AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS

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1 RELATÓRIO GERENCIAL AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS GRADUAÇÃO SEMIPRESENCIAL MÓDULO B

2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA RELATÓRIO GERENCIAL AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS GRADUAÇÃO SEMIPRESENCIAL MÓDULO B CURITIBA 2017

3 Disponível na pasta de rede: X:\ CPA\ 2017\ Avaliação das s - Mód. B - SEMI Comissão de Representantes PRESIDENTE Prof. Me. Hélio Rubens Godoy Lechinewski CORPO DOCENTE Prof. Dr. Yedo Alquini Prof. Me. Jeferson Ferro Prof. Me. Elizeu Barroso Alves CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO Patrícia Aparecida Osti Salvador Marli de Azevedo Cleia do Rocio Cardoso CORPO DISCENTE Agnaldo Cândido dos Santos Laci Farias da Silva Eduardo Marcomini (uma vaga em aberto) COMUNIDADE EXTERNA Ronaldo Kléber da Fonseca (Sociedade Civil Organizada) Leonardo Eugênio Espinoza Garrido (Egressos) Viviane Andreia Sgarioni Cassemiro (Egressos) Núcleo Técnico Prof. Esp. Silvio Persona Filho Prof. Esp. Margarete Klamas Marzani Suelen Patrícia Alves Maia Perez de Moraes Fernanda Laís de Abreu Comissão Própria de Avaliação [email protected] Rua do Rosário, 147 Curitiba Paraná CEP: Telefone: (41)

4 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO RESULTADOS GERAIS RESULTADOS POR ESCOLA RESULTADOS POR CURSO E DISCIPLINA Material Didático Práticas e Processo avaliativo Docente Mediador (Presencial) APÊNDICE 1 INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS APÊNDICE 2 CARTAZ DE DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS

5 1. APRESENTAÇÃO PÚBLICO ALVO: corpo discente dos cursos de graduação semipresencial. PERÍODO DE APLICAÇÃO: de 26 de agosto a 10 de setembro de REPRESENTATIVIDADE: dos 904 alunos do referido público-alvo, que possuíam vínculo ativo no AVA Univirtus, com uma das disciplinas regulares do Módulo B de 2017, 162 deles responderam à pesquisa, representando 17,9% desse segmento da comunidade discente. Curso Alunos Participantes Representatividade Comércio Exterior ,7% Geografia ,6% Gestão Comercial ,2% Gestão da Produção Industrial ,9% Gestão de Recursos Humanos ,6% Gestão Financeira ,3% História ,7% Letras ,7% Logística ,9% Marketing ,8% Matemática ,3% Pedagogia ,7% Processos Gerenciais ,2% Secretariado Executivo ,9% Total ,9% METODOLOGIA DA COLETA DE DADOS: aplicação de questionário eletrônico por meio do sistema AVA Univirtus. O instrumento foi composto de 14 questões, dividas em 3 blocos, sendo o primeiro destinado a avaliação do material didático, e os dois blocos seguintes visando avaliar as práticas e o processo avaliativo e o docente mediador. Em todos os blocos os alunos puderam analisar diferentes pontos das referidas temáticas, para cada uma das disciplinas ofertadas no módulo B (Fase I e II). Todas as questões, de todos os blocos da avaliação, foram fechadas. Para elas, foi adotada uma escala quantitativa, variando entre 01 e 10, como pode ser verificado abaixo: 5

6 Péssimo Ruim Regular Bom Excelente A escala foi utilizada para calcular, por meio de média ponderada, o indicador de satisfação de cada questão. Ao final do questionário, foi apresentada ainda, uma questão aberta para que os discentes pudessem apresentar seus comentários sobre os diferentes temas abordados no processo avaliativo, ou qualquer outra questão que considerassem pertinente. Quanto aos resultados da avaliação, para que se compreenda adequadamente as considerações apresentadas pela CPA, é importante considerar a seguinte escala de análise: Insatisfatório (fragilidade): indicador de satisfação de 1,0 a 7,0 pontos. Parcialmente satisfatório: indicador de satisfação de 7,1 a 8,0 pontos. Satisfatório (potencialidade): indicador de satisfação de 8,1 a 10,0 pontos. 6

7 2. RESULTADOS GERAIS 2017 Geral da IES: 7,6 7,7 7,5 7,5 MATERIAL DIDÁTICO PRÁTICAS E PROCESSO AVALIATIVO DOCENTE MEDIADOR, 7

8 Material Didático 2017 Geral: 7,5 7,5 7,5 7,4 7,4 O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. 8

9 Práticas e Processo avaliativo 2017 Geral: 7,5 7,6 7,5 7,5 7,4 As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado. A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado. 9

10 Professor (a) Mediador (a) 2017 Geral: 7,7 8,2 7,6 7,8 7,7 7,5 7,5 Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. 10

11 3. RESULTADOS POR ESCOLA ESE ESGCN ESP Escola Superior de Educação Escola Superior de Gestão, Comunicação e Negócios Escola Superior Politécnica Material Didático QUESITO ESE ESGCN ESP O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. 7,8 7,5 6,6 7,8 7,3 6,6 7,8 7,8 6,2 7,0 7,7 6,6 7,6 7,6 6,5 Práticas e Processo avaliativo QUESITO ESE ESGCN ESP As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem). A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem). 7,9 7,7 5,2 7,6 7,5 7,4 7,7 7,3 7,1 7,8 7,4 6,8 7,8 7,5 6,6 Professor (a) Mediador (a) QUESITO ESE ESGCN ESP Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. 8,1 7,5 5,2 Utilização de exemplos e analogias que facilitam a 8,0 7,6 6,1 Utilização recursos didáticos (quadro, datashow, computador, etc.) que facilitam a 8,1 7,5 5,4 Interação e comunicação com os alunos. 8,0 7,9 6,1 Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. 7,9 7,7 5,8 Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. 8,3 8,2 7,9 8,1 7,7 6,1 11

