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1 7 Referências bibliográficas ABREU, A. S. A Arte de Argumentar: gerenciando razão e emoção. Cotia: Ateliê Editorial, AMARANTE, R. C. Heróis de Papel: a imagem do jornalista em notícias de guerra e esporte através da perspectiva sistêmico-funcional e da análise de corpus. Tese de Doutorado, Departamento de Letras, Estudos da Linguagem. PUC-Rio, BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, BORGATTO, A. M. T.; BERTIN, T. C. H.; MARCHESI, V. L. C. Tudo é linguagem: Manual do professor. São Paulo: Ática, BUTT, D.; Fahey, R.; Feez, S.; Spinks, S.; Yallop, C. Using Functional Grammar: an explorer s guide. Sydney: National Centre for English Language Teaching and Research, Macquarie University, 1995, p COSTA, S. R. Dicionário de gêneros textuais. Belo Horizonte: Autêntica Editora, CHRISTIE, F. Genre theory and ESL teaching: a systemic functional perspective. Tesol Quarterly, 23, 4, 1999, p EGGINS, S. An Introduction to Systemic Functional Linguistics (2 nd ed.). London: Continuum, FIORIN, L. F. Linguagem e Ideologia. São Paulo: Ática, GOUVEIA, C. A. M. Towards a Profile of the Interpersonal Organization of the Portuguese Clause. Delta Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, 26 (1), 2010, p GOUVEIA, C. A.; BARBARA, L. Marked or unmarked that is not the question, the question is: Where is the Theme? Ilha do Desterro, 46. (Special Issue: Systemic Functional Linguistics in Action ), Tema e estrutura temática em PE e PB: um estudo contrastivo das traduções portuguesa e brasileira de um original em inglês. In: OLIVEIRA, M. C. L.; HEMAIS, B.; GUNNARSSON, B. L. Comunicação, cultura e interação em contextos organizacionais. Rio de Janeiro: Publit, HALLIDAY, M. A. K.; HASAN, R. Language, Context, and Text: aspects of language in a social-semiotic perspective. Oxford: Oxford University Press, 1989.

2 115 HALLIDAY, M. A. K. An Introduction to Functional Grammar. London: Edward Arnold, HALLIDAY, M. A. K.; MATTHIESSEN, C. M. I. M. An Introduction to Functional Grammar (3 rd ed.). London: Hodder Arnold, HAWAD, H. Tema, Sujeito e Agente: a voz passiva em perspectiva sistêmicofuncional. Tese de Doutorado, Departamento de Letras, Estudos da Linguagem. PUC-Rio, KOCH, I. G. V. Argumentação e Linguagem. 10ª ed. São Paulo: Cortez, 2006a.. Ler e Compreender: os sentidos do texto. 3ª ed. São Paulo: Contexto, 2006b. LÜDKE, M; ANDRÉ, M. E. D. A. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, MARCUSCHI, L. A. Gêneros Textuais: definição e funcionalidade. In: DIONÍSIO, A. e outros (org.). Gêneros Textuais e Ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, MARTIN, J. Beyond Exchange: appraisal systems in English. In: HUSTON, S.; THOMPSON, G. Eds. Evaluation in Text. Oxford: Oxford University Press, 2000, p MARTIN, J; WHITE, P. The language of evaluation: appraisal in English. New York: Palgrave Macmillan, OLIVEIRA, L. P. Linguística de Corpus: teoria, interfaces e aplicações. In: Revista Matraga. Vol. 16, nº 24, Jan./Junho. Rio de Janeiro: Programa de Pós- Graduação em Letras da UERJ, ROBBINS, R. H. Pequena História da Linguística. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, SANTANA, L. V. Recursos Persuasivos na Construção dos Textos Legislativos. Monografia de Especialização, Instituto de Letras, Língua Portuguesa. UERJ, SCHLEE, M. B. O finito e a modalidade em editoriais de jornal. In: Proceedings of the 33rd International Systemic Functional Congress. São Paulo: PUC-SP, 2006, p SILVA, J. M. da; ESPÍNDOLA, L. Argumentação na língua. João Pessoa: Editora Universitária/UFPB, THOMPSON, G. Introducing Functional Grammar. London: Arnold, 1996.

3 116 WHITE, P. Valoração: a linguagem da avaliação e da perspectiva. Tradução Débora de Carvalho Figueiredo. In: VERSCHUEREN et al. The handbook of pragmatics. Amsterdan; Filadelphia: John Benjamins Publishing Co, 2002, p Sites: Associação Nacional de Jornais Acesso em: 23 jan

4 117 Anexos Anexo I Compõe-se dos textos utilizados como corpus, numerados conforme a ordem de análise deste trabalho.

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13 126 Anexo II Compõe-se de alguns outros textos selecionados para demonstração de exemplos da teoria sistêmico-funcional no decorrer da dissertação.

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