FORMAÇÃO AVANÇADA FORMAÇÃO CERTIFICADA DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA

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1 PORTO // 1ª EDIÇÃO // 03 DEZEMBRO FACEBOOK.COM/INSTITUTOCRIAP LINKEDIN.COM/COMPANY/CRIAP FORMAÇÃO AVANÇADA DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA FORMAÇÃO CERTIFICADA

2 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 2 / 17 INSTITUTO CRIAP GERONTOLOGIA PSICOLOGIA DESTINATÁRIOS A Dupla Certificação em Psicogerontologia destina-se a estudantes universitários no último ano de Psicologia e profissionais na área da Psicologia. SAÍDAS PROFISSIONAIS Entre as entidades empregadoras contam-se nomeadamente, centros de saúde, hospitais, lares, centros de dia, rede de cuidados continuados, serviços de saúde públicos e privados, universidades seniores, serviços de reinserção social, apoio social, empresas e organizações de solidariedade e apoio social. OBJETIVOS GERAIS Garantir formação teórica e prática em Psicogerontologia através da compreensão das necessidades e problemas específicos desta população, de forma a garantir práticas assistenciais que promovam a saúde e bem-estar, proporcionem melhores tratamentos e melhorem a qualidade de vida das pessoas mais velhas e dos seus cuidadores. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Caraterizar o perfil do envelhecimento em Portugal e na Europa. Identificar os princípios e metodologias em que se baseiam os serviços de saúde e as instituições de apoio e assistência às populações mais velhas. Promover a prestação de cuidados em conformidade com as boas práticas clínicas, princípios éticos e deontológicos. Aplicar metodologias de avaliação multidimensional e protocolos de intervenção psicológica. Compreender os indicadores promotores do envelhecimento saudável e ativo. Caracterizar os principais síndromes geriátricos e perturbações mentais. Conhecer a neuroanatomia cerebral e funcional e a sua correlação com os processos mentais. Avaliar e intervir nos diferentes tipos de demências. Identificar os indicadores neuropsicológicos da doença de Alzheimer, Demência Vascular, Demência de Corpos de Lewis e outras demências. Aplicar, analisar e interpretar os instrumentos psicológicos e neuropsicológicos. Conhecer os modelos teóricos e práticos de estimulação e reabilitação cognitiva, nas demências, nos AVC s e TCE s; Avaliar e implementar programas e respostas de intervenção no apoio aos cuidadores. Implementar técnicas e estratégicas de intervenção segundo diferentes modelos psicoterapêuticos: Terapia cognitivocomportamental, Psicologia Positiva, Terapia Interpessoal e Terapia cognitivo-comportamental de 3ª Geração. Conhecer a psicofarmacologia e os seus aspetos farmacocinéticos e farmacodinâmicos. Conceptualizar e discutir casos clínicos. METODOLOGIA DE ENSINO A metodologia de ensino assentará no método expositivo (teórico), visualização comentada de DVDs temáticos, estudo de protocolos clínicos inerentes a cada disfunção e análise de casos. METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO Assistência e participação mínima em pelo menos 75% da duração o plano curricular obrigatório; Avaliação contínua (10%); Avaliação modular (90%).

3 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 3 / 17 INSTITUTO CRIAP CERTIFICADO DIPLOMA O cumprimento com sucesso dos objetivos pedagógicos desta formação será comprovado através da emissão de: Certificado do Instituto CRIAP; Certificado de formação profissional que é emitido através do SIGO, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. PORQUÊ ESCOLHER ESTA FORMAÇÃO? O aumento da população envelhecida em Portugal está relacionado com uma maior prevalência de determinadas patologias, que devem ser alvo dos melhores cuidados não só na prevenção, tratamento e reabilitação psicológica e psicossocial, como também na melhoria da satisfação e qualidade de vida das pessoas mais velhas e seus cuidadores. Pretende-se com a Pós-Graduação em Psicogerontologia formar e capacitar profissionais que na sua prática intervenham ou venham a intervir junto da população idosa nos vários contextos comunitários, sejam eles instituições públicas ou privadas (Centros de Saúde, Hospitais, Lares, Centros de Dia, IPSS s, Instituições Religiosas, Autarquias, etc). A prestação dos cuidados deverá orientar-se para o desenvolvimento da pessoa idosa, em todas as suas dimensões humanas, promover um envelhecimento saudável, ativo e seguro, preservar a sua identidade e história de vida, aprender a atribuir significados felizes, nesta nova fase de vida, de forma a construir vidas com pleno sentido. CERTIFICAÇÃO ACREDITAÇÃO RECONHECIMENTO PROTOCOLO A Dupla Certificação em Psicogerontologia é constituída por duas Pós-Graduações: Pós-Graduação em Psicogerontologia: avaliação e intervenção psicológica Pós-Graduação em Psicogerontologia: avaliação e intervenção psicossocial Ensino Superior Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar até 46 (21*) ECTS. * Apenas com o plano curricular obrigatório.ler mais >> DGERT O sistema de certificação de entidades formadoras, a par de outros mecanismos, é um dos garantes da qualidade do Sistema Nacional de Qualificações em Portugal. Ler mais >> COORDENAÇÃO CIENTÍFICO-PEDAGÓGICA COORDENAÇÃO CIENTÍFICA Drª Filomena Santos COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Dr.ª Adélia Magalhães INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA MÉTODOS DE PAGAMENTO Transferência Bancária International Bank Account Number (IBAN): PT

