ABU-LUGHOD, L.& LUTZ, C. Language and the Politics of Emotion. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.
|
|
- Maria Clara Peixoto Guimarães
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 70 BIBLIOGRAFIA ABU-LUGHOD, L.& LUTZ, C. Language and the Politics of Emotion. Cambridge: Cambridge University Press, AGUIAR, L.A (org.) Para entender o Brasil. São Paulo: Alegro, ALTHUSSER,L. Essays in Ideology. London, Verso, AZEVEDO, F. de. A cultura brasileira. Rio de Janeiro: Editora UFRJ; Editora UnB, BAKER, C. Making sense of cultural studies central problems and critical debates. London: SAGE, BAKHTIN, M.(Volochinov). Marxismo e filosofia da Lingaugem. São Paulo, Hucitec, BEDFORD,. Emotions and statements about them. IN: HARRE, R. (ed.). The social construction of emotions. Oxford: Basil Blackwell, Pp BENEDICT, Ruth. O crisântemo e a espada. São Paulo: Perspectiva BENNETT, M.J. (ed.) Basic Concepts of Intercultural Communication selected readings. Yarmouth, EUA: Intercultural Press, BRUNER, J. Atos de Significação. Porto Alegre: Artes Médicas, CHAFE, W.L. Integration and Involvement in Speaking, Writing and Oral Literature. IN: TANNEN, D. Spoken and Written Language: Exploring Orality in Literacy. New Jersey, Norwood, CHIZZOTTI, A Pesquisa em ciências humanas e sociais. São Paulo: Cortez, CITELLI, A Linguagem e Persuasão. São Paulo, Ática, COOK, G. The Discourse of Advertising. London and New York, Routledge, COULTHARD, M. An Introduction to Discourse Analysis. London, Longman, CUCHE, D. A noção de cultura nas ciências sociais. Trad. Viviane Ribeiro. Bauru: EDUSC, DAMATTA, R. Carnavais, malandros e heróis: para uma sociologia do dilema brasileiro. Rio de Janeiro, Zahar, 1979.
2 71. Conta de Mentiroso sete ensaios de antropologia brasileira. Rio de Janeiro: Rocco, O que faz o brasil, Brasil? 6 ª ed. Rio de Janeiro: Rocco, A casa e a rua: espaço, cidadania, mulher e morte no Brasil. São Paulo, Brasiliense, Relativizando uma introdução à Antropologia Social. Rio de Janeiro: Rocco, e HESS, D.J. (eds.) The Brazilian Puzzle culture on the borderlands of the Western world. New York: Columbia UP: DURANTI, A Linguistis Anthropology. Cambridge UP: Cambridge, UK, Linguistis Anthropology: a reader. Maiden, USA; Oxford, UK: Blackwell Publishers, FAIRCLOUGH, N. Language and Power. London, Longman, Introduction In: Critical Language Awareness, London, Longman, FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Novo Dicionário da Língua Portuguesa 2 ª edição. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, FOUCAULT, M. The order of discourse: an archeology of the Human Science. London, Tavistock, GALLOIS, C. Group membership, social rules and power: a social-psychological perspective on emotional communication. Journal of Pragmatics, 22: GEERTZ, Clifford. A Interpretação das Culturas. Rio de Janeiro: LTC GODDARD, A The Language of Advertising. London, Redwood Books, GOLEMAN, D. Emotional Intelligence. USA, Bantam Books, 1995 GUMPERZ, J.J. Discourse Strategies. New York, Cambridge University Press, HABERMAS, J. Theory of Communicative Action: reason and the rationalization of society. London, Heinemann, HALL, E. T. e HALL, M. R. Understanding cultural differences: Germans, French and Americans. Yarmouth: Intercultural Press, Part 1: Key concepts underlying structures of culture, pp
3 72 HARRE, R. The Emotions: Social, Cultural and Biological Dimensions. London: Sage Publications, HARRISON, P.A Behaving Brazilian: a comparison of Brazilian and North American Social Behavior. EUA: Newbury House, HOLANDA, S.B.de. Raízes do Brasil. 26 ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, HOLQUIST, M. Dialogism: Bakhtin and his world. London, Routledge, IRVINE, J. Language and Affect: some cross-cultural issues. In: Byrnes, Heidi (ed.) Contemporary perceptions of language: interdisciplinary dimensions. Washington: Georgetown University Press, KRESS, G. Educating Readers: Language in Advertising. In: HAWTHORNE, J. Propaganda, Persuasion and Polemics. London, Arnold, KRESS, G & VAN LEUWEEN, T. Reading Images: a grammar of visual design. London, Routledge, LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense, LARAIA, Roque de Barros. Cultura, um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor LEECH, G.N. English in Advertising: a linguistic study of advertising in Great Britain, 1966 MEYER, R. M. de B. Língua portuguesa do Brasil e cultura brasileira: cara e coroa. IN: Anais do II Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira (SIPLE), PUC-Rio, Rio de Janeiro, novembro de Cultura brasileira e língua portuguesa: do estereótipo à realidade IN CUNHA, M. J. C. & SANTOS, P. (orgs.). Tópicos em português língua estrangeira. Brasília: Ed. da UnB, pp MILLS, S. Discourse. London, New York, Routledge, MOITA LOPES, L.P. Pesquisa Interpretativista em Lingüística Aplicada: a linguagem como condição e solução. D.E.L.T.A, Vol10, No2, , MYERS, G. Words in Ads. London, Edward Arnold, OCHS, E. The linguistic expression of affect: IN: Culture and language developments. Cambridge: Cambridge University Press, 1988.
