Informação Gerenciais Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão Comportamento Empreender da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 8,2 8,1 8,0 8,2 7,8 7,9 8,1 8,4 8,1 8,0 8,0 8,0 7,9 7,9 7,6 7,7 7,7 8,0 7,9 7,9 8,2 8,2 8,1 8,2 7,7 7,8 7,8 8,2 8,1 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,2 8,1 8,1 8,1 8,0 7,9 8,1 8,2 8,1 7,9 8,2 8,1 8,0 8,1 7,8 7,9 8,1 8,1 8,1 7,9 8,0 8,1 8,0 8,1 8,0 8,0 8,1 8,2 8,0 7,9 95

96 4.14 GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL Comportamento Organizacional e Intraempreenderismo Segurança no Trabalho e Ergonomia Sistemas de Informação Gerencial Gestão de Pessoas nas Organizações Mapeamento de Processos Comportamento Empreender Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,3 8,3 8,1 8,2 8,2 8,4 8,3 8,0 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,2 8,2 8,0 8,1 7,9 8,2 8,2 7,9 8,1 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,6 8,5 8,3 8,5 8,4 8,6 8,6 8,4 8,5 8,4 8,4 8,5 8,2 8,4 8,3 8,5 8,6 8,1 8,4 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,3 8,3 8,1 8,3 8,0 8,2 8,3 7,9 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,3 8,3 8,1 8,2 8,0 8,1 8,1 7,9 8,1 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,5 8,5 8,4 8,5 8,4 8,4 8,5 8,2 8,4 8,3 8,4 8,5 8,3 8,4 8,2 8,3 8,2 8,1 8,3 8,2 96

97 Comportamento Organizacional e Intraempreenderismo Segurança no Trabalho e Ergonomia Sistemas de Informação Gerencial Gestão de Pessoas nas Organizações Mapeamento de Processos Comportamento Empreender Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão da Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina DOCENTE RÁDIO WEB 8,1 8,1 8,0 8,1 7,6 7,7 7,7 7,6 7,9 7,8 8,1 8,1 8,0 8,1 7,7 7,7 7,7 7,7 7,9 7,8 8,2 8,2 8,1 8,2 7,8 8,0 7,9 8,0 8,1 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,4 8,5 8,4 8,4 8,5 8,5 8,1 8,4 8,4 8,2 8,4 8,5 8,4 8,5 8,6 8,5 8,3 8,5 8,4 8,2 8,5 8,5 8,5 8,5 8,5 8,5 8,2 8,5 8,5 8,3 8,4 8,4 8,2 8,2 8,2 8,4 8,2 8,3 8,3 8,1 97

98 Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas Comportamento Organizacional e Intraempreenderismo Segurança no Trabalho e Ergonomia Sistemas de Informação Gerencial MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Gestão de Pessoas nas Organizações Mapeamento de Processos Comportamento Empreender Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão 8,5 8,4 8,4 8,4 8,6 8,5 8,6 8,4 8,4 8,2 8,4 8,4 8,3 8,4 8,4 8,5 8,6 8,4 8,4 8,2 8,4 8,4 8,3 8,4 8,4 8,5 8,6 8,5 8,4 8,2 8,4 8,4 8,3 8,3 8,4 8,4 8,6 8,4 8,4 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) 8,5 8,6 8,5 8,5 8,4 8,5 8,6 8,4 8,5 8,3 8,5 8,5 8,4 8,5 8,4 8,3 8,5 8,3 8,4 8,3 8,6 8,6 8,4 8,5 8,3 8,3 8,5 8,3 8,4 8,3 8,5 8,5 8,3 8,3 8,2 8,2 8,4 8,3 8,4 8,3 da 98

99 As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda Comportamento Organizacional e Intraempreenderismo Segurança no Trabalho e Ergonomia PROVAS OBJETIVAS Sistemas de Informação Gerencial Gestão de Pessoas nas Organizações Mapeamento de Processos Comportamento Empreender Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão 8,4 8,4 8,1 8,2 8,0 8,1 8,3 8,1 8,2 8,0 8,3 8,3 8,0 8,1 7,8 7,9 8,0 7,9 8,1 7,9 8,4 8,4 8,1 8,2 8,0 7,9 8,1 8,0 8,2 8,0 PROVAS DISCURSIVAS 8,2 8,2 8,0 8,1 8,0 8,2 8,4 8,3 8,2 7,9 8,2 8,2 7,9 8,1 7,9 8,1 8,2 8,2 8,1 7,9 8,2 8,2 8,0 8,1 8,1 8,2 8,3 8,3 8,2 7,9 da 99

100 4.15 GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Matemática Financeira Fundamentos de Sist. de Informação Comunicação Empr. Fundamentos da Adm. Arquitetura de Computares Lógica de Programação e Algoritmos Sistemas Operacionais Redes de Computares da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,3 7,9 8,0 8,1 8,3 8,5 7,6 7,7 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,3 8,0 8,0 8,0 7,9 8,0 7,6 7,6 8,0 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,5 8,5 8,2 8,4 9,0 8,9 8,1 8,1 8,5 8,4 8,5 8,2 8,3 8,4 8,8 8,7 7,8 8,1 8,4 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,2 7,9 7,9 8,0 7,6 7,5 6,9 7,6 8,0 8,0 Utilização de exemplos 8,2 8,0 7,8 7,9 7,7 7,4 6,8 7,6 7,9 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,5 8,2 8,1 8,2 8,0 8,0 7,2 7,9 8,2 8,3 8,3 8,1 8,2 8,2 7,8 7,8 7,0 7,6 8,2 8,2 100

101 Engenharia de Software Banco de Das Análise de Sistemas Linguagem de Programação Gestão da Produção Gestão Financeira Gestão de Pessoas Gestão Conhecimento da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,6 7,8 8,9 8,7 8,4 8,1 8,7 8,1 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,0 7,2 8,3 7,6 8,4 8,0 8,5 8,1 8,0 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,8 8,3 8,9 8,8 8,8 8,6 9,0 8,5 8,5 8,4 8,7 8,4 8,8 8,9 8,6 8,4 8,7 8,3 8,4 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,3 7,8 8,8 8,6 8,3 8,1 8,4 8,2 8,0 8,0 Utilização de exemplos 8,1 7,6 8,4 7,8 8,3 8,0 8,5 8,2 7,9 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,5 8,2 8,8 8,7 8,5 8,3 8,7 8,4 8,2 8,3 8,4 8,0 8,8 8,7 8,5 8,4 8,6 8,4 8,2 8,2 101

102 Matemática Financeira Fundamentos de Sist. de Informação Comunicação Emp. Fundamentos da Adm. Arquitetura de Computares Lógica de Programação e Algoritmos Sistemas Operacionais Redes de Computares da Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina DOCENTE RÁDIO WEB 7,5 7,4 7,1 7,3 7,3 7,5 6,5 6,6 7,6 7,8 7,6 7,4 7,1 7,5 7,6 7,6 6,5 6,5 7,6 7,8 7,8 7,5 7,2 7,4 8,1 7,8 6,4 6,3 7,7 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 7,8 8,0 7,8 8,0 7,5 7,4 7,3 7,4 7,9 8,2 8,1 8,1 8,0 8,0 8,0 7,7 7,5 7,7 8,0 8,2 8,0 8,1 7,9 8,0 7,9 8,1 7,7 7,8 8,0 8,3 7,9 8,1 7,8 7,9 7,4 7,7 7,7 7,8 7,9 8,1 102

103 Engenharia de Software Banco de Das Análise de Sistemas Linguagem de Programação Gestão da Produção Gestão Financeira Gestão de Pessoas Gestão Conhecimento da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina 8,3 8,2 8,7 8,7 8,2 7,8 8,3 8,1 7,6 7,8 8,2 7,9 8,8 8,7 8,2 7,9 8,3 8,1 7,6 7,8 8,5 7,9 9,0 8,9 8,2 7,8 8,1 8,2 7,7 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,0 7,7 9,0 8,9 8,1 7,9 8,1 8,0 7,9 8,2 8,1 7,9 9,1 8,9 8,0 8,0 8,1 8,0 8,0 8,2 8,2 7,7 9,1 9,1 8,1 8,1 8,2 8,2 8,0 8,3 8,0 7,5 9,0 9,2 8,0 7,7 8,2 7,9 7,9 8,1 103

104 Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas Matemática Financeira Fundamentos de Sist. de Informação Comunicação Emp. Fundamentos da Adm. Arquitetura de Computares MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Lógica de Programação e Algoritmos Sistemas Operacionais Redes de Computares 8,4 8,3 8,3 8,5 8,2 8,4 7,6 7,6 8,3 8,2 8,3 8,3 8,1 8,4 8,5 8,1 7,8 7,6 8,3 8,2 8,4 8,4 8,2 8,4 7,9 8,1 7,9 7,5 8,3 8,2 8,4 8,1 8,1 8,2 7,9 8,1 7,9 7,6 8,2 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) 8,5 8,4 8,1 8,3 8,3 8,3 8,0 8,1 8,3 8,3 8,6 8,3 8,1 8,4 8,4 8,5 8,1 8,1 8,4 8,3 8,6 8,4 8,1 8,3 8,4 8,6 8,3 8,4 8,4 8,3 8,8 8,5 8,2 8,3 8,6 8,5 8,4 8,0 8,4 8,3 da 104

105 Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas Engenharia de Software Banco de Das Análise de Sistemas Linguagem de Programação Gestão da Produção Gestão Financeira MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Gestão de Pessoas Gestão Conhecimento 8,8 8,3 9,2 9,2 8,5 8,3 8,5 8,4 8,3 8,2 8,5 8,2 9,1 9,1 8,5 8,4 8,4 8,4 8,3 8,2 8,6 8,3 9,3 9,3 8,5 8,4 8,5 8,4 8,3 8,2 8,3 8,0 9,3 9,2 8,5 8,3 8,5 8,1 8,2 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) 8,4 7,9 8,9 9,0 8,5 8,2 8,5 8,1 8,3 8,3 8,5 8,3 8,8 8,9 8,5 8,3 8,6 8,1 8,4 8,3 8,7 8,2 9,2 9,1 8,6 8,2 8,7 8,2 8,4 8,3 8,8 8,0 9,0 8,4 8,6 8,5 8,7 8,2 8,4 8,3 da 105

106 As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda Fundamentos de Sist. de Informação Matemática Financeira Comunicação Emp. Fundamentos da Administração Arquitetura de Computares PROVAS OBJETIVAS Lógica de Programação e Algoritmos Sistemas Operacionais Redes de Computares 8,6 8,5 8,1 8,2 8,5 8,5 7,8 8,2 8,4 8,0 8,4 8,2 7,9 8,2 8,6 8,4 7,9 8,1 8,2 7,9 8,5 8,4 8,0 8,3 8,6 8,7 7,8 8,2 8,3 8,0 PROVAS DISCURSIVAS da 8,3 7,9 7,8 7,9 8,5 8,4 7,9 8,0 8,2 7,9 8,3 7,8 7,7 8,0 8,4 8,2 8,0 7,9 8,1 7,9 8,3 7,8 7,8 8,0 8,5 8,5 8,0 8,0 8,2 7,9 106

107 As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia Engenharia de Software Banco de Das Análise de Sistemas Linguagem de Programação PROVAS OBJETIVAS Gestão da Produção Gestão Financeira Gestão de Pessoas Gestão Conhecimento 8,8 8,1 9,4 8,8 8,6 8,2 8,7 8,1 8,4 8,0 8,5 7,6 8,9 8,4 8,5 8,3 8,6 8,1 8,2 7,9 8,7 7,9 9,0 9,0 8,6 8,4 8,7 8,3 8,3 8,0 da PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,7 8,3 9,0 8,7 8,5 8,1 8,7 8,2 8,2 7,9 8,7 8,0 9,0 8,6 8,5 8,2 8,6 8,1 8,1 7,9 8,9 7,9 9,1 8,8 8,6 8,2 8,6 8,0 8,2 7,9 107

108 4.16 GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Recrutamento e Seleção em Rec. Humanos Treinamento e Desenvolv. em Recursos Humanos Métos e Técnicas de Aval. de Desemp. e Feedback Segurança e Saúde no Trabalho Sistemas de Informação Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Emp. da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,3 8,3 8,3 8,3 7,6 8,2 7,6 8,1 8,1 8,0 Utilização de exemplos 8,2 8,2 8,2 8,3 7,5 7,9 7,6 7,8 8,0 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,5 8,5 8,5 8,5 8,1 8,3 8,0 8,3 8,4 8,4 8,4 8,4 8,4 8,4 8,0 8,3 8,0 8,3 8,3 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,3 8,3 8,2 8,3 7,8 8,0 7,8 8,0 8,1 8,0 Utilização de exemplos 8,2 8,2 8,2 8,2 7,8 8,0 7,8 7,9 8,1 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,4 8,4 8,4 8,4 8,0 8,2 8,0 8,2 8,3 8,3 8,3 8,3 8,3 8,4 8,1 8,2 8,0 8,1 8,2 8,2 108

109 Recrutamento e Seleção em Rec. Humanos Treinamento e Desenvolv. em Recursos Humanos Métos e Técnicas de Aval. de Desemp. e Feedback Segurança e Saúde no Trabalho Sistemas de Informação Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Emp. da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina 8,0 8,0 8,0 8,1 7,5 7,8 7,7 7,9 7,9 7,8 8,0 8,0 8,0 8,1 7,5 7,8 7,6 7,8 7,9 7,8 8,2 8,1 8,1 8,2 7,5 7,8 7,8 8,0 8,0 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,5 8,5 8,4 8,6 8,3 8,2 8,4 8,5 8,4 8,2 8,5 8,5 8,5 8,5 8,4 8,3 8,5 8,6 8,5 8,2 8,4 8,5 8,4 8,5 8,4 8,3 8,4 8,5 8,5 8,3 8,4 8,5 8,3 8,5 8,1 8,0 8,1 8,2 8,3 8,1 109