4 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 4 / 17 INSTITUTO CRIAP SWIFT/BIC: BCOMPTPL Referência Bancária Paypal Ticket Serviços DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA Certificado de Habilitações; Curriculum Vitae; Fotocópia do BI e NIF / Cartão do Cidadão; Fotografia (tipo passe); Comprovativo de pagamento da taxa de inscrição. CRITÉRIOS DE SELEÇÃO Análise curricular; Questionário Motivacional; Ordem de chegada das candidaturas (a candidatura só é válida após o pagamento da inscrição). Nota: O processo de seleção de candidatos não previstos nos destinatários, ficará sujeito a uma entrevista individual com a Coordenação Pedagógica e Científica da ação. INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA info@criap.com TEL TELM NOTAS a) A data limite das fases de candidatura poderá ser antecipada em caso de se verificar o preenchimento do limite de vagas existentes. b) Na eventualidade de não atingir o número mínimo de participantes, a formação poderá sofrer alteração de datas ou mesmo ser cancelada, ficando salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP. c) Em caso de desistência só haverá lugar à devolução dos valores pagos quando a mesma for comunicada até 10 dias antes da data agendada para o início da formação (Sendo deduzido o valor de 1.50 correspondente a encargos financeiros. Excetuam-se os pagamentos realizados por Paypal em que os encargos financeiros são 5% do valor pago pelo Candidato/Formando). d) Da alínea anterior excluem-se as formações confirmadas. Se o candidato desistir depois da formação ser dada como confirmada, não haverá lugar à restituição dos valores pagos. e) Caso a candidatura não seja selecionada fica salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP. f) O local de formação poderá estar sujeito a alterações por indisponibilidade do mesmo, mantendo-se sempre na mesma localidade. g) As datas de formação são suscetíveis a alterações por imprevistos de força maior. h) Seguro escolar no valor 30, pago conjuntamente com 1ª propina ou pronto pagamento, para todas as pós-graduações e cursos de longa duração presenciais. PLANO CURRICULAR PLANO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Prestação de cuidados de saúde a pessoas mais velhas Serviços de apoio às pessoas mais velhas, sua contextualização, princípios fundamentais metodologia e objetivos; Entrevista estruturada em Psicogerontologia; A importância da avaliação multidimensional no idoso; Protocolo de avaliação psicológica e clínica.

5 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 5 / 17 INSTITUTO CRIAP Envelhecimento em Portugal e na Europa Aspetos sociodemográficos do envelhecimento; Indicadores para um envelhecimento saudável; A importância dos recursos psicológicos para uma adaptação bem-sucedida; Modelos de envelhecimento bem-sucedido (modelo SOC de P. Baltes, modelo de Rowe e Kahn e outros); Envelhecimento ativo; Como se elaboram programas para um envelhecimento ativo; Qualidade de vida e saúde; O efeito do ambiente no envelhecimento saudável: aplicações práticas. Desafios e problemas relevantes na prática profissional na área da Psicogerontologia Questões específicas na área da psicogerontologia. Direito e violência sobre os idosos Aplicação do direito às situações de maus tratos nos idosos. Avaliação e intervenção em medicina geriátrica Envelhecimento fisiológico e patológico; Alterações funcionais e estruturais dos órgãos e sistemas; Síndromes geriátricos; Avaliação e intervenção nas patologias geriátricas. Organização anatómica e funcional do encéfalo Parte I Generalidades: visão global do neuro-eixo; Estruturas de proteção: crânio, meninges, sistema ventricular e barreira hemato-encefálica; Organização anatomo-funcional do sistema nervoso: Células Nervosas; Transmissão Sináptica; Noções de neuroquímica; Anatomia-Funcional das estruturas corticais e subcorticais; Anatomia Funcional do tronco encefálico e cerebelo; Noções de anatomia da medula, sistema nervoso periférico, sistema nervoso autónomo e sistema nervoso entérico; Diferenças inter-hemisféricas; Vascularização do encéfalo; Modelo Funcional de Lúria e os princípios. Organização anatómica e funcional do encéfalo Parte II Síndromes neuropsicológicas: Generalidades sobre neuropsicologia clínica Afasias, alexias e agrafias Acalculias e outras alterações da dinâmica aritmética e geométrica Agnosias