12 4. RESULTADOS POR CURSO E DISCIPLINA 4.1. Material Didático COMÉRCIO EXTERIOR Comportamento Empreendedor Comunicação Organizacional Sistemas de Informação Gerencial Direito Internacional e Contratos O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. 7,0 5,0 8,0 7,0 6,8 7,3 6,7 8,0 7,0 7,3 7,0 6,3 7,3 7,0 6,9 6,3 6,0 6,3 6,0 6,2 Legislação Tributária 6,7 7,0 7,0 7,0 6,9 Financiamento em Comércio Internacional 9,0 7,7 8,7 8,3 8,4 Legislação Aduaneira 8,0 7,7 7,3 6,3 7,3 Geral do Curso 7,4 6,8 7,5 6,9 7,1 12

13 GESTÃO COMERCIAL O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. Comportamento Empreendedor 7,7 7,7 8,0 7,3 7,7 Fundamentos de Gestão 6,0 7,7 8,0 7,3 7,3 Comunicação Organizacional 8,0 8,0 7,5 8,0 7,9 Sistemas de Informação Gerenciais 8,0 8,0 7,5 8,0 7,9 Gestão de Vendas 7,4 7,3 7,7 8,3 7,7 Marketing de Relacionamento 7,4 7,6 7,7 8,4 7,8 Gestão da Sustentabilidade 7,6 7,5 7,8 8,1 7,8 Legislação Comercial 7,3 7,5 7,8 8,0 7,7 Análise de Crédito e Risco 6,0 5,3 5,3 6,0 5,7 Comportamento do Consumidor 6,7 6,7 6,3 7,0 6,7 Gestão de Marketing 6,3 6,3 6,3 7,0 6,5 Logística Empresarial 6,3 6,3 6,7 7,0 6,6 Comunicação Organizacional 9,5 8,0 8,0 9,5 8,8 Sistemas de Informação Gerenciais 9,5 8,5 6,5 9,5 8,5 Geral do Curso 7,3 7,3 7,4 7,9 7,5 13

14 GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. Comportamento Empreendedor 9,0 9,0 8,0 9,0 8,8 Fundamentos de Gestão 9,0 9,0 7,0 9,0 8,5 Comunicação Organizacional 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Sistemas de Informação Gerencial 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Automação Industrial 5,8 6,0 5,7 6,3 6,0 Gestão da Manutenção 5,8 6,0 5,7 6,3 6,0 Engenharia Econômica 6,7 6,4 6,1 6,1 6,4 Gestão da Inovação e Tecnologia 6,6 6,6 6,1 6,0 6,3 Geral do Curso 6,6 6,6 6,2 6,6 6,5 14

15 GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. Comportamento Empreendedor 8,3 5,7 6,7 7,7 7,1 Fundamentos de Gestão 7,7 5,7 6,7 7,7 6,9 Comunicação Organizacional 7,9 7,5 7,5 7,5 7,6 Sistemas de Informação Gerenciais 7,1 7,1 7,0 7,8 7,3 Administração Estratégica 7,2 6,8 7,4 7,5 7,2 Análise Econômica 6,9 6,8 6,8 7,2 6,9 Aprendizagem Organizacional, Competências e Gestão 7,5 6,8 7,5 7,6 7,4 do Conhecimento Auditoria e Indicadores de Gestão de Recursos 7,7 6,9 7,5 7,3 7,3 Humanos Motivação e Satisfação no Trabalho 8,0 8,0 8,0 6,0 7,5 Qualidade de Vida no Trabalho 8,0 8,0 8,0 6,0 7,5 Modelo de Liderança e Desenvolvimento de 8,0 8,0 8,0 6,0 7,5 Equipes Rotinas Trabalhistas 8,0 8,0 8,0 6,0 7,5 15

16 Comportamento Empreendedor 10,0 9,0 10,0 10,0 9,8 Fundamentos de Gestão 10,0 9,0 10,0 10,0 9,8 Comunicação Organizacional 10,0 9,5 10,0 10,0 9,9 Sistemas de Informação Gerenciais 9,5 9,0 10,0 9,5 9,5 Administração Estratégica 9,0 9,0 10,0 10,0 9,5 Análise Econômica 9,0 8,0 10,0 10,0 9,3 Aprendizagem Organizacional, Competências e Gestão 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 do Conhecimento Auditoria e Indicadores de Gestão de Recursos 8,0 8,0 10,0 10,0 9,0 Humanos Geral do Curso 7,7 7,1 7,6 7,7 7,5 16

17 GESTÃO FINANCEIRA O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. Comunicação Organizacional 9,0 8,7 8,7 8,3 8,7 Sistemas de Informações Gerenciais 8,7 8,7 7,7 8,3 8,3 Estatística Aplicada 7,4 7,4 7,7 7,6 7,5 Mercado de Capitais 6,1 6,1 7,6 7,0 6,7 Gestão da Sustentabilidade 7,1 6,4 7,6 7,3 7,1 Sistema Financeiro Internacional e Práticas Cambiais 6,9 7,0 7,6 6,6 7,0 Análise de Demonstrativo Financeiro e Avaliação de 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0 Investimentos Mercado de Capitais 7,0 7,0 7,0 8,0 7,3 Gestão de Projetos 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0 Operações de Crédito: Produtos e Serviços 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0 Geral do Curso 7,2 7,1 7,6 7,3 7,3 17

