COLÉGIO SANTA MARCELINA

Transcrição

1 COLÉGIO SANTA MARCELINA PROJETO SOCIOAMBIENTAL LAGOA DA PAMPULHA Projeto apresentado para avaliação na XIV UFMG Jovem/ Universidade Federal de Minas Gerais. Turma: 6º ano Professora: Adriana Gotschalg Maia Silva Belo Horizonte Maio 2013

2 INTRODUÇÃO Em 2012, realizamos um projeto ambiental, cujo tema era Aspectos sociais e ambientais da Lagoa da Pampulha e sua influência na saúde da população que mora no seu entorno. Na ocasião, estávamos cursando o 6º ano do ensino fundamental no Colégio Santa Marcelina, uma escola privada, situada próxima à orla da Lagoa da Pampulha, bairro São Luís, Belo Horizonte. A professora que nos orientou foi Adriana Gotschalg, dentro da disciplina Ciências. O projeto recebeu o nome de Projeto Socioambiental Lagoa da Pampulha. O interesse pelo assunto surgiu após várias discussões em sala de aula sobre os acontecimentos recentes envolvendo a Lagoa da Pampulha. O ano de 2012 foi marcado por várias manifestações após divulgação dos dados atuais das condições da água da Lagoa, divulgação das ações planejadas pelo governo para a limpeza da água, reformas na Orla para receber a Copa das Confederações e do Mundo, discussões sobre a verticalização da Pampulha, entre outras. O objetivo da pesquisa era promover, em toda a turma, a capacidade de participar dessas discussões públicas e tomadas de decisões acerca de problemas em saúde e meio ambiente, mediante a construção de conhecimentos, habilidades e valores trabalhados durante o processo. Além do nosso aprendizado, esperávamos também conseguir divulgar nossa pesquisa para a comunidade, na tentativa de conscientizá-los sobre o panorama atual da Lagoa e as ações que cada cidadão pode ter para, além de não poluir ainda mais suas águas, ajudar a melhorar sua qualidade. Buscando atingir um grande número de pessoas, para a realização do projeto, utilizamos a plataforma virtual Blog nas discussões e socialização das informações. Portanto, acreditamos que esse projeto é importante, pois incentiva a participação dos alunos, professores e comunidade externa nas discussões virtuais sobre temas relacionados à Lagoa da Pampulha, valorizando o exercício de cidadania de todos os participantes.

3 METODOLOGIA 1. Escolha do tema e subtemas a serem desenvolvidos Em 2012, quando iniciamos o estudo da Água e discutíamos sobre a sua importância para os seres vivos, os problemas existentes na Lagoa da Pampulha começaram a ser questionados pela turma. As ideias que apareceram estavam bastante relacionadas à sujeira da Lagoa, ao seu mau cheiro e ao excesso de mosquitos na região, fato que a turma relacionava à Lagoa como local de reprodução destes insetos. Além disso, houve reclamações das ações do governo, como se fosse o único responsável pela saúde do local. Muitas das ideias levantadas pareciam estar equivocadas, pois excluíam a população de qualquer culpa e influência nas situações apontadas para aquele ambiente. Diante dessa discussão, foi proposta uma pesquisa sobre a Lagoa da Pampulha de acordo com as curiosidades a respeito da Lagoa e seu entorno. Foi então construído o tema principal da nossa investigação, definida como Aspectos sociais e ambientais da Lagoa da Pampulha e sua influência na saúde da população que mora no seu entorno. Nesta etapa, buscava-se o envolvimento de toda a turma, a fim de promover uma responsabilidade de todos na busca de informações mais corretas sobre o projeto e conseguir aplicar o conhecimento construído na comunidade. Determinado o tema, a turma continuou expondo suas curiosidades, as quais deram origem aos subtemas que seriam pesquisados. As curiosidades (subtemas) ficaram organizadas da seguinte forma: Tema 1: Histórico da Lagoa da Pampulha Área antes da Lagoa ser construída. Objetivos de sua construção. Caminhos da água da Lagoa (origem e destino).