4 73 & SCHIEFFELIN, B. Language has a heart.(1989) PINTO, AG. Publicidade: um discurso de sedução. Porto: Porto, SANTOS, J.L. O que é cultura. 9 ª imp. da 16 ª ed. São Paulo: Brasiliense, Pp SCOLLON, R. e SCOLLON, S.W. Intercultural communication: a discourse approach.2 ª ed. Maiden, USA: Blackwell, SINGER, M.R. Perception & identity in intercultural communication. (an abridged and revised edition of Intercultural communication: a perceptual approach). Yarmouth, EUA: Intercultural Press, Cap.3 The communication process: it is not possible to not communicate, pp STEWART, E. C.e BENNETT, M.J. American Cultural patterns: a cross-cultural perspective. Yarmouth, USA: Intercultural Press, TANNEN, D. Talking Voices: repetition, dialogue and imagery in conversational discourse. Cambridge, New York, Cambridge University Press, TODOROV, Tzetan. Nós e os Outros. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor VAN DIJK, T. Social cognition and discourse. In: GILES, H. & ROBINSON, P. Handbook of Language and Social Psychology. Chichester, Academic Press, VESTEGAARD, T. & SCHRODER, K. The Language of Advertising. Oxford, Blackwell, WIDDOWSON, H.G. Reading and Communication. In: ALDERSON, J.C. & URQUHART, AH. Learning Purpose and Language Use. Oxford, Oxford University Press, WIERZBICKA, A Cross-cultural Pragmatics the semantics of human interaction. Berlin, New York: Mouton de Gruyter, Cap. 3: Crosscultural pragmatics and different cultural values. pp Emotions across Languages and Cultures Diversity and Universals. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.
5 ANEXOS 74
6 L1A1 75
7 L2A1 76
8 L3A1 77
9 L4A1 78
10 L5A1 79
11 L6A1 80
12 81
13 L7A1 82
14 83
15 L7A2 84
16 85
17 86
18 87
19 CA1A1 88
20 89
21 90
22 CA1A2 91
23 92
24 CA2A1 93
25 94
26 CT1A1 95
27 96
28 CT2A1 97
29 98
30 C1A1 99
31 100
32 C2A1 101
33 102
34 C2A2 103
35 104
36 C3A1 105
37 C4A1 106
38 107
39 C4A2 108
40 109
41 CC1A1 110
42 111
43 B1A1 112
44 113
45 B1A2 114
46 115
47 B1A3 116
48 117
49 B1A4 118
50 119
51 B1A5 120
52 121
53 B1A6 122
54 123
55 B1A7 124
56 125
57 B2A1 126
58 B2A2 127
59 B3A1 128
60 B3A2 129
61 130
62 B3A3 131
63 132
64 B3A4 133
65 134
66 B3A5 135
67 136
68 137
69 B3A6 138
70 139
71 B4A1 140
72 141
73 B4A2 142
74 B4A3 143
75 144
76 B4A4 145
77 146
78 B4A5 147
79 148
80 B4A6 149
81 150
82 B4A7 151
83 152
84 B5A1 153
85 B6A1 154
86 155
87 B6A2 156
88 B6A3 157
89 158
90 B6A4 159
91 160
92 B7A1 161
93 162
94 B7A2 163
95 164
96 B8A1 165
97 B9A1 166
98 167
99 B9A2 168
100 169
101 B9A3 170
102 171
103 B9A4 172
104 173
105 B10A1 174
106 175
107 B11A1 176
108 177
109 B11A2 178
110 179
111 B11A3 180
112 B11A4 181
113 182
114 B12A1 183
115 B13A1 184
116 185
117 PA1A1 186
118 187
119 PA2A1 188
120 PA2A2 189
121 PA3A1 190
122 PA4A1 191
123 192
124 PA5A1 193
125 PA5A2 194
126 195
127 E1A1 196
128 E2A1 197
129 E2A2 198
130 E2A3 199
131 200
132 E3A1 201
133 D1A1 202
134 D2A1 203
135 D3A1 204
136 D4A1 205
137 D5A1 206
138 D6A1 207
139 D6A2 208
140 209
141 D7A1 210
142 D7A2 211
143 D8A1 212
144 213
145 D9A1 214
6. Referências bibliográficas
6. Referências bibliográficas ABU-LUGHOD, L. & LUTZ, C. Language and the politics of emotion. Cambridge : CUP, 1990 AGUIAR, L. A. ( org. ) Para entender o Brasil. São Paulo : Alegro, 2001. ALBUQUERQUE,
Leia mais9 Referências Bibliográficas
9 Referências Bibliográficas ARCARI, A. A Fotografia: as formas, os objetos, o homem. Lisboa : Martins Fontes, 1983. GOLDSTEIN, B. Framework Level 2. Student s Book. London: Richmond Publishing, 2003.
Leia maisO capítulo 4 se dedica a uma análise interpretativista dos anúncios do corpus. Nele, tenta-se ver de que forma a emoção se manifesta.