18 HISTÓRIA O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. Metodologia Científica 6,0 7,0 5,0 7,0 6,3 Sistema de Ensino e Políticas Educacionais 6,0 6,5 4,0 3,5 5,0 Estudo das Relações Étnico- Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro- 7,0 8,0 8,0 8,0 7,8 Brasileira e Africana Fundamentos Históricos da Educação Brasileira 7,0 8,0 8,0 8,0 7,8 Teoria da História 8,0 8,0 8,0 5,0 7,3 Geral do Curso 6,6 7,3 6,0 6,0 6,5 18

19 LETRAS O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. Metodologia Científica 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 Sistemas de Ensino e Políticas Educacionais 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 Literatura Estrangeira em Língua Portuguesa 8,3 7,3 7,0 8,7 7,8 Teoria Literária 8,3 7,3 7,0 8,7 7,8 Psicologia da Educação 8,0 9,0 9,0 9,0 8,8 Educação Permanente 8,0 7,0 9,0 7,0 7,8 Desenvolvimento de Conhecimento Lógico 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Geral do Curso 8,6 8,1 8,1 8,8 8,4 19

20 LOGÍSTICA O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. Comportamento Empreendedor 6,5 7,0 7,5 8,0 7,3 Fundamentos de Gestão 6,5 7,0 7,5 8,0 7,3 Comunicação Organizacional 6,8 7,0 7,6 7,8 7,3 Sistemas de Informação Gerenciais 7,0 7,0 7,6 7,6 7,3 Legislação Aplicada 9,0 9,0 8,3 8,3 8,7 Logística Internacional 9,0 9,0 8,7 8,7 8,8 Ética, Responsabilidade Social e Ambiental 8,8 8,4 8,4 8,4 8,5 Gestão de Pessoas 8,8 8,4 8,4 8,4 8,5 Geral do Curso 7,9 7,9 8,0 8,1 8,0 20

21 MARKETING O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. Comportamento Empreendedor 10,0 8,5 10,0 9,0 9,4 Fundamentos de Gestão 8,0 8,5 10,0 9,0 8,9 Comunicação Organizacional 8,5 7,8 8,8 6,5 7,9 Sistemas de Informações Gerenciais 8,0 7,1 8,4 6,5 7,5 Canais de Distribuição 7,6 7,6 8,9 8,0 8,0 Logística - Materiais e Armazenamento 7,7 7,6 8,9 8,0 8,0 Ética Empresarial 7,6 8,0 8,6 8,6 8,2 Legislação Aplicada e Direito do Consumidor 8,0 8,4 8,9 8,4 8,4 Geral do Curso 8,0 7,8 8,8 7,8 8,1 21

22 MATEMÁTICA O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. Metodologia Científica 7,0 7,0 9,5 9,5 8,3 Sistema de Ensino e Políticas Educacionais 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Estudo das Relações Étnico- Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Africana Fundamentos Históricos da Educação Brasileira 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Análise Matemática 8,3 8,0 7,3 5,7 7,3 Estatística 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0 Geral do Curso 8,1 8,0 8,3 7,8 8,1 22

23 PEDAGOGIA Fundamentos e Metodologias para Aquisição do Conhecimento Lógico O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. 8,0 7,8 8,1 5,3 7,3 Psicologia da Educação 7,7 7,7 8,1 6,1 7,4 Educação Permanente 8,0 7,7 7,5 6,8 7,5 Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem 8,0 7,5 7,5 6,7 7,4 Oral e Escrita Metodologia do Ensino de História 6,5 7,3 7,7 7,7 7,3 Estudo das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e 8,0 7,5 7,5 7,5 7,6 Cultura Afro-Brasileira e Africana Metodologia do Ensino de Geografia 7,5 7,5 7,5 7,5 7,5 Fundamentos e Metodologias para Aquisição do 8,0 7,9 8,3 7,1 7,8 Conhecimento Lógico Psicologia da Educação 8,2 8,5 8,3 6,8 8,0 Educação Permanente 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 23

24 Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Oral e Escrita Metodologia do Ensino de História 6,7 6,7 6,7 6,3 6,6 Geral do Curso 7,8 7,8 7,9 6,6 7,5 24

25 PROCESSOS GERENCIAIS O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. Comunicação Organizacional 8,2 7,6 7,6 7,4 7,7 Sistemas de Informações Gerenciais 7,8 7,6 8,0 8,0 7,9 Administração Financeira e o Gerenciamento de 5,1 6,0 6,6 6,6 6,1 Capital Cálculo Aplicado 6,4 6,1 7,1 6,4 6,5 Contabilidade Financeira 5,5 6,7 7,0 6,5 6,4 Gestão de Custos e Formação de Preços 4,9 6,0 6,4 6,6 6,0 Geral do Curso 6,2 6,6 7,1 6,8 6,7 25

