1º Bimestre Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento. Prov. 2:6

Transcrição

1 Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento. Prov. 2:6

2 Calendário de Avaliações 9 ano B Avaliação 1 Disciplina 15/02 Inglês 16/02 Química 17/02 História 18/02 Matemática 19/02 Português 22/02 Geografia/Religião 23/02 Física Avaliação 2 Disciplina 09/03 História 10/03 Matemática 14/13 Inglês 15/03 Química/Física 16/03 Religião 17/03 Geografia/Espanhol 18/03 Português Recuperação Disciplina 23/03 História 24/03 Matemática 29/03 Química/Física 30/03 Religião 31/03 Geografia/Espanhol 01/04 Português 04/04 Inglês Simulado: 28/03 Substitutiva Av1: 26/02 Substitutiva Av2: 22/03 Substitutiva Rec: 06/04

3 Informações Importantes 1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação. 2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo. 3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE. 4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance. 5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno. 6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. 7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula. 8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES. 9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre. 10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será acrescentada como bônus. 11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos. 12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor. 13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

4 Sistemática de Língua Portuguesa Turma: 9º B Professora: Silmara Lamarques Avaliação Data Valor Avaliação 1 19/02 Conteúdo / Referência 10.0 Oração coordenada Formação de palavras Especificações Livro pp / Estudar livro e caderno. Avaliação 2 18/ Revisão: Sintaxe Figuras de linguagem Livro pp / Estudar livro e caderno Conteúdo da Avaliação I e II Páginas indicadas acima. Estudar Recuperação 1/04 livro e caderno Produção textual (livro 1.Será enviado uma folha com as Atividades 22/03 paradidático) (5 pontos) 2.Quiz (5 pontos) datas. 2.Avaliação do livro paradidático 3ªfeira Reportagens (5 pontos) 1.Trazer toda 3ªfeira Trabalho 16/03 2.Trabalho paradidático-5 pontos 2.Feito em sala 3ªfeira Redação (7 pontos) 1.Propostas dadas em sala Atividades 6ªfeira 2. Leitura (3 pontos) 2.Livros a escolher Simulado 28/ Conteúdo bimestral Não desanimem, estudem cada dia um pouco. A recompensa virá! Um ano muito feliz para vocês!

5 Turma: 9º Ensino Fundamental B Professor: Oséias Benedito Sistemática de Ensino Religioso Avaliação Data Valor Conteúdo Especificações Avaliação 1 22/02 10 Avaliação 2 16/03 10 Recuperação 30/03 10 Trabalho 02 e 04/03 Traindo um amigo Dores que curam Manobra Radical Ódio nunca mais Traindo um amigo Dores que curam Manobra Radical Ódio nunca mais 10 Manobra Radical Capitulo 1/Unidade 1 Capítulo 2/Unidade 1 Estudar capítulo referente ao assunto e anotações de sala de aula sugeridas pelo professor. Capítulo 3/Unidade 1 Capítulo 4/Unidade 1 Estudar capítulo referente ao assunto e anotações de sala de aula sugeridas pelo professor. Capitulo 1/Unidade 1 Capitulo 2/Unidade 1 Capitulo 3/Unidade 1 Capitulo 4/Unidade 1 Estudar capítulo referente ao assunto e anotações de sala de aula sugeridas pelo professor. Resumo semanal (individual) no caderno. Receberá visto toda última aula de Ensino Religioso da semana, exceto os dias de prova, onde o professor avisará uma semana antes quando irá vistar. ( 5.0). Quis (5.0) Observações: Ouve, filho meu, e aceita as minhas palavras, e se multiplicarão os anos da tua vida. Provérbios 4:10