110 Recrutamento e Seleção em Rec. Humanos Treinamento e Desenvolv. em Recursos Humanos Métos e Técnicas de Aval. de Desemp. e Feedback Segurança e Saúde no Trabalho Sistemas de Informação Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Empreender da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,4 8,4 8,3 8,4 8,1 8,2 8,2 8,3 8,3 8,2 8,4 8,4 8,3 8,4 8,1 8,3 8,2 8,3 8,3 8,2 8,4 8,4 8,4 8,5 8,2 8,3 8,2 8,3 8,3 8,2 8,4 8,4 8,4 8,4 7,8 7,9 7,9 8,1 8,2 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) 8,5 8,5 8,5 8,5 7,9 8,0 8,1 8,2 8,3 8,3 8,5 8,4 8,5 8,5 7,9 8,0 8,1 8,1 8,3 8,3 8,5 8,5 8,4 8,5 7,8 7,9 7,9 8,0 8,2 8,3 8,6 8,5 8,5 8,5 7,8 7,9 8,0 8,0 8,3 8,3 110

111 Recrutamento e Seleção em Rec. Humanos Treinamento e Desenvolv. em Recursos Humanos Métos e Técnicas de Aval. de Desemp. e Feedback Segurança e Saúde no Trabalho Sistemas de Informação Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Empreender da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,4 8,4 8,3 8,4 7,7 7,6 7,8 8,0 8,2 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 8,3 8,3 8,2 8,3 7,4 7,5 7,5 7,6 8,0 7,9 8,4 8,4 8,3 8,4 7,5 7,5 7,6 7,7 8,1 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,3 8,3 8,3 8,4 7,4 7,6 7,8 7,8 8,1 7,9 8,2 8,2 8,2 8,2 7,3 7,5 7,6 7,7 8,0 7,9 8,2 8,3 8,2 8,3 7,5 7,6 7,8 7,8 8,0 7,9 111

112 4.17 GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA Comunicação e Redação Direito Constitucional Gestão de Pessoas Direitos Humanos e Cidadania curso DOCENTE AULA GRAVADA Conteús com clareza e objetividade. 8,6 8,8 8,4 8,6 8,6 8,0 Utilização de exemplos 8,3 8,5 8,3 8,2 8,4 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,6 8,9 8,6 8,8 8,7 8,4 8,8 8,9 8,5 8,7 8,7 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,7 8,6 8,3 8,4 8,5 8,0 8,5 8,5 8,1 8,4 8,4 8,0 8,7 8,9 8,6 8,7 8,7 8,3 8,8 8,8 8,6 8,6 8,7 8,2 112

113 Comunicação e Redação Direito Constitucional Gestão de Pessoas Direitos Humanos e Cidadania curso DOCENTE RÁDIO WEB Conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina 8,0 7,8 7,7 8,1 7,9 7,8 7,6 7,6 7,4 7,7 7,6 7,8 8,0 8,1 7,8 8,1 8,0 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Domínio conteú da disciplina 8,3 8,5 8,6 8,2 8,4 8,2 8,4 8,6 8,8 8,3 8,6 8,2 8,4 8,6 8,6 8,2 8,5 8,3 8,1 8,3 8,4 7,9 8,2 8,1 113

114 Comunicação e Redação Direito Constitucional Gestão de Pessoas Direitos Humanos e Cidadania curso MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas Utilização de exemplos Uso adequa s recursos estúdio. Domínio conteú da disciplina Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para para revisão conteú 8,4 8,6 8,6 8,6 8,6 8,2 8,6 8,8 8,8 8,7 8,7 8,2 8,4 8,7 8,7 8,5 8,6 8,2 8,5 8,7 8,7 8,5 8,6 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE (APOL) 8,9 8,9 8,8 9,0 8,9 8,3 8,8 8,8 8,8 8,9 8,8 8,3 8,4 8,6 8,6 8,5 8,6 8,3 8,6 8,8 8,7 8,7 8,7 8,3 114

115 Comunicação e Redação Direito Constitucional Gestão de Pessoas Direitos Humanos e Cidadania curso PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 8,2 8,4 8,4 8,1 8,3 8,0 8,3 8,4 8,3 8,1 8,3 7,9 8,5 8,6 8,5 8,3 8,5 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões 8,0 8,3 8,3 8,0 8,2 7,9 8,2 8,3 8,2 8,1 8,2 7,9 8,1 8,3 8,3 8,3 8,3 7,9 115

116 4.18 GESTÃO DE SERVIÇOS JURÍDICOS E NOTARIAIS Administração Judiciária Mediação e Arbitragem Notários e Registrares Organização de Serviços Extra-Judiciais curso DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,4 8,4 8,5 8,4 8,4 8,0 Utilização de exemplos 8,4 8,3 8,4 8,3 8,4 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,6 8,5 8,6 8,5 8,6 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,6 8,5 8,6 8,5 8,5 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,3 8,3 8,3 8,3 8,3 8,0 Utilização de exemplos 8,2 8,2 8,3 8,3 8,3 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,5 8,4 8,6 8,5 8,5 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,4 8,3 8,5 8,4 8,4 8,2 116

117 Administração Judiciária Mediação e Arbitragem Notários e Registrares Organização de Serviços Extra- Judiciais curso DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem 8,0 8,0 8,1 8,0 8,0 7,8 8,1 8,0 8,1 8,0 8,0 7,8 Domínio conteú da disciplina 8,1 8,1 8,2 8,1 8,1 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Conteús abordas na disciplina 7,7 7,6 7,8 7,8 7,7 8,2 Informações atualizadas sobre o tema 7,7 7,7 7,9 7,8 7,8 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 7,7 7,7 7,8 7,7 7,7 8,3 Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova 7,8 7,8 7,9 7,9 7,8 8,1 117

118 Administração Judiciária Mediação e Arbitragem Notários e Registrares Organização de Serviços Extra- Judiciais curso MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema 8,2 8,2 8,3 8,3 8,2 8,2 8,2 8,2 8,2 8,3 8,2 8,2 Está adequada à ementa da disciplina 8,2 8,2 8,3 8,3 8,2 8,2 Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova 8,3 8,2 8,3 8,3 8,3 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as discilplinas da fase Complemetam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático (Aulas, livros, rotas de aprendizagem) As questões contribuem para revisão conteúe preparação para as provas 8,5 8,5 8,6 8,6 8,5 8,3 8,5 8,5 8,5 8,5 8,5 8,3 8,4 8,4 8,5 8,5 8,4 8,3 8,5 8,5 8,6 8,6 8,5 8,3 118

119 Administração Judiciária Mediação e Arbitragem Notários e Registrares Organização de Serviços Extra- Judiciais curso PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 8,4 8,4 8,5 8,4 8,4 8,0 8,2 8,2 8,3 8,3 8,3 7,9 8,3 8,3 8,4 8,3 8,3 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,2 8,2 8,2 8,3 8,2 7,9 8,1 8,1 8,2 8,2 8,1 7,9 8,1 8,1 8,2 8,2 8,1 7,9 119

120 4.19 GESTÃO DE TURISMO Lazer, Entretenimento e Recreação Políticas Púb. Aplicadas ao Turismo Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Emp. Planejamento e Org. Turismo Turismo Meio Ambiente e Sustentab. curso DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,6 8,5 7,9 8,3 8,0 7,9 8,6 8,7 8,4 8,0 Utilização de exemplos 8,3 8,3 7,9 8,5 8,0 8,1 8,4 8,4 8,3 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,7 8,7 8,2 8,4 8,3 8,3 8,6 8,8 8,5 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,8 8,8 8,1 8,5 8,3 8,2 8,9 9,0 8,6 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,3 8,3 8,2 8,4 8,0 8,2 8,2 8,4 8,3 8,0 Utilização de exemplos 8,1 8,1 8,1 8,6 8,3 8,2 8,1 8,1 8,2 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,4 8,4 8,4 8,5 8,3 8,3 8,5 8,5 8,4 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,4 8,4 8,2 8,7 8,1 8,4 8,4 8,4 8,4 8,2 120

121 Lazer, Entretenimento e Recreação Políticas Púb. Aplicadas ao Turismo Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Emp. Planejamento e Org. Turismo Turismo Meio Ambiente e Sustentab. curso DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem Domínio conteú da disciplina 8,1 8,0 8,6 9,0 8,4 8,7 8,2 8,2 8,3 7,8 8,1 8,0 8,4 9,2 8,2 8,5 8,3 8,1 8,3 7,8 8,2 8,3 8,5 9,0 8,6 8,8 8,3 8,2 8,5 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Conteús abordas na disciplina Informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com com as questões cobradas em prova 8,7 8,6 8,2 8,1 8,2 8,4 8,1 8,1 8,3 8,2 8,8 8,8 8,1 8,1 8,5 8,6 8,4 8,3 8,5 8,2 8,8 8,8 8,1 7,7 8,3 8,4 8,3 8,4 8,4 8,3 8,7 8,6 8,2 7,8 7,9 8,2 8,2 8,0 8,2 8,1 121

122 Lazer, Entretenimento e Recreação Políticas Púb. Aplicadas ao Turismo Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Emp. Planejamento e Org. Turismo Turismo Meio Ambiente e Sustentab. da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema 9,0 9,1 8,4 8,6 8,6 8,6 8,9 8,7 8,8 8,2 8,8 8,8 8,5 8,5 8,6 8,4 8,7 8,7 8,6 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,9 8,9 8,6 8,4 8,7 8,5 8,8 8,8 8,7 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 9,0 9,0 8,1 7,9 8,2 8,1 8,9 8,5 8,6 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 9,0 9,0 7,6 7,8 7,9 8,2 8,8 8,7 8,5 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático 9,0 8,9 7,5 7,7 7,9 8,1 8,6 8,7 8,4 8,3 8,8 8,9 7,6 7,6 7,6 7,9 8,6 8,3 8,3 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,7 8,8 7,7 7,6 7,6 7,9 8,5 8,4 8,3 8,3 122

123 As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício Lazer, Entretenimento e Recreação Políticas Púb. Aplicadas ao Turismo Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. PROVAS OBJETIVAS Fund. de Gestão Comportamento Emp. Planejamento e Org. Turismo Turismo Meio Ambiente e Sustentab. 8,4 8,4 7,2 7,8 7,5 8,0 8,1 8,2 8,1 8,0 8,1 8,1 7,2 7,6 7,2 7,7 7,9 8,0 7,8 7,9 da As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 8,1 8,2 7,4 7,8 7,5 7,8 7,9 8,0 7,9 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 7,9 7,9 7,8 7,9 8,0 8,0 7,8 7,6 7,9 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,8 7,9 8,1 8,2 7,9 8,1 7,7 7,7 7,9 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,9 7,9 7,5 7,8 7,4 7,8 7,8 7,7 7,7 7,9 123

124 4.20 GESTÃO EM SAÚDE PÚBLICA Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão Comportamento Empreender da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,5 8,3 7,8 8,4 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,3 8,3 7,9 8,3 8,2 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 9,1 8,8 8,3 8,9 8,7 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,9 8,9 8,4 9,0 8,8 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,5 8,5 7,9 8,3 8,3 8,0 Utilização de exemplos 8,6 8,4 7,9 8,5 8,3 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 9,1 8,8 8,3 9,0 8,8 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,7 8,7 8,1 8,7 8,5 8,2 124

125 Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão Comportamento Empreender da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 8,3 8,5 7,5 7,9 8,0 7,8 Utilização de exemplos e questões 8,4 8,2 7,7 7,8 8,0 7,8 Domínio conteú da disciplina 8,6 8,6 7,8 8,3 8,3 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,7 8,2 7,8 8,4 8,3 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,5 8,3 7,8 8,4 8,2 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,9 8,4 7,9 8,4 8,4 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,9 8,5 7,5 8,1 8,2 8,1 125

126 Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão Comportamento Empreender da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 7,9 8,0 7,4 7,7 7,7 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,1 7,9 7,6 8,0 7,9 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,4 8,1 7,6 8,1 8,0 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,6 8,4 7,8 8,0 8,2 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 7,9 8,2 7,4 7,9 7,8 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 8,3 8,1 7,5 7,8 7,9 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático 8,2 8,3 7,3 7,7 7,8 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,0 8,1 7,6 7,9 7,9 8,3 126

127 Sistemas de Informações Gerenciais Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão Comportamento Empreender da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,1 8,0 7,7 8,0 8,0 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,9 8,0 7,2 7,7 7,7 7,9 As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 8,1 7,9 7,5 8,0 7,9 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,0 8,1 7,8 8,0 7,9 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,9 7,8 7,8 8,0 7,8 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,2 8,2 7,5 8,1 8,0 7,9 127

128 4.21 GESTÃO FINANCEIRA Gestão Ambiental e Resp. Social Matemática Financeira Aplicada Anál. de Cenários Econômicos Comunicação Emp. Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Emp. da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,3 8,1 8,0 8,1 8,4 8,8 8,1 8,5 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,1 8,1 8,1 8,0 8,4 8,5 7,9 8,1 8,1 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,4 8,4 8,3 8,4 8,8 8,8 8,3 8,6 8,5 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,4 8,4 8,3 8,3 8,7 8,9 8,3 8,8 8,4 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,3 8,1 8,1 8,1 8,4 8,4 8,1 8,3 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,1 8,1 8,1 8,0 8,3 8,2 8,0 8,2 8,1 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,4 8,4 8,3 8,3 8,5 8,5 8,3 8,5 8,4 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,3 8,4 8,3 8,2 8,4 8,6 8,2 8,5 8,3 8,2 128

129 Gestão Ambiental e Resp. Social Matemática Financeira Aplicada Anál. de Cenários Econômicos Comunicação Emp. Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Emp. da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 8,1 8,0 8,0 8,0 7,8 7,8 7,5 7,8 7,9 7,8 Utilização de exemplos e questões 7,9 7,9 7,9 7,9 7,9 7,9 7,7 7,9 7,9 7,8 Domínio conteú da disciplina 8,2 8,1 8,0 8,0 8,0 7,8 7,7 8,0 8,0 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,8 8,6 8,7 8,6 8,9 8,2 8,5 8,5 8,6 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,7 8,6 8,5 8,5 8,9 8,5 8,5 8,6 8,6 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,6 8,5 8,5 8,5 8,9 8,3 8,6 8,6 8,6 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,7 8,7 8,6 8,6 8,7 8,2 8,3 8,3 8,5 8,1 129

