RELATÓRIO GERENCIAL AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE E AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) GRADUAÇÃO PRESENCIAL

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1 RELATÓRIO GERENCIAL AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE E AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) GRADUAÇÃO PRESENCIAL 2º SEMESTRE

2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA RELATÓRIO GERENCIAL DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE E AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) MODALIDADE PRESENCIAL 2º SEMESTRE 2015 Coordenador Prof. Me. Hélio Rubens Godoy Lechinewski CURITIBA 2015

3 Disponível no arquivo físico do setor e pasta de rede: X:\CPA\2015\ Avaliação Docente e AVA - PSC - 2 SEM Comissão de Representantes CORPO DOCENTE Prof. Dr. Yedo Alquini Prof. Me. Jeferson Ferro CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO Jéssye Camargo Ribas Patrícia Aparecida Osti Salvador CORPO DISCENTE Amanda Cecília Tunala Tabatha Castro Alves COMUNIDADE EXTERNA (Uma vaga em aberto) EGRESSOS Me. Luiz Fernando Nunes Moraes Núcleo Técnico Prof. Esp. Silvio Persona Filho Profª. Me. Simone Zampier da Silva Suelen Patrícia Alves Maia Perez de Moraes Fernanda Laís de Abreu Centro Universitário Internacional UNINTER Comissão Própria de Avaliação cpa@uninter.com Rua do Rosário, 147 Curitiba Paraná CEP Fone: (41)

4 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO RESULTADOS DA PESQUISA Desempenho Docente por Quesito Desempenho Docente por Curso AVALIAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM Resultados do AVA por quesito Resultados do AVA por Curso APÊNDICE 1 INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS APÊNDICE 2 CARTAZ DE DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS

5 1. APRESENTAÇÃO PÚBLICO ALVO: Alunos dos Cursos de Bacharelado, Licenciatura e Tecnológicos, da modalidade presencial. PERÍODO DE APLICAÇÃO: 21 de novembro a 06 de dezembro de REPRESENTATIVIDADE: dos alunos com matrícula ativa ou condicional na data de aplicação desta avaliação, 982 deles responderam à pesquisa, representando 43,5% da comunidade discente. REPRESENTATIVIDADE POR CURSO CURSO Alunos Frequência % Administração ,7% Análise e Desenvolvimento de Sistemas ,1% Ciência Política ,0% Ciências Contábeis ,0% Direito ,2% Engenharia da Computação ,1% Engenharia de Produção ,8% Engenharia Elétrica ,2% Gestão da Produção Industrial ,9% Gestão da Tecnologia da Informação ,7% Jornalismo ,3% Logística ,0% Pedagogia ,0% Processos Gerenciais ,0% Publicidade e Propaganda ,3% Relações Internacionais ,4% Secretariado Executivo Trilíngue ,2% Serviço Social ,1% TOTAL ,5% 5

6 METODOLOGIA DE COLETA DE DADOS: aplicação de questionário eletrônico por meio do sistema UNICO. O instrumento de coleta de dados foi composto de 14 questões, as 09 primeiras foram destinadas à avaliação do corpo docente, no segundo bloco foram apresentadas 05 questões referentes à avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. No primeiro bloco de questões foi utilizada uma escala numérica variando de 01 a 10, os conceitos atribuídos pelos alunos são processados pelo sistema de avaliação e resultam na média de desempenho docente. No segundo bloco foi utilizada uma escala numérica variando de 1 a 11, onde a última opção de resposta consistia em não tenho condições de avaliar. Ao final havia ainda uma questão aberta, onde os alunos puderam tecer seus comentários, críticas e sugestões, referente a temática da avaliação. A participação dos discentes foi voluntária e não foi solicitada a sua identificação. Os alunos puderam avaliar o seu corpo docente e o Sistema AVA por meio da seguinte escala: Péssimo Ruim Regular Bom Excelente Ela foi utilizada para calcular, por meio de média ponderada, o indicador de satisfação de cada questão, e também, o indicador geral da avaliação do corpo docente e do Sistema AVA dos cursos e da IES. Ao final do questionário, foi apresentado ainda uma questão aberta para que os discentes pudessem apresentar seus comentários sobre os diferentes temas abordados no processo avaliativo, ou qualquer outra questão que considerassem pertinente. 6