6 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 6 / 17 INSTITUTO CRIAP Apraxias Síndromas de heminegligência e perturbações associadas Síndromas pré-frontais. Aplicação de casos práticos. Envelhecimento cognitivo saudável Envelhecimento cognitivo; Alterações cognitivas no envelhecimento saudável; Reserva cognitiva e plasticidade neuronal. Clínica das demências Clínica das demências neurodegenerativas. Características típicas, formas e estádios de evolução, com particular relevância para a doença de Alzheimer. Outros tipos de demência: demência vascular, demência frontotemporal; demência com corpos de Lewy; Diagnóstico diferencial das síndromes demenciais; Investigação e novos conceitos na definição da doença de Alzheimer; O estudo clínico básico e avançado e a investigação laboratorial e imagiológica nas demências; Tratamento nas demências: terapêutica sintomática cognitiva das perturbações neurocomportamentais; Casos clínicos: discussão interativa da abordagem diagnóstica e terapêutica. Avaliação neuropsicológica e demências Parte I A importância da exploração neuropsicológica para despiste dos défices cognitivos; Objetivos da avaliação neuropsicológica; Fatores que interferem na avaliação neuropsicológica; Entrevista neuropsicológica; Indicadores neuropsicológicos da doença de Alzheimer e outras demências; Avaliação neuropsicológica das principais funções cognitivas: memória, funções executivas, capacidade visuo-espacial, linguagem. Avaliação neuropsicológica e demências Parte II Testes neuropsicológicos validados para a população portuguesa; Avaliação do humor e da ansiedade; Avaliação dos sintomas psicológicos e comportamentais na demência (SPCD); Escalas de avaliação da severidade nas demências; Como elaborar um relatório de avaliação neuropsicológica; Casos clínicos: discussão interativa da abordagem diagnóstica e terapêutica. Intervenção e reabilitação neuropsicológica nos défices cognitivos O papel da estimulação cognitiva no envelhecimento e na demência; Apresentação e discussão de diversos programas de treino cognitivo; Exploração dos diferentes exercícios e técnicas de papel e lápis em estimulação cognitiva; Programas de intervenção neuropsicológica informatizada; Eficácia da intervenção neuropsicológica. Apresentação de casos e discussão de planos de intervenção. Intervenção e reabilitação neuropsicológica em doentes com AVC e TCE

7 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 7 / 17 INSTITUTO CRIAP Anatomofisiopatologia do AVC; Sequelas do AVC; Co morbilidades associadas; Reabilitação Neuropsicológica (RP) no AVC; Programas informatizados de RP: Cogniplus, Lumosity Estudo de casos e definição do programa de RP; Traumatismos crânio-encefálicos: definição, tipologias e suas consequências; Princípios e fundamentos da RP: diretrizes de implementação prática em TCE s; Teorias, modelos e técnicas de RP em TCE s com base na evidência clínica; Reabilitação de défices comportamentais associados ao dano cerebral em TCE s; Intervenção em comportamentos relacionados com a perda de autocontrolo, disfunção cognitiva e alterações de humor. Reabilitação em Cuidados Paliativos Aplicação de metodologias específicas nos cuidados paliativos. Avaliação e intervenção nos cuidadores Tipos de Cuidador: Formal, Informal, Primário e Secundário; Ser Cuidador: motivações e determinantes na adoção do papel de cuidador; Principais consequências da prestação de cuidados: aspetos físicos e psicológicos; Principais necessidades dos cuidadores informais; Instrumentos de avaiação da sobrecarga do cuidador; Tipos de intervenção nos cuidadores informais: grupos de apoio psicoeducativo, grupos de ajuda mútua e outras respostas; Programa de intervenção comunitária no apoio aos cuidadores informais. Psicoterapia cognitivo-comportamental nos distúrbios de ansiedade e outras perturbações emocionais Diagnóstico categorial e características clínicas; Avaliação clínica e psicológica; Instrumentos de avaliação; Modelos e técnicas de intervenção / protocolos de intervenção. Psicoterapia cognitivo-comportamental nos distúrbios de humor e ideação suicida Diagnóstico categorial e características clínicas; Avaliação clínica e psicológica; Instrumentos de avaliação; Modelos e técnicas de intervenção / protocolos de intervenção. O contributo da Psicologia Positiva na Psicogerontologia Introdução ao domínio científico da Psicologia Positiva; Perspetiva histórica e cultural, nacional e internacional da Psicologia Positiva; Os paradigmas teóricos sobre a felicidade; Abordagem aos principais temas e linhas de investigação, aspetos conceptuais e inovações metodológicas; Aplicações práticas da Psicologia Positiva para o individuo e grupos.

8 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 8 / 17 INSTITUTO CRIAP Psicoterapias cognitivo-comportamentais de 3ª geração Conceptualização das terapias de 3ª geração; Tipos e características de intervenções de 3ª geração; Mindfulness na prática clínica na psicogerontologia; Programas de redução de stress e desenvolvimento emocional; Aprendizagem experiencial e discussão de casos. Avaliação e Intervenção de Enfermagem em Gerontologia Intervenções práticas. Avaliação e Intervenção do Serviço Social aplicado à Gerontologia Articulação e intervenção comunitária. Saúde mental e psicopatologia As psicoses tardias: semiologia clínica dos quadros psicóticos; Esquizofrenia tardia e outros estados delirantes; Intervenções terapêuticas; Discussão de casos clínicos; Psicofarmacologia: aspetos particulares no idoso: Princípios específicos; Ensaios clínicos e limitações; Farmacocinética e farmacodinâmica; Segurança e eficácia; Aderência (compliance); Interações medicamentosas e toxicidade; Estratégias multidisciplinares de intervenção e aderência em farmacoterapia no idoso; Programa de intervenção para a autonomia da medicação. Psicoterapia Interpessoal Conceptualização da Psicoterapia Interpessoal; Modelo e estrutura da Terapia Interpessoal; Conceitos associados: vinculação, comunicação e apoio social; Formulação Clínica Interpessoal; Eficácia e intervenção no idoso Um modelo baseado na evidência (evidence based results). Musicoterapia Sessões de musicoterapia: metodologias e técnicas. Terapias expressivas e arte Sessões de arteterapia: metodologias e técnicas.