4 Objetivo do vertedouro e quando foi construído. Capacidade da Lagoa (inicial e hoje). Tema 2: Qualidade da água da Lagoa da Pampulha Resíduos presentes na água que abastece a Lagoa (terra, produtos químicos, resíduos sólidos, matéria orgânica) e suas principais fontes de origem. Consequências sociais e ambientais dos resíduos (terra, produtos químicos, resíduos sólidos, matéria orgânica) presentes na Lagoa. Panorama político-ambiental da Lagoa desejado até Medidas adotadas e desejáveis para melhoria das condições da Lagoa da Pampulha. Papel da Estação de Tratamento de Esgoto dos Córregos Ressaca e Sarandi na qualidade de água da Lagoa. Tema 3: Influência na saúde da população Espécies (biota) encontradas nas águas da Lagoa. Nocividade das espécies encontradas para a população que vive em seu entorno. Influência das águas da Lagoa nas doenças mais detectadas na área de estudo. Qualidade da carne do peixe pescado na Lagoa da Pampulha. Motivo da intensa proliferação de algas em determinada época do ano e sua importância estética, ambiental e social. Tema e subtemas definidos, partimos para a discussão de como realizarmos a nossa pesquisa e onde procurar as informações que precisávamos. A turma apontou sugestões como ir à prefeitura, à associação de bairros, à regional Pampulha etc. Discutimos, a partir daí, como registraríamos o trabalho. A ideia inicial era a de fazer um registro escrito e entregá-lo impresso. No entanto, no

5 decorrer do desenvolvimento do projeto, fizemos a opção pelo registro virtual em um Blog, criado pela professora. 2. O Blog como estratégia de apresentação das informações e fóruns de discussões Nos primeiros dias de pesquisa, começamos a entregar muitas reportagens impressas e a sugerir sites de consulta para a pesquisa. Iniciou-se um debate a respeito do uso excessivo de papel e do impacto ambiental que isso poderia causar. Foi sugerida a utilizaçãoda internet para fazermos as discussões em horário integral e aproveitar para divulgar à comunidade os dados que estávamos produzindo. Foi pedido à professora que criasse um Blog que seria utilizado como ambiente de discussão, registro de informações e divulgação do trabalho. O Blog foi colocado no ar em 24 de fevereiro de 2012, contendo além da página de apresentação da pesquisa, uma página para cada área, onde seriam postados os trabalhos referentes a cada um dos subtemas(figura 1).

6 Figura 1: Imagem da página inicial do Blog( Alguns problemas foram logo detectados. O primeiro deles foi que alguns alunos disseram que os pais não acreditavam que iríamos utilizar o computador como ambiente de trabalho e que eles não poderiam utilizar esse equipamento durante a semana. Isso poderia prejudicar a participação nas discussões. Assim, foi feita, pela escola, uma circular para os pais, apresentando o trabalho e explicando a importância da participação dos alunos no Blog, o qual seria a única forma de socialização das informações. O segundo problema foi que alguns alunos tiveram dificuldades para acessar e participar do Blog. Para sanar esse problema, fomos levados, pela professora, à informática do colégio e ensinado o passo-a-passo do Blog para acessar,

7 tornar-se membro, participar por meio de comentários e enviar material para publicação. 3. Trabalho de campo: Analisando a Lagoa da Pampulha Para ajudar na pesquisa e aumentar nosso interesse, foi realizado um trabalho de campo tendo como foco a visualização dos principais córregos que abastecem a Lagoa da Pampulha, a própria Lagoa em toda a sua extensão, a Estação de tratamento de afluentes e o Vertedouro. Neste circuito, fotografávamos o que chamava nossa atenção (Figuras 2 e 3). Outro objetivo do trabalho de campo era fazer com que analisássemos a Lagoa da Pampulha com o olhar de pesquisador, de crítico, e, não mais com a indiferença. Ficamos surpreendidos com o vertedouro, pois, mesmo passando sempre por ali, a maioria dos alunos não havia percebido a sua existência (figura 4). Figura 2: visita ao Parque Municipal Ursulina de Andrade Mello Castelo/Belo Horizonte, que apresenta uma nascente que abastece a Lagoa da Pampulha