130 Gestão Ambiental e Resp. Social Matemática Financeira Aplicada Anál. de Cenários Econômicos Comunicação Emp. Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Emp. da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,3 8,3 8,3 8,3 8,8 8,7 8,7 8,5 8,4 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,3 8,3 8,2 8,2 8,7 8,5 8,7 8,5 8,4 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,3 8,4 8,2 8,2 8,5 8,4 8,5 8,5 8,4 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,4 8,3 8,2 8,2 8,3 8,3 8,3 8,3 8,3 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,6 8,5 8,5 8,5 8,7 8,7 8,5 8,4 8,5 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático 8,6 8,4 8,4 8,4 8,6 8,7 8,5 8,5 8,5 8,3 8,6 8,4 8,4 8,4 8,5 8,6 8,5 8,3 8,5 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,6 8,4 8,4 8,4 8,5 8,4 8,3 8,2 8,4 8,3 130

131 Gestão Ambiental e Resp. Social Matemática Financeira Aplicada Anál. de Cenários Econômicos Comunicação Emp. Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Emp. da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,3 8,3 8,2 8,2 7,9 7,7 7,9 8,0 8,1 8,0 8,4 8,3 8,2 8,3 7,9 7,9 7,7 7,8 8,1 7,9 As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 8,3 8,3 8,2 8,4 7,9 7,9 7,9 7,9 8,1 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,4 8,4 8,3 8,3 7,9 8,1 7,9 8,0 8,2 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,4 8,5 8,3 8,5 7,9 8,0 7,9 8,1 8,3 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,4 8,4 8,3 8,4 8,0 8,2 8,0 8,1 8,3 7,9 131

132 4.22 GESTÃO HOSPITALAR Conteús com clareza e objetividade. Gestão de Resíduos Sólis em Saúde Contratos e Convênios de Serv. Hosp. Gestão de Recursos Humanos Acredita ção Hospitalar Comunicação Organizacional DOCENTE AULA GRAVADA Sistemas de Inf. Gerenciais Fundamentos de Gestão Comportamento Emp. 8,0 8,0 8,0 8,3 8,3 7,7 7,6 7,9 7,9 8,0 Utilização de exemplos 7,7 7,8 7,9 7,9 8,2 7,5 7,7 7,9 7,8 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,2 8,2 8,3 8,4 8,3 7,8 8,3 8,6 8,3 8,4 da Domínio conteú da disciplina Conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,2 8,1 8,1 8,2 8,7 8,1 8,1 8,7 8,3 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA 8,0 8,1 8,0 8,0 8,3 7,8 7,6 8,1 8,0 8,0 7,9 7,7 7,8 7,9 8,1 7,5 7,8 7,9 7,8 8,0 8,3 8,2 8,2 8,1 8,5 8,0 8,1 8,5 8,2 8,3 8,3 8,4 8,0 8,1 8,6 7,9 7,9 8,2 8,2 8,2 132

133 Gestão de Resíduos Sólis em Saúde Contratos e Convênios de Serv. Hosp. Gestão de Recursos Humanos Acredita ção Hospitalar Comunicação Organizacional Sistemas de Inf. Gerenciais Fundamentos de Gestão Comportamento Emp. da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina 8,1 7,9 8,1 8,0 8,1 7,9 7,8 7,9 7,9 7,8 7,8 8,0 7,9 7,9 7,9 8,0 7,9 7,9 7,9 7,8 8,0 8,2 8,1 8,2 7,8 7,8 8,1 8,1 8,0 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 6,0 6,2 6,3 6,2 8,2 8,1 8,5 8,3 7,4 8,2 6,4 6,6 6,7 6,6 8,3 8,0 8,6 8,6 7,6 8,2 6,7 6,7 7,0 6,7 8,2 8,0 8,5 8,5 7,7 8,3 6,6 6,5 6,7 6,6 8,0 7,8 8,0 8,1 7,4 8,1 133

134 Gestão de Resíduos Sólis em Saúde Contratos e Convênios de Serv. Hosp. Gestão de Recursos Humanos Acredita ção Hospitalar Comunicação Organizacional MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Sistemas de Inf. Gerenciais Fundamentos de Gestão Comportamento Emp. da Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú 8,2 8,1 8,2 8,2 8,4 8,2 8,6 8,7 8,4 8,2 8,2 8,2 8,3 8,3 8,3 8,1 8,4 8,5 8,3 8,2 8,3 8,2 8,3 8,4 8,2 8,3 8,5 8,5 8,3 8,2 8,1 8,3 8,3 8,2 8,3 8,2 8,5 8,5 8,3 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam os conteús abordas As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú 8,4 8,4 8,4 8,4 8,2 8,3 8,3 8,2 8,3 8,3 8,4 8,4 8,2 8,4 8,2 8,5 8,5 8,4 8,4 8,3 8,3 8,4 8,2 8,3 8,0 8,0 8,2 8,3 8,2 8,3 8,6 8,7 8,6 8,6 8,2 8,3 8,5 8,5 8,5 8,3 134

135 Gestão de Resíduos Sólis em Saúde Contratros e Convênios de Serv. Hosp. Gestão de Recursos Humanos Acreditação Hospitalar Comunicação Organizacional Sistemas de Informações Gerenciais Fundamentos de Gestão Comp. Empreender da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático 8,0 8,0 8,1 8,1 7,9 8,1 8,0 8,2 8,0 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 7,8 7,7 7,7 7,6 8,2 8,1 8,1 8,1 7,9 7,9 7,7 8,0 7,9 7,8 8,0 8,1 7,9 8,1 7,9 8,0 PROVAS DISCUSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências 7,7 7,7 7,9 7,8 8,0 7,7 8,0 8,2 7,9 7,9 7,6 7,6 7,6 7,6 7,5 7,3 7,6 7,6 7,6 7,9 7,8 7,8 7,8 7,9 7,9 7,8 8,1 8,3 8,0 7,9 135

136 4.23 GESTÃO PÚBLICA Matemática Financeira Aplicada Técnicas de Comunicação Logística Pública Política e Legislação Urbana da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,0 8,4 8,5 8,5 8,4 8,0 Utilização de exemplos 8,1 8,4 8,4 8,5 8,4 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,5 8,7 8,7 8,8 8,7 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,4 8,6 8,6 8,7 8,6 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,2 8,4 8,4 8,4 8,4 8,0 Utilização de exemplos 8,2 8,4 8,4 8,3 8,3 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,4 8,6 8,6 8,7 8,6 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,4 8,5 8,6 8,5 8,5 8,2 136

137 Matemática Financeira Aplicada Técnicas de Comunicação Logística Pública Política e Legislação Urbana da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 8,1 8,3 8,3 8,2 8,2 7,8 Utilização de exemplos e questões 8,0 8,2 8,2 8,2 8,2 7,8 Domínio conteú da disciplina 8,2 8,4 8,4 8,4 8,4 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,6 8,8 8,7 8,8 8,7 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,6 8,7 8,7 8,8 8,7 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,6 8,7 8,7 8,8 8,7 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,6 8,8 8,8 8,8 8,8 8,1 137

138 Matemática Financeira Aplicada Técnicas de Comunicação Logística Pública Política e Legislação Urbana da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,4 8,6 8,6 8,7 8,6 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,5 8,5 8,6 8,6 8,6 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,4 8,6 8,6 8,7 8,6 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,4 8,6 8,6 8,6 8,6 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,6 8,7 8,8 8,8 8,7 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 8,6 8,8 8,8 8,8 8,8 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático 8,7 8,8 8,8 8,9 8,8 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,7 8,8 8,8 8,9 8,8 8,3 138

139 Matemática Financeira Aplicada Técnicas de Comunicação Logística Pública Política e Legislação Urbana da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,5 8,7 8,7 8,7 8,6 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,4 8,6 8,6 8,6 8,6 7,9 As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 8,5 8,7 8,7 8,8 8,7 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,2 8,4 8,5 8,5 8,4 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,2 8,3 8,4 8,5 8,4 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,1 8,4 8,4 8,5 8,3 7,9 139

140 4.24 HISTÓRIA Currículo Escolar Didática Libras Prát. Profis.: A Escola Hist. Brasil I: Soc. e Cultura Prát. Profissional: Língua Port. e Prod. de Texto História Brasil II: Polít. e Economia Soc. Brasileira Contemporânea da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 7,6 7,7 7,8 8,0 7,6 7,9 7,7 7,7 7,8 8,0 Utilização de exemplos 7,6 7,6 7,8 7,9 7,6 7,7 7,6 7,6 7,7 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,1 8,1 8,4 8,4 8,2 8,3 8,2 8,3 8,2 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,0 8,0 8,2 8,3 8,0 8,2 8,2 8,2 8,1 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 7,7 7,6 7,9 7,9 7,8 7,9 7,8 7,8 7,8 8,0 Utilização de exemplos 7,6 7,6 8,0 7,9 7,7 7,7 7,7 7,7 7,8 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,0 7,9 8,2 8,2 8,3 8,4 8,3 8,2 8,2 8,3 Domínio conteú da disciplina 7,8 7,8 8,1 8,1 8,1 8,1 8,1 8,0 8,0 8,2 140

141 Currículo Escolar Didática Libras Prát. Profis.: A Escola Hist. Brasil I: Soc. e Cultura Prát. Profissional: Língua Port. e Prod. de Texto História Brasil II: Polít. e Economia Soc. Brasileira Contemporânea da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 7,5 7,5 7,6 7,7 7,5 7,7 7,7 7,7 7,6 7,8 Utilização de exemplos e questões 7,5 7,5 7,6 7,7 7,5 7,8 7,7 7,7 7,6 7,8 Domínio conteú da disciplina 7,7 7,8 7,8 7,9 7,8 8,0 7,9 7,9 7,9 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema 8,1 8,0 7,3 8,5 8,1 8,0 7,9 7,1 7,9 8,2 8,1 8,1 7,5 8,4 8,0 8,0 7,9 7,3 7,9 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,1 8,1 7,4 8,4 8,1 8,0 8,0 7,3 7,9 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 7,8 7,7 7,1 8,1 7,7 7,8 7,7 7,0 7,6 8,1 141

142 Currículo Escolar Didática Libras Prát. Profis.: A Escola Hist. Brasil I: Soc. e Cultura Prát. Profissional: Língua Port. e Prod. de Texto História Brasil II: Polít. e Economia Soc. Brasileira Contemporânea da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,0 7,9 7,9 8,2 8,0 7,9 7,9 7,7 7,9 8,2 7,9 7,9 7,9 8,2 8,0 8,0 7,9 7,7 8,0 8,2 8,0 7,9 7,9 8,3 8,0 8,0 7,9 7,7 8,0 8,2 7,8 7,8 7,7 8,1 7,9 7,9 7,7 7,5 7,8 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,1 8,0 8,2 8,4 7,9 7,9 7,7 7,6 8,0 8,3 8,0 8,0 8,1 8,3 7,8 7,8 7,6 7,5 8,0 8,3 8,0 8,0 8,1 8,3 7,8 7,8 7,6 7,4 7,9 8,3 8,0 7,9 8,1 8,3 7,8 7,8 7,7 7,5 7,9 8,3 142

143 Currículo Escolar Didática Libras Prát. Profis.: A Escola Hist. Brasil I: Soc. e Cultura Prát. Profissional: Língua Port. e Prod. de Texto História Brasil II: Polít. e Economia Soc. Brasileira Contemporânea da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,5 7,5 7,6 8,1 7,4 7,5 7,2 7,0 7,5 8,0 7,4 7,3 7,6 7,9 7,4 7,3 7,1 6,9 7,4 7,9 7,4 7,4 7,7 7,9 7,3 7,5 7,1 7,0 7,5 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 7,4 7,3 7,5 7,7 7,7 7,7 7,4 7,3 7,5 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,3 7,3 7,5 7,6 7,6 7,7 7,4 7,3 7,4 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,3 7,3 7,5 7,7 7,7 7,7 7,4 7,3 7,5 7,9 143

144 4.25 LETRAS Currículo Escolar Didática Libras Prática Profissional: Linguística Aplicada Fund. Teóricos da Linguística Psicolinguística Semântica e Pragmática da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,2 8,3 8,1 8,3 7,9 8,1 8,3 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,1 8,1 8,0 8,2 7,9 8,0 8,2 8,0 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,5 8,6 8,6 8,7 8,4 8,7 8,5 8,6 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,5 8,4 8,4 8,4 8,3 8,5 8,5 8,4 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,2 8,1 8,1 8,4 7,7 8,2 8,3 8,1 8,0 Utilização de exemplos 8,0 8,1 8,1 8,3 7,9 8,0 8,4 8,1 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,4 8,4 8,5 8,4 8,1 8,3 8,5 8,4 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,3 8,2 8,4 8,3 8,0 8,3 8,5 8,3 8,2 144

145 Currículo Escolar Didática Libras Fund. Teóricos da Linguística Prática Profissional: Linguística Aplicada Psicolinguística Semântica e Pragmática da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 7,9 7,9 7,8 8,1 8,0 8,1 8,2 7,9 7,8 Utilização de exemplos e questões 8,0 8,0 7,8 8,1 8,0 8,0 8,1 7,9 7,8 Domínio conteú da disciplina 8,2 8,2 8,0 8,4 8,1 8,1 8,2 8,2 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema 8,5 8,5 7,9 8,6 8,2 8,3 8,4 8,3 8,2 8,5 8,5 8,0 8,5 8,3 8,3 8,4 8,3 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,6 8,5 8,0 8,4 8,3 8,5 8,5 8,4 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,4 8,3 7,6 8,5 8,0 8,4 8,4 8,1 8,1 145

146 Currículo Escolar Didática Libras Prática Profissional: Linguística Aplicada Fund. Teóricos da Linguística Psicolinguística Semântica e Pragmática da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema 8,5 8,5 8,3 8,4 8,3 8,3 8,5 8,4 8,2 8,4 8,5 8,3 8,5 8,2 8,5 8,6 8,4 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,4 8,5 8,3 8,5 8,3 8,4 8,6 8,4 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,3 8,3 8,0 8,5 8,2 8,3 8,7 8,2 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,6 8,6 8,4 8,9 8,3 8,6 8,8 8,5 8,3 8,5 8,5 8,3 8,6 8,4 8,5 8,9 8,5 8,3 8,5 8,5 8,4 8,6 8,2 8,4 8,7 8,5 8,3 8,4 8,5 8,5 8,7 8,4 8,5 8,8 8,5 8,3 146