Introdução A propaganda é possivelmente um dos tipos de discurso mais presentes na sociedade contemporânea. O desenvolvimento da imprensa popular, do rádio e da televisão, coloca a propaganda à frente
Leia mais7 Referências Bibliográficas
7 Referências Bibliográficas BAGNO, M. Português ou Brasileiro?: um convite à pesquisa. São Paulo: Parábola, 2001. BARKER, C.; GALASINSKI, D. Cultural Studies and Discourse Analysis: A Dialogue on Language
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. Proposta de Seminário de Estudos Avançados
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS Proposta de Seminário de Estudos Avançados Seminário de Estudos Avançados Área de concentração: Estudos
Leia maisInválido para efeitos de certificação
Ficha de Unidade Curricular UNIDADE CURRICULAR: COMUNICAÇÃO MARKETING EM LíNGUA INGLESA CURRICULAR UNIT: ENGLISH FOR MARKETING COMMUNICATION DOCENTE RESPONSÁVEL E RESPETIVAS HORAS DE CONTATO NA UNIDADE
Leia mais7. Referências Bibliográficas
96 7. Referências Bibliográficas BACELAR, R. O Lugar da Avó. Recife: Fundação Antônio dos Santos Abranches FASA, 2002. BARROS, M. L. de. Autoridade & Afeto, avós, filhos e netos na família brasileira.
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CÂMPUS DE ARARAQUARA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS
Unidade: Curso: Disciplina: Faculdade de Ciências e Letras UNESP - Campus de Araraquara Pós-Graduação em Letras Linguística e Língua Portuguesa TÓPICOS DE GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS SOB A ÓTICA FUNCIONALISTA-
Leia maisPortuguês para Estrangeiros: Territórios e fronteiras.
Contribuições para uma didáctica das formas de agradecimento em PL2/E: um estudo de caso Rosa Marina de Brito MEYER (PUC Rio) Paulo OSÓRIO (UBI Portugal) 1. Breves considerações introdutórias O estatuto
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTO DE LETRAS E ARTES CONCURSO PÚBLICO PROFESSOR ASSISTENTE EM LÍNGUA INGLESA. EDITAL No.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTO DE LETRAS E ARTES CONCURSO PÚBLICO PROFESSOR ASSISTENTE EM LÍNGUA INGLESA EDITAL No. 011/2009 Dados para o Edital do Concurso para Professor Assistente na área
Leia maisPRIMEIRO SEMESTRE DE 2017 DISCIPLINA: TIPOLOGIA LINGUÍSTICA. PROFA. DRA. MÔNICA VELOSO BORGES
1 PRIMEIRO SEMESTRE DE 2017 DISCIPLINA: TIPOLOGIA LINGUÍSTICA PROFA. DRA. MÔNICA VELOSO BORGES (mvborges8@hotmail.com) EMENTA Os estudos tipológicos linguísticos: conceitos, objetivos, métodos. Antecedentes
Leia maisInválido para efeitos de certificação
UNIDADE CURRICULAR: Ficha de Unidade Curricular Marketing and Communication in English Language CURRICULAR UNIT: Marketing and Communication in English Language DOCENTE RESPONSÁVEL E RESPETIVAS HORAS DE
Leia maisInstituto de Ciências Sociais. Zara Pinto Coelho. Breve Curriculum Vitae
Instituto de Ciências Sociais Zara Pinto Coelho Breve Curriculum Vitae Janeiro 2013 1 DADOS PESSOAIS Nome: Maria Zara Simões Pinto Coelho Data de nascimento: 09-05- 1964 Naturalidade: Vila Nova de Famalicão
Leia maisPlano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura Plena em Educação Artística. Ênfase
Curso 1404 - Licenciatura Plena em Educação Artística Ênfase Identificação Disciplina 0003320A - Antropologia das Culturas Populares Docente(s) Rosa Maria Araujo Simões Unidade Faculdade de Arquitetura,
Leia mais8. Referências Bibliográficas
8. Referências Bibliográficas ADAM, J.-M.. Eléments de linguistique textuelle: théorie et pratique de l'analyse textuelle. Liège : Mardaga, 1990. ARISTÓTELES. Retórica. Imprensa Nacional, Lisboa: Casa
Leia maisUniversidade Federal de Goiás Faculdade de Letras Pós-Graduação em Letras e Linguística Mestrado e Doutorado
Universidade Federal de Goiás Faculdade de Letras Pós-Graduação em Letras e Linguística Mestrado e Doutorado Área de Concentração: Estudos Linguísticos Curso: Tópicos em ensino e aprendizagem de línguas
Leia maisSURDOS E OUVINTES EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA: INTERAÇÕES SOCIAIS, REPRESENTAÇÕES E CONSTRUÇÕES DE IDENTIDADES
Tese de Doutorado SURDOS E OUVINTES EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA: INTERAÇÕES SOCIAIS, REPRESENTAÇÕES E CONSTRUÇÕES DE IDENTIDADES Autora: Ademilde Félix (ademilde@fee.unicamp.br) Orientadora: Profa. Dra.