26 SECRETARIADO EXECUTIVO O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. Comunicação Organizacional 8,7 8,0 8,0 8,3 8,3 Sistemas de Informações Gerenciais 9,0 8,0 7,7 8,0 8,2 Gestão Secretarial: Organização de 8,6 8,1 8,9 9,0 8,6 Eventos Língua Portuguesa: Tópicos Gramaticais 6,9 6,7 6,3 8,6 7,1 Marketing e Relações Públicas 7,9 8,0 7,6 7,7 7,8 Inglês: Básico do Básico 8,0 8,0 8,3 8,8 8,3 Inglês: Comunicandose no Passado 9,7 9,7 9,7 9,7 9,7 (Contando Casos) Captação de Recursos 8,4 8,3 8,9 7,7 8,3 Gestão de Projetos de Mudança 8,4 8,4 8,9 7,7 8,4 Geral do Curso 8,2 8,0 8,2 8,3 8,2 26

27 4.2. Práticas e Processo avaliativo COMÉRCIO EXTERIOR As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado Comportamento Empreendedor 9,0 9,0 5,0 5,0 7,0 Comunicação Organizacional 7,7 7,7 6,3 6,3 7,0 Sistemas de Informação Gerencial 7,7 7,7 6,3 7,0 7,2 Direito Internacional e Contratos 6,3 7,0 5,0 5,3 5,9 Legislação Tributária 7,0 6,7 5,0 5,7 6,1 Financiamento em Comércio Internacional 9,0 7,7 8,0 8,7 8,3 Legislação Aduaneira 7,0 6,7 7,3 7,7 7,2 Geral do Curso 7,5 7,3 6,3 6,7 6,9 27

28 GESTÃO COMERCIAL As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado Comportamento Empreendedor 8,3 8,7 8,7 8,7 8,6 Fundamentos de Gestão 8,3 8,7 8,7 8,7 8,6 Comunicação Organizacional 8,0 8,5 8,0 7,5 8,0 Sistemas de Informação Gerenciais 8,0 8,5 8,5 7,5 8,1 Gestão de Vendas 6,9 7,9 7,1 6,9 7,2 Marketing de Relacionamento 7,0 8,3 8,0 7,6 7,7 Gestão da Sustentabilidade 7,5 6,6 6,5 6,7 6,8 Legislação Comercial 7,1 7,0 6,5 6,7 6,8 Análise de Crédito e Risco 7,3 4,7 3,0 3,3 4,6 Comportamento do Consumidor 8,0 5,7 4,3 4,3 5,6 Gestão de Marketing 8,3 4,7 5,3 6,3 6,2 Logística Empresarial 8,3 6,0 6,0 6,3 6,7 Comunicação Organizacional 10,0 8,5 8,0 8,0 8,6 Sistemas de Informação Gerenciais 10,0 8,5 7,5 8,0 8,5 Geral do Curso 7,7 7,2 6,8 6,8 7,1 28

29 GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado Comportamento Empreendedor 9,0 8,0 7,0 7,0 7,8 Fundamentos de Gestão 9,0 7,0 8,0 8,0 8,0 Comunicação Organizacional 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Sistemas de Informação Gerencial 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Automação Industrial 4,7 7,3 7,0 6,7 6,4 Gestão da Manutenção 4,5 7,3 7,2 6,7 6,4 Engenharia Econômica 4,4 6,9 6,9 6,4 6,1 Gestão da Inovação e Tecnologia 4,7 7,4 6,9 6,6 6,4 Geral do Curso 5,2 7,4 7,1 6,8 6,6 29

30 GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado Comportamento Empreendedor 9,3 8,3 8,3 8,7 8,7 Fundamentos de Gestão 9,0 8,3 8,0 8,7 8,5 Comunicação Organizacional 6,9 7,4 6,6 7,3 7,0 Sistemas de Informação Gerenciais 7,0 7,0 6,9 7,0 7,0 Administração Estratégica 6,8 6,8 5,7 6,0 6,3 Análise Econômica 6,5 6,5 5,8 6,0 6,2 Aprendizagem Organizacional, Competências e Gestão do Conhecimento 8,3 8,1 7,7 7,3 7,9 Auditoria e Indicadores de Gestão de Recursos Humanos 8,3 8,2 7,7 7,3 7,9 Motivação e Satisfação no Trabalho 7,0 6,0 6,0 7,0 6,5 Qualidade de Vida no Trabalho 7,0 6,0 6,0 7,0 6,5 Modelo de Liderança e Desenvolvimento de Equipes 7,0 6,0 6,0 7,0 6,5 Rotinas Trabalhistas 7,0 6,0 6,0 7,0 6,5 Comportamento Empreendedor 10,0 10,0 10,0 9,0 9,8 Fundamentos de Gestão 9,0 10,0 9,0 10,0 9,5 Comunicação Organizacional 9,5 9,0 9,0 9,0 9,1 Sistemas de Informação Gerenciais 9,5 9,5 9,5 9,0 9,4 Administração Estratégica 8,0 5,0 9,0 10,0 8,0 30

31 Análise Econômica 8,0 5,0 10,0 10,0 8,3 Aprendizagem Organizacional, Competências e Gestão do Conhecimento 8,0 6,0 10,0 10,0 8,5 Auditoria e Indicadores de Gestão de Recursos Humanos 8,0 6,0 10,0 10,0 8,5 Geral do Curso 7,7 7,5 7,1 7,2 7,4 31