9 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 9 / 17 INSTITUTO CRIAP Atividade física, psicomotricidade e qualidade de vida Sessões práticas: metodologias e técnicas. Avaliação e Intervenção nutricional aplicada à Gerontologia Aspetos nutricionais do envelhecimento; Envelhecimento bucodentário e do aparelho digestivo; Necessidades nutricionais no idoso; Cuidados alimentares na 3ª idade; Regras e estratégias; Tipos de alimentos neuroprotetores. Terapia assistida por animais O animal de estimação caseiro e institucional; O cão de serviço e assistência; Intervenções dirigidas à comunicação, fala e linguagem; Intervenções dirigidas à saúde mental; Os benefícios sociais e cognitivos nos idosos. Análise e discussão interativa de situações clínicas reais Apresentação de situações clínicas reais; Treino no diagnóstico e formulação clínica; Treino da planificação e implementação de cuidados incidentes no idoso, no cuidador e nos ambientes comunitários; Integração e aplicabilidade dos diferentes modelos de intervenção apresentados ao longo da Pós-Graduação. PLANO CURRICULAR OPCIONAL Formação on job Formação prática em contexto de trabalho. CALENDARIZAÇÃO HORÁRIO - PORTO A formação tem uma duração total de 393 horas e decorre no seguinte horário: Sexta: das 18h30 às 21h30 Sábado: das 09h30 às 13h00 e das 14h00 às 17h30 Notas: O total de horas apresentado corresponde ao somatório do plano curricular obrigatório (183h) e do plano curricular opcional (210h). O horário apresentado corresponde apenas à parte letiva obrigatória.

10 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 10 / 17 INSTITUTO CRIAP CALENDARIZAÇÃO - PORTO 03 e 17 de dezembro de , 21 e 28 de janeiro de de fevereiro de e 18 de março de , 08 e 29 de abril de , 06, 20 e 31 de maio de e 17 de junho de e 15 de julho de , 23 e 30 de setembro de e 28 de outubro de , 24 e 25 de novembro de de dezembro de 2017 Nota: datas e horários sujeitos a eventuais alterações.

11 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 11 / 17 INSTITUTO CRIAP INVESTIMENTO Inscrição 160 Antes 2190 Agora PROPINA PAG. FRACIONADO MENSALIDADES x 14 CAMPANHA PROMOCIONAL Válido até: 06/01/2017 Saiba mais»