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CÂMPUS DE ARARAQUARA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS
Unidade: Faculdade de Ciências e Letras UNESP - Campus de Araraquara Curso: Pós-Graduação em Letras Linguística e Língua Portuguesa Disciplina: Responsável Colaborador Número de Créditos 08 Carga Horária
Leia maisCOLEGIADO DE ANTROPOLOGIA
1 Aprender Antropologia LAPLANTINE, F. Brasiliense 2009 4 2 Identidade BAUMAN, Zigmunt. Jorge Zahar 2005 4 3 Globalização: as consequências humanas BAUMAN, Zigmunt. Jorge Zahar 1999 4 4 O Atlântico Negro
Leia maisEDITAL. Exame de Seleção para o DOUTORADO em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários Área de Concentração: Estudos da Linguagem Ingresso em 2013/2
EDITAL Exame de Seleção para o DOUTORADO em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários Área de Concentração: Estudos da Linguagem Ingresso em 2013/2 1. Estarão abertas, de 2 de abril a 29 de maio de 2013
Leia maisEDITAL No. 013/ 2012 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTO DE LETRAS E ARTES CONCURSO PÚBLICO PROFESSOR ASSISTENTE EM LÍNGUA INGLESA, LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE INGLÊS EDITAL No. 013/ 2012 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Leia maisACADEMIA DAS CIÊNCIAS DE LISBOA. Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea. Lisboa: Ed. Verbo, v. I, 2001.
4 Referências ACADEMIA DAS CIÊNCIAS DE LISBOA. Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea. Lisboa: Ed. Verbo, v. I, 2001. ARON, Raymond. As Etapas do Pensamento Sociológico. 5ª edição. São Paulo: Martins
Leia maisCOURSE LIST FIRST SEMESTER,
Praza das Cantigas, s/n 36310 Vigo España Tel. 986 812 251 Fax 986 812 380 webs.uvigo.es/fft sdfft@uvigo.es COURSE LIST FIRST SEMESTER, 2018-19 LANGUAGE SCIENCES AND LITERARY STUDIES CODE COURSE ECTS G400101
Leia maisFICHA DE COMPONENTE CURRICULAR
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE GESTÃO E NEGÓCIOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ORGANIZACIONAL FICHA DE COMPONENTE CURRICULAR Disciplina
Leia maisCarga Horária: 67h-80 h. a Docente Responsável: CARLOS ANDRÉ EMENTA USO DO VOCABULÁRIO EM CONTEXTOS E SITUAÇÕES DIVERSAS QUE AUXILIEM NA
DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome do COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS Curso: TÉCNICO INTEGRADO EM CONTROLE AMBIENTAL Série/Período: 2 ANO Carga Horária: 67h-80 h. a Docente Responsável:
Leia mais7 Referências bibliográficas
7 Referências bibliográficas ABREU, A. S. A Arte de Argumentar: gerenciando razão e emoção. Cotia: Ateliê Editorial, 2009. AMARANTE, R. C. Heróis de Papel: a imagem do jornalista em notícias de guerra
Leia maisAdriane Silva de Oliveira
Adriane Silva de Oliveira APELOS QUE FALAM AO CORAÇÃO: O discurso publicitário revelador de aspectos da cultura brasileira evidenciados no discurso publicitário e sua aplicabilidade em português como segunda
Leia maisA CRIANÇA NA CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE DE GÊNERO PELAS PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS DO DISCURSO E LINGUAGEM
1 A CRIANÇA NA CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE DE GÊNERO PELAS PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS DO DISCURSO E LINGUAGEM THE CHILD CONSTRUCTION OF GENDER IDENTITY THROUGH SIGNIFYING PRACTICES OF DISCOURSE AND LANGUAGE
Leia maisLauro Rafael Lima (Mestrando em Letras na UFSM) Notas de Pesquisa, Santa Maria, RS, v. 1, n. 0, p ,
Lauro Rafael Lima (Mestrando em Letras na UFSM) Notas de Pesquisa, Santa Maria, RS, v. 1, n. 0, p. 142-154, 2011. 142 1. Contextualização 1.1 O gênero notícia de popularização da ciência TEXTOS DE POPULARIZAÇÃO
Leia maisCódigo: BAC 775 BAC 821
Ementa de Curso/Linha: Imagem e Cultura Período: 2016-1 Disciplina: Cultura Material e Arte Étnica II Professor: Renata Curcio Valente EMENTA: Código: BAC 775 BAC 821 O presente curso, orientado para pesquisadores