32 GESTÃO FINANCEIRA As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado Comunicação Organizacional 7,7 8,7 8,7 9,0 8,5 Sistemas de Informações Gerenciais 7,7 9,0 9,0 9,0 8,7 Estatística Aplicada 8,9 7,4 7,9 7,9 8,0 Mercado de Capitais 7,6 7,4 7,9 8,0 7,7 Gestão da Sustentabilidade 7,6 7,4 7,9 7,7 7,6 Sistema Financeiro Internacional e Práticas Cambiais 7,4 7,4 7,9 7,9 7,6 Análise de Demonstrativo Financeiro e Avaliação de 8,0 7,0 8,0 7,0 7,5 Investimentos Mercado de Capitais 8,0 7,0 8,0 7,0 7,5 Gestão de Projetos 8,0 7,0 6,0 7,0 7,0 Operações de Crédito: Produtos e Serviços 8,0 7,0 4,0 7,0 6,5 Geral do Curso 7,8 7,6 7,9 7,9 7,8 32

33 HISTÓRIA As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado Metodologia Científica 6,0 9,5 8,5 9,5 8,4 Sistema de Ensino e Políticas Educacionais 5,0 9,5 9,5 9,5 8,4 Estudo das Relações Étnico- Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro- 9,0 9,0 7,0 7,0 8,0 Brasileira e Africana Fundamentos Históricos da Educação Brasileira 9,0 9,0 8,0 7,0 8,3 Teoria da História 8,0 8,0 5,0 6,0 6,8 Geral do Curso 6,9 9,1 8,0 8,3 8,1 33

34 LETRAS As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado Metodologia Científica 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 Sistemas de Ensino e Políticas Educacionais 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 Literatura Estrangeira em Língua Portuguesa 7,0 6,7 6,3 7,0 6,8 Teoria Literária 7,0 6,7 6,3 7,0 6,8 Psicologia da Educação 9,0 8,0 8,0 9,0 8,5 Educação Permanente 8,0 7,0 8,0 8,0 7,8 Desenvolvimento de Conhecimento Lógico 9,0 8,0 8,0 9,0 8,5 Geral do Curso 8,0 7,5 7,5 8,0 7,8 34

35 LOGÍSTICA As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado Comportamento Empreendedor 6,5 5,0 7,0 6,5 6,3 Fundamentos de Gestão 6,5 5,0 7,0 6,5 6,3 Comunicação Organizacional 7,4 7,6 6,2 6,2 6,9 Sistemas de Informação Gerenciais 7,4 7,6 5,8 6,2 6,8 Legislação Aplicada 8,7 8,7 9,0 8,7 8,8 Logística Internacional 9,0 8,7 9,0 8,7 8,8 Ética, Responsabilidade Social e Ambiental 8,8 7,4 8,2 8,0 8,1 Gestão de Pessoas 8,8 7,4 8,2 8,0 8,1 Geral do Curso 8,0 7,4 7,5 7,3 7,6 35

36 MARKETING As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado Comportamento Empreendedor 10,0 9,0 8,5 8,5 9,0 Fundamentos de Gestão 10,0 9,0 8,5 8,5 9,0 Comunicação Organizacional 8,6 8,5 8,1 8,0 8,3 Sistemas de Informações Gerenciais 8,8 8,5 7,9 7,9 8,3 Canais de Distribuição 8,9 7,6 8,0 8,3 8,2 Logística - Materiais e Armazenamento 8,9 7,6 8,1 8,3 8,2 Ética Empresarial 9,0 8,3 8,1 8,3 8,4 Legislação Aplicada e Direito do Consumidor 9,0 8,3 8,0 8,3 8,4 Geral do Curso 8,9 8,2 8,1 8,2 8,4 36

37 MATEMÁTICA As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado. A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado Metodologia Científica 8,5 8,5 8,5 8,5 8,5 Sistema de Ensino e Políticas Educacionais 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Estudo das Relações Étnico- Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Africana Fundamentos Históricos da Educação Brasileira 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Análise Matemática 9,3 8,7 9,0 8,7 8,9 Estatística 4,0 5,0 7,0 6,0 5,5 Geral do Curso 8,4 8,3 8,7 8,4 8,5 37

38 PEDAGOGIA As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado Fundamentos e Metodologias para Aquisição do Conhecimento Lógico 7,8 7,5 7,6 7,7 7,7 Psicologia da Educação 8,5 7,4 8,3 7,9 8,0 Educação Permanente 8,0 6,2 7,7 7,5 7,3 Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita 8,5 6,5 7,7 7,7 7,6 Metodologia do Ensino de História 6,3 8,5 7,5 7,7 7,5 Estudo das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro- 6,5 6,5 6,0 6,5 6,4 Brasileira e Africana Metodologia do Ensino de Geografia 7,0 6,5 7,0 7,0 6,9 Fundamentos e Metodologias para Aquisição do Conhecimento Lógico 8,5 7,3 7,1 7,6 7,6 Psicologia da Educação 8,5 8,0 7,5 7,6 7,9 Educação Permanente 7,0 7,0 9,0 9,0 8,0 Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita 7,0 7,0 9,0 9,0 8,0 Metodologia do Ensino de História 6,0 7,0 6,7 7,3 6,8 Geral do Curso 7,9 7,3 7,6 7,6 7,6 38

39 PROCESSOS GERENCIAIS As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado. A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado. Comunicação Organizacional 6,6 6,6 6,0 7,8 6,8 Sistemas de Informações Gerenciais 6,6 6,8 7,2 7,6 7,1 Administração Financeira e o Gerenciamento de Capital 3,4 5,0 6,1 6,3 5,2 Cálculo Aplicado 5,4 6,0 6,9 6,7 6,3 Contabilidade Financeira 4,2 5,5 5,0 5,7 5,1 Gestão de Custos e Formação de Preços 3,4 5,1 5,4 5,9 5,0 Geral do Curso 4,8 5,8 6,1 6,6 5,8 39