147 Currículo Escolar Didática Libras Fund. Teóricos da Linguística Prática Profissional: Linguística Aplicada Psicolinguística Semântica e Pragmática da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,1 8,1 7,9 8,3 7,6 8,1 8,3 8,0 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,8 7,8 7,8 8,2 7,8 8,0 8,2 7,9 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,0 8,0 8,0 8,3 7,9 8,2 8,3 8,0 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,1 8,1 8,0 8,2 7,8 7,9 8,3 8,1 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,9 7,9 8,0 8,1 7,9 7,7 8,1 7,9 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,1 8,0 8,1 8,1 7,9 7,9 8,2 8,0 7,9 147

148 4.26 LOGÍSTICA Adm. da Produção e Serviços Comunicação Emp. Introdução ao Cálculo Planejamento, Progr. e Controle da Produção Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Emp. da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,0 8,2 7,8 8,1 8,0 8,4 7,9 8,1 8,0 8,0 Utilização de exemplos 7,9 8,1 7,8 8,0 7,9 8,2 7,7 7,9 7,9 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,1 8,3 8,1 8,2 8,2 8,5 8,2 8,5 8,2 8,4 8,0 8,2 8,0 8,1 8,2 8,6 8,1 8,5 8,2 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,0 8,1 7,9 8,0 8,0 8,2 8,0 8,2 8,0 8,0 Utilização de exemplos 8,0 8,0 7,9 8,0 8,0 8,2 7,9 8,1 8,0 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,2 8,3 8,1 8,2 8,2 8,4 8,2 8,4 8,2 8,3 8,1 8,2 8,1 8,2 8,2 8,5 8,2 8,4 8,2 8,2 148

149 Adm. da Produção e Serviços Comunicação Emp. Introdução ao Cálculo Planejamento, Progr. e Controle da Produção Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Emp. da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões Domínio conteú da disciplina 7,8 7,8 7,7 7,8 7,7 7,8 7,7 7,9 7,8 7,8 7,8 7,8 7,7 7,8 7,7 7,8 7,7 7,9 7,8 7,8 7,9 7,9 7,8 7,9 7,8 8,0 7,9 7,9 7,9 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,3 8,4 8,2 8,3 8,6 8,2 8,5 8,5 8,3 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,3 8,4 8,2 8,3 8,5 8,2 8,4 8,4 8,3 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,3 8,4 8,2 8,3 8,6 8,2 8,5 8,4 8,3 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,3 8,3 8,2 8,2 8,3 8,0 8,0 8,2 8,2 8,1 149

150 Adm. da Produção e Serviços Comunicação Emp. Introdução ao Cálculo Planejamento, Progr. e Controle da Produção Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Emp. da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,4 8,4 8,1 8,3 8,5 8,5 8,4 8,4 8,3 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,3 8,4 8,1 8,3 8,5 8,6 8,4 8,4 8,3 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,3 8,4 8,1 8,3 8,5 8,5 8,4 8,4 8,3 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,3 8,4 8,2 8,3 8,4 8,4 8,1 8,2 8,3 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,4 8,4 8,2 8,3 8,2 8,4 8,1 8,2 8,3 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático 8,4 8,4 8,2 8,4 8,2 8,3 8,1 8,2 8,3 8,3 8,4 8,4 8,3 8,4 8,1 8,2 8,0 8,2 8,3 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,4 8,5 8,3 8,4 8,1 8,3 8,0 8,1 8,3 8,3 150

151 Adm. da Produção e Serviços Comunicação Emp. Introdução ao Cálculo Planejamento, Progr. e Controle da Produção Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Emp da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,3 8,3 8,2 8,3 7,8 7,8 7,7 7,8 8,1 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,1 8,2 8,0 8,2 7,7 7,7 7,5 7,6 7,9 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,1 8,3 8,1 8,2 7,7 7,8 7,6 7,7 8,0 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,2 8,2 8,1 8,1 7,7 7,8 7,8 7,8 8,0 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,1 8,1 8,0 8,0 7,6 7,7 7,6 7,7 7,9 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,1 8,2 8,0 8,1 7,7 7,8 7,8 7,8 8,0 7,9 151

152 4.27 MARKETING Empreende rismo Formação de Preço em Marketing Gestão de Rec. Humanos Matemática Financeira Aplicada Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund. de Gestão Comportamento Emp. da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,2 8,0 8,0 7,2 8,3 9,0 8,2 8,6 8,1 8,0 Utilização de exemplos 8,0 7,8 7,8 7,2 7,9 8,6 8,0 8,5 7,9 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,4 8,2 8,3 7,7 8,4 9,1 8,3 8,8 8,4 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,3 8,1 8,2 7,6 8,6 9,2 8,5 8,9 8,4 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,0 7,7 7,9 7,6 8,1 8,6 8,1 8,4 8,0 8,0 Utilização de exemplos 8,0 7,7 7,7 7,5 8,2 8,5 8,2 8,5 8,0 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,1 7,9 8,0 7,8 8,5 8,8 8,4 8,7 8,2 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,0 7,9 7,9 7,7 8,3 8,7 8,3 8,6 8,1 8,2 152

153 Empreenderi smo Gestão de Rec. Humanos Formação de Preço em Marketing Matemática Financeira Aplicada Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund de Gestão Comportamento Emp. da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 7,6 7,6 7,6 7,3 8,1 8,5 8,0 8,2 7,8 7,8 Utilização de exemplos e questões 7,6 7,5 7,6 7,4 8,4 8,5 8,0 8,1 7,8 7,8 Domínio conteú da disciplina 7,9 7,7 7,8 7,5 8,2 8,6 8,2 8,5 8,0 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,6 8,5 8,5 8,3 9,1 8,6 8,7 8,7 8,6 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,6 8,5 8,5 8,0 9,0 8,8 8,8 8,9 8,6 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,7 8,6 8,6 8,1 8,9 8,7 8,8 8,9 8,6 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,5 8,6 8,6 8,0 8,8 8,7 8,5 8,5 8,5 8,1 153

154 Empreended orismo Gestão de Rec. Humanos Formação de Preço em Marketing Matemática Financeira Aplicada Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund de Gestão Comportamento Emp. da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,3 8,3 8,3 7,7 9,0 9,0 8,8 8,9 8,5 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,2 8,2 8,3 7,7 8,9 9,1 8,8 8,9 8,5 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,5 8,3 8,4 8,0 8,9 9,2 8,7 9,0 8,6 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,4 8,3 8,4 7,9 8,6 8,8 8,5 8,7 8,4 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,5 8,5 8,3 8,0 8,6 8,6 7,8 8,2 8,3 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 8,3 8,3 8,2 7,8 8,5 8,7 7,9 8,2 8,2 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático 8,5 8,4 8,3 8,0 8,4 8,5 7,8 7,9 8,2 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,3 8,2 8,2 7,8 8,1 8,4 8,0 8,1 8,1 8,3 154

155 Empreended orismo Gestão de Rec. Humanos Formação de Preço em Marketing Matemática Financeira Aplicada Sistemas de Inf. Gerenciais Comunicação Org. Fund de Gestão Comportamento Emp. da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,2 8,1 8,0 7,7 8,4 8,6 7,8 8,2 8,1 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,1 8,0 8,0 7,5 8,2 8,5 7,8 8,0 8,0 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,3 8,1 8,0 7,7 8,4 8,8 7,9 8,2 8,1 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,3 8,1 8,0 7,3 8,4 8,6 7,8 7,9 8,0 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,3 8,1 7,9 7,2 8,3 8,5 7,9 8,1 8,0 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,3 8,2 8,0 7,2 8,4 8,5 7,9 8,0 8,0 7,9 155

156 4.28 MATEMÁTICA Didática Currículo Escolar Libras Prática Profissional: A Escola Cálculo: Conceitos Metologia Ensino de Matemática Prática Prof: Modelagem Matemática Núm. Complexos e Equações Algébricas da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,1 8,1 7,9 8,2 6,7 7,2 7,2 6,6 7,9 8,0 Utilização de exemplos 7,9 7,9 7,7 8,0 6,6 7,0 6,9 6,4 7,6 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,4 8,4 8,6 8,6 7,2 7,6 7,6 7,2 8,3 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,3 8,2 8,3 8,4 7,3 7,5 7,5 7,1 8,1 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 7,9 8,0 7,9 8,1 6,7 7,3 7,1 6,6 7,8 8,0 Utilização de exemplos 7,8 7,9 7,8 8,0 6,7 7,3 7,1 6,5 7,7 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,2 8,2 8,3 8,4 7,1 7,6 7,4 7,0 8,1 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,1 8,1 8,1 8,2 7,0 7,4 7,4 6,9 7,9 8,2 156

157 Didática Currículo Escolar Libras Prática Profissional: A Escola Cálculo: Conceitos Metologia Ensino de Matemática Prática Prof: Modelagem Matemática Núm. Complexos e Equações Algébricas da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 7,8 7,8 7,7 7,8 6,3 7,1 6,9 6,5 7,6 7,8 Utilização de exemplos e questões 7,7 7,8 7,7 7,8 6,4 6,9 6,7 6,4 7,5 7,8 Domínio conteú da disciplina 8,0 8,0 7,9 8,0 6,6 7,2 7,1 6,7 7,8 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,4 8,3 7,4 8,5 6,3 7,2 6,1 5,9 7,8 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,4 8,4 7,7 8,5 6,5 7,2 6,1 6,1 7,9 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,4 8,3 7,7 8,5 6,6 7,2 6,2 6,1 7,8 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,2 8,2 7,4 8,4 6,5 7,3 6,2 5,8 7,7 8,1 157

158 Didática Currículo Escolar Libras Prática Profissional: A Escola Cálculo: Conceitos Metod. Ensino de Matemática Prát. Profissional: Modelagem Matemática Núm. Complexos e Equações Algébricas da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema 8,1 8,1 7,9 8,3 7,0 7,7 7,2 7,0 7,9 8,2 8,1 8,1 7,9 8,3 6,9 7,7 7,1 6,9 7,9 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,1 8,1 8,0 8,4 6,9 7,6 7,1 6,9 7,9 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,0 8,0 7,6 8,2 6,8 7,5 7,0 6,7 7,8 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,3 8,3 8,2 8,5 7,0 7,6 7,4 7,1 8,1 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 8,2 8,2 8,1 8,4 7,0 7,4 7,3 7,1 8,0 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático 8,3 8,3 8,1 8,6 7,0 7,5 7,1 6,9 8,1 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,2 8,2 8,1 8,5 7,2 7,5 7,3 7,1 8,0 8,3 158

159 Didática Currículo Escolar Libras Prática Profissional: A Escola Cálculo: Conceitos Metod. Ensino de Matemática Prát. Profissional: Modelagem Matemática Núm. Complexos e Equações Algébricas da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,1 8,1 7,7 8,3 6,8 7,4 7,0 6,7 7,8 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,9 7,9 7,8 8,0 6,8 7,5 7,0 6,7 7,7 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,9 7,9 7,9 8,1 6,8 7,5 7,1 6,7 7,8 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,9 8,0 7,8 8,2 6,5 7,1 6,8 6,5 7,7 7,9 7,9 7,9 7,8 8,1 6,5 7,2 6,8 6,6 7,7 7,9 7,9 8,0 7,8 8,2 6,5 7,1 6,9 6,6 7,7 7,9 159

160 4.29 PEDAGOGIA Sistema de Ensino e Políticas Educacionais Fund. Históricos da Educação Brasileira Org. Trabalho Pedagógico Avaliação Escolar Ciência, Tecnologia e Educação Fund. da Educação a Distância da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 7,6 7,6 7,8 7,7 7,7 7,6 7,8 8,0 Utilização de exemplos 7,5 7,6 7,7 7,7 7,8 7,7 7,7 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 7,9 7,8 8,1 8,1 8,2 8,0 8,1 8,4 Domínio conteú da disciplina 7,8 7,8 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 7,6 7,5 7,8 7,7 7,8 7,7 7,8 8,0 Utilização de exemplos 7,5 7,5 7,7 7,7 7,7 7,6 7,7 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 7,9 7,9 8,0 8,1 8,0 8,0 8,1 8,3 Domínio conteú da disciplina 7,7 7,7 7,9 8,0 7,9 7,9 7,9 8,2 160

161 Pesq. e Prática Profissional: Materiais Didáticos Didática Currículo e Sociedade Avaliação, Educação e Sociedade Paradigmas Educacionais Contemporâneos da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 7,8 7,9 8,0 7,4 8,1 7,8 8,0 Utilização de exemplos 7,7 7,8 7,9 7,5 8,0 7,7 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,2 8,2 8,3 7,9 8,5 8,1 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,1 8,1 8,2 7,9 8,4 8,0 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 7,8 7,8 7,9 7,5 8,1 7,8 8,0 Utilização de exemplos 7,8 7,8 7,8 7,6 8,0 7,7 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,1 8,1 8,2 7,9 8,3 8,1 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,0 8,0 8,1 7,8 8,2 7,9 8,2 161

162 Sistema de Ensino e Políticas Educacionais Fund. Históricos da Educação Brasileira Org. Trabalho Pedagógico Avaliação Escolar Ciência, Tecnologia e Educação Fund. da Educação a Distância da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 7,7 7,6 7,8 7,6 7,7 7,6 7,6 7,8 Utilização de exemplos e questões 7,6 7,6 7,8 7,6 7,6 7,6 7,6 7,8 Domínio conteú da disciplina 7,8 7,8 7,9 7,7 7,8 7,7 7,8 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,1 8,0 8,2 8,0 8,1 7,9 8,2 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,1 8,0 8,2 8,1 8,2 8,1 8,2 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,1 8,0 8,2 8,1 8,1 8,0 8,3 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 7,9 7,8 8,1 7,7 7,9 7,7 8,0 8,1 162