6 Turma: 9º EF B Professor(a): Carlos Mateus Avaliação Sistemática de QUÍMICA Data Valor Conteúdo /Referência Especificações Avaliação 1 16/02 10,0 Matéria e Fenômenos Pág.: 06 a 09 e 43 a 54 Estudar o livro e o caderno Misturas, Substâncias e Avaliação 2 15/03 10,0 evidências de uma reação Pág.: 54 a 63 Estudar o livro e o caderno química Recuperação 04/04 10,0 Matéria, fenômenos, Substâncias e evidências de uma reação química Pág.: 06 a 09, 43 a 54 e 54 a 63 Estudar o livro e o caderno Atividade I 23/02 5,0 A vida de um cientista Pág.: 10 a 15 Estudar o livro e o caderno Atividade II 22/03 5,0 Tipos de separações de 57 a 60 misturas Estudar o livro e o caderno Simulado 28/03 BÔNUS CONTEÚDO Pág.: 06 a 09, 43 a 54 e 54 a 63 1,0 BIMESTRAL Estudar o livro e o caderno Observações: Média QUÍMICA (M.Q.) = (Avaliação I + Atividade I + Atividade II + Avaliação II) 3 Média Bimestral (M.B.) = (M.Q. + M.F.) + SIMULADO 2 ESTE ANO DESPERTAREMOS PARA UM MUNDO DE TRANSFORMAÇÕES INIGUALÁVEIS E INCRÍVEIS

7 Sistemática de Ciências / Física Turma: 9ºEFB Professor(a): Murilo Martins Avaliação Data Valor Conteúdo / Referência Avaliação I 23/02 10,0 pontos Conceitos básicos de cinemática; Posição, deslocamento e tempo; Velocidade Média. Avaliação II 15/03 10,0 pontos Transformação das Unidades; Tipos de Movimento; Grandezas. Simulado 28/03 BÔNUS de 1,0 ponto Recuperação Bimestral Conteúdo das Avaliações I e II. 29/03 10,0 pontos Conteúdo das Avaliações I e II. Especificações Unidade 4: Capítulo 10 Estudar módulos, slides e caderno. Unidade 4: Capítulos 10 e 11 Estudar módulos, slides e caderno. Unidade 4: Capítulos 10 e 11 Estudar módulos, slides e caderno. Unidade 4: Capítulos 10 e 11 Estudar módulos, slides, caderno e correções das avaliações. Acompanhar o blog: pois nele será postado os slides das aulas e materiais de apoio.

8 Sistemática de Espanhol Turma: 9º ano B Professora: Maria Aparecida Avaliação Trabalho 10/03 10,0 Avaliação 17/03 10,0 Data Valor Conteúdo / Referência Vocabulário relacionado ao trabalho em escritórios, correios e internet. Presente do subjuntivo dos verbos regulares e irregulares. Sufixos aumentativos, diminutivos e despectivos, textos para leitura e interpretação. Vocabulário relacionado ao trabalho em escritórios, correios e internet. Presente do subjuntivo dos verbos regulares e irregulares. Sufixos aumentativos, diminutivos e despectivos, textos para leitura e interpretação. Especificações Produção escrita, realizando construções de frases e empregando os conceitos e vocabulários estudados. Esta atividade será realizada em grupo. O trabalho será desenvolvido em sala de aula de acordo com as orientações dadas pela professora. Trazer o dicionário Estudar pela apostila, caderno e trazer o dicionário em todas as aulas. Recuperação 31/03 10,0 Vocabulário relacionado ao trabalho em escritórios, correios e internet. Presente do subjuntivo dos verbos regulares e irregulares. Sufixos aumentativos, diminutivos e despectivos, textos para leitura e interpretação. Estudar pela apostila, caderno e trazer o dicionário em todas as aulas. É fazendo que se aprende, aquilo que se deve aprender a fazer Você quer aprender de verdade? Então coloque em prática tudo o que aprendeu. Você aprende melhor quando coloca em prática seus estudos e aprendizados. E quanto mais você fizer mais vai aprender.