40 SECRETARIADO EXECUTIVO As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado Comunicação Organizacional 7,7 9,0 6,7 7,7 7,8 Sistemas de Informações Gerenciais 7,7 9,0 6,3 7,7 7,7 Gestão Secretarial: Organização de Eventos 8,9 9,4 9,3 9,4 9,3 Língua Portuguesa: Tópicos Gramaticais 7,3 7,9 8,0 7,9 7,8 Marketing e Relações Públicas 8,1 8,0 7,9 8,1 8,0 Inglês: Básico do Básico 8,8 9,0 8,3 8,8 8,7 Inglês: Comunicando-se no Passado (Contando Casos) 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 Captação de Recursos 8,1 9,1 8,4 8,6 8,6 Gestão de Projetos de Mudança 8,1 9,1 8,4 8,6 8,6 Geral do Curso 8,2 8,9 8,3 8,5 8,5 40

41 4.3. Docente Mediador (Presencial) COMÉRCIO EXTERIOR Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. Comportamento Empreendedor 7,0 10,0 7,0 7,0 10,0 9,0 8,3 Comunicação Organizacional 7,0 8,7 7,0 7,0 8,0 7,7 7,6 Sistemas de Informação 6,7 6,3 7,0 7,0 8,0 7,7 7,1 Gerencial Direito Internacional e 7,0 7,3 8,3 8,3 8,0 7,0 7,7 Contratos Legislação Tributária 7,0 6,7 7,3 6,7 7,7 7,3 7,1 Financiamento em Comércio 8,0 8,3 8,7 8,3 8,3 8,7 8,4 Internacional Legislação Aduaneira 7,0 6,3 6,7 8,0 8,0 8,3 7,4 Geral do Curso 7,1 7,4 7,5 7,5 8,1 7,8 7,6 41

42 GESTÃO COMERCIAL Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. Comportamento Empreendedor 8,7 8,7 8,3 9,3 8,7 8,0 8,6 Fundamentos de Gestão 8,7 8,7 8,3 9,3 8,7 8,0 8,6 Comunicação Organizacional 9,0 8,5 7,5 8,0 8,5 8,0 8,3 Sistemas de Informação 9,0 8,0 7,5 8,0 8,5 8,0 8,2 Gerenciais Gestão de Vendas 6,1 6,3 7,6 7,7 6,6 8,3 7,1 Marketing de Relacionamento 6,1 6,3 7,6 7,7 6,6 8,3 7,1 Gestão da Sustentabilidade 7,8 7,8 7,8 8,2 7,8 8,3 8,0 Legislação Comercial 7,3 7,7 7,9 7,4 7,3 8,3 7,7 Análise de Crédito e Risco 6,7 6,3 6,3 7,7 7,7 7,7 7,1 Comportamento do Consumidor 7,0 7,3 6,3 8,0 7,7 7,7 7,3 Gestão de Marketing 7,0 6,7 6,3 8,0 7,7 8,3 7,3 Logística Empresarial 8,0 7,0 6,3 8,0 8,0 8,3 7,6 Comunicação Organizacional 10,0 9,0 10,0 8,5 8,0 10,0 9,3 42

43 Sistemas de Informação 10,0 9,0 9,5 8,5 8,0 9,5 9,1 Gerenciais Geral do Curso 7,5 7,4 7,6 8,0 7,6 8,3 7,7 43

44 GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL Comportamento Empreendedor Fundamentos de Gestão Comunicação Organizacional Sistemas de Informação Gerencial Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. 8,0 8,0 6,0 7,0 9,0 9,0 7,8 8,0 7,0 6,0 7,0 9,0 9,0 7,7 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 10,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,2 Automação Industrial 4,8 5,8 5,0 6,3 5,5 7,5 5,8 Gestão da Manutenção 5,0 6,0 5,2 6,0 5,5 7,7 5,9 Engenharia Econômica 4,3 5,1 4,9 5,4 5,0 7,7 5,4 Gestão da Inovação e Tecnologia 4,6 6,0 5,3 5,7 5,3 7,9 5,8 Geral do Curso 5,2 6,1 5,4 6,1 5,8 7,9 6,1 44

45 GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. Comportamento Empreendedor 8,7 8,3 7,7 9,0 8,0 8,7 8,4 Fundamentos de Gestão 8,3 8,3 8,0 9,0 8,0 8,7 8,4 Comunicação Organizacional 6,9 7,0 7,0 7,5 7,1 6,9 7,1 Sistemas de Informação Gerenciais 6,9 6,8 7,0 7,5 7,1 6,8 7,0 Administração Estratégica 6,8 6,6 6,7 7,3 6,7 7,6 6,9 Análise Econômica 6,6 6,6 6,5 7,5 6,7 7,6 6,9 Aprendizagem Organizacional, Competências e Gestão do 7,0 7,1 7,1 7,7 7,0 7,9 7,3 Conhecimento Auditoria e Indicadores de Gestão de Recursos Humanos 7,1 7,1 7,1 7,7 7,0 7,9 7,3 Motivação e Satisfação no Trabalho 8,0 6,0 4,0 7,0 7,0 7,0 6,5 Qualidade de Vida no Trabalho 8,0 6,0 4,0 7,0 7,0 7,0 6,5 Modelo de Liderança e Desenvolvimento de Equipes 6,0 6,0 4,0 7,0 7,0 7,0 6,2 Rotinas Trabalhistas 6,0 6,0 4,0 7,0 7,0 7,0 6,2 Comportamento Empreendedor 9,0 10,0 9,0 10,0 10,0 9,0 9,5 Fundamentos de Gestão 9,0 10,0 10,0 9,0 10,0 10,0 9,7 Comunicação Organizacional 9,0 9,0 9,5 10,0 9,5 9,0 9,3 Sistemas de Informação Gerenciais 9,5 9,0 9,0 10,0 9,0 9,0 9,3 45