8 Figura 3: visita à Estação de Tratamento de Afluentes dos Córregos Ressaca e Sarandi São Luis/Belo Horizonte Figura 4: visita ao Vertedouro na Lagoa da Pampulha/Belo Horizonte Acreditamos que o trabalho de campo favoreceu o envolvimento e a obtenção dos primeiros dados para o processo investigativo. Para a produção dos dados, a professora separou a turma em seis grupos de pesquisa e sorteou os subtemas que cada grupo iria pesquisar. A pesquisa foi feita consultando sites confiáveis sobre o tema, principalmente os construídos especificamente para divulgação de dados sobre a Lagoa da Pampulha (ver Bibliografia).

9 Outros locais também foram utilizados como fontes de pesquisa, como a Regional Pampulha e o PROPAM (Programa de Recuperação da Bacia da Pampulha). Após a produção dos dados, estes foram enviados para o da professora, que fez a revisão dos textos e publicou-os no Blog.

10 RESULTADOS Aos poucos, as informações foram sendo publicadas e a turma comentava sobre os diversos assuntos. Com pouco tempo no ar, notava-se que o Blog estava sendo bastante acessado e a comunidade, no geral, também se interessava em deixar seus comentários. Até o momento (Maio de 2013), o Blog já teve mais de acessos (Figura 5), incluindo público de outros países, como Estados Unidos, Rússia e Alemanha, dentre outros (Figura 6). Figura 5: Número de acessos de 24/02/2012 a 23/05/2013

11 Figura 6: Público que acessou o Blog de 24/02/2012 a 23/05/2013 A publicação dos resultados da pesquisa favoreceu a reflexão dos próprios estudantes sobre os dados produzidos, além de permitir múltiplas interpretações sobre o problema investigado. Para ilustrar esse fato, é transcrito, a seguir, um trecho da primeira discussão encontrada no Blog. Nele, o aluno 1(os alunos foram numerados para preservar a identidade) apresenta sua opinião sobre um assunto e várias pessoas discutem a respeito. Pode-se perceber que essa discussão aconteceu ao longo de todo o ano. Comentários presentes na página da área Qualidade da Água Aluno 1,29 de fevereiro de 2012 Se a água da Lagoa não for despoluída até 2013 o que os turistas vão pensar de nós? Porcos! Visitante externo,29 de maio de 2012 É o que somos, além de poluirmos nossa cidade gastamos água com coisas inúteis Aluno 2,6 de março de 2012 Também acho Aluno 1, tem que despoluir logo isso' Aluno 3,15 de março de 2012 Tem razão, nós temos que fazer nossa parte e eles a deles Aluno 4, 17 de abril de 2012 Temos que despoluir a Lagoa da Pampulha não somente para os turistas, mas para nós - moradores... Afinal, Belo Horizonte não tem tantos pontos turísticos e a região da Pampulha é muito linda e merece ser tratada com mais carinho. Aluno 5,18 de abril de 2012 Todos nós podemos contribuir na conscientização de toda a população através de discussões e atitudes conscientes. Visitante externo,5 de maio de 2012 Concordo, mas será difícil, pois não temos um contato direto com a lagoa assim tendo menos chances e também precisaríamos do governo.