163 Pesq. e Prática Profissional: Materiais Didáticos Didática Currículo e Sociedade Avaliação, Educação e Sociedade Paradigmas Educacionais Contemporâneos da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 7,5 7,6 7,6 7,4 7,6 7,6 7,8 Utilização de exemplos e questões 7,5 7,6 7,6 7,4 7,7 7,6 7,8 Domínio conteú da disciplina 7,7 7,8 7,8 7,6 7,9 7,8 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,1 8,4 8,4 8,3 8,6 8,2 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,1 8,3 8,3 8,3 8,5 8,2 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,2 8,5 8,4 8,3 8,6 8,3 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 7,8 8,2 8,2 8,0 8,4 8,0 8,1 163

164 Sistema de Ensino e Políticas Educacionais Fund. Históricos da Educação Brasileira Org. Trabalho Pedagógico Avaliação Escolar Ciência, Tecnologia e Educação Fund. da Educação a Distância da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 7,9 7,9 8,0 8,0 8,0 7,9 8,1 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 7,9 7,9 8,0 7,9 8,0 7,9 8,1 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 7,9 7,8 8,0 7,9 8,0 7,9 8,1 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 7,9 7,9 8,1 7,7 7,8 7,7 8,0 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,1 8,1 8,3 8,1 8,1 8,1 8,2 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 8,1 8,0 8,2 8,0 8,1 8,0 8,2 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático 8,0 8,0 8,2 8,0 8,0 8,0 8,2 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,1 8,1 8,3 7,9 8,1 8,0 8,2 8,3 164

165 Pesq. e Prática Profissional: Materiais Didáticos Didática Currículo e Sociedade Avaliação, Educação e Sociedade Paradigmas Educacionais Contemporâneos da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,0 8,2 8,2 8,1 8,3 8,1 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,0 8,2 8,2 8,1 8,3 8,1 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,0 8,2 8,3 8,1 8,3 8,1 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 7,8 8,1 8,1 7,9 8,2 8,0 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,1 8,4 8,3 8,3 8,5 8,2 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 8,1 8,3 8,3 8,2 8,4 8,2 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático 8,1 8,3 8,3 8,2 8,4 8,2 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,0 8,3 8,3 8,2 8,4 8,2 8,3 165

166 Sistema de Ensino e Políticas Educacionais Fund. Históricos da Educação Brasileira Org. Trabalho Pedagógico Avaliação Escolar Ciência, Tecnologia e Educação Fund. da Educação a Distância da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 7,7 7,7 7,9 7,1 7,4 7,3 7,7 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,5 7,5 7,7 7,0 7,2 7,2 7,4 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,6 7,5 7,8 7,1 7,4 7,2 7,5 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 7,6 7,5 7,8 7,5 7,5 7,4 7,8 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,5 7,4 7,7 7,4 7,4 7,3 7,7 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,6 7,5 7,8 7,4 7,4 7,4 7,7 7,9 166

167 Pesq e Prática Profissional: Materiais Didáticos Didática Currículo e Sociedade Avaliação, Educação e Sociedade Paradigmas Educacionais Contemporâneos da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 7,3 7,8 7,8 7,6 8,0 7,7 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,1 7,6 7,5 7,4 7,7 7,4 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,2 7,7 7,6 7,6 7,9 7,5 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 7,6 8,1 8,1 7,9 8,2 7,8 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,5 7,9 7,9 7,8 8,1 7,7 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,5 8,0 8,0 7,9 8,1 7,7 7,9 167

168 4.30 PEDAGOGIA: SEGUNDA LICENCIATURA Gestão Educacional Educação de Jovens e Adultos Sist. de Ensino e Políticas Educacionais Org Ped. em Espaços não Escolares Libras Estágio: Docência na Educação Básica da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,3 8,4 8,2 8,1 8,1 8,3 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,2 8,3 8,1 7,9 8,0 8,1 8,1 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,7 8,7 8,7 8,5 8,7 8,7 8,6 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,6 8,5 8,5 8,3 8,4 8,5 8,5 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,2 8,2 8,3 8,1 8,1 8,2 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,1 8,2 8,2 8,0 8,0 8,1 8,1 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,6 8,5 8,5 8,4 8,4 8,4 8,4 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,4 8,4 8,4 8,1 8,2 8,3 8,3 8,2 168

169 Gestão Educacional Educação de Jovens e Adultos Sist. de Ensino e Políticas Educacionais Org Ped. em Espaços não Escolares Libras Estágio: Docência na Educação Básica da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 7,8 7,9 7,8 7,6 7,6 7,7 7,6 7,8 Utilização de exemplos e questões 7,8 7,9 7,8 7,7 7,7 7,7 7,6 7,8 Domínio conteú da disciplina 8,1 8,1 8,0 7,8 7,9 7,9 7,8 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,3 8,1 8,3 8,2 7,8 8,0 8,1 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,1 8,0 8,1 8,2 7,8 8,1 8,0 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,2 8,1 8,2 8,2 7,9 8,1 8,1 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,1 8,0 8,0 7,9 7,7 7,9 7,9 8,1 169

170 Gestão Educacional Educação de Jovens e Adultos Sist. de Ensino e Políticas Educacionais Org Ped. em Espaços não Escolares Libras Estágio: Docência na Educação Básica da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,2 8,1 8,2 8,0 8,0 8,1 8,1 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,1 8,1 8,1 8,1 8,1 8,1 8,1 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,2 8,1 8,2 8,1 8,1 8,2 8,1 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,0 7,9 8,0 7,8 7,8 7,9 7,9 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,1 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,0 7,9 7,9 8,0 8,0 7,9 7,9 8,3 8,1 8,0 8,1 8,1 8,0 8,0 8,0 8,3 8,0 7,9 7,9 7,9 7,9 7,9 7,9 8,3 170

171 Gestão Educacional Educação de Jovens e Adultos Sist. de Ensino e Políticas Educacionais Org Ped. em Espaços não Escolares Libras Estágio: Docência na Educação Básica da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 7,8 7,6 7,7 7,6 7,6 7,8 7,7 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,7 7,4 7,5 7,5 7,6 7,7 7,6 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,8 7,6 7,6 7,6 7,7 7,8 7,7 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 7,8 7,6 7,6 7,6 7,6 7,7 7,6 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,7 7,5 7,5 7,6 7,6 7,7 7,6 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,7 7,5 7,5 7,5 7,6 7,6 7,5 7,9 171

172 4.31 PROCESSOS GERENCIAIS Pesquisa e Merca Gestão de Marketing Gestão da Qualidade e Produtividade Plano de Negócios Sist de Informações Gerenciais Comunicação Org. Fund de Gestão Comportamento Emp. da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,4 8,5 8,5 8,3 7,8 8,2 7,9 8,0 8,3 8,0 Utilização de exemplos 8,3 8,4 8,3 8,3 7,7 8,0 7,8 7,9 8,2 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,6 8,6 8,6 8,6 8,2 8,4 8,1 8,3 8,5 8,4 8,5 8,5 8,5 8,5 8,2 8,4 8,1 8,3 8,4 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,4 8,4 8,3 8,4 7,9 8,0 7,9 8,0 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,3 8,4 8,3 8,2 7,9 7,9 7,8 7,9 8,1 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 8,5 8,6 8,5 8,5 8,1 8,2 8,0 8,2 8,4 8,3 8,5 8,4 8,4 8,4 8,2 8,2 8,1 8,2 8,3 8,2 172

173 Pesquisa e Merca Gestão de Marketing Gestão da Qualidade e Produtividade Plano de Negócios Sist de Informações Gerenciais Comunicação Org. Fund de Gestão Comportamento Emp. da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões 8,2 8,3 8,2 8,2 7,6 7,6 7,8 7,7 8,1 7,8 8,2 8,1 8,2 8,1 7,7 7,8 7,8 7,8 8,0 7,8 Domínio conteú da disciplina 8,3 8,3 8,4 8,2 7,8 7,8 7,8 7,9 8,1 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,8 8,8 8,8 8,7 8,6 8,1 8,3 8,3 8,6 8,2 8,7 8,7 8,7 8,7 8,4 8,2 8,2 8,2 8,5 8,2 8,7 8,7 8,7 8,7 8,5 8,2 8,3 8,3 8,6 8,3 8,6 8,7 8,6 8,6 8,2 8,0 8,0 8,0 8,4 8,1 173

174 Pesquisa e Merca Gestão de Marketing Gestão da Qualidade e Produtividade Plano de Negócios Sist de Informações Gerenciais Comunicação Org. Fund de Gestão Comportamento Emp. da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú 8,8 8,7 8,7 8,7 8,2 8,3 8,2 8,2 8,5 8,2 8,7 8,6 8,6 8,6 8,2 8,2 8,1 8,2 8,5 8,2 8,6 8,7 8,6 8,6 8,2 8,2 8,1 8,2 8,5 8,2 8,5 8,5 8,6 8,5 8,0 8,0 8,0 8,0 8,3 8,1 ATIVIDADE PEDAGÓGICA (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,5 8,7 8,6 8,6 8,1 8,0 8,0 8,1 8,4 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 8,6 8,6 8,6 8,6 8,0 8,2 8,0 8,1 8,4 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,6 8,7 8,7 8,6 8,0 8,0 7,9 7,9 8,4 8,3 8,5 8,5 8,5 8,5 8,1 8,1 7,9 8,1 8,4 8,3 174

175 Pesquisa e Merca Gestão de Marketing Gestão da Qualidade e Produtividade Plano de Negócios Sist de Informações Gerenciais Comunicação Org. Fund de Gestão Comportamento Emp. da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,4 8,5 8,5 8,4 7,8 7,7 7,9 7,9 8,2 8,0 8,3 8,4 8,3 8,3 7,5 7,5 7,6 7,7 8,1 7,9 As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 8,4 8,5 8,4 8,4 7,7 7,5 7,7 7,7 8,2 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,3 8,3 8,3 8,3 7,8 7,6 7,9 8,0 8,2 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,3 8,3 8,2 8,3 7,5 7,5 7,7 7,8 8,1 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,3 8,3 8,3 8,3 7,7 7,7 7,9 7,9 8,1 7,9 175

176 4.32 RELAÇÕES INTERNACIONAIS Antropologia Metologia Cientifica Valores Políticos Metologia da Pesquisa da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,5 8,3 8,0 8,0 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,2 8,2 7,7 7,8 8,0 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,6 8,6 8,3 8,3 8,4 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,3 8,5 8,0 8,1 8,2 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,3 8,3 8,0 8,0 8,1 8,0 Utilização de exemplos 8,3 8,3 7,9 7,8 8,0 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,4 8,4 8,2 8,2 8,3 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,3 8,4 8,1 8,1 8,2 8,2 176

177 Antropologia Metologia Cientifica Valores Políticos Metologia da Pesquisa da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 8,3 8,2 7,9 7,9 8,1 7,8 Utilização de exemplos e questões 8,3 8,1 7,8 7,7 8,0 7,8 Domínio conteú da disciplina 8,5 8,4 8,1 7,9 8,2 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,8 8,5 8,1 8,4 8,4 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,7 8,6 8,2 8,5 8,5 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,6 8,5 8,1 8,3 8,4 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,5 8,4 7,9 8,2 8,2 8,1 177

178 Antropologia Metologia Cientifica Valores Políticos Metologia da Pesquisa da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,5 8,4 8,0 8,1 8,2 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,5 8,2 8,1 8,1 8,2 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,6 8,4 8,0 8,2 8,3 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,2 8,1 7,6 7,8 7,9 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,4 8,3 8,1 8,2 8,2 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 8,4 8,2 8,0 8,0 8,1 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático 8,4 8,3 8,0 8,0 8,1 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,4 8,2 7,8 8,0 8,1 8,3 178

179 Antropologia Metologia Cientifica Valores Políticos Metologia da Pesquisa da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,1 8,0 7,4 7,7 7,8 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,9 7,6 7,2 7,5 7,5 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,0 7,9 7,4 7,7 7,7 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,0 8,0 7,3 7,6 7,7 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,9 7,7 7,4 7,5 7,6 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,9 7,8 7,3 7,5 7,6 7,9 179

180 4.33 SECRETARIADO Técnicas Secretariais: Administração de Escritórios Inglês Instrumental Matemática Financeira Aplicada DOCENTE AULA GRAVADA Língua Portuguesa Comportamento Empreender Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão Sistemas de Informações Gerenciais da Clareza e objetividade. 7,9 6,6 6,5 7,5 8,0 8,0 7,7 8,0 7,4 8,0 Utilização de exemplos 7,7 6,7 6,6 7,7 7,7 7,8 7,4 7,8 7,3 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,1 7,3 7,2 8,0 8,3 8,3 8,0 8,3 7,8 8,4 Domínio conteú da disciplina 7,8 7,4 7,2 7,8 8,4 8,3 8,0 8,5 7,8 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 7,7 6,7 6,8 7,6 8,1 8,1 7,8 8,1 7,5 8,0 Utilização de exemplos 7,8 6,7 6,8 7,7 8,0 7,8 7,6 8,0 7,4 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 7,9 7,1 7,2 8,0 8,3 8,1 7,9 8,3 7,7 8,3 Domínio conteú da disciplina 7,8 7,1 7,2 7,8 8,3 8,1 8,0 8,3 7,7 8,2 180

181 Técnicas Secretariais: Administração de Escritórios Inglês Instrumental Matemática Financeira Aplicada Língua Portuguesa Comportamento Empreended or Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão Sistemas de Informações Gerenciais da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 7,1 6,2 6,5 7,1 7,9 8,0 7,7 7,8 7,2 7,8 Utilização de exemplos e questões 7,2 6,2 6,5 7,1 7,8 8,0 7,6 7,7 7,2 7,8 Domínio conteú da disciplina 7,2 6,6 6,7 7,2 7,9 8,1 7,7 7,8 7,3 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,1 6,9 7,2 8,0 8,3 7,9 8,2 8,2 7,8 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,1 7,1 7,3 8,0 8,4 8,0 8,4 8,4 7,9 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,1 7,0 7,2 8,0 8,4 8,0 8,3 8,4 7,8 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,1 6,6 7,1 8,0 7,9 7,5 7,8 7,8 7,6 8,1 181