7 2. RESULTADOS DA PESQUISA 2.1. Desempenho Docente por Quesito Indicador de Satisfação Geral dos Docentes da IES: 8,8 1 Sem Sem 2015 O professor possui uma postura adequada na sua relação com a turma, que colabore com a qualidade das aulas* 8,9 8,9 O professor é claro na apresentação dos conteúdos 8,5 8,6 O professor domina os conteúdos da sua disciplina 9,1 9,1 O professor responde aos questionamentos dos alunos 8,9 8,9 O professor utiliza exemplos, exercícios e questões exploratórias, facilitando a aprendizagem O professor utiliza o tempo de aula de forma proveitosa 8,5 8,6 8,6 8,6 O conteúdo da avaliação reflete o que foi ministrado em sala de aula 8,9 8,9 O professor apresenta com clareza os critérios a serem utilizados nas avaliações O professor cumpre o plano de ensino apresentado no inicio do período letivo 8,7 8,7 8,7 8,8 7

8 2.2. Desempenho Docente por Curso Média Geral - 2º Semestre: 8,8 9,0 8,8 8,9 8,8 8,9 8,8 8,6 8,4 8,3 ADMINISTRAÇÃO ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS CIÊNCIA POLÍTICA CIÊNCIAS CONTÁBEIS DIREITO ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ENGENHARIA ELÉTRICA GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL 8

9 Desempenho Docente por Curso (CONTINUAÇÃO) Média Geral - 2º Semestre: 8,8 9,1 9,1 9,0 9,0 8,7 8,7 8,7 8,6 8,5 GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO JORNALISMO LOGÍSTICA PEDAGOGIA PROCESSOS GERENCIAIS PUBLICIDADE E PROPAGANDA RELAÇÕES INTERNACIONAIS SECRETARIADO EXECUTIVO TRILÍNGUE SERVIÇO SOCIAL 9

10 2.3. Desempenho Docente por Curso e Quesito Quesito Curso / Semestre Administração Análise e Desenv. De Sistemas Ciência Política (Continua) Ciências Contabéis Direito 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 O professor possui uma postura adequada na sua relação com a turma, que colabore com a qualidade das aulas 8,6 8,5 8,4 8,7 9,3 9,2 9,2 8,8 9,0 9,0 O professor é claro na apresentação dos conteúdos 8,3 8,3 8,0 8,4 9,0 8,8 8,7 8,5 8,8 8,8 O professor domina os conteúdos da sua disciplina 8,8 8,8 8,9 8,8 9,3 9,3 9,3 9,0 9,2 9,3 O professor responde aos questionamentos dos alunos 8,6 8,5 8,3 8,5 9,3 9,3 9,1 8,9 9,0 9,1 O professor utiliza exemplos, exercícios e questões exploratórias, facilitando a aprendizagem 8,3 8,3 8,0 8,5 8,9 8,7 8,8 8,5 8,8 8,8 O professor utiliza o tempo de aula de forma proveitosa 8,3 8,3 8,1 8,6 8,9 8,7 8,7 8,5 8,8 8,7 O conteúdo da avaliação reflete o que foi ministrado em sala de aula 8,5 8,5 8,5 8,5 9,3 9,1 9,1 9,0 9,0 9,0 O professor apresenta com clareza os critérios a serem utilizados nas avaliações 8,4 8,4 8,4 8,6 9,1 8,8 9,1 8,8 8,9 8,9 O professor cumpre o plano de ensino apresentado no inicio do período letivo 8,5 8,5 8,5 8,7 9,0 8,8 8,7 8,8 8,9 9,0 TOTAL 8,5 8,4 8,3 8,6 9,1 9,0 9,0 8,8 8,9 8,9 Total de alunos que avaliaram