12 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 12 / 17 INSTITUTO CRIAP CORPO DOCENTE MESTRE ALEXANDRE TEIXEIRA Alexandre Teixeira é Psicólogo (2004), pelo Instituto Superior da Maia; Pós-Graduado em Ciências Médico Legais (2006) e Mestre em Medicina Legal (2010), pelo ICBAS-UP; Doutorando na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto; Colaborador no Plano Nacional de Prevenção do Suicídio ( ); Voluntário - Associação de Estudos e Prevenção do Suicídio - ESCUTAR ( ); Sócio da Sociedade Portuguesa de Suicidologia. Membro e Representante Nacional na International Association for Suicide Prevention; Co-autor do livro Suicídio e Comportamentos Autolesivos; Exerce atividade, desde 2005, como Psicólogo numa equipa multidisciplinar que intervém na progressiva autonomização e integração social e laboral de beneficiários de R.S.I. residentes em bairros sociais da freguesia de Lordelo do Ouro, no Porto. DR.ª ANA ALEXANDRA COSTA Licenciada em Psicologia pela Universidade do Minho, pós-graduada em Neuropsicologia e Demências pela Universidade de Barcelona. Cofundadora da Associação Design Includes You. Docente convidada na Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica ( ). Há 15 anos que trabalha junto da população idosa com especial interesse e experiência na área da demência. Em 2011 criou um projeto de investigação e intervenção na demência através da arte e outras metodologias participativas. É desde 2009 responsável pelo Serviço de Psicologia Gerontológica e Geriátrica da Santa Casa da Misericórdia de Vila Nova de Gaia. Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (nº 1115). DR.ª ANA PATRÍCIA COSTA Licenciada em Terapia Ocupacional pela Escola Superior de Saúde do Alcoitão. Mestre em Cuidados Paliativos pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Especialização em Integração Sensorial e Equitação Terapêutica. Presidente da Assembleia Geral da Associação Portuguesa de Terapeutas Ocupacionais. Coordenadora do curso de pós-graduação em "Cuidados Continuados e Paliativos" da Associação Central de Psicologia. PROFESSOR DOUTOR CARLOS FERNANDES DA SILVA (PRO BONO) Carlos Fernandes da Silva é Professor Catedrático da Universidade de Aveiro. Licenciado em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação de Coimbra, Pós Graduado em Neurociências pelo Departamento de Anatomia Humana da Universidade de Oxford (Reino Unido), Doutorado em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. (Agregação em Psicologia, pela Universidade de Minho Aprovado por Unanimidade) (pro bono) ENF. CARLOS SEQUEIRA Professor Coordenador na Escola Superior de Enfermagem do Porto. Coordenador do Grupo de Investigação - NurID: Inovação e Desenvolvimento em Enfermagem cintesis - center for health technology and services research - FMUP. Presidente da Sociedade Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental. PROFESSORA DOUTORA CONSTANÇA PAÚL Psicóloga; Doutorada em Ciências Biomédicas, especialidade de Psicologia, Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, Universidade do Porto, com a classificação de Muito Bom por unanimidade, com distinção e louvor; Professora Catedrática de Psicologia, Departamento de Ciências do Comportamento, Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar Universidade do Porto (ICBAS UP); Diretora da Unidade de Investigação sobre Adultos e Idosos UNIFAI / ICBAS-U; Vice-diretora do Departamento de Ciências do Comportamento; Domínios de Especialização: Envelhecimento Humano e Psicologia da Saúde; Autora e Coautora de várias obras e artigos nacionais e internacionais; Membro de vários projetos nacionais e internacionais que incluem, entre outros, a abordagem à temática da gerontologia. Revisora de várias revistas científicas nacionais e internacionais. DR.ª FILOMENA SANTOS Filomena Santos é coordenadora da Unidade de Psicologia Clínica do Hospital Magalhães Lemos. Licenciada em Psicologia pela FPCE UP; Doutoranda na Universidade de Salamanca, na área da Neuropsicologia Clínica; Doutoranda em Ciências Biomédicas pela Universidade do Porto (ICBAS-UP); Psicóloga clínica desde 1985, com prática hospitalar de avaliação e intervenção nas diversas patologias mentais no adulto, em contexto de Unidades de Internamento, Hospital de Dia, Consulta Psicológica, Serviço de Psicogeriatria, Consulta de Memória; Psicóloga Forense de 1995 a 2003 no Instituto de Medicina Legal do Porto; Docente convidada no Instituto Superior da Maia, (ISMAI) desde 1995 até Elemento da Comissão de Ética do Hospital Magalhães Lemos, desde 1997 até 2005; Orientadora de estágios académicos e estágios profissionais em Psicologia Clínica; Elemento da Direção do Grupo de Estudos, Envelhecimento Cerebral e Demência em 2009/10; Formadora de pós-graduações na área da Psicogerontologia e Psicogeriatria no Instituto CRIAP-Psicologia e Formação Avançada e no Instituto Português de Psicologia. Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, da Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento, da Sociedade Portuguesa de Sexologia Clínica, da Associação de Psicogerontologia, da Associação Portuguesa de Gerontopsiquiatria.