182 Técnicas Secretariais: Administração de Escritórios Inglês Instrumental Matemática Financeira Aplicada Língua Portuguesa Comportamento Empreender Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão Sistemas de Informações Gerenciais da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema 8,1 7,0 7,1 8,0 8,2 8,0 8,2 8,1 7,8 8,2 8,0 7,1 7,1 8,0 8,3 7,9 8,1 8,2 7,8 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,0 7,0 7,2 8,0 8,1 8,0 8,1 8,2 7,7 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,0 6,8 7,0 7,9 7,9 7,7 7,8 7,7 7,6 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,1 7,1 7,1 7,9 8,2 8,0 8,1 8,0 7,8 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático 8,0 7,2 7,3 8,0 8,2 8,0 8,0 8,1 7,8 8,3 8,1 7,3 7,4 8,1 8,0 7,6 7,9 7,7 7,8 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,2 7,0 7,2 8,2 7,8 7,6 7,7 7,8 7,7 8,3 182

183 Técnicas Secretariais: Administração de Escritórios Inglês Instrumental Matemática Financeira Aplicada Língua Portuguesa Comportamento Empreender Comunicação Organizacional Fundamentos de Gestão Sistemas de Informações Gerenciais da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,0 6,9 7,0 8,0 7,7 7,4 7,7 7,5 7,5 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,0 6,8 6,9 8,1 7,5 7,2 7,4 7,4 7,4 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,0 7,1 7,0 8,1 7,6 7,3 7,7 7,5 7,5 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,0 6,2 6,7 8,0 7,6 7,4 7,5 7,5 7,3 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,8 6,0 6,6 7,7 7,7 7,4 7,6 7,5 7,2 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,8 6,1 6,6 7,9 7,6 7,2 7,4 7,4 7,2 7,9 183

184 4.34 SEGURANÇA PÚBLICA Comunicação e Redação Direito Constitucional Gestão de Pessoas Direitos Humanos e Cidadania da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,8 8,9 8,4 8,8 8,7 8,0 Utilização de exemplos 8,8 8,8 8,4 8,9 8,7 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 9,0 9,2 8,8 8,9 9,0 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,8 9,0 8,7 8,7 8,8 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,6 8,9 8,5 8,8 8,7 8,0 Utilização de exemplos 8,6 8,8 8,5 8,7 8,6 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,9 9,1 8,8 8,8 8,9 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,7 9,0 8,6 8,7 8,8 8,2 184

185 Comunicação e Redação Direito Constitucional Gestão de Pessoas Direitos Humanos e Cidadania da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 8,5 8,1 8,2 8,5 8,2 7,8 Utilização de exemplos e questões 8,5 8,3 8,2 8,4 8,3 7,8 Domínio conteú da disciplina 8,5 8,5 8,4 8,7 8,5 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 9,2 8,8 8,6 8,8 8,8 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 9,2 8,8 8,7 9,0 8,9 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 9,0 8,8 8,5 8,9 8,7 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 9,0 8,6 8,6 8,8 8,7 8,1 185

186 Comunicação e Redação Direito Constitucional Gestão de Pessoas Direitos Humanos e Cidadania da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,9 8,9 8,8 8,8 8,8 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 9,0 8,9 8,8 8,8 8,9 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,8 9,0 8,8 9,0 8,9 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,8 8,9 8,7 8,8 8,8 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,9 9,0 8,9 8,9 8,9 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 8,8 8,9 8,7 8,8 8,8 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático 8,9 9,1 8,9 9,0 9,0 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,9 8,8 8,7 8,9 8,8 8,3 186

187 Comunicação e Redação Direito Constitucional Gestão de Pessoas Direitos Humanos e Cidadania da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,7 9,0 8,8 9,0 8,9 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,7 8,9 8,7 8,8 8,8 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,7 9,0 8,7 8,6 8,8 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,7 8,8 8,6 9,0 8,7 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,7 8,5 8,4 8,8 8,5 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,7 8,6 8,4 8,9 8,6 7,9 187

188 4.35 SERVIÇO SOCIAL Fundamentos de Antropologia Psicologia Desenvolvimento Humano Linguagem e Compreensão de Texto Mov. Sociais e Serviço Social Classes Sociais e Mov. Sociais no Brasil da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 7,0 7,4 8,0 6,3 6,9 7,0 8,0 Utilização de exemplos 6,8 7,3 7,8 6,3 6,8 6,9 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 7,4 7,6 8,2 6,4 7,1 7,2 8,4 Domínio conteú da disciplina 7,4 7,6 8,3 6,4 7,0 7,2 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 6,8 7,3 7,9 6,5 6,9 7,1 8,0 Utilização de exemplos 6,8 7,3 7,8 6,5 6,8 7,0 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 7,3 7,7 8,2 6,8 7,2 7,4 8,3 Domínio conteú da disciplina 7,3 7,5 8,0 6,6 7,1 7,2 8,2 188

189 Fundamentos de Antropologia Psicologia Desenvolvimento Humano Linguagem e Compreensão de Texto Mov. Sociais e Serviço Social Classes Sociais e Mov. Sociais no Brasil da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 7,0 7,5 7,7 6,9 7,1 7,3 7,8 Utilização de exemplos e questões 7,1 7,4 7,7 6,8 7,1 7,2 7,8 Domínio conteú da disciplina 7,2 7,6 8,0 6,9 7,2 7,3 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 6,6 6,7 8,3 7,0 7,1 7,2 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 6,6 6,8 8,3 7,0 7,1 7,2 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 6,8 6,9 8,3 7,0 7,0 7,2 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 6,3 6,6 7,9 6,4 6,5 6,7 8,1 189

190 Fundamentos de Antropologia Psicologia Desenvolvimento Humano Linguagem e Compreensão de Texto Mov. Sociais e Serviço Social Classes Sociais e Mov. Sociais no Brasil da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 7,1 7,3 8,0 6,9 7,0 7,2 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 7,0 7,3 8,1 6,9 7,1 7,3 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 7,1 7,3 8,0 6,9 7,1 7,2 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 6,8 7,0 7,7 6,4 6,6 6,8 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 7,4 7,7 8,0 7,4 7,5 7,6 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 7,4 7,6 7,9 7,3 7,4 7,5 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático 7,2 7,5 7,9 7,2 7,4 7,5 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 7,0 7,3 7,6 6,8 7,0 7,1 8,3 190

191 Fundamentos de Antropologia Psicologia Desenvolvimento Humano Linguagem e Compreensão de Texto Mov. Sociais e Serviço Social Classes Sociais e Mov. Sociais no Brasil da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 6,0 6,8 7,2 6,1 6,3 6,5 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 5,9 6,6 6,9 6,0 6,1 6,3 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 6,0 6,7 7,1 6,1 6,3 6,5 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 6,1 6,5 6,8 5,9 6,1 6,2 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 6,1 6,4 6,7 5,9 6,1 6,3 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 6,2 6,5 6,8 6,0 6,2 6,3 7,9 191

192 4.36 SOCIOLOGIA Fundamento Psicológicos da Educação Fundamentos Socioantropológicos da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Ética e Educação da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,2 8,3 8,5 8,2 8,3 8,0 Utilização de exemplos 8,1 8,2 8,4 8,2 8,2 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,5 8,4 8,7 8,6 8,6 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,5 8,4 8,7 8,6 8,6 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,0 8,0 8,4 8,2 8,2 8,0 Utilização de exemplos 8,1 8,1 8,2 8,1 8,1 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,3 8,5 8,5 8,5 8,5 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,2 8,3 8,4 8,5 8,4 8,2 192

193 Fundamento Psicológicos da Educação Fundamentos Socioantropológicos da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Ética e Educação da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 7,9 8,0 8,3 7,9 8,1 7,8 Utilização de exemplos e questões 8,1 8,1 8,3 8,1 8,1 7,8 Domínio conteú da disciplina 8,2 8,4 8,3 8,2 8,3 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,7 8,8 8,8 8,7 8,8 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,7 8,9 8,7 8,6 8,7 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,7 8,8 8,8 8,7 8,8 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,5 8,8 8,8 8,5 8,6 8,1 193

194 Fundamento Psicológicos da Educação Fundamentos Socioantropológicos da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Ética e Educação da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,5 8,3 8,6 8,4 8,4 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,3 8,4 8,6 8,5 8,5 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,3 8,2 8,5 8,6 8,4 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,3 8,3 8,5 8,3 8,4 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,0 8,1 8,4 8,4 8,3 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 7,9 8,0 8,4 8,4 8,2 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático 8,1 8,1 8,4 8,3 8,3 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 7,9 8,2 8,4 8,5 8,3 8,3 194

195 Fundamento Psicológicos da Educação Fundamentos Socioantropológicos da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Ética e Educação da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 7,8 7,9 8,4 8,2 8,1 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,6 7,6 8,1 8,0 7,9 7,9 7,7 7,8 8,2 8,0 8,0 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 7,7 7,7 8,1 8,2 8,0 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,8 7,8 8,1 8,1 8,0 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 7,9 8,0 8,1 8,1 8,1 7,9 195

196 4.37 TEOLOGIA História da Igreja História da Igreja no Brasil Livros Proféticos e Poéticos Profetas Maiores e Menores da DOCENTE AULA GRAVADA Clareza e objetividade. 8,6 8,6 8,1 8,7 8,5 8,0 Utilização de exemplos 8,4 8,4 8,1 8,5 8,3 7,9 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,8 8,9 8,4 8,9 8,7 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,7 8,7 8,3 8,8 8,6 8,3 DOCENTE AULA INTERATIVA Clareza e objetividade. 8,5 8,5 8,1 8,6 8,4 8,0 Utilização de exemplos 8,3 8,4 8,0 8,5 8,3 8,0 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,7 8,7 8,3 8,8 8,6 8,3 Domínio conteú da disciplina 8,6 8,6 8,2 8,6 8,5 8,2 196

197 História da Igreja História da Igreja no Brasil Livros Proféticos e Poéticos Profetas Maiores e Menores da DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com Clareza e objetividade. 8,3 8,4 8,1 8,5 9,1 7,8 Utilização de exemplos e questões 8,3 8,3 8,0 8,4 9,2 7,8 Domínio conteú da disciplina 8,5 8,6 8,2 8,6 9,2 7,9 MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,7 8,7 8,7 8,7 8,7 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,6 8,6 8,6 8,7 8,6 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,6 8,6 8,6 8,7 8,6 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em prova 8,6 8,6 8,6 8,7 8,6 8,1 197

198 História da Igreja História da Igreja no Brasil Livros Proféticos e Poéticos Profetas Maiores e Menores da MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina 8,6 8,6 8,6 8,6 8,6 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 8,5 8,5 8,5 8,6 8,5 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 8,5 8,5 8,6 8,6 8,6 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,5 8,5 8,5 8,5 8,5 8,1 ATIVIDADE PEGAGÓGICA ON LINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase 8,7 8,7 8,7 8,7 8,7 8,3 Complementam os conteús abordas pela disciplina 8,6 8,6 8,7 8,7 8,7 8,3 As questões estão alinhadas ao material didático 8,7 8,7 8,7 8,7 8,7 8,3 As questões contribuem para revisão conteú e preparação para as provas 8,6 8,6 8,6 8,6 8,6 8,3 198

199 História da Igreja História da Igreja no Brasil Livros Proféticos e Poéticos Profetas Maiores e Menores da PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,4 8,5 8,5 8,5 8,5 8,0 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,3 8,3 8,4 8,4 8,3 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,4 8,4 8,5 8,5 8,4 8,0 PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livros, rota de aprendizagem) 8,4 8,4 8,4 8,5 8,4 7,9 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 8,3 8,4 8,4 8,4 8,4 7,9 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda 8,2 8,3 8,3 8,3 8,3 7,9 199

200 5. RESULTADOS DA AVALIAÇÃO COMPARATIVO DE CURSOS POR TEMAS AVALIADOS 5.1 Docente - Aula Gravada CURSO ADMINIS- TRAÇÃO ANÁLISE E DES. DE SIST. ARTES VISUAIS CIÊNCIA POLITICA CIÊCIAS CONTABEIS COMÉRCIO EXTERIOR ENGENHARIA DA COMP. DOCENTE AULA GRAVADA Exposição s conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,0 8,0 7,9 8,0 8,2 8,2 7,7 7,9 7,8 7,8 7,9 8,0 8,0 7,4 8,2 8,4 8,3 8,3 8,4 8,4 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,2 8,3 8,3 8,1 8,3 8,3 8,2 TOTAL 8,0 8,0 8,0 8,1 8,2 8,1 8,0 200

201 CURSO Exposição s conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem ENGENHARIA DA PROD. ENGENHARIA ELÉTRICA FILOSOFIA DOCENTE AULA GRAVADA GEOGRAFIA GESTÃO AMBIENTAL GESTÃO COMERCIAL GESTÃO DA PROD. INDUSTRIAL 7,9 7,7 8,2 7,8 8,6 8,1 8,2 7,8 7,5 8,1 7,6 8,6 8,0 8,1 O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,3 8,2 8,6 8,1 8,8 8,3 8,5 Domínio conteú da disciplina 8,1 8,0 8,5 8,0 8,8 8,4 8,4 TOTAL 7,9 7,8 8,4 7,9 8,1 8,2 8,3 CURSO Exposição s conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA DOCENTE AULA GRAVADA GESTÃO DE SERVIÇOS JURÍDICOS E NOTARIAIS GESTÃO DE TURISMO GESTÃO EM SAÚDE PÚBLICA GESTÃO FINANCEIRA 8,2 8,1 8,6 8,4 8,4 8,2 8,2 8,0 8,0 8,4 8,4 8,3 8,2 8,1 8,5 8,4 8,7 8,6 8,5 8,7 8,5 Domínio conteú da disciplina 8,4 8,3 8,7 8,5 8,6 8,8 8,4 TOTAL 8,3 8,2 8,6 8,5 8,4 8,5 8,4 201