11 Quesito Curso / Semestre Engenharia da Computação Engenharia de Produção Engenharia Elétrica Gestão da Produção Industrial (Continua) Gestão da Tecnologia da Informação 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 O professor possui uma postura adequada na sua relação com a turma, que colabore com a qualidade das aulas 9,1 9,1 8,3 8,4 9,2 9,4 9,1 9,0 9,4 9,0 O professor é claro na apresentação dos conteúdos 8,0 8,3 8,0 8,1 8,5 8,7 8,6 8,6 9,3 8,3 O professor domina os conteúdos da sua disciplina 9,4 9,5 8,6 9,2 9,3 9,6 9,3 9,1 9,6 8,9 O professor responde aos questionamentos dos alunos 8,9 9,1 8,1 8,5 9,3 9,5 8,8 8,9 9,6 9,0 O professor utiliza exemplos, exercícios e questões exploratórias, facilitando a aprendizagem 8,3 8,2 7,9 7,9 8,5 8,3 8,6 8,6 9,1 8,3 O professor utiliza o tempo de aula de forma proveitosa 8,8 8,7 8,0 8,2 9,2 8,4 8,8 8,7 9,3 8,4 O conteúdo da avaliação reflete o que foi ministrado em sala de aula 8,9 8,6 8,2 8,1 9,3 9,2 9,0 9,0 9,1 8,3 O professor apresenta com clareza os critérios a serem utilizados nas avaliações 8,7 8,6 8,1 8,1 8,8 8,7 8,8 8,9 9,2 8,5 O professor cumpre o plano de ensino apresentado no inicio do período letivo 9,3 9,0 8,2 8,1 9,1 8,7 8,9 8,8 9,3 8,6 TOTAL 8,8 8,8 8,1 8,3 9,0 8,9 8,9 8,8 9,3 8,6 Total de alunos que avaliaram

12 Quesito Curso /Semestre Jornalismo Logística Pedagogia (Continua) Processos Gerenciais Publicidade e Propaganda 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 O professor possui uma postura adequada na sua relação com a turma, que colabore com a qualidade das aulas 8,8 8,9 9,0 9,3 8,6 8,9 8,6 8,6 8,9 9,0 O professor é claro na apresentação dos conteúdos 8,5 8,5 8,5 8,9 8,5 8,7 8,2 8,3 8,4 8,7 O professor domina os conteúdos da sua disciplina 9,1 9,1 9,2 9,3 8,9 9,0 9,0 8,9 9,2 9,4 O professor responde aos questionamentos dos alunos 8,8 8,9 8,8 9,2 8,7 8,8 8,5 8,6 9,0 9,1 O professor utiliza exemplos, exercícios e questões exploratórias, facilitando a aprendizagem 8,5 8,6 8,5 8,9 8,4 8,6 8,3 8,2 8,4 8,7 O professor utiliza o tempo de aula de forma proveitosa 8,4 8,6 8,4 9,0 8,3 8,6 8,3 8,2 8,3 8,8 O conteúdo da avaliação reflete o que foi ministrado em sala de aula 8,8 8,9 8,9 9,2 8,8 8,8 8,6 8,7 8,8 9,1 O professor apresenta com clareza os critérios a serem utilizados nas avaliações 8,4 8,7 8,6 9,1 8,6 8,5 8,5 8,5 8,5 8,8 O professor cumpre o plano de ensino apresentado no inicio do período letivo 8,6 8,6 8,6 9,0 8,5 8,8 8,4 8,3 8,6 9,0 TOTAL 8,6 8,7 8,7 9,1 8,6 8,7 8,5 8,5 8,7 9,0 Total de alunos que avaliaram