46 Administração Estratégica 7,0 6,0 5,0 5,0 5,0 5,0 5,5 Análise Econômica 7,0 6,0 5,0 5,0 5,0 5,0 5,5 Aprendizagem Organizacional, Competências e Gestão do 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0 Conhecimento Auditoria e Indicadores de Gestão de Recursos Humanos 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0 Geral do Curso 7,1 7,0 6,9 7,7 7,1 7,6 7,2 46

47 GESTÃO FINANCEIRA Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. Comunicação Organizacional 8,3 8,3 7,7 8,3 7,7 8,7 8,2 Sistemas de Informações Gerenciais 8,3 8,3 7,7 8,3 7,7 8,7 8,2 Estatística Aplicada 8,9 8,9 9,0 9,1 9,3 9,1 9,0 Mercado de Capitais 8,7 8,9 8,9 9,0 9,1 9,3 9,0 Gestão da Sustentabilidade 8,9 8,9 8,9 9,0 9,1 9,1 9,0 Sistema Financeiro Internacional e Práticas Cambiais 8,9 8,9 8,9 9,1 9,1 9,1 9,0 Análise de Demonstrativo Financeiro e Avaliação de 7,0 7,0 6,0 7,0 6,0 6,0 6,5 Investimentos Mercado de Capitais 7,0 7,0 6,0 7,0 6,0 6,0 6,5 Gestão de Projetos 7,0 7,0 6,0 7,0 6,0 6,0 6,5 Operações de Crédito: Produtos e Serviços 7,0 7,0 6,0 7,0 6,0 6,0 6,5 Geral do Curso 8,6 8,6 8,4 8,7 8,6 8,8 8,6 47

48 HISTÓRIA Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. Metodologia Científica 6,0 6,0 8,0 7,5 7,0 7,5 7,0 Sistema de Ensino e Políticas Educacionais 8,5 5,5 6,5 8,5 6,0 9,0 7,3 Estudo das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e 9,0 9,0 9,0 9,0 8,0 9,0 8,8 Cultura Afro-Brasileira e Africana Fundamentos Históricos da Educação Brasileira 9,0 9,0 9,0 9,0 8,0 9,0 8,8 Teoria da História 8,0 9,0 8,0 8,0 8,0 7,0 8,0 Geral do Curso 7,9 7,1 7,9 8,3 7,1 8,3 7,8 48

49 LETRAS Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. Metodologia Científica 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 Sistemas de Ensino e Políticas Educacionais 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 Literatura Estrangeira em Língua Portuguesa 8,3 8,3 8,3 8,3 8,3 8,7 8,4 Teoria Literária 8,3 8,3 8,3 8,3 8,3 8,3 8,3 Psicologia da Educação 9,0 10,0 8,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Educação Permanente 8,0 8,0 9,0 8,0 7,0 9,0 8,2 Desenvolvimento de Conhecimento Lógico 9,0 10,0 8,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Geral do Curso 8,7 8,9 8,6 8,7 8,6 8,9 8,8 49

50 LOGÍSTICA Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. Comportamento Empreendedor 6,0 7,0 6,5 7,5 7,0 8,0 7,0 Fundamentos de Gestão 6,0 7,0 6,5 7,5 7,0 8,0 7,0 Comunicação Organizacional 7,2 7,0 8,2 8,0 8,2 8,4 7,8 Sistemas de Informação Gerenciais 7,0 7,2 8,0 8,0 8,0 7,6 7,6 Legislação Aplicada 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Logística Internacional 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Ética, Responsabilidade Social e Ambiental 8,6 8,8 8,8 8,8 8,8 8,8 8,8 Gestão de Pessoas 8,8 8,8 8,8 8,8 8,8 8,8 8,8 Geral do Curso 7,9 8,0 8,3 8,4 8,4 8,5 8,2 50

51 MARKETING Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. Comportamento Empreendedor 9,0 9,5 10,0 10,0 10,0 10,0 9,8 Fundamentos de Gestão 9,0 9,5 10,0 10,0 10,0 10,0 9,8 Comunicação Organizacional 7,6 8,3 8,1 8,1 8,0 7,6 8,0 Sistemas de Informações Gerenciais 7,6 8,3 8,1 8,1 8,0 7,5 7,9 Canais de Distribuição 8,9 8,9 8,3 8,4 8,9 9,0 8,7 Logística - Materiais e Armazenamento 8,9 8,9 8,3 8,4 8,9 9,0 8,7 Ética Empresarial 9,3 9,1 8,5 8,6 9,0 9,1 8,9 Legislação Aplicada e Direito do Consumidor 9,1 9,1 8,4 8,6 9,0 9,1 8,9 Geral do Curso 8,6 8,8 8,4 8,5 8,7 8,7 8,6 51

52 MATEMÁTICA Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. Metodologia Científica 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 Sistema de Ensino e Políticas Educacionais 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 Estudo das Relações Étnico- Raciais para o Ensino de História 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 e Cultura Afro-Brasileira e Africana Fundamentos Históricos da Educação Brasileira 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 Análise Matemática 10,0 8,7 9,3 9,0 9,7 9,3 9,3 Estatística 3,0 5,0 3,0 2,0 3,0 6,0 3,7 Geral do Curso 9,0 8,8 8,8 8,6 8,9 9,1 8,9 52