202 CURSO Exposição s conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio GESTÃO HOSPITALAR GESTÃO PÚBLICA HISTÓRIA LETRAS LOGÍSTICA MARKETING MATEMÁTICA PEDAGOGIA DOCENTE AULA GRAVADA 7,9 8,4 7,8 8,2 8,0 8,1 7,9 7,8 7,8 8,4 7,7 8,0 7,9 7,9 7,6 7,7 8,3 8,7 8,2 8,6 8,2 8,4 8,3 8,1 Domínio conteú da disciplina 8,3 8,6 8,1 8,4 8,2 8,4 8,1 8,0 TOTAL 8,1 8,5 7,9 8,3 8,1 8,2 7,7 7,9 CURSO Exposição s conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio PEDAGOGIA 2ª LICENCIATURA PROCESSOS GERENCIAIS RELAÇÕES INTERNACIO NAIS DOCENTE AULA GRAVADA SECRETARIADO SEGURANÇA PÚBLICA SERVIÇO SOCIAL SOCIOLOGIA TEOLOGIA 8,2 8,3 8,2 8,3 8,7 7,0 8,3 8,5 8,1 8,2 8,0 8,2 8,7 6,9 8,2 8,3 8,6 8,5 8,4 8,5 9,0 7,2 8,6 8,7 Domínio conteú da disciplina 8,5 8,4 8,2 8,4 8,8 7,2 8,6 8,6 TOTAL 8,4 8,3 8,2 8,3 8,8 7,2 8,4 8,6 202

203 5.2 Docente - Aula Interativa CURSO ADMINIS- TRAÇÃO ANÁLISE E DES. DE SIST. ARTES VISUAIS CIÊNCIA POLITICA CIÊCIAS CONTABEIS COMÉRCIO EXTERIOR ENGENHARIA DA COMP. DOCENTE AULA INTERATIVA Exposição s conteús com clareza e objetividade. 8,0 7,9 7,9 8,0 8,1 8,2 7,8 Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio 8,0 7,8 7,8 7,9 8,0 8,2 7,7 8,2 8,2 8,2 8,2 8,3 8,4 8,1 Domínio conteú da disciplina 8,1 8,1 8,1 8,1 8,2 8,3 8,0 TOTAL 8,0 8,0 8,0 8,0 8,1 8,2 7,9 203

204 CURSO Exposição s conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio ENGENHARIA DA PROD. ENGENHARIA ELÉTRICA FILOSOFIA DOCENTE AULA INTERATIVA GEOGRAFIA GESTÃO AMBIENTAL GESTÃO COMERCIAL GESTÃO DA PROD. INDUSTRIAL 7,9 7,7 8,1 7,7 8,6 8,0 8,2 7,8 7,6 8,1 7,7 8,6 7,9 8,1 8,2 8,1 8,5 8,0 8,8 8,2 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,1 7,9 8,4 7,9 8,7 8,1 8,3 TOTAL 8,0 7,7 8,4 7,8 8,7 8,0 8,3 CURSO GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA GESTÃO DE SERVIÇOS JURÍDICOS E NOTARIAIS GESTÃO DE TURISMO GESTÃO EM SAÚDE PÚBLICA GESTÃO FINANCEIRA Exposição s conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio DOCENTE AULA INTERATIVA 8,0 8,1 8,5 8,3 8,3 8,3 8,2 7,9 8,1 8,4 8,3 8,2 8,3 8,1 8,2 8,3 8,7 8,5 8,4 8,8 8,4 Domínio conteú da disciplina 8,2 8,2 8,7 8,4 8,4 8,5 8,3 TOTAL 8,1 8,1 8,6 8,4 8,3 8,5 8,3 204

205 CURSO Exposição s conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio GESTÃO HOSPITALAR GESTÃO PÚBLICA HISTÓRIA LETRAS LOGÍSTICA MARKETING MATEMÁTICA PEDAGOGIA DOCENTE AULA INTERATIVA 8,0 8,4 7,8 8,1 8,0 8,0 7,8 7,8 7,8 8,3 7,8 8,1 8,0 8,0 7,7 7,7 8,2 8,6 8,2 8,4 8,2 8,2 8,1 8,1 Domínio conteú da disciplina 8,2 8,5 8,0 8,3 8,2 8,1 7,9 7,9 TOTAL 8,1 8,4 7,9 8,2 8,1 8,1 7,6 7,9 CURSO Exposição s conteús com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio PEDAGOGIA 2ª LICENCIATURA PROCESSOS GERENCIAIS RELAÇÕES INTERNACIO NAIS SECRETARIADO DOCENTE AULA INTERATIVA SEGURANÇA PÚBLICA SERVIÇO SOCIAL SOCIOLOGIA TEOLOGIA 8,2 8,2 8,1 7,5 8,7 7,1 8,2 8,4 8,1 8,1 8,0 7,4 8,6 7,0 8,1 8,3 8,4 8,4 8,3 7,7 8,9 7,4 8,5 8,6 Domínio conteú da disciplina 8,3 8,3 8,2 7,7 8,8 7,2 8,4 8,5 TOTAL 8,3 8,2 8,2 7,7 8,8 7,2 8,3 8,5 205

206 5.3 Docente Rádio Web CURSO ADMINIS- TRAÇÃO ANÁLISE E DES. DE SIST. ARTES VISUAIS CIÊNCIA POLITICA CIÊCIAS CONTABEIS COMÉRCIO EXTERIOR ENGENHARIA DA COMP. DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com clareza e objetividade 7,7 7,0 7,8 8,1 7,3 8,0 7,3 Ultilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem 7,7 7,0 7,7 7,9 7,3 8,0 7,4 Domínio conteú da disciplina 7,8 7,1 7,9 8,2 7,4 7,8 7,7 TOTAL 7,8 7,1 7,8 8,1 7,3 7,9 7,4 206

207 CURSO ENGENHARIA DA PROD. ENGENHARIA ELÉTRICA FILOSOFIA GEOGRAFIA GESTÃO AMBIENTAL GESTÃO COMERCIAL GESTÃO DA PROD. INDUSTRIAL Exposição s conteús com clareza e objetividade Ultilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem DOCENTE RÁDIO WEB 7,1 6,9 8,4 7,8 8,3 7,8 7,9 7,1 7,0 8,1 7,7 8,4 7,8 7,9 Domínio conteú da disciplina 7,3 7,1 8,6 8,0 8,5 8,0 8,1 TOTAL 7,2 7,0 8,4 7,9 8,4 7,9 8,0 CURSO Exposição s conteús com clareza e objetividade Ultilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA DOCENTE RÁDIO WEB GESTÃO DE SERVIÇOS JURÍDICOS E NOTARIAIS GESTÃO DE TURISMO GESTÃO EM SAÚDE PÚBLICA GESTÃO FINANCEIRA 7,6 7,9 7,9 8,0 8,3 8,0 7,9 7,6 7,9 7,6 8,0 8,3 8,0 7,9 Domínio conteú da disciplina 7,7 8,0 8,0 8,1 8,5 8,3 8,0 TOTAL 7,6 7,9 7,8 8,1 8,4 8,1 8,0 207

208 CURSO Exposição s conteús com clareza e objetividade Ultilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem GESTÃO HOSPITALAR GESTÃO PÚBLICA HISTÓRIA LETRAS LOGÍSTICA MARKETING MATEMÁTICA PEDAGOGIA DOCENTE RÁDIO WEB 7,9 8,2 7,6 7,9 7,8 7,8 7,6 7,6 7,9 8,2 7,6 7,9 7,8 7,8 7,5 7,6 Domínio conteú da disciplina 8,0 8,4 7,9 8,2 7,9 8,0 7,8 7,8 TOTAL 8,0 8,2 7,7 8,0 7,8 7,9 7,6 7,7 CURSO Exposição s conteús com clareza e objetividade Ultilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem Domínio conteú da disciplina PEDAGOGIA 2ª LICENCIATU RA PROCESSOS GERENCIAIS RELAÇÕES INTERNACIO NAIS DOCENTE RÁDIO WEB SECRETARIA DO SEGURANÇA PÚBLICA SERVIÇO SOCIAL SOCIOLOGIA TEOLOGIA 7,6 8,1 8,1 7,2 8,2 7,3 8,1 9,1 7,6 8,0 8,0 7,2 8,3 7,2 8,1 9,2 7,8 8,1 8,2 7,3 8,5 7,3 8,3 9,2 TOTAL 7,7 8,1 8,1 7,2 8,4 7,3 8,1 9,2 208

209 5.4 Material Didático Livro da Disciplina CURSO ADMINIS- TRAÇÃO ANÁLISE E DES. DE SIST. ARTES VISUAIS CIÊNCIA POLITICA CIÊCIAS CONTABEIS COMÉRCIO EXTERIOR ENGENHARIA DA COMP. MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina. Traz informações atualizadas sobre o tema 8,3 7,8 8,1 8,4 8,6 8,5 7,5 8,3 7,8 8,1 8,5 8,6 8,4 7,6 Está adequa à ementa da disciplina 8,3 8,0 8,2 8,4 8,6 8,4 7,7 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em provas 8,1 7,9 7,8 8,3 8,6 8,0 7,6 TOTAL 8,2 7,8 8,0 8,4 8,6 8,2 8,0 209

210 CURSO Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina. Traz informações atualizadas sobre o tema ENGENHARIA DA PROD. ENGENHARIA ELÉTRICA FILOSOFIA GEOGRAFIA MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA GESTÃO AMBIENTAL GESTÃO COMERCIAL GESTÃO DA PROD. INDUSTRIAL 7,4 7,6 8,6 7,9 8,9 8,5 8,4 7,4 7,7 8,6 7,9 8,8 8,5 8,4 Está adequa à ementa da disciplina 7,5 7,7 8,6 7,9 8,9 8,5 8,5 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em provas 7,3 7,6 8,3 7,7 8,9 8,4 8,3 TOTAL 7,4 7,5 8,6 7,8 8,5 8,4 8,4 CURSO Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina. Traz informações atualizadas sobre o tema GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA GESTÃO DE SERVIÇOS JURÍDICOS E NOTARIAIS MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA GESTÃO DE TURISMO GESTÃO EM SAÚDE PÚBLICA GESTÃO FINANCEIRA 7,9 8,4 8,4 7,7 8,3 8,3 8,6 8,0 8,5 8,6 7,8 8,5 8,2 8,6 Está adequa à ementa da disciplina 8,0 8,5 8,5 7,7 8,4 8,4 8,6 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em provas 7,9 8,3 8,2 7,8 8,2 8,2 8,5 TOTAL 8,0 8,4 8,4 7,8 8,3 8,3 8,6 210

211 CURSO Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina. GESTÃO HOSPITALAR GESTÃO PÚBLICA MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA HISTÓRIA LETRAS LOGÍSTICA MARKETING MATEMÁTICA PEDAGOGIA 7,4 8,7 7,9 8,3 8,3 8,6 7,8 8,2 Traz informações atualizadas sobre o tema 7,6 8,7 7,9 8,3 8,3 8,6 7,9 8,2 Está adequa à ementa da disciplina 7,7 8,7 7,9 8,4 8,3 8,6 7,8 8,3 Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em provas 7,4 8,8 7,6 8,1 8,2 8,5 7,7 8,0 TOTAL 7,4 8,7 7,8 8,3 8,3 8,6 7,4 8,2 CURSO Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina. Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em provas PEDAGOGIA 2ª LICENCIATURA PROCESSOS GERENCIAIS RELAÇÕES INTERNACIONAIS SECRETARIADO MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA SEGURANÇA PÚBLICA SERVIÇO SOCIAL SOCIOLOGIA TEOLOGIA 8,1 8,6 8,4 7,8 8,8 7,2 8,8 8,7 8,0 8,5 8,5 7,9 8,9 7,2 8,7 8,6 8,1 8,6 8,4 7,8 8,7 7,2 8,8 8,6 7,9 8,4 8,2 7,6 8,7 6,7 8,6 8,6 TOTAL 8,0 8,5 8,4 7,8 8,8 7,1 8,7 8,6 211

212 5.5 Material Didático Rota de Aprendizagem CURSO ADMINIS- TRAÇÃO ANÁLISE E DES. DE SIST. ARTES VISUAIS CIÊNCIA POLITICA CIÊCIAS CONTABEIS COMÉRCIO EXTERIOR ENGENHARIA DA COMP. MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina. Traz informações atualizadas sobre o tema 8,2 8,3 8,0 8,3 8,5 8,5 8,0 8,2 8,3 8,1 8,3 8,5 8,3 8,0 Está adequa à ementa da disciplina 8,2 8,3 8,1 8,3 8,5 8,4 8,2 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,2 8,2 7,8 8,1 8,4 8,2 8,0 TOTAL 8,1 8,2 8,0 8,2 8,4 8,2 8,1 212

213 CURSO Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema ENGENHARIA DA PROD. ENGENHARIA ELÉTRICA FILOSOFIA GEOGRAFIA MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM GESTÃO AMBIENTAL GESTÃO COMERCIAL GESTÃO DA PROD. INDUSTRIAL 8,0 7,9 8,3 7,8 8,8 8,3 8,4 8,0 7,9 8,5 7,8 8,8 8,3 8,4 Está adequa à ementa da disciplina 8,0 7,9 8,5 7,8 8,8 8,3 8,4 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 7,8 7,8 8,2 7,6 8,9 8,3 8,4 TOTAL 7,9 7,8 8,4 7,7 8,5 8,3 8,4 CURSO Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA GESTÃO DE SERVIÇOS JURÍDICOS E NOTARIAIS MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM GESTÃO DE TURISMO GESTÃO EM SAÚDE PÚBLICA GESTÃO FINANCEIRA 8,3 8,3 8,6 8,2 8,8 7,7 8,4 8,3 8,3 8,7 8,2 8,6 7,9 8,4 Está adequa à ementa da disciplina 8,3 8,3 8,6 8,2 8,7 8,0 8,4 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,2 8,2 8,6 8,3 8,6 8,2 8,3 TOTAL 8,3 8,3 8,6 8,2 8,6 8,0 8,4 213

