Prisma Escola de Educação Integral Movida por Amor e Qualidade. Prisma Escola de Educação Integral Movida por Amor e Qualidade

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1 PROPOSTA PEDAGÓGICA DE CIÊNCIAS 9º ANO A / º Bimestre Profº Leoci PROPOSTA PEDAGÓGICA DE MATEMÁTICA 9º ANO A / º Bimestre Profº Hammy a) Matéria e energia b) Propriedades específicas da matéria c) O átomo d) Os elementos químicos a) PI (4,0) Matéria e energia, e propriedades específicas da matéria b) PII (6.0) O átomo, e os elementos químicos a) Confecção do átomo 2 pontos b) Gráfico: quantidade relativa dos elementos na crosta terrestre 2pontos c) Exercício do livro 2 pontos a) Relacionamento com o grupo. 1,0 b) Compromisso com os estudos. 1,0 c) Cumprimento das normas e regras da Instituição. 1,0 d) Pontualidade e Participação. 1,0 a) Potenciação (p. 12 a 19) b) Radiciação (p. 21 a 43) c) Equações do 2º grau e suas aplicações (p. 44 a 71) d) Sistemas de equações de 1º e 2º grau (p. 73 a 84) e) Raciocínio lógico. a) PI (4,0 pontos) Números reais: potências e radicais. b) PII (6.0 pontos) Lógica e Equações e sistemas de equações do 2º grau. a) Lista 1: Potenciação - (2,0 pontos) b) Lista 2: Radiciação - (1,0 ponto) c) Lista 3: Equação e sistemas de equações do 2º grau - (2,0 pontos) d) Lista 4: Raciocínio Lógico - (1,0 ponto) a) Compromisso com os estudos. (1,0 ponto) b) Cumprimento das normas e regras da Instituição. (1,0 ponto) c) Pontualidade e Participação. (1,0 ponto) d) Caderno organizado. (1,0 ponto)

2 PROPOSTA PEDAGÓGICA DE HISTÓRIA 9º ANO A / º Bimestre Prof. Frank André PROPOSTA PEDAGÓGICA DE GEOGRAFIA 9º ANO A / º Bimestre Prof. Lucimara Rodrigues a) República Oligárquica. b) Primeira guerra mundial. c) Revolução Russa. a) Uma visão de conjunto p.12. b) Diversidades regionais na Europa p.29. c) Aspectos gerais da CEI p.55. d) Aspectos regionais da CEI p.71. a) PI (4,0) República oligárquica e Primeira guerra mundial. b) PII (6.0) República oligárquica, Primeira guerra mundial e Revolução Russa. (6,0) a) Exercícios (2,0) b) Redação (1,0) c) Resumo (1,0) d) Pesquisa (2,0) a) P1 (4,0) Capítulo 1 Uma visão de conjunto. b) P2 (6.0) Capítulo 2 Diversidades regionais na Europa. (6,0) a) Atividade Avaliativa 1 Trabalho de pesquisa: Unificação Européia (10/02) 2,0 pontos b) Atividade Avaliativa 2 Elaboração da letra da música sobre os países da CEI (17/02) 2,0 pontos c) Atividade Avaliativa 3 Tele-jornal CEI: aspectos regionais (03/03) 2,0 pontos (4,0) a) Comportamento 2,0 b) Participação e Pontualidade 1,0 c) Entrega de atividades 1,0 a) Relacionamento com o grupo e cumprimentos das normas. 1,0 b) Compromisso com os estudos. 1,0 c) Participação e interesse. 1,0 d) Disciplina, organização e empenho nas aulas. 1,0

3 PROPOSTA PEDAGÓGICA DE ESPANHOL 9º ANO A / º Bimestre Prof.º Moisés Alves Soares a) Dando notícias: comunicación escrita: e- mail, cartas personales b) L uso de signo de pontuación- parte 1 c) Presente de subjuntivo (verbos regulares e irregulares d) Escribiendo notas e) Buscando un empleo: Anuncios de empleo y cartas comerciales f) El uso de signos de pontuación- parte 2 g) Presente de subjuntivo: casos especiales h) Sufijos aumentativos, diminutivos y despectivos AVALIAÇÕES a) Avaliação mensal PI (4,0) 21/02/17 b) Prova substitutiva 02/03/17 c) Avaliação bimestral PII (6.0) 28/03/17 a) Pesquisa: profesión extintas de 3,0 15/02/2017 b) Presentación profesiones extrañas 3,0 15/03/2017 a) Relacionamento com o grupo. 1,0 b) Compromisso com os estudos. 1,0 c) Cumprimento das normas e regras da Instituição. 1,0 d) Pontualidade e Participação. 1,0 PROPOSTA PEDAGÓGICA DE LÍNGUA PORTUGUESA 9º ANO A / º Bimestre Prof.ª Viviane a) Oração Coordenada b) Oração Subordinada Substantiva a) PI (4,0). 23 de março. b) P2 (6,0). 23 de março. a) Exercícios de fixação em sala de aula- Itens a e b - (2,0) 20/02 b) Exercícios de fixação em sala de aula- Itens a e b - (2,0) 20/03 c) Visto nos cadernos (2,0) 27/03 a) Comportamento 2,0 b) Participação 1,0 c) Entregas de atividades nas datas 1,0