13 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 13 / 17 INSTITUTO CRIAP MESTRE GABRIELA NICOLAU Mestrado em Musicoterapia pela Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Lusíada de Lisboa; Exerce a prática clínica como musicoterapeuta desde Atualmente é Musicoterapeuta no Lar Residencial e Centro de Dia da Casa do Alecrim pertencente à Associação Alzheimer Portugal, onde dinamiza também o projeto inter-geracional entre Pessoas com Demência e crianças da infantil da escola nº 1 das Areias, Estoril; Musicoterapeuta nas Casas da Cidade e no Clube de Repouso Casa dos Leões, ambas residências séniores, numa intervenção com grupos de idosos com envelhecimento primário. Membro da Associação Portuguesa de Musicoterapia. Alguns trabalhos apresentados: Nicolau, M. & Kimura, H. (2011) Music Therapy with Well-Elderly in Portugal and Japan: 2 case studies, apresentação no Congresso Internacional de Musicoterapia, em Seul, Coreia do Sul, em 7 de Julho; Musicoterapia e Actividade Intergeracional entre Crianças e Pessoas com Demência apresentado nos Vl Encontros de Musicoterapia, 2011, na Universidade Lusíada de Lisboa; Music Therapy and Psychological Well-Being of the Institucionalized Well- Elderly apresentado no VIII Congresso Europeu de Musicoterapia, em Cádiz, em Maio de 2010; O papel da Musicoterapia nos doentes de Alzheimer apresentado no Seminário Situação Social: Doentes de Alzheimer promovido pela Associação de Intervenção Comunitária de Vendas Novas, em 2010; Musicoterapia e Idosos em Setting Residencial apresentado nos seminários promovidos pela Associação Portuguesa de Musicoterapia, em 2010; Musicoterapia e Bem-Estar de Idosos em Contexto Institucional comunicação livre apresentada no 5º Congresso da Associação Portuguesa de Psicogerontologia, em 2009; 8º grau do instrumento piano pela Academia de Amadores de Música; História da Música e Técnicas de Composição pela Academia de Amadores de Música; Licenciada em Direito pela Faculdade de Direito da Universidade Autónoma de Lisboa; 1º Curso de Formação Profissional de Cuidados Paliativos para Voluntários. PROFESSOR DOUTOR IVANDRO MONTEIRO Psicólogo Clínico, Psicoterapeuta Interpessoal (certificado pela International Society for Interpersonal Psychotherapy), Investigador e Professor Universitário. É também assessor clínico num estudo mundial de 23 países sobre depressão. Licenciado em Psicologia em Julho de 2000 no Instituto Superior da Maia, obteve o seu Mestrado em Ciências Cognitivas em Julho de 2003 na Universidade do Minho e o seu grau de Doutoramento em Psicologia Clínica nesta mesma universidade em Julho de 2010, tendo desenvolvido trabalhos do doutoramento na University of Memphis, nos Estados Unidos da América, onde obteve um Certificate of Achievement pelo seu trabalho nesta universidade. É membro da Ordem dos Psicólogos Portugueses, da American Psychological Association, da International Society for Interpersonal Psychotherapy, da Associação Nacional de Jovens Empresários, entre outras. Autor dos livros Depressão: por que é que uns deprimem e outros não? (2011, Climepsi Editores) e do Ilusões de Memória e Depressão (2007, Publismai) e de artigos científicos e opinião, participa também, com frequência, em eventos científicos na área da Saúde Mental, de âmbito nacional e internacional. MESTRE JOÃO LUÍS FREITAS Licenciado em Medicina pelo Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar da Universidade do Porto. Internato Complementar de Psiquiatria no Hospital do Conde Ferreira, no Porto. Médico Especialista em Psiquiatria pela Ordem dos Médicos. Consultor de Psiquiatria e Assistente Hospitalar Graduado no Serviço de Psicogeriatria do Hospital Magalhães Lemos. Mestre em Psiquiatria e Saúde Mental pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Entre 1996 e 2003, exerceu funções docentes nas cadeiras de Psicopatologia da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da U.P. e no Instituto Superior de Ciências da Saúde Norte. Iniciou a sua carreira no âmbito da Psiquiatria Consiliar/Ligação, em particular na intervenção ao nível dos Centros de Saúde / Medicina Familiar. A partir de 2001 dedica-se à Psicogeriatria e em particular ao estudo da Depressão no idoso, à psicopatologia clínica das demências e aos aspetos médico-legais das mesmas. É Membro do Conselho Redatorial da Revista de Psiquiatria Consiliar/Ligação do Grupo Português de Psiquiatria Consiliar/Ligação e Psicossomática. Orienta o Seminário Permanente de Psicopatologia no âmbito do Internato Médico do Hospital Magalhães Lemos. Membro da Comissão de Farmácia do mesmo Hospital. Formador interno do Hospital de Magalhães Lemos para a área da Psicofarmacologia. PROFESSOR DOUTOR JOSÉ AUGUSTO R. DOS SANTOS Professor Associado com Agregação; Doutorado em Biologia do Desporto. Diretor do Mestrado em Treino de Alto Rendimento Desportivo e coordenador do Gabinete de Atletismo e do Gabinete de Desportos Náuticos da FADEUP. Foi preparador físico da Seleção Portuguesa de Futebol no EURO 2000 e na Coreia do Sul em 2003 e 2004; foi também preparador físico de várias equipas portuguesas de futebol (1ª e 2ª divisões). Foi treinador da Seleção Portuguesa de Canoagem ( ) e diretor técnico da Federação Portuguesa de Canoagem ( ). DR.ª LILIANA FERREIRA Psicóloga Clínica, Licenciatura em Psicologia Clínica, área Cognitivo-Comportamental, pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Exerce funções como Psicóloga no Centro de Assistência Social à Terceira Idade e Infância de Sanguêdo (CASTIIS), no âmbito do Projeto Cuidar de Quem Cuida, desde Janeiro e 2010.