Leia maisA CITAÇÃO ACADÊMICA COMO PRÁTICA SOCIAL E AÇÃO RETÓRICA NO GÊNERO ARTIGO CIENTÍFICO
199 de 368 A CITAÇÃO ACADÊMICA COMO PRÁTICA SOCIAL E AÇÃO RETÓRICA NO GÊNERO ARTIGO CIENTÍFICO Gerenice Ribeiro de Oliveira Cortes * ( UESB) RESUMO Com base na concepção socioretórica de gêneros textuais
Leia maisUniversidade Federal do ABC Pró-Reitoria de Graduação FORMULÁRIO PARA CRIAÇÃO, ALTERAÇÃO E EXTINÇÃO DE DISCIPLINAS
Formulário para criação, alteração e extinção de disciplinas Universidade Federal do ABC Pró-Reitoria de Graduação FORMULÁRIO PARA CRIAÇÃO, ALTERAÇÃO E EXTINÇÃO DE DISCIPLINAS Criação ( X ) Alteração (
Leia maisINTRODUÇÃO: A ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA
INTRODUÇÃO: A ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA (Introduction: Critical Discourse Analysis) Izabel MAGALHÃES (Universidade de Brasília) ABSTRACT: This is a brief introduction to critical discourse analysis (CDA),
Leia mais6 Referências bibliográficas
6 Referências bibliográficas ALMEIDA FILHO, J. C. P. (org.) Parâmetros atuais para o ensino de Português-Língua Estrangeira. Campinas: Pontes Editores, 1997.. Identidade e caminhos no ensino de português
Leia maisCOURSE LIST SECOND SEMESTER,
Praza das Cantigas, s/n 36310 Vigo España Tel. 986 812 251 Fax 986 812 380 webs.uvigo.es/fft sdfft@uvigo.es COURSE LIST SECOND SEMESTER, 2018-19 LANGUAGE SCIENCES AND LITERARY STUDIES CODE COURSE ECTS
Leia maisBRI007 - TEORIA AVANÇADA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS Professor responsável: Feliciano de Sá Guimarães
BRI007 - TEORIA AVANÇADA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS Professor responsável: Feliciano de Sá Guimarães I. Objetivos: Familiarizar os estudantes com temas, paradigmas e autores centrais na produção acadêmica
Leia maisReferências bibliográficas
Referências bibliográficas BECHARA, E. (1999) Moderna Gramática Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna. BAGNO, M. (2000) Preconceito Lingüístico O que é, como se faz. São Paulo: Loyola.. (2001) Português
Leia maisInválido para efeitos de certificação
UNIDADE CURRICULAR: Estratégia em Relações Públicas CURRICULAR UNIT: Strategy in Public Relations Ficha de Unidade Curricular DOCENTE RESPONSÁVEL E RESPETIVAS HORAS DE CONTATO NA UNIDADE CURRICULAR (PREENCHER
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA
Data Aprovação: 14/06/2017 Data Desativação: Nº Créditos : 6 Carga Horária Total: Carga Horária Teórica: Carga Horária Prática: Carga Horária Teórica/Prátical: Carga Horária Seminário: Carga Horária Laboratório:
Leia maisSouzana Mizan Universidade de São Paulo
A IDENTIDADE INDIGENA NO JORNAL FOLHA DE SÃO PAULO: : A CONSTRUÇÃO VISUAL E VERBAL DE SENTIDOS Souzana Mizan Universidade de São Paulo souzana@usp.br A Mídia tem poder na vida das pessoas pode fortalecer
Leia maisUniversidade Federal de Goiás Faculdade de Letras Pós-Graduação em Letras e Linguística Mestrado e Doutorado
Universidade Federal de Goiás Faculdade de Letras Pós-Graduação em Letras e Linguística Mestrado e Doutorado Área de Concentração: Estudos Linguísticos Curso: Linguística Aplicada: Ensino e Aprendizagem
Leia maisPROGRAMA DA DISCIPLINA DE FONOLOGIA
UFRGS INSTITUTO DE LETRAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ÁREA DE TEORIA E ANÁLISE LINGÜÍSTICA PROGRAMA DA DISCIPLINA DE FONOLOGIA Aula 1 Fonologia: fundamentos (fonemas, sistemas fonológicos, alofones)
Leia mais619 QUEM ENSINA QUEM? UMA REFLEXAQ SQBRE A PRATICA. EM FASE DE ros-alfabetizacao
619 QUEM ENSINA QUEM? UMA REFLEXAQ SQBRE A PRATICA DE LEIIURA EM FASE DE ros-alfabetizacao deveriamos esperar que 0 objetivo primario da escola seria formar leitores criticos. Por j leitor critico, entendemos
Leia mais4.Outros docentes e respectivas horas de contacto na unidade curricular N. A.