13 Quesito Curso /Semestre Relações Internacionais Secretariado Serviço Social GERAL 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 1º/15 2º/15 O professor possui uma postura adequada na sua relação com a turma, que colabore com a qualidade das aulas 8,9 8,7 9,1 9,2 9,6 9,2 8,9 8,9 O professor é claro na apresentação dos conteúdos 8,5 8,3 8,8 8,9 9,2 8,9 8,5 8,6 O professor domina os conteúdos da sua disciplina 9,1 8,9 9,3 9,3 9,8 9,4 9,1 9,1 O professor responde aos questionamentos dos alunos 8,9 8,9 9,1 9,0 9,4 9,1 8,9 8,9 O professor utiliza exemplos, exercícios e questões exploratórias, facilitando a aprendizagem 8,5 8,7 8,8 8,9 9,2 9,0 8,5 8,6 O professor utiliza o tempo de aula de forma proveitosa 8,7 8,5 8,9 8,8 9,1 8,8 8,6 8,6 O conteúdo da avaliação reflete o que foi ministrado em sala de aula 9,0 8,7 9,3 9,0 9,3 9,2 8,9 8,9 O professor apresenta com clareza os critérios a serem utilizados nas avaliações 8,7 8,6 9,1 8,9 8,9 9,1 8,7 8,7 O professor cumpre o plano de ensino apresentado no inicio do período letivo 8,6 8,6 9,1 8,9 9,2 9,2 8,7 8,8 TOTAL 8,8 8,7 9,1 9,0 9,3 9,1 8,8 8,8 Total de alunos que avaliaram

14 3. AVALIAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM 3.1 Resultados do AVA por quesito Indicador de Satisfação Geral do AVA ,2 7, ,6 7,6 7,6 7,5 7,2 7,4 6,7 6,8 6,9 7,0 Acesso aos materiais postados pelos docentes Facilidade de postagem dos trabalhos solicitados Facilidade de navegar entre os recursos existentes Recursos disponíveis (chat, fórum) Estabilidade do Sistema 14

15 3.2 Resultados do AVA por Curso Indicador de satisfação calculado em escala de 1 a 10 pontos. (Continua) Quesitos Avaliados Administração Análise e Desenv. De Sistemas Ciência Política Ciências Contábeis Direito Indicador de Satisfação Geral do AVA por curso 7,5 7,4 7,1 7,6 6,8 6,9 7,8 8,0 7,2 7,2 Acesso aos materiais postados pelos docentes 7,9 7,7 7,6 7,8 7,2 7,6 8,2 8,2 7,4 7,5 Facilidade de postagem dos trabalhos solicitados 7,8 7,6 7,7 8,2 7,3 6,9 8,3 8,2 7,4 7,3 Facilidade de navegar entre os recursos existentes 7,5 7,4 6,8 7,4 6,5 7,0 7,9 8,0 7,2 7,3 Recursos disponíveis (chat, fórum) 7,2 7,1 6,2 7,2 5,8 6,5 7,1 7,4 6,6 6,7 Estabilidade do Sistema. 7,1 7,3 6,6 7,6 6,8 6,5 7,4 7,9 7,2 7,3 15

16 (Continua) Quesitos Avaliados Engenharia da Computação Engenharia de Produção Engenharia Elétrica Gestão da Produção Industrial Gestão da Tecnologia da Informação Indicador de Satisfação Geral do AVA por curso - 7,5-7,7-7,7 7,6 7,7-7,6 Acesso aos materiais postados pelos docentes - 7,7-8,4-7,8 8,0 7,9-8,1 Facilidade de postagem dos trabalhos solicitados - 8,0-8,0-8,3 7,8 7,9-8,1 Facilidade de navegar entre os recursos existentes - 8,1-7,6-7,8 7,4 7,8-8,1 Recursos disponíveis (chat, fórum) - 7,1-7,0-6,8 7,7 7,4-6,8 Estabilidade do Sistema. - 6,6-7,6-7,8 6,8 7,6-6,9 16