214 CURSO Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas GESTÃO HOSPITALAR GESTÃO PÚBLICA HISTÓRIA LETRAS LOGÍSTICA MARKETING MATEMÁTICA PEDAGOGIA MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM 8,4 8,6 7,9 8,4 8,3 8,5 7,9 8,1 8,3 8,6 8,0 8,4 8,3 8,5 7,9 8,1 8,3 8,6 8,0 8,4 8,3 8,6 7,9 8,1 8,3 8,6 7,8 8,2 8,3 8,4 7,8 8,0 TOTAL 8,3 8,6 7,9 8,4 8,3 8,5 7,6 8,0 CURSO Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas PEDAGOGIA 2ª LICENCIATURA PROCESSOS GERENCIAIS RELAÇÕES INTERNACIO NAIS SECRETARIADO MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM SEGURANÇA PÚBLICA SERVIÇO SOCIAL SOCIOLOGIA TEOLOGIA 8,1 8,5 8,2 7,8 8,8 7,2 8,4 8,6 8,1 8,5 8,2 7,8 8,9 7,3 8,5 8,5 8,1 8,5 8,3 7,7 8,9 7,2 8,4 8,6 7,9 8,3 7,9 7,6 8,8 6,8 8,4 8,5 TOTAL 8,1 8,4 8,2 7,8 8,9 7,2 8,4 8,5 214

215 5.6 Atividade Pedagógica On-line (APOL) CURSO/MÓDULO ADMINIS- TRAÇÃO ANÁLISE E DES. DE SIST. ARTES VISUAIS CIÊNCIA POLITICA CIÊCIAS CONTABEIS COMÉRCIO EXTERIOR ENGENHARIA DA COMP. ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON-LINE Promove integração entre as disciplinas da fase (interdisciplinaridade) Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,4 8,2 8,2 8,2 8,6 8,4 7,9 8,3 8,4 8,1 8,1 8,5 8,3 8,1 8,3 8,4 8,1 8,2 8,6 8,3 8,1 8,4 8,4 8,1 8,1 8,6 8,0 8,1 TOTAL 8,3 8,2 8,1 8,1 8,6 8,0 8,1 215

216 CURSO ENGENHARIA DA PROD. ENGENHARIA ELÉTRICA FILOSOFIA ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON-LINE GEOGRAFIA GESTÃO AMBIENTAL GESTÃO COMERCIAL GESTÃO DA PROD. INDUSTRIAL Promove integração entre as disciplinas da fase (interdisciplinaridade) 8,1 8,0 8,2 7,9 9,0 8,3 8,5 Complementam os conteús abordas pela disciplina 8,2 8,1 8,2 7,9 9,0 8,3 8,4 As questões estão alinhadas ao material didático 8,1 8,1 8,2 7,8 9,0 8,3 8,4 As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 8,0 8,1 8,1 7,7 9,1 8,2 8,4 TOTAL 8,0 8,0 8,2 7,8 8,6 8,2 8,4 CURSO Promove integração entre as disciplinas da fase (interdisciplinaridade) Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON-LINE GESTÃO DE SERVIÇOS JURÍDICOS E NOTARIAIS GESTÃO DE TURISMO GESTÃO EM SAÚDE PÚBLICA GESTÃO FINANCEIRA 8,3 8,3 8,9 8,5 8,5 7,8 8,5 8,4 8,3 8,8 8,5 8,4 7,9 8,5 8,4 8,2 8,6 8,4 8,3 7,8 8,5 8,4 8,3 8,7 8,5 8,3 7,9 8,4 TOTAL 8,4 8,2 8,7 8,5 8,3 7,9 8,5 216

217 CURSO Promove integração entre as disciplinas da fase (interdisciplinaridade) Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas GESTÃO HOSPITALAR GESTÃO PÚBLICA ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON-LINE HISTÓRIA LETRAS LOGÍSTICA MARKETING MATEMÁTICA PEDAGOGIA 8,3 8,7 8,0 8,5 8,3 8,3 8,1 8,2 8,4 8,8 8,0 8,5 8,3 8,2 8,0 8,2 8,2 8,8 7,9 8,5 8,3 8,2 8,1 8,2 8,5 8,8 7,9 8,5 8,3 8,1 8,0 8,2 TOTAL 8,4 8,8 7,9 8,5 8,3 8,2 7,8 8,2 CURSO Promove integração entre as disciplinas da fase (interdisciplinaridade) Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas PEDAGOGIA 2ª LICENCIATURA PROCESSOS GERENCIAIS RELAÇÕES INTERNACIO NAIS ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON-LINE SECRETARIADO SEGURANÇA PÚBLICA SERVIÇO SOCIAL SOCIOLOGIA TEOLOGIA 8,0 8,4 8,2 7,8 8,9 7,6 8,3 8,7 7,9 8,4 8,1 7,8 8,8 7,5 8,2 8,7 8,0 8,4 8,1 7,8 9,0 7,5 8,3 8,7 7,9 8,4 8,1 7,7 8,8 7,1 8,3 8,6 TOTAL 8,0 8,3 8,2 7,8 8,9 7,4 8,2 8,7 217

218 CURSO/MÓDULO As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia ADMINIS- TRAÇÃO 5.7 Provas Objetivas ANÁLISE E DES. DE SIST. ARTES VISUAIS PROVAS OBJETIVAS CIÊNCIA POLITICA CIÊCIAS CONTABEIS COMÉRCIO EXTERIOR ENGENHARIA DA COMP. 8,1 8,3 7,6 7,8 8,4 8,0 8,0 7,9 8,2 7,4 7,8 8,4 7,8 7,9 8,1 8,2 7,5 7,8 8,4 8,0 7,9 TOTAL 8,0 8,1 7,5 7,8 8,4 7,7 8,0 CURSO As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia ENGENHARIA DA PROD. ENGENHARIA ELÉTRICA FILOSOFIA PROVAS OBJETIVAS GEOGRAFIA GESTÃO AMBIENTAL GESTÃO COMERCIAL GESTÃO DA PROD. INDUSTRIAL 7,5 7,9 7,9 7,4 9,0 8,1 8,2 7,7 7,9 7,7 7,3 8,9 7,9 8,1 7,8 8,0 7,9 7,4 8,9 8,1 8,2 TOTAL 7,5 7,9 7,9 7,4 8,7 8,0 8,1 218

219 CURSO As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA PROVAS OBJETIVAS GESTÃO DE SERVIÇOS JURÍDICOS E NOTARIAIS GESTÃO DE TURISMO GESTÃO EM SAÚDE PÚBLICA GESTÃO FINANCEIRA 8,4 8,2 8,3 8,4 8,1 8,0 8,1 8,2 8,0 8,3 8,3 7,8 7,7 8,1 8,3 8,1 8,5 8,3 7,9 7,9 8,1 TOTAL 8,4 8,0 8,4 8,3 7,9 7,9 8,1 CURSO As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia GESTÃO HOSPITALAR GESTÃO PÚBLICA HISTÓRIA LETRAS LOGÍSTICA MARKETING MATEMÁTICA PEDAGOGIA PROVAS OBJETIVAS 8,0 8,6 7,5 8,0 8,1 8,1 7,8 7,7 7,9 8,6 7,4 7,9 7,9 8,0 7,7 7,4 7,9 8,7 7,5 8,0 8,0 8,1 7,8 7,5 TOTAL 8,0 8,6 7,4 8,0 8,0 8,1 7,5 7,5 219

220 CURSO PEDAGOGIA 2ª LICENCIATURA PROCESSOS GERENCIAIS RELAÇÕES INTERNACIO NAIS SECRETARIADO SEGURANÇA PÚBLICA SERVIÇO SOCIAL SOCIOLOGIA TEOLOGIA PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia 7,7 8,2 7,8 7,5 8,9 6,5 8,1 8,5 7,6 8,1 7,5 7,4 8,8 6,3 7,9 8,3 7,7 8,2 7,7 7,5 8,8 6,5 8,0 8,4 TOTAL 7,6 8,1 7,7 7,5 8,8 6,4 7,9 8,4 220

221 5.8 Provas Discursivas CURSO As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda ADMINIS- TRAÇÃO ANÁLISE E DES. DE SIST. ARTES VISUAIS PROVAS DISCURSIVAS CIÊNCIA POLITICA CIÊCIAS CONTABEIS COMÉRCIO EXTERIOR ENGENHARIA DA COMP. 8,0 8,2 7,6 7,8 8,3 8,1 7,7 7,8 8,2 7,4 7,8 8,3 8,1 7,7 7,9 8,1 7,6 7,7 8,3 8,0 7,7 TOTAL 7,9 8,0 7,5 7,8 8,2 7,8 7,9 221

222 CURSO As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda ENGENHARIA DA PROD. ENGENHARIA ELÉTRICA FILOSOFIA PROVAS DISCURSIVAS GEOGRAFIA GESTÃO AMBIENTAL GESTÃO COMERCIAL GESTÃO DA PROD. INDUSTRIAL 7,5 7,7 8,0 7,5 8,5 8,1 8,2 7,6 7,7 7,9 7,5 8,4 8,1 8,1 7,5 7,7 8,2 7,5 8,4 8,0 8,2 TOTAL 7,4 7,7 8,0 7,5 8,5 8,1 8,1 CURSO As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA PROVAS DISCURSIVAS GESTÃO DE SERVIÇOS JURÍDICOS E NOTARIAIS GESTÃO DE TURISMO GESTÃO EM SAÚDE PÚBLICA GESTÃO FINANCEIRA 8,2 8,1 8,2 8,2 7,9 7,9 8,2 8,1 8,0 8,2 8,1 7,9 7,8 8,3 8,2 8,0 8,3 8,1 7,7 8,0 8,3 TOTAL 8,3 7,9 8,2 8,2 7,8 7,9 8,2 222

223 GESTÃO GESTÃO CURSO HOSPITALAR PÚBLICA HISTÓRIA LETRAS LOGÍSTICA MARKETING MATEMÁTICA PEDAGOGIA PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático 7,9 8,4 7,5 8,1 8,0 8,0 7,7 7,8 O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício 7,6 8,4 7,4 7,9 7,9 8,0 7,7 7,7 As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões 8,0 8,3 7,5 8,0 8,0 8,0 7,7 7,7 e o conteú aborda TOTAL 7,8 8,4 7,5 8,0 7,9 8,0 7,4 7,7 CURSO As questões estão alinhadas ao material didático O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda PEDAGOGIA 2ª LICENCIATURA PROCESSOS GERENCIAIS RELAÇÕES INTERNACIO NAIS PROVAS DISCURSIVAS SECRETARIADO SEGURANÇA PÚBLICA SERVIÇO SOCIAL SOCIOLOGIA TEOLOGIA 7,6 8,2 7,7 7,3 8,7 6,2 8,0 8,4 7,6 8,1 7,6 7,2 8,5 6,3 8,0 8,4 7,5 8,1 7,6 7,2 8,6 6,3 8,1 8,3 TOTAL 7,6 8,0 7,7 7,3 8,7 6,3 8,0 8,4 223

224 APÊNDICE 1 INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS 224

225 Preza(a) Aluno(a) Esta avaliação tem como objetivo conhecer a opinião s alunos em relação a diferentes aspectos das disciplinas cursadas neste último módulo, e assim, obter subsídios para a melhoria institucional. As respostas obtidas serão tabuladas por turma e curso, sem identificação aluno, o que garante o sigilo processo avaliativo. IMPORTANTE: Este sistema de avaliação foi concebi para ser utiliza com as versões mais recentes s navegares de Internet, particularmente o Explorer, Firefox e Chrome. Caso tenha problemas no preenchimento, ou dúvidas sobre esta avaliação, favor contatar a CPA (cpa@uninter.com). Agradecemos sua participação! CONSIDERANDO A ESCALA ABAIXO AVALIE OS QUESITOS DESCRITOS A SEGUIR: Péssimo Ruim Regular Bom Excelente DOCENTE AULA GRAVADA Exposição s conteús com clareza e objetividade Disciplina A Conceito (1 a 10)... Disciplina N Conceito (1 a 10) Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina DOCENTE AULA INTERATIVA Exposição s conteús com clareza e objetividade Disciplina A Conceito (1 a 10)... Disciplina N Conceito (1 a 10) Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem O professor demonstra habilidade no uso das tecnologias estúdio Domínio conteú da disciplina 225

226 DOCENTE RÁDIO WEB Exposição s conteús com clareza e objetividade Disciplina A Conceito (1 a 11)... Disciplina N Conceito (1 a 11) Utilização de exemplos e questões exploratórias que facilitam a aprendizagem Domínio conteú da disciplina MATERIAL DIDÁTICO LIVRO DA DISCIPLINA Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Disciplina A Conceito (1 a 10)... Disciplina N Conceito (1 a 10) Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequa à ementa da disciplina Os conteús abordas estão de acor com as questões cobradas em provas MATERIAL DIDÁTICO ROTA DE APRENDIZAGEM Vai ao encontro s conteús abordas na disciplina Disciplina A Conceito (1 a 10)... Disciplina N Conceito (1 a 10) Traz informações atualizadas sobre o tema Está adequada à ementa da disciplina As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas ATIVIDADE PEDAGÓGICA ONLINE (APOL) Promove integração entre as disciplinas da fase (interdisciplinaridade) Disciplina A Conceito (1 a 10)... Disciplina N Conceito (1 a 10) Complementam os conteús abordas pela disciplina As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livro, rota de aprendizagem) As questões contribuem para a revisão conteú e preparação para as provas 226

227 PROVAS OBJETIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livro, rota de aprendizagem) Disciplina A Conceito (1 a 10)... Disciplina N Conceito (1 a 10) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As alternativas apresentadas são coerentes com a proposta enuncia PROVAS DISCURSIVAS As questões estão alinhadas ao material didático (aulas, livro, rota de aprendizagem) Disciplina A Conceito (1 a 10)... Disciplina N Conceito (1 a 10) O enuncia propicia o entendimento que pede o exercício As questões permitem a construção de respostas que englobem suas experiências, reflexões e o conteú aborda? COMENTÁRIOS E SUGESTÕES Utilize o espaço abaixo para os seus comentários a respeito s temas avalias, as respostas serão repassadas aos gestores de nossa instituição para que possam analisar e verificar alguma oportunidade de melhoria: 227

228 APÊNDICE 2 CARTAZ DE DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS 228

229 229