1.Nome da unidade curricular Antropologia e Etnologia das Religiões 2.Ciclo de estudos 2º 3.Docente responsável e respectivas horas de contacto na unidade curricular (preencher o nome completo) Alfredo
Leia maisantropologia & cultura
antropologia & cultura carlos joão correia estudos africanos filosofia artes & humanidades 2011-2012/2ºsemestre As inúmeras culturas no mundo não são tentativas falhadas de serem modernas, de serem como
Leia maisDebora Carvalho Capella. Um estudo descritivo do vocativo em linguagem oral para Português L2. Dissertação de Mestrado
Debora Carvalho Capella Um estudo descritivo do vocativo em linguagem oral para Português L2 Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre pelo
Leia maisUniversidade Federal de Santa Catarina Centro de Comunicação e Expressão Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente - PPGI
Edital para o Exame de Seleção: DOUTORADO em Letras/Inglês e Literatura Correspondente Opção: Língua Inglesa e Linguística Aplicada, para ingresso no ano de 2012/2. 1. Estarão abertas, de 30.04.2012 a
Leia maisTeoria Antropológica I
Universidade Federal de Juiz de Fora Instituto de Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Disciplina: Teoria Antropológica I Professor: Raphael Bispo Horário: quartas-feiras (14h
Leia maisDIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUACÃO EM RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUACÃO EM RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS DISCIPLINA: Narrativas Orais e Entrevista na Pesquisa Qualitativa PROFESSOR(ES): Talita de Oliveira (talitaoli@hotmail.com)
Leia maisPontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Centro de Teologia e Ciências Humanas Departamento de Letras
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Centro de Teologia e Ciências Humanas Departamento de Letras RELATÓRIO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA BOLSISTAS CNPq PUC-RIO PROJETO DE PESQUISA IDENTIDADE
Leia maisPROGRAMA DE MESTRADO EM GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
PROGRAMA DE MESTRADO EM GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS HORÁRIO DE AULAS 1º SEMESTRE/2016 Dia da semana Horário Disciplina Início das aulas Professor Sala Segundafeira 14h as 18h GPP5801 Gestão e Políticas
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ÁREA DE CONCENRTRAÇÃO: ESTUDOS LINGUÍSTICOS
Prof. Sidney da S. Facundes, Ph.D. Teoria da Gramática, I1/14, Programa de Pós-Graduação em Letras, UFPA... 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM
Leia maisPLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I IDENTIFICAÇÃO. (não preencher) Topics on Language and Cognition Terça-feira 16h-18h
CRSO DE GRADAÇÃO: Psicologia e Fonoaudiologia SÉRIE: SEMESTRE LETIVO DO ANO: ( ) 1º SEMESTRE ( X ) 2º SEMESTRE ( ) 1º e 2º SEMESTRES PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I IDENTIFICAÇÃO Código da Disciplina:
Leia maisPLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I IDENTIFICAÇÃO. (não preencher) Psicolinguística do Bilinguismo Segunda 09h-12h
CURSO DE GRADUAÇÃO: Todos SÉRIE: Todas SEMESTRE LETIVO DO ANO: ( x ) 1º SEMESTRE ( ) 2º SEMESTRE ( ) 1º e 2º SEMESTRES ANO: 2019 PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I IDENTIFICAÇÃO Código da Disciplina:
Leia maisDesignação da Disciplina: Desenvolvimento Moral e Argumentação no Contexto das Questões Sociocientíficas
Designação da Disciplina: Desenvolvimento Moral e Argumentação no Contexto das Questões Sociocientíficas Domínio Específico ( x ) Domínio Conexo ( ) Natureza: Específica da Área de Concentração do Curso
Leia maisEnglish version at the end of this document
English version at the end of this document Ano Letivo 2017-18 Unidade Curricular LÍNGUA E LINGUÍSTICA INGLESA Cursos LÍNGUAS E COMUNICAÇÃO (1.º ciclo) Unidade Orgânica Faculdade de Ciências Humanas e
Leia maisUNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
TEORIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS I 1º Semestre de 2015 Disciplina Obrigatória Destinada: alunos do departamento de Filosofia Código: FLF0278 Pré-requisito: FLF0113 e FLF0114 Prof. Luiz Repa Carga horária: 120h
Leia maisFACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO
FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO Curso: (curso/habilitação) Letras Língua Inglesa Disciplina: Língua Inglesa V Carga Horária: (horas/semestre) 50h/a presenciais Semestre Letivo / Turno: 1º M2 Professor:
Leia maisRua Tupi, 118, Pacaembu São Paulo/SP CEP: Tel.: (11) / Ramal 224
Línguas Estrangeiras e Multiculturalismo Regina Rezende www.coins.com.br coins@sinsesp.com.br Um pouco de história 1987 Professora de inglês 1994 Assistente Executiva 2007 English for Secretaries 2016
Leia maisCONTEÚDO PROGRAMÁTICO E BIBLIOGRAFIA OBRIGATÓRIA E COMPLEMENTAR:
Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Filosofia e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política (PPGSP) Disciplina: SPO 510063 - Metodologia II - 02 créditos - (Mestrado/Doutorado)
Leia maisPROGRAMA DE DISCIPLINA. Professor: Dra. Vanessa Borges de Almeida (borgesalmeida@unb.br)
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE LETRAS DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E TRADUÇÃO (LET) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA FONE: (61) 3107-7618 - TELEFAX: (61) 3307-7619 E-mail:
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PRO-REITORIA DE ENSINO, PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO DIREÇÃO DE ENSINO COORDENAÇÃO DE ENSINO TÉCNICO PLANO DE ENSINO
PLANO DE ENSINO 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação 1.2 CURSO: Técnico em Informática Integrado 1.2 UNIDADE DIDÁTICA: Língua Estrangeira Moderna III - Inglês CH: 67 h/r 80h/a
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular TEORIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS Ano Lectivo 2013/2014
Programa da Unidade Curricular TEORIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS Ano Lectivo 2013/2014 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Relações Internacionais 3. Ciclo de Estudos 1º
Leia maisUniversidade Federal de Goiás Faculdade de Letras Pós-Graduação em Letras e Linguística Mestrado e Doutorado
Universidade Federal de Goiás Faculdade de Letras Pós-Graduação em Letras e Linguística Mestrado e Doutorado Área de Concentração: Estudos Linguísticos Curso: Ensino e Aprendizagem de Línguas Prof.: Dr.