9 SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/ ano/b Geografia Professor(a):Raquel Marqui Dias das aulas: Segunda e quinta. Avaliação Data Valor Conteúdo Avaliação I 22/02 10,0 Recursos minerais e pontos combustíveis fósseis Avaliação II 17/03 10,0 Recursos naturais e pontos problemas ambientais Recursos minerais, Recuperação 31/03 10,0 combustíveis fósseis, pontos Recursos naturais e problemas ambientais Trabalho1 11/02 6,0 pontos Pesquisa sobre Fontes de energia Renováveis e não renováveis 1) Matriz Brasileira 2) Matriz Mundial Referências e/ou especificações Capítulo 1 pp. 06 a 22 Estudar capítulo e o caderno Capítulo 2 pp. 23 a 43 Estudar capítulo e o caderno Capítulos 1, 2 e 3 pp. 06 a 55 Estudar capítulos e o caderno Capítulos 1 e 2 e pesquisa em jornais, revistas e internet. Apresentação Power Point Trabalho 2 07/03 4,0 pontos Pesquisa sobre os problemas ambientais da sua cidade 1) Lixo 2) Poluição dos Rios Capítulo 2 e pesquisa em jornais, revistas e internet Simulado 28/03 1,0 ponto (bônus) Conteúdo Bimestral Unidade 1 - Geografia: O ser humano e os recursos naturais Deus não coloca obstáculos em nossa vida. Ele Coloca a fé e a força para vencermos todas as dificuldades. Já Experimentou acreditar em você? Tente... Você não faz ideia do que é Capaz! Feliz 2016 e Estamos juntos nessa caminhada!!! Professora Raquel Marqui

10 Sistemática de História Turma: 9 B Professor(a): Raimundo Ramos Avaliação Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Avaliação 1 17/02 10 Avaliação 2 09/03 10 Recuperação 23/03 10 Trabalho 21/03 7 Atividades 24/03 3 Simulado 28/03 1 Bônus Capítulo 1-Início do século XX e Imperialismo americano. Pág.6 a 25. Capítulo 2- Primeira Guerra Mundial Pág.24 a 37. Capítulo 3- Revolução Russa. Pág. 38 a 51. Capítulo 4-Primeira República a Pág.58 a 69. Capítulo 1-Início do século XX e Imperialismo americano. Pág.6 a 25. Capítulo 2- Primeira Guerra Mundial Pág.24 a 37. Capítulo 3- Revolução Russa. Pág. 38 a 51. Capítulo 4-Primeira República a Pág.58 a 69. Estados Unidos- Império em decadência? Economia e sociedade durante o ciclo da borracha. Todo o conteúdo do bimestre Estudo dos temas dos capítulos 1 e 2 através dos exercícios e demais atividades propostas e resumos do caderno. Estudo dos temas dos capítulos 3 e 4 através dos exercícios e demais atividades propostas e resumos do caderno. Estudo dos temas dos módulos 1, 2, 3 e 4 através dos exercícios e demais atividades propostas no caderno. Trabalho de pesquisa digitado, com capa, introdução, desenvolvimento dos temas, conclusão e referências bibliográficas. Relatório manuscrito mínimo 60 linhas na folha de atividades do colégio Eu não me envergonho de corrigir os meus erros e mudar de opinião, porque não me envergonho de raciocinar e aprender. Alexandre Herculano.

11 Sistemática de Matemática Turma: 9º B Professor(a): Beatriz Avaliação Data Valor Avaliação 1 18/02 10 Conteúdo / Referência Especificações Números Reais e Radicais Estudar livro páginas 6 a 32, caderno, folhas de atividades extra e o trabalho. Avaliação 2 10/03 10 Recuperação 24/03 10 Lista de Exercícios Atividades As listas deverão ser entregues nas datas das avaliações A atividade será realizada no mês de março. Simulado 28/03 1 Observações: 8 2 Simplificação de Radicais e Racionalização, Funções. Conteúdo das avaliações 1 e 2. Antes de cada avaliação, o aluno receberá uma lista de exercícios. Cada lista terá valor de 4 pontos. Quebra-cabeça com Radicais. Envolve todo conteúdo do bimestre. Estudar livro páginas 33 a 47, caderno, folhas de atividades extra e o trabalho. Estudar livro páginas 6 a 47, caderno, folhas de atividades extra e o trabalho. Para a primeira lista, páginas 6 a 32. Para a primeira lista, páginas 33 a 47. Para montar o quebra-cabeça você deve consultar as páginas 20 a 39. Todo conteúdo do bimestre páginas 6 a 47. -Colocar nome e série em todo material; -Trazer o caderno e o livro em todas as aulas; -Não se esqueça que o caderno de matemática é separado; -Todas as atividades do livro deverão ser feitas no caderno; -Todos os trabalhos e atividades devem ser entregues nas datas marcadas; -Lição de casa é uma parte do processo da aprendizagem, portanto, obrigatória; -Sempre que houver dúvidas, pergunte. Durante este ano confie em Deus, faça o seu melhor e você será vitorioso. Entregue o seu caminho ao Senhor; confie nele, e ele agirá. Salmos 37: 5

