Professora Diana Silva

Transcrição

1 Este documento serve para dar a conhecer o programa Comunicar com Símbolos, apresentado na ação de formação desenvolvida pelo CRTIC, no agrupamento de Escolas Alice Gouveia, no âmbito da Comunicação Aumentativa/Alternativa Leitura e Escrita. Algumas considerações sobre o programa: O Comunicar com Símbolos tem como principal objectivo ajudar os alunos e pessoas mais velhas que têm dificuldades em escrever texto. Estamos a falar de alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico que dão os primeiros passos na aprendizagem da leitura e da escrita, de alunos com necessidades educativas especiais e de adultos com dificuldades de aprendizagem. Esta é a nova versão do Escrita com Símbolos. Este software permite ajudar os professores e educadores a produzirem materiais de leitura e escrita, entre outros, suportados por símbolos. Este software foi desenvolvido pela Widgit e pode ser descarregado através do site: Para mais informações sobre o download do programa consultar o documento Comunicar_com_simbolos_instalação.pdf gentilmente seguido pelo formador do CRTIC, professor Carlos Alves. Atenção: Se não adquirir o programa, não irá obter um número de série da versão completa. Deste modo, pode pedir um número de série de demonstração, que lhe irá permitir usar o software durante 21 dias como demonstração. 1

2 Explicitação de alguns procedimentos levados a cabo na formação: Comunicar com Símbolos Modo ESCREVER DOCUMENTO Digitar e editar de texto Este programa funciona de forma bastante intuitiva. Se começar a escrever, verá que às palavras digitadas se associarão imagens, previamente definidas pelo mesmo. Para o computador assumir que terminou de escrever a palavra que deseja que o programa simbolize, deverá utilizar a tecla de navegação entree páginas, que se encontra representada no teclado Se desejar editar o texto para adequar a uma determinada imagem, clique na tecla F11 ou Botão Cão Rex Corretor ortográfico O programa possui um corretor ortográfico, o qual funciona da mesma forma que o Word. Se a palavra apresentar um erro ortográfico: Clicar com o botão direito do rato sobre a palavra Escolher a palavra adequada 2

3 Editar símbolos Alterar a cor Se clicar no botão PALETA, surgirá uma nova janela, que permitirá editar todas as cores existentes no símbolo. Podemos colocar o símboloo a preto e branco, clicando no botão MOSTRAR SÍMBOLOS COLORIDOS/PRETO E BRANCO Transformar imagens existentes no PC em símbolos Procurar imagens no PC Separador lateral Imagens Procurar a imagem pretendida, dentro das pastas do PC Escolher a imagem e clicar no botão Divirtam-se e construam as vossas histórias. Consultem a que elaborei na formação. 3

4 Publicar o trabalho desenvolvido Comunicar com Símbolos Copiar o texto produzido para outros programas Se desejar copiar o texto produzido para o PC Selecionar o texto pretendido Menu Editar Opção Copiar como Imagem Para guardar o trabalho Proceder da mesma forma como se guarda um documento no Word, por exemplo. Atenção: Não se deve elaborar páginas muito extensas. O adequado será guardar várias páginas mais pequenas. Transformar para PDF Se não tiver um conversor de PDF instalado no computador, poderá fazer o Download gratuito do programa PDF 24 Recursos Fazer o download da página do CRTIC. Neste site poderá encontrar histórias e panfletos. Para acesso mais rápido copiar o seguinte endereço: acomsimbolos&catid=35&itemid=147 Poderá descobrir outras histórias nestes links: 4

5 Modo CONSTRUIR AMBIENTES Iniciar o programa e seleccionar o botão construir ambientes. A criação de ambientes permite facilitar o desenvolvimento relacionadas com a aprendizagem da leitura e mesmo da escrita. de competências O primeiro passo será definir como deseja apresentar o ambiente. Assim deverá selecionar uma ou duas linhas e/ou uma ou duas colunas. 5

6 Inserir grelha de comunicação Comunicar com Símbolos O passo seguinte passará pela inserção de uma grelha de comunicação. Será através destas grelhas que os alunos poderão interagir. Após a escolha do número de colunas e linhas, arrastamos a grelha para o local de edição. E começamos a escrever a sugestão de resposta à pergunta feita oralmente para todo o grupo. Para começar a escreverr na grelha, clicar no botão editar texto. 6

7 Conforme vai escrevendo, as imagens correspondentes vão surgindo, tal como se processa no modo ESCREVER DOCUMENTO. Editar ações das células Para editar as ações de cada célula, deverá clicar no botão EDITAR OBJECTOS. Atenção: Todas as células têm, por defeito, incorporado a ação Enviar conteúdos da célula. Esta tem a função de colocar no documento a informação explícita na célula. 7

8 Criar ambientes para o aluno responder a questões Se desejar dar mais autonomia ao aluno, poderá colocar a questão no próprio documento. Para isso, deverá selecionar a primeira célula da primeira linha. Clicar no botão inserir linha acima. Clicar em CTRL e selecionar todas as células dessa linha. De seguida, clicar no botão Unir células Depois é só escrever a pergunta desejada. Poderá ficar com o seguinte aspeto: 8

9 Criar ambientes para alunos com maior dificuldade motora Alguns alunos poderão ter alguma dificuldade em utilizar o teclado, nesse sentido, recomenda-se que sejam colocadas as principais teclas de atalho, dentro da grelha. Vejamos o processo para inserir as teclas Enter e Apagar: Selecionar a célula desejada; Clicar no botão EDITAR TEXTO; Escrever o nome da tecla; Clicar no botão EDITAR OJECTOS; Clicar no quadradinho de ação (existente dentro da célula); Adicionar a ação Inserir Enter ; Para que o botão/palavra não seja exposta na resposta dada pelo aluno, devemos retirar a ação enviar os conteúdos da célula. Clicando no botão X (remover as acções selecionadas). 9

10 Modo de ESCRITA No final do trabalho desenvolvido é só guardar e clicar no botão IR PARA MODO DE ESCRITA Agora o aluno já poderá responder à questão formulada. Clicando nas células adequadas. O ecrã poderá ficar com o seguinte aspecto: Para sair do modo de escrita, clicar no botão IR PARA O MODO DE EDIÇÃO 10

11 Ligar grelhas num mesmo ambiente 1. Abrir um ambiente previamente desenvolvido; 2. Clicar no botão ADICIONAR NOVA GRELHA 3. Formatar a grelha de acordo com a informação desejada; 4. Clicar no botão FERRAMENTAS DE LIGAÇÃO Comunicar com Símbolos 5. Selecionar a célula através da qual se pretende fazer a união; 6. Ligá-la à outra grelha criada. A partir deste momento é só criar outras questões e motivar o aluno a participar. 11

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