Leia maisAntropologia política das sociedades sem Estado
Universidade de Brasília Instituto de Ciências Sociais Departamento de Antropologia Antropologia Política 135321 Prof. Gabriel O. Alvarez 1/2005 A disciplina oferece ao aluno uma síntese das discussões
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. Tópicos Avançados em Linguística de Texto:
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS Tópicos Avançados em Linguística de Texto: Texto, Contexto, Discurso Professora: Karina Falcone Nível:
Leia maisObjetivos: O objetivo da disciplina desdobrar-se-á em:
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA{PRIVATE } INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA 135011 - INTRODUÇÃO A ANTROPOLOGIA PROF. GERSEM J. SANTOS LUCIANO (DOUTORANDO) 2/2007 P R O G R A M A Ementa:
Leia mais6 Referências Bibliográficas
6 Referências Bibliográficas ALBUQUERQUE, A.F.S. A construção dos atos de negar em entrevistas televisivas: uma abordagem interdisciplinar do fenômeno em PLM com aplicabilidade em PLE. Tese de Doutorado.
Leia maisFORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROGRAMA GERAL DE DISCIPLINA - PGD
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UERN CAMPUS AVANÇADO PROFª. MARIA ELISA DE A. MAIA - CAMEAM DEPARTAMENTO DE LETRAS DL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS PPGL Curso de Mestrado Acadêmico
Leia maisEDITAL Nº 01, de 30 de maio de 2016. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR BOLSISTA DO NÚCLEO DE LÍNGUAS DO PROGRAMA INGLÊS SEM FRONTEIRAS
EDITAL Nº 01, de 30 de maio de 2016. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR BOLSISTA DO NÚCLEO DE LÍNGUAS DO PROGRAMA INGLÊS SEM FRONTEIRAS A Coordenadora do Programa Inglês Sem Fronteiras da Universidade
Leia maisAvaliação dos Alunos: Será feita através de um trabalho escrito (90%) e da participação nos seminários (10%). PROGRAMA
Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (UnB) Disciplina: Antropologia Jurídica ou do Direito Oferecida também para o Direito com o nome: Lógica da Investigação Científica Prof. Luís R. Cardoso
Leia maisTÍTULO: COMPOSTOS NOS NEOLOGISMOS ROSEANOS CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
Anais do Conic-Semesp. Volume 1, 2013 - Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3. ISSN 2357-8904 TÍTULO: COMPOSTOS NOS NEOLOGISMOS ROSEANOS CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
Leia maisPROGRAMA DE EXTENSÃO PARA PRODUÇÃO, DIVULGAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DE ESTUDOS SOBRE LINGUAGEM, CULTURA E SOCIEDADE (PEPLinCS)
PROGRAMA DE EXTENSÃO PARA PRODUÇÃO, DIVULGAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DE ESTUDOS SOBRE LINGUAGEM, CULTURA E SOCIEDADE (PEPLinCS) Área Temática: Educação Désirée Motta-Roth 1 Graciela Rabuske Hendges 2, Patrícia
Leia maisEDITAL 93/2018 CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O PROVIMENTO DOS CARGOS DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS Reitoria Gabinete da Reitoria Av. Professor Mário Werneck, 2590
Leia maisUNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA Disciplina: Introdução à Antropologia (Cód: 135011) Turma: G (História-Noturno) Período: 1º período de 2018 Prof.º: Breno
Leia maisA Noção de Lingüística Aplicada como Ciência Horizontal com Interseções. O que hoje se entende por Lingüística Aplicada (LA) ainda é algo sem limites
A Noção de Lingüística Aplicada como Ciência Horizontal com Interseções Danilo L. Brito (UFRJ) O que hoje se entende por Lingüística Aplicada (LA) ainda é algo sem limites bem definidos. Na verdade, é
Leia maisANEXO III PONTOS PARA PROVA ESCRITA E DIDÁTICA
ÁREA: Contabilidade SUBÁREA: Contabilidade Societária (QUADRO 01) 1. Custeio Baseado em Atividade (ABC). 2. Custo Fixo, Lucro e Margem de Contribuição. 3. Custo Padrão e suas aplicações.. 4. Estrutura
Leia maisAS RELAÇÕES NEURAIS DE INTERAÇÃO E INTEGRAÇÃO ENTRE RACIOCÍNIO MORAL E EMOÇÕES: UM DIÁLOGO DAS NEUROCIÊNCIAS COM AS ÉTICAS CONTEMPORÂNEAS
AS RELAÇÕES NEURAIS DE INTERAÇÃO E INTEGRAÇÃO ENTRE RACIOCÍNIO MORAL E EMOÇÕES: UM DIÁLOGO DAS NEUROCIÊNCIAS COM AS ÉTICAS CONTEMPORÂNEAS THE NEURAL RELATIONS OF INTERACTION AND INTEGRATION BETWEEN MORAL
Leia maisInválido para efeitos de certificação
UNIDADE CURRICULAR: Comunicação, Tecnonologia e Novos Média CURRICULAR UNIT: New Media, Communication and Technology Ficha de Unidade Curricular DOCENTE RESPONSÁVEL E RESPETIVAS HORAS DE CONTATO NA UNIDADE
Leia maisAntropologia e filosofia Processos de constituição de sujeitos: reflexões a partir da África Austral
Antropologia e filosofia Processos de constituição de sujeitos: reflexões a partir da África Austral Docente Iracema Dulley Ementa O propósito deste curso é pensar processos de constituição de sujeitos
Leia maisCURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA CONDUTOR CULTURAL LOCAL HORÁRIO 20:00 DATA DE TÉRMINO 08/09/2016
CAMPUS: Resende CONDUTOR CULTURAL LOCAL Matemática Aplicada Ricardo Guimarães de Almeida QUINTA-FEIRA 20:00 12720 18 31/05/ 08/09/.1 CONTEÚDO Operações básicas; medidas e aplicações; razões e aplicações,
Leia maisAZEVEDO, T (1966) Cultura e situação racial no Brasil. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira.