12 Sistemática de Inglês Turma: 9 Ano B Professora: Kátia Solar Avaliação Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Avaliação 1 Oral 15/02 (2ª) 7,0 Lista de verbos irregulares Do 1 ao 36 Presente, passado e tradução; Avaliação 2 Escrita Trabalho 14/03 (2ª) 21/03 (2ª) 10,0 3,0 Vocabulário: profissões e suas descrições. Atos de bondade. Gramática: futuro com will e going to. Passado Simple e Contínuo, Pronomes diversos (p. 29) When X While. Functions: Where will you be in ten years. Gramática (Fazer frases no tempo verbal Futuro) Estudar as unidades 1 e 2 no livro, no caderno e nas folhas extras. Alunos farão o trabalho durante a aula, seguindo orientações da professora. Não faltar neste dia. Alunos deverão trazer para a aula: Régua, canetinha, tesoura, cola, lápis, borracha, imagem sobre o que eles querem ser no futuro (Impressa ou recorte de revista) Recuperação 04/04 (2ª) 10,0 O mesmo conteúdo da Av. 1 e Av. 2 As mesmas especificações da Av. 1 e Av. 2 Simulado 28/03 (2ª) Até 1,0 Extra na média Conteúdo do bimestre. Trazer caneta preta.

13 Sistemática de Arte Turma: 9º B Professor(a): Ivone da Silva Alves Avaliação Data Valor Atividades do livro. Os critérios de avaliação serão baseados nas atividades dadas em sala de aula Atividades do caderno. Os critérios de avaliação serão baseados nas atividades dadas em sala de aula 26/01 a 26/03 26/03 a 04/04 Conteúdo / Referência 10,0 Arte pré-histórica no Brasil Arte indígena 10,0 Arte africana Arte colonial e viajantes holandeses Material Livro Arte 9 Agla Lessa e Marla Ludtke Interativo - Casa Publicadora Brasileira Caderno de desenho, Lápis HB e 6B Lápis de cor Régua Cola Tesoura Tinta guache e pincel Querido (a) aluno (a) nunca se esqueça você faz parte da criação de Deus, o Primeiro Artista. Você é uma escultura viva! A única com inteligência e capacidade para observar, pensar e expressar através da arte. É importante que você sempre participe das aulas, desenvolvendo as atividades plásticas, verbais, musicais com muito capricho. Dessa forma, podemos garantir o seu crescimento cultural e artístico. Professora Arte educadora Arte é tudo de bom!!!

14 Ed. Física Marcos Paulo 9º ANO B 1º BIMESTRE Dias das aulas: Sexta-feira Conteúdo: HANDEBOL - ATLETISMO - GINASTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula) - Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será comunicada aos responsáveis) - Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas) - Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física) ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO 25/01 a 29/02 Handebol - Atividades Práticas no -Pratica de Jogo decorrer do bimestre -Sistemas de Jogo peso 4,0 (posicionamento e marcação 6x0. 5x1. 4x2) Handebol Noções Básicas de Saúde *VOCÊ E SUA SAÚDE MUSCULAÇÃO NA ADOLESCENCIA. - Prática do Jogo peso 3,0 - Você e sua saúde peso 3,0 Handebol Atletismo Noções Básicas de Saúde Sites: paraumavidamelhor.com.br hipertrofia.org 01/03 a 08/04 Handebol -Pratica de jogo Atletismo - Salto em distância *VOCÊ E SUA SAÚDE MUSCULAÇÃO NA ADOLESCENCIA. Livros: Musculação para todas as idades (autor: José Maria Santarem) Treinamento com Adolescentes (autor: Luiz Roberto Rigolim) Debate com a turma a respeito do tema Você e sua saúde. Dia: 26/02. Trazer informações, artigos, temas e curiosidades a respeito do tema. Apresentação de trabalho sobre o tema: Atividade Física e ar puro. Dia: 18/03. (A turma será dividida em grupos para a realização do mesmo).