SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA MEC

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1 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA MEC

2 A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA O movimento Constitucional; O processo de discussão que antecedeu a LDB nº9394/96; A concepção de Educação Básica e a universalização do Ensino Fundamental; Ampliação das expectativas sociais ;

3 O reconhecimento a partir de novas políticas de atendimento da educação infantil e ensino médio como Educação Básica; Alteração constitucional pela emenda nº 59/2009 que assegura que a Educação Básica é obrigatória e gratuita de 4 a 17 anos de idade com oferta inclusive para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria. O novo PNE em tramitação no Congresso Nacional.

4 Características Gerais da População de 15 a 17 anos ( pessoas) Mulheres 49% Homens 51% Pretos/Pardos 55% Brancos 45% Urbana 81% Rural 19% Analfabetos 2% Alfabetizados 98% Não Frequenta 18% Trabalhou 29% Mais de 1 SM 29% Frequenta 82% EF Completo 55% EF Incompleto 45% Não trabalhou 71% Menos de 1 SM 71%

5 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Coordenação Geral doe Ensino Médio Evolução das matrículas no Brasil ( ) Matrículas Ensino Médio por dependência administrativa Federal Estadual Municipal Particular TOTAL

6 N MATRÍCULA Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Coordenação Geral doe Ensino Médio EVOLUÇÃO DAS MATRÍCULAS DO ENSINO MÉDIO a 2011

7 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Coordenação Geral doe Ensino Médio Situação educacional dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos - Brasil-2011 Situação/escolaridade 1) Analfabetos 2) Freqüentam a escola ensino fundamental ensino médio educação superior 3) Não freqüentam a escola ( mil ) Total ( mil ) População 166, , ,7 Fonte: dados populacionais do IBGE, 2010, dados escolares dos microdados do Censo Escolar de 2011, MEC/Inep

8 Matrículas Ensino Médio diurno x noturno Ano Matriculas Diurno Matrículas Noturno % 66% % 57% % 49% ,5% 32,5%

9 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Coordenação Geral doe Ensino Médio Percentual de estabelecimentos de ensino médio % % PÚBLICA PRIVADA

10 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Coordenação Geral doe Ensino Médio DISTRIBUIÇÃO DAS MATRÍCULAS DO ENSINO MÉDIO REGULAR POR DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA 1% 1% 12% 86% Estadual Federal Municipal Privada

11 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Coordenação Geral doe Ensino Médio DISTRIBUIÇÃO DAS MATRÍCULAS ENTRE A POPULAÇÃO DE 15 A 17 ANOS 53% 32% 9% 6% Matrículas do E. Médio Matrículas do Fundamenal Regular Matrículas do EJA Fundamental População de 15 a 17 anos não matriculada na Escola (no Fundamental e no Médio)

12 Matrículas no Ensino Médio por Unidade Administrativa Acre Alagoas Amapá Amazonas Bahia Ceará Distrito Federal Espírito Santo Goiás M. G. do Sul Maranhão Mato Grosso Minas Gerais Pará Paraíba Paraná Pernambuco Piauí R. G. do Norte R. G. do Sul Rio de Janeiro Rondônia Roraima Santa Catarina São Paulo Sergipe Tocantins

13 Matrículas do Ensino Médio na faixa etária de 15 a 17 anos Acre Alagoas Amapá Amazonas Bahia Ceará Distrito Federal Espírito Santo Goiás Maranhão Mato G. do Sul Mato Grosso Minas Gerais Pará Paraíba Paraná Pernambuco Piauí R. G. do Norte R. G. do Sul Rio de Janeiro Rondônia Roraima Santa Catarina São Paulo Sergipe Tocantins

14 Matrículas do Ensino Médio por faixa etária Matrículas do E. Médio na faixa etária de 15 a 17 anos Matrículas do Fundamenal Regular (15 a 17 anos) Matrículas do EJA Fundamental (15 a 17 anos) População de 15 a 17 anos não matriculada na Escola (no Ensino Fundamental e no Médio)

15 Número de Escolas do Ensino Médio por Dependência Administrativa segundo Regiões Geográficas Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste Estadual Federal Municipal Privada