14 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 14 / 17 INSTITUTO CRIAP DR. MANUEL CARRAGETA É especialista em Cardiologia, Medicina Interna e Farmacologia Clínica. Presidente do Instituto de Cardiologia de Almada. Presidente da Fundação Portuguesa de Cardiologia (FPC) e da Sociedade Portuguesa de Geriatria e Gerontologia (SPGG). PROFESSOR DOUTOR MANUEL DOMINGOS Manuel Domingos é Doutorado em Psicologia (Neuropsicologia), pela Universidade de Aveiro. Professor de Neuropsicologia, Neuropsicopatologia e Psicopatologia do Adulto e da Terceira Idade na Universidade Lusíada de Lisboa. Formador nas Áreas da Neuropsicologia de Intervenção, Neuropsicologia Pediátrica, Neuropsicologia Criminal, Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica e Estudos da Consciência. Coordenador da Unidade de Neuropsicologia, do Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa. Membro de várias Sociedades e Associações Científicas e Humanitárias, Nacionais e Estrangeiras. PROFESSORA DOUTORA MARGARIDA PEDROSO DE LIMA Psicóloga; Doutorada em Psicologia do Desenvolvimento Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (FPCE UC); Mestre em Ciências da Educação; As suas experiências e interesses profissionais situam-se, prioritariamente, na área da Psicologia da Idade Adulta e na Psicologia da Personalidade. Tem-se dedicado, sobretudo, ao estudo, investigação e intervenção clínica e psico-educativa em domínios relacionados com a personalidade, os fenómenos de grupo, o desenvolvimento pessoal e as relações interpessoais nos jovens adultos, adultos e idosos. É professora associada na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, onde tem lecionado várias disciplinas, participado em investigações, escrito artigos, assumido lugares de direção e de gestão universitária e organizado encontros científicos e culturais. Tem, também, apresentado comunicações em diversos colóquios, conferências e workshops no âmbito dos seus interesses profissionais. PROF.ª DR.ª MARIA JOÃO AZEVEDO Maria João Azevedo é licenciada em Psicologia pela Universidade do Minho e doutoranda do Programa Doutoral em Gerontologia e Geriatria (ICBAS.UP e UA), com o tema Perspetiva de Tempo e Saúde no Envelhecimento. Colabora com a UNIFAI desde 2006 em projetos de investigação científica, na organização do Congresso bienal e do plano de formação. É investigadora no Projeto PT100- Centenários do Porto e psicólogo e formadora no Centro de Atendimento 50+ (CA50+). As suas áreas de interesse são o Tempo e o seu papel na Saúde, Longevidade e Bem-estar, Envelhecimento Ativo e Intervenção com pessoas mais velhas. DR.ª MARIA JOÃO QUINTELA Licenciada em Medicina pela Faculdade de Medicina de Lisboa com Grau de Consultora em Medicina Geral e Familiar; Mestre em Gerontologia pela Universidade de Ciências Sociais e Políticas de Grenoble, França. Foi responsável pelo lançamento e desenvolvimento na Direcção-Geral da Saúde do conceito de Envelhecimento Activo (desde 2002 a 2011), e do Projecto das Cidades Amigas das Pessoas Idosas (desde 2007 a 2011) da Organização Mundial da Saúde. Participou na coordenação e lançamento de diversos programas e projectos nacionais dirigidos à população idosa. É Presidente da Associação Portuguesa de Psicogerontologia, Vice-presidente da Sociedade Portuguesa de Geriatria e Gerontologia, Vogal da Direção da União Distrital das IPSS Lisboa (UDIPSS) Lisboa, Vogal da Direção da Associação Portuguesa de Apoio à Vítima (APAV), Presidente da Mesa da Assembleia Geral da Federação das Instituições de Terceira Idade, Vogal da Direção da Confederação Nacional das Instituições Particulares de Solidariedade Social, Sócia fundadora da Sociedade Portuguesa para a Qualidade em Saúde e Council Member da International Association of Geriatrics and Gerontology. Foi-lhe atribuído o Prémio FEMINA 2016 Notáveis Mulheres Portuguesas e da Lusofonia, para a área Literatura Científica. MESTRE ODETE VICENTE DE SOUSA Odete Vicente de Sousa é licenciada em Ciências da Nutrição e mestre em Nutrição Clínica pela Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto (FCNAUP). É pós-graduada em Competências de Comunicação Clínica (2009) pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto (FMUP) e frequenta presentemente o Programa Doutoral em Gerontologia e Geriatria (PDGG, Universidade do Porto e Universidade de Aveiro). Faz parte do Grupo de Estudos de Desnutrição (GED) e da Associação Portuguesa de Nutrição Entérica e Parentérica (APNEP). Exerce a sua atividade profissional no Hospital de Magalhães Lemos EPE, contribuindo regularmente com o Serviço de Psicogeriatria. Os seus interesses de estudo incidem sobre a nutrição clínica das pessoas mais velhas. PROFESSOR DOUTOR ÓSCAR RIBEIRO Óscar Ribeiro é doutorado em Ciências Biomédicas pela Universidade do Porto (ICBAS-UP); Pós-graduado em Gerontologia (EuMaG Vrije Universiteit Amsterdam; Psicólogo pela Universidade do Minho (pré-especialização em Psicologia Clínica e da Saúde); docente na Universidade de Aveiro (Psicologia e Escola Superior de Saúde) e no Instituto Superior de Serviço Social do Porto (mestrado Gerontologia Social; Investigador na Unidade de Investigação e Formação sobre Adultos e Idosos (UNIFAI/ICBAS-UP) e colaborador Internacional no Aging Mind Initiative (Univesity of Queensland).