4 PROPOSTA PEDAGÓGICA DE L.P.T 9º ANO A / º Bimestre Prof.ª Viviane PROPOSTA PEDAGÓGICA DE P.V 9º ANO A / º Bimestre Prof. Cosmo a) Gênero Textual: Texto de Opinião b) Paradidático A Droga do Amor a) PI (4,0) Produção textual: Texto de Opinião. 22 de fevereiro b) PII (6.0) Questões dissertativas sobre os paradidáticos. 22 de março a) Aspectos do pecado / Como vencer o pecado b) Arrependimento e Remorso c) Personagens Bíblicos e Suas culpas d) Perdão e Culpa / Reconciliação AVALIAÇÕES P1 (4.0) a) Aspectos do pecado / Como vencer o pecado b) Arrependimento e Remorso a) Produção Textual (2,0) b) Atividade com o paradidático (2,0) c) Pesquisa vida e obras de Pedro Bandeira (2,0) P2 (6.0) a) Aspectos do pecado / Como vencer o pecado b) Arrependimento e Remorso / Reconciliação c) Personagens Bíblicos e Suas culpas / Perdão e Culpa d) Obs: conteúdos da P1. a) Comportamento 2,0 b) Participação 1,0 c) Entregas de atividades nas datas 1,0 (6.0) a) Tarefas e exercícios 1,0 b) Organização e capricho 2,0 c) Conteúdo bem elaborado 3,0 (4.0) a) Participação e Tarefas 1,0 b) Pontualidade e Assiduidade 0,5 c) Cumprimento das regras da Instituição 0,5 d) Comportamento 2,0

5 PROPOSTA PEDAGÓGICA DE ARTE 9º ANO A / º Bimestre Prof. Paulo PROPOSTA PEDAGÓGICA DE INGLÊS 9º ANO A / º Bimestre Professor Alexandre a) Arte contemporânea e interpretação de artigo jornalístico. b) Pintura em tela e instalação. a) Círculo da Fluência: Abordagem comunicativa b) Simple Present: Verb to be; c) Simple Present: auxiliares Do e Does. a) P1 (4,0) prova teórica. A gestão Doria e as intervenções urbanas. b) PROVÃO (6.0) Teórica capitulo 1 e 2. AVALIAÇÕES a) P1 (4,0) Prática oral do Círculo da Fluência. b) P2 (6,0) Prática oral e escrita do Círculo da Fluência. a) Prática oral na Sala Temática. (4,0) b) Eventos culturais: datas comemorativas. (2,0) a) Dissertação expositiva. (2,0) b) O ukiyo-e estampa japonesa. (2,0) c) Questionário referente ao capitulo 1 e 2.(2,0) a) Comprometimento Disciplinar (Regras e Normas) (4,0) a) Comportamento. (1,5) b) Participação e Pontualidade. (1,0) c) Entrega das atividades nas datas. (1,0) d) Assiduidade. (0,5)

6 PROPOSTA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 9ºANO/ º Bimestre Prof.º Gilson a) Teórica: Origem do Handebol a) Prática: Fundamentos básicos do Handebol b) Prática: Atividades lúdicas do Handebol c) Teórica e prática: Regras do Handebol d) Teórica e prática: Handebol adaptado e) Prática: O jogo de Handebol com regras a) PI (4,0) Handebol coletivo. (Prática) b) PII (6.0) Regras do Handebol. (Teórica) f) Entrega trabalho sobre Handebol Olímpico (3,0) 08/05 g) Apresentação em grupo sobre os temas voltados ao Handebol: Origem, Times, Seleções, Regras básicas e curiosidades. (3,0) 20/05 a) Comportamento 1,5 b) Participação e Pontualidade 1,0 c) Entregas de atividades nas datas 1,0 d) Assiduidade 0,50