16 Escolas do Ensino Médio na Região Norte por Dependência Administrativa 81% 17% 0% 2% Estadual Federal Municipal Privada

17 Escolas do Ensino Médio na Região Sul por Dependência Administrativa 1% 1% 76% 22% Estadual Federal Municipal Privada

18 Escolas do Ensino Médio na Região Nordeste por Dependência Administrativa 27% 68% 3% 2% Estadual Federal Municipal Privada

19 Escolas do Ensino Médio na Região Sudeste por Dependência Administrativa 1% 1% 35% 63% Estadual Federal Municipal Privada

20 Escolas do Ensino Médio na Região Centro- Oeste por Dependência Administrativa 68% 30% 2% 0% Estadual Federal Municipal Privada

21 Taxa de Aprovação no Ensino Médio 83,6 81,8 79,7 80,2 77,2 78,3 74,2 73,9 70,4 71,6 71,9 72,6 70,3 69, ,5 79,9 81,4 81, ,4 74,8 75,1 71,4 72,7 73,1 69,2 AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

22 Taxa de Reprovação no Ensino Médio 20,7 15,6 18,5 18,4 17,1 18,2 18,5 8,5 10,9 6 13,9 6,7 12,9 9,1 12,6 12,4 7,7 10 9,7 12,6 8 13,3 13,2 7,5 13,7 13,9 10,4 AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

23 Taxa de Abandono no Ensino Médio 18,7 17,7 19,3 11,8 10,4 14,5 12,5 11,5 7,3 7,7 6,9 13,7 9,1 10,3 11,5 16,3 10,1 15,5 6 10,1 11,6 7,4 10,1 8 13,2 8,6 4,5 AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

24 AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO 79,7 70,4 83,6 71,6 71,9 81,8 74,2 73,9 80,2 77,2 78,3 72,6 70,3 69, ,9 74,8 81,4 71,4 72,7 75,1 79,4 69,2 84,5 73,1 81,6 81 8,5 10,9 6 13,9 15,6 6,7 18,5 18,4 12,9 9,1 12,6 17,1 18,2 12,4 7,7 10 9,7 12,6 18,5 8 13,3 13,2 20,7 7,5 13,7 13,9 10,4 11,8 18,7 10,4 14,5 12,5 11,5 7,3 7,7 6,9 13,7 9,1 10,3 11,5 17,7 16,3 10,1 15,5 6 10,1 19,3 11,6 7,4 10,1 8 13,2 4,5 8,6 Total Abandono no Ens. Médio Total Reprovação no Ens. Médio Total Aprovação no Ens. Médio

25 Desafios do Ensino Médio Universalização do acesso, permanência e o direito à aprendizagem e desenvolvimento na faixa etária de 15 a 17 anos; Ampliar o acesso da faixa etária acima de 18 anos com a garantia das mesmas condições; Ampliar ações de superação da distorção idadesérie; Consolidar a identidade e a organização curricular desta etapa educacional;

26 Ações Articuladas para o Ensino Médio MEC Ampliação de políticas para a ensino médio Ensino Médio Inovador O Programa Ensino Médio Inovador, instituído pela Portaria nº 971, de 09/10/2009, integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação PDE, como estratégia do Governo Federal para induzir a reestruturação dos currículos do Ensino Médio, compreendendo que as ações propostas inicialmente vão sendo incorporadas ao currículo das escolas, ampliando o tempo na escola e a diversidade de práticas pedagógicas, atendendo às necessidades e expectativas dos alunos do ensino médio

27 Reestruturação Curricular; um novo currículo a partir das novas Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio integrando as dimensões:trabalho, Ciência, Cultura e Tecnologia. Fortalecimento de ações/programas de apoio à escola: PAR/PDDE;

28 Criação da Rede Nacional de pesquisa e formação pelas Universidades: pesquisa sobre o ensino médio (juventude,currículo,ensino médio noturno, etc); formação dos professores e gestores de cada escola envolvida;

29 Ampliação do programas de apoio à permanência do aluno na escola:pnld.pnbe,merenda, Transporte Escolar e outros a serem criados;