15 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 15 / 17 INSTITUTO CRIAP DR.ª PAULA GUIMARÃES Paula Guimarães é Licenciada em Direito, com uma extensa carreira de docência leciona atualmente nas Universidade de Aveiro, Universidade Lusófona e CESPU.Responsável pelo Gabinete de Responsabilidade Social do Montepio, administradora das Residências Montepio, Membro da Direção da Juniors Achievment e Presidente da Direção do GRACE, em representação da Fundação Montepio e Formadora voluntária. Vice-Presidente do Instituto de Reinserção Social, fazendo a coordenação nacional dos centros educativos, do centro de documentação e da área da cooperação do IRS e membro do Conselho Nacional de Saúde Mental. DR.ª SANDRA DUARTE Licenciada no Curso Superior de Psicologia, na área de Psicologia Clínica, pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada, Lisboa (ISPA); Pós-graduada no 4º Curso de Neuropsicologia Clínica, do Departamento de Formação Permanente do Instituto Superior de Psicologia Aplicada; Grau de Especialista dos técnicos superiores de saúde do ramo de Psicologia Clínica Concurso Nacional (nos termos do disposto no artigo 10º do Decreto-Lei nº 3/2011 de 6 de Janeiro); Grau de Especialista em Neuropsicologia obtido pela Sociedade Portuguesa de Neuropsicologia em Outubro de Exerce funções no Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa (CHPL) desde 2003, atualmente integrada na Unidade de Neuropsicologia de Intervenção. De 2000 a 2012 integrou a equipa do ESCA Espaço para a Saúde da criança e do Adolescente onde efetuava Avaliação Neuropsicológica e era responsável pela Reabilitação Cognitiva. Formadora integrada no Instituto CRIAP desde 2010 até à presente data, responsável pelas aulas de Neurodesenvolvimento e Estratégias de Intervenção; Dificuldades de Aprendizagem; Reabilitação, Estimulação e Reestruturação Cognitivas; Intervenção Neuropsicológica. PROFESSORA DOUTORA SUSANA MARQUES (PRO BONO) Pós-doutoramento (Bolsa Mérito FCG: B) na Gallup & Clifton Strengths Institute, EUA. Doutoramento (Bolsa Mérito FCT:SFRH/BD/28423/2006), orientado por Shane J. Lopez, Kansas University, USA, e J. L. Ribeiro, William James Center for Research. Licenciatura em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCE-UP) Investigadora, lecciona e é responsável pela disciplina Psicologia Positiva na FPCE-UP, Membro Integrado Core do Centro de Psicologia, Universidade do Porto e External Research Scientist da Gallup e Clifton Strengths Institute, EUA. Tem vindo a coordenar e realizar várias projetos científicos financiados e a receber diversos prémios e reconhecimentos ao longo da sua carreira. Tem dezenas de publicações em revistas científicas ISI de referência na área, capítulos e livros, incluindo co-edição do Oxford Handbook of Positive Psychology (3rd edition), da Oxford University Press (2016). Serve no corpo editorial de diferentes revistas internacionais ISI. MESTRE TERESA ALVES Teresa Alves é doutoranda em Serviço Social na Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Serviço Social pelo Instituto Superior de Serviço Social do Porto, Licenciada em Serviço Social pelo Instituto Superior de Serviço Social do Porto, especialização em Saúde. Participação e conclusão do 1º Curso Breve de Pós Graduação em Direito do Envelhecimento na Universidade de Coimbra; Ministrou cerca de 1000 horas de formação nas áreas da formação profissional de deontologia e geriatria, apoio domiciliário, cuidados a idosos, ética profissional, saúde mental dos idosos e trabalho multidisciplinar. Foi docente de Serviço Social da Universidade Católica Portuguesa das disciplinas de Seminário de Estágio e de Politicas Sociais. Atualmente desenvolve a sua atividade profissional na área da Psicogeriatria, trabalhando numa equipa multidisciplinar num Hospital Psiquiátrico. Pertence ao departamento de formação de um hospital especializado como representante do Serviço Social, pertence ao núcleo executivo da rede social de Matosinhos, tendo neste âmbito desenvolvido a sua atividade de formadora na área do envelhecimento. Pertence ao núcleo de investigação CESS da Universidade Católica de Lisboa Ciências Sociais. Pertence à equipa de Prevenção da Violência em Adultos (EPVA) do Hospital de Magalhães Lemos, criada ao abrigo do Despacho nº 6378/2013, que visa a organização de uma resposta, eficiente e concertada, ao fenómeno da violência interpessoal (VI) nas suas múltiplas formas [VI no contexto das relações familiares, nas relações de proximidade e particularmente nas relações de intimidade (violência doméstica) stalking, e a violência contra idosos, operacionalizando um modelo de intervenção integrada designado por Acão de Saúde sobre Género, Violência e Ciclo de Vida, criada no âmbito do Ministério da Saúde.

16 DUPLA CERTIFICAÇÃO EM PSICOGERONTOLOGIA - brochura :18:22 16 / 17 INSTITUTO CRIAP CONTACTOS Morada: Avenida Fernão de Magalhães, 1862, 5º piso Porto geral@criap.com Pontos de Referência: Junto à Loja do Cidadão; McDonald's Antas; Estádio do Dragão Coordenadas GPS: Lat.: Lon.: Como chegar: Carro VCI/IC23 > Saída: Antas Como chegar: Metro Combatentes (10 min a pé) Estádio do Dragão (5 min a pé) Como chegar: Autocarro (STCP) 305 / 402 / 805 / 8M Paragem: ANTAS (L. CIDADÃO)

17 FORMAÇÃO AVANÇADA PORTO COIMBRA LISBOA AÇORES MADEIRA PSICOLOGIA TERAPIA DA FALA SERVIÇO SOCIAL CIÊNCIAS FORENSES CRIMINOLOGIA RECURSOS HUMANOS EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO MARKETING FORMAÇÃO CERTIFICADA