17 (Continua) Quesitos Avaliados Jornalismo Logística Pedagogia Processos Gerenciais Publicidade e Propaganda Indicador de Satisfação Geral do AVA por curso 6,9 7,1 7,4 8,1 7,2 6,9 6,9 7,2 6,6 6,6 Acesso aos materiais postados pelos docentes 7,7 7,6 8,0 8,4 7,4 7,4 7,4 7,3 7,2 7,1 Facilidade de postagem dos trabalhos solicitados 7,1 7,8 7,6 8,4 7,7 6,9 7,1 7,3 6,8 7,3 Facilidade de navegar entre os recursos existentes 6,9 7,2 7,7 8,2 7,2 7,0 6,9 7,5 6,7 6,8 Recursos disponíveis (chat, fórum) 6,2 6,2 7,2 7,9 6,9 6,7 6,5 7,1 5,6 6,0 Estabilidade do Sistema. 6,4 6,8 6,5 7,8 6,9 6,6 6,4 7,1 6,2 5,7 17

18 Quesitos Avaliados Relações Internacionais Secretariado Serviço Social Indicador de Satisfação Geral do AVA por curso 6,9 6,7 7,3 6,9-7,6 Acesso aos materiais postados pelos docentes 7,2 6,9 7,5 7,0-7,9 Facilidade de postagem dos trabalhos solicitados 7,7 7,0 7,6 7,2-7,9 Facilidade de navegar entre os recursos existentes 6,9 6,8 7,1 7,0-7,9 Recursos disponíveis (chat, fórum) 5,5 6,4 7,2 6,8-7,0 Estabilidade do Sistema. 6,7 6,5 7,0 6,5-7,5 18

19 APÊNDICE 1 INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS 19

20 Prezado(a) Aluno(a), MODELO DE QUESTIONÁRIO Esta avaliação tem como objetivo conhecer a opinião dos alunos em relação ao desempenho do professor à frente da disciplina, bem como, verificar a funcionalidade do AVA Univirtus, e assim, obter subsídios para a melhoria institucional. As respostas obtidas serão tabuladas por turma e curso, sem identificação do aluno, o que garante o sigilo do processo avaliativo. IMPORTANTE: Este sistema de avaliação foi concebido para ser utilizado com as versões mais recentes dos navegadores de Internet, particularmente o Explorer, Firefox e Chrome. Caso tenha problemas no preenchimento, ou dúvidas sobre esta avaliação, favor contatar a CPA (cpa@uninter.com). Agradecemos sua participação! CONSIDERANDO A ESCALA ABAIXO AVALIE OS QUESITOS DESCRITOS A SEGUIR: Péssimo Ruim Regular Bom Excelente AVALIAÇÃO DO CORPO DOCENTE O professor cumpre o plano de ensino (conteúdos, atividades e avaliações) apresentado no início do período letivo. O professor utiliza o tempo de aula de forma proveitosa. O professor utiliza exemplos, exercícios e questões exploratórias, facilitando a aprendizagem. O professor domina os conteúdos da sua disciplina. O professor responde aos questionamentos dos alunos. O professor é claro (didático) na apresentação dos conteúdos. O professor apresenta com clareza os critérios a serem utilizados nas avaliações. O conteúdo da avaliação reflete o que foi ministrado em sala de aula. O professor possui uma postura adequada (dialógica, ética, mediadora) na sua relação com a turma, que colabore com a qualidade das aulas. Docente... Conceito (1 a 10) 20

21 AVALIAÇÃO DO SISTEMA AVA Acesso aos materiais postados pelos docentes. Facilidade de postagem dos trabalhos solicitados. Facilidade de navegar entre os recursos existentes. Recursos disponíveis (chat, fórum). Estabilidade do Sistema. CONCEITO (1 a 10) QUESTÃO ABERTA Utilize o espaço abaixo para os seus comentários a respeito dos temas avaliados, as respostas serão repassadas aos gestores de nossa instituição para que possam analisar e verificar alguma oportunidade de melhoria: 21

22 APÊNDICE 2 CARTAZ DE DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS 22

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