53 PEDAGOGIA Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. Fundamentos e Metodologias para Aquisição do Conhecimento Lógico 7,8 7,8 8,3 8,0 7,6 8,6 8,0 Psicologia da Educação 8,0 7,9 7,9 7,7 8,5 9,0 8,2 Educação Permanente 7,8 8,0 8,7 7,8 9,0 9,2 8,4 Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e 8,5 8,5 8,5 8,5 9,0 9,0 8,7 Escrita Metodologia do Ensino de História 7,2 7,2 7,3 7,3 6,5 7,2 7,1 Estudo das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura 7,0 6,0 8,0 6,5 7,0 6,0 6,8 Afro-Brasileira e Africana Metodologia do Ensino de Geografia 7,0 6,0 8,0 6,5 7,5 6,5 6,9 Fundamentos e Metodologias para Aquisição do Conhecimento Lógico 8,4 8,1 7,9 7,9 7,4 8,3 8,0 Psicologia da Educação 7,9 8,3 8,1 7,9 7,5 7,7 7,9 Educação Permanente 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 7,0 8,7 Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 7,0 8,7 Escrita Metodologia do Ensino de História 6,0 6,0 6,3 6,3 6,0 6,7 6,2 Geral do Curso 7,9 7,8 8,0 7,8 7,8 8,2 7,9 53

54 PROCESSOS GERENCIAIS Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. Comunicação Organizacional 6,8 7,2 6,8 7,4 5,8 7,4 6,9 Sistemas de Informações Gerenciais 6,8 7,4 6,4 7,2 5,8 7,4 6,8 Administração Financeira e o Gerenciamento de Capital 4,3 4,9 4,9 5,0 5,4 7,3 5,3 Cálculo Aplicado 5,9 6,1 6,1 6,3 6,7 7,1 6,4 Contabilidade Financeira 5,0 5,0 5,2 4,7 5,5 7,3 5,4 Gestão de Custos e Formação de Preços 4,4 4,9 4,9 4,9 5,3 7,3 5,3 Geral do Curso 5,4 5,8 5,6 5,8 5,8 7,3 5,9 54

55 SECRETARIADO EXECUTIVO Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. Comunicação Organizacional 7,7 8,0 7,0 9,0 8,7 9,0 8,2 Sistemas de Informações Gerenciais 7,7 8,0 7,0 9,0 8,7 9,0 8,2 Gestão Secretarial: Organização de Eventos 9,1 8,9 8,9 8,7 9,0 9,1 9,0 Língua Portuguesa: Tópicos Gramaticais 6,7 7,1 7,7 8,0 8,1 8,4 7,7 Marketing e Relações Públicas 7,9 7,7 6,9 7,4 7,7 7,9 7,6 Inglês: Básico do Básico 9,0 8,8 8,5 8,8 8,8 8,5 8,7 Inglês: Comunicando-se no Passado (Contando Casos) 9,7 9,7 9,7 9,7 10,0 10,0 9,8 Captação de Recursos 8,3 8,1 8,1 8,0 8,3 8,4 8,2 Gestão de Projetos de Mudança 8,1 8,1 8,1 8,0 8,3 8,4 8,2 Geral do Curso 8,2 8,2 8,0 8,3 8,5 8,6 8,3 55

56 APÊNDICE 1 INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS 56

57 Prezado(a) Aluno(a), Esta avaliação tem como objetivo conhecer sua opinião em relação às condições de ensino oferecidas e obter subsídios para a melhoria institucional. Seu preenchimento é fundamental para que tenhamos sucesso quanto aos objetivos pretendidos e de sua sinceridade dependerá a qualidade do processo avaliativo. Ressaltamos que as respostas serão analisadas sem identificação do aluno, o que garante o sigilo do processo. No caso de dúvidas ou problemas no preenchimento da avaliação, entre em contato com a Comissão Própria de Avaliação CPA ([email protected]). Os resultados da avaliação do módulo anterior, estão disponíveis no site da CPA, caso queira verificar os resultados da Instituição e do seu curso, acesse: Agradecemos sua participação! CONSIDERANDO A ESCALA ABAIXO AVALIE OS QUESITOS DESCRITOS A SEGUIR: Péssimo Ruim Regular Bom Excelente MATERIAL DIDÁTICO O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura. Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada. A Conceito (1 a 10)... N Conceito (1 a 10) 57

58 PRÁTICAS E PROCESSO AVALIATIVO As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina. As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas. A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem). A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem). A Conceito (1 a 10)... N Conceito (1 a 10) PROFESSOR(A) MEDIADOR(A) PRESENCIAL Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade. Utilização de exemplos e analogias que facilitam a Utilização recursos didáticos (quadro, datashow, computador, etc.) que facilitam a Interação e comunicação com os alunos. Utilização do tempo da aula de forma proveitosa. Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas. A Conceito (1 a 10)... N Conceito (1 a 10) COMENTÁRIOS E SUGESTÕES Utilize o espaço abaixo para os seus comentários a respeito dos Materiais Didáticos, Práticas Realizadas, Avaliações e Professor Mediador. As respostas serão repassadas aos gestores de nossa instituição para que possam analisar e verificar alguma oportunidade de melhoria: 58

59 APÊNDICE 2 CARTAZ DE DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS 59

60 60