BIBLIOGRAFIA ALBUQUERQUE, A. F. S.(1999) Resenha crítica do texto Aspectos semânticodiscursivos do português como língua estrangeira', de Rosa Marina de Brito Meyer, desenvolvida no programa de pós graduação
Leia maisElisa Figueira de Souza Corrêa. Formas de tratamento de parentesco:
Elisa Figueira de Souza Corrêa Formas de tratamento de parentesco: uma comparação entre o japonês e o português com aplicabilidade em Português como Segunda Língua para Estrangeiros (PL2E) Dissertação
Leia maisOrganização da informação e do conhecimento regulatório sob o enfoque neo-institucionalista
Organização da informação e do conhecimento regulatório sob o enfoque neo-institucionalista João Alberto Lima joaolima@acm.org Faculdade de Direito Universidade de Brasília 21/03/2016 Tópicos Organização
Leia maisProjeto Pedagógico para Curso. 1. Identificação do Curso CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO PARA PROFESSORES DE INGLÊS
Projeto Pedagógico para Curso 1. Identificação do Curso CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO PARA PROFESSORES DE INGLÊS 2. Coordenação do Curso Profa. Dra. Mariângela Braga Norte FFC / Marília - Coordenadora 3. Breve
Leia maisPlano de Trabalho Docente Ensino Médio
Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Médio ETEC Professora Nair Luccas Ribeiro Código: 156 Município: Teodoro Sampaio Área de conhecimento: Linguagem, Códigos e suas Tecnologias Componente Curricular:
Leia maisPercursos das abordagens discursivas associadas à Lingüística Sistêmica Funcional
Percursos das abordagens discursivas associadas à Lingüística Sistêmica Funcional Célia Maria Magalhães* (UFMG) Resumo: São diversas as abordagens consolidadas de análise lingüística cujo foco de interesse
Leia maisIPV.ESTG Volume de Trabalho Total (horas): 106 Total Horas de Contacto: 51 T TP P OT Competências
Unidade Curricular: Sociologia do Turismo Área Científica: Turismo Curso / Ciclo: Turismo - 1º Ciclo Docente Responsável: Carla Maria Alves da Silva Ano Regime Tipo 1º Semestral Obrigatória Código ECTS
Leia maisUNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA III 1º semestre de 2013 Disciplina Optativa Destinada: alunos de filosofia e de outros departamentos Código: FLF0463 Pré-requisito: FLF0113 e FLF0114 Prof. Alberto Ribeiro G.
Leia maisSEMESTRE DE ESTUDO: 2º semestre
DISCIPLINA: Antropologia SEMESTRE DE ESTUDO: 2º semestre TURNO: Matutino / Noturno CH total: 36h CÓDIGO: DIR013 1. EMENTA: Objeto e métodos da Antropologia. Campos temáticos da Antropologia. Correntes
Leia maisDESCRIÇÃO DE DISCIPLINA LIN TÓPICOS ESPECIAIS EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: POLÍTICAS LINGUÍSTICAS
DESCRIÇÃO DE DISCIPLINA LIN410078 TÓPICOS ESPECIAIS EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: POLÍTICAS LINGUÍSTICAS Nome da Código da TÓPICOS ESPECIAIS EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: POLÍTICAS LINGUÍSTICAS LIN410078
Leia maisComo analisar a multimodalidade no livro didático de Biologia baseado na teoria de Baldry e Thibault (2006)
Como analisar a multimodalidade no livro didático de Biologia baseado na teoria de Baldry e Thibault (2006) Informações para professores de Ciências e Biologia Material desenvolvido pela mestranda Daniella
Leia maisscrita ISSN
Revisitando a Análise Crítica do Discurso: um instrumental teórico-metodológico Rogério Tilio 1 UFRJ Resumo: Este texto revisita a teoria da Análise Crítica do Discurso, conforme proposta em Chouliaraki
Leia maisCONSELHO UNIVERSITÁRIO
CONSELHO UNIVERSITÁRIO PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E PROGRAMAÇÃO DO COMPONENTE CURRICULAR Instância de aprovação: Colegiado do curso de Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades do Campus Paulo Freire-UFSB/
Leia maisInválido para efeitos de certificação
UNIDADE CURRICULAR: Sistema Publicitário CURRICULAR UNIT: Advertising System Ficha de Unidade Curricular DOCENTE RESPONSÁVEL E RESPETIVAS HORAS DE CONTATO NA UNIDADE CURRICULAR (PREENCHER O NOME COMPLETO):
Leia maisInglês IV. plano de ensino. Ementa. Objetivos Gerais. UA 01 Company facts. UA 02 Telephoning in English
Inglês IV plano de ensino Área: Linguística Aplicada Carga horária: 40 horas 2h/semana 20 semanas Ementa Consolidação da compreensão e produção oral e escrita com a utilização de funções sociais e estruturas
Leia mais