MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁ
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- Aurélio Barbosa Ventura
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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁ Discussão da proposta de Anteprojeto de Lei Orgânica da Educação Profissional e Tecnológica Organização Estrutural da Educação Profissional e Tecnológica: Subsistema Nacional de EPT e Fórum Nacional de EPT Encontro Regional Norte / Nordeste / Centro-oeste Natal RN 24/11/2004
2 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA CENÁRIO - elemento estratégico de desenvolvimento
3 SUBSISTEMA DA EPT REDE DE EPT Agregar, articular e integrar diferentes atores institucionais públicos e privados, objetivando, através de parcerias, fortalecer a Educação Profissional e Tecnológica (EPT), baseado na identificação, caracterização e solução de problemas relevantes ao desenvolvimento da EPT.
4 diferentes... nas partes mas não no todo, Rede se apóia em Identidade (princípios, objetivos e características) e integrantes com disposição de soluções conjuntas
5 Qual é a identidade? - condições de contorno
6 Formação de recursos humanos e a pesquisa tecnológica onceito Mercado undamentação Protótipo / Cabeça Montagem Projeto de Série Produção Serviço atemáticos, físicos, engenheiros, tecnólogos, técnicos, auxiliare
7 Etapas e atores Pesquisa Básica Pesquisa Aplicada Produção undamentação Protótipo / Cabeça Montagem Projeto de Série Produção Serviço Educação Educação Empresas Científica Tecnol / Profiss. Indústrias
8 Articulação Horizontal undamentação Protótipo / Cabeça Montagem Projeto de Série Produção Serviço Educação Educação Empresas Científica Tecnol / Profis. Indústrias
9 Articulação nos níveis de Ensino Científica Tecnológica / Profissional -Empres Pós-Graduação Tecnológico (proc. industriais) Técnico (mecânica) Básico (operador de montagem)
10 EIXOS DO SISTEMA EDUCACIONAL Atribuições Teóricas Ed. Científica Ciência Básica Pesquisa Aplicada Inovação / Desenvolvimento de produto Projeto, distribuição e produção Montagem e manutenção Ed. Prof // Tecn. Conhecimentos minimos necessários para um profissional graduado Atribuições
11 A REDE DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Quais são os integrantes?
12 Instituições de Educação Profissional e Tecnológica SESCOOP SESI Faculdades de Tecnologia Colégio Técnico SEBRAE SENAC SESC SEST CEFET Escolas Agrotécnicas SENAR SENAT Centro Tecnológico Estadual Escolas de empresas Escolas Técnicas Federal, Estadual e Municipal Escolas de Sindicatos U.T. SENAI Escolas ONG
13 Natureza das Instituições de EPT Federal Estados / Municípios Privada U.T. CEFET Escolas Agrotécnicas Escolas Técnicas Centro Tecnológico Estadual Escolas Técnicas Faculdades de Tecnologia Escolas de Sindicatos SEBRAE Escolas de empresas SEST SESCOOP SENAT SENAI SESI SESC SENAC SENA Escolas ONG
14 Diplomação / Certificação na RPT ós-graduação ecnológico Técnico Básico Colégio Técnico SENAR U.T.. CEFET SEBRAE SENAC SESC Faculdades de Tecnologia Escolas Técnicas Federal, Estadual e Municipal SESCOOP SEST SENAT Centro Tecnológico Estadual SESI Escolas de empresas SENAI Escolas Agrotécnicas Escolas de Sindicatos Escolas ONG
15 Articulação por Estado Redes locais Federal / Estadual-Municipal / Privado
16 SUBSISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 1. IDENTIDADE e INTEGRANTES Definição: Lei Orgânica - Conceituação - Princípios Gerais e Específicos - Objetivos - Características - Integrantes
17 SUBSISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 2. DESAFIOS - incorporação à educação básica - organização curricular - técnico - tecnológico - pós-graduação - certificação profissional - formação de docentes - capacitação de gestores e técnicos administrativos - capacitação docente - recursos financeiros - participação em fundos de C & T - avaliação
18 SUBSISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 3. MAPEAMENTO - dados e informações atualizadas dos integrantes da rede
19 SUBSISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 4. ESTRATÉGIA DE OPERACIONALIZAÇÃO - soma de ativos para alcançar uma competência - parcerias baseadas em competência complementares
20 Fórum Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - instância de diálogo entre o Estado e Sociedade Civil - de caráter articulador, consultivo e propositivo - assessorar MEC na formulação e proposição de políticas públicas
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