12 Aluno 1,27 de agosto de 2012 Boa Visitante Externo, o governo tá gastando um dinheirão com a copa, os estádios e tudo mais. MAS E A NATUREZA,MEU POVO!!!!!!" A não, essa não precisa se preocupar q a gente vai destruir tudo" Quer saber: é assim q o governo pensa. Visitante externo,11 de dezembro de 2012 Temos que resolver esse problema logo...já estou cansado de ir pra escola, abrir a janela do carro e sentir aquele cheiro de ovo podre... Como forma de otimizar o ambiente de diálogo entre a turma e a comunidade, a professora adicionou fóruns de discussões no Blog, e, a partir daí, as discussões passaram a ser orientadas em torno de uma situação-problema específica. Foram abertos cinco fóruns de discussões ao longo do ano tendo assuntos e orientações específicas. Fórum 1:Sugestão de grupo (aberto de 01/03/2012 a 21/03/2012) No fórum 1, cada aluno sugeria mais quatro colegas que gostaria de fazer grupo de trabalho. Para ajudar no primeiro contato com esta ferramenta, fomos levados ao laboratório de informática. Apesar de utilizarmos muitos aparelhos digitais, vários de nós apresentamos bastante dificuldade na frente de um computador. Se a professora não tivesse feito essa aula para nos ajudar, acreditamos que o trabalho ficaria prejudicado. Fórum 2: Diferenças entre córregos (aberto de 21/03/2012 a 25/04/2012) No fórum 2, foram colocadas fotos de vários córregos que visitamos em nosso circuito (figuras 7, 8, 9 e 10). O problema a ser discutido era relacionado à influência de cada um desses córregos na qualidade da água da Lagoa da Pampulha e, ao mesmo tempo, tomarmos conhecimento de outras realidades além da nossa, já que esses córregos permeavam a orla, porém passavam por locais precários e de população de baixa renda.

13 Figura 7: Encontro de uma nascente, ainda limpa, com o efluente vindo do bairro Confisco Figura 8: Nascente preservada situada no Parque Municipal Ursulina de Andrade Melo Figura 9: Córrego Ressaca, situado na Avenida Atlântica, um dos maiores córregos que abastecem a Lagoa da Pampulha.

14 Figura 10: Córrego Flor D`água, situado na Avenida Tancredo Neves. Mata ciliar preservada, mas água poluída com esgoto. Alguns comentários foram separados para apresentar a discussão. Participações no Fórum 2: Diferença entre córregos afluentes (ou efluentes) da Lagoa da Pampulha Aluno 6,02 de Abril de 2012 Alguns córregos estão parecendo um verdadeiro esgoto ao céu aberto, o que é uma situação que preocupa várias pessoas. Muitos materiais como garrafas, pneus, urina, fezes, embalagens de alimentos entre mais milhares de materiais que são jogados nos córregos ou na própria lagoa da Pampulha, o que em minha opinião é uma enorme falta de educação das pessoas, pois além de prejudicarem os animais que vivem nesses locais que são poluídos pelas pessoas o lixo que está nesses locais acaba incomodando várias pessoas, o cheiro e outros aspectos prejudicam as pessoas. O governo mesmo achando que a proposta de fazer obras para que o esgoto da região vá para outro local onde os resíduos não poderão prejudicar ninguém é muito cara. Precisamos fazer algo para melhorar a qualidade dos rios na região, uma das opções é não jogar lixo no local, acredito se todos fizerem a sua parte não só o Brasil, mas no mundo inteiro poderia mudar de bom para ótimo de acordo com a preservação do meio ambiente. Ai sim o mundo ia ser melhor! :D Aluno 7, 10 de Abril de 2012

15 Mesmo os córregos mais limpos se contaminam quando entram em contato com um já poluído e acaba se contaminando. Resultado, chega tudo contaminado para a Lagoa da Pampulha. Aluno 8, 10 de abril de 2012 Os córregos são diferentes. Como vi no trabalho de campo, existem córregos sujos e nem tão sujos, mas nenhum é limpo e sim menos poluído. Acontece que os córregos se cruzam deixando a água poluída, contribuindo para a contaminação da Lagoa da Pampulha. Aluno 9, 12 de Abril de 2012 A influência é que cada um desses rios possuem algo que carregam com eles como o lixo. A maioria dos córregos que desaguam na Lagoa da Pampulha são poluídos ou antes de desaguarem outros rios poluídos desaguam neles poluindo-os também. Aluno 10, 14 de Abril de 2012 Esses córregos são muitos poluídos pela população de BH e Contagem (principalmente a de Contagem). Esses e muitos outros córregos tem como destino a Lagoa da Pampulha que até então está muito poluída por causa de esgotos, lixo, sendo ele inorgânico e orgânico, entre outros. Aluno 11, 23 de Abril de 2012 Quanto mais os rios forem sujos, mais a Lagoa vai ficar poluída e nojenta. Se todos os rios fossem limpos a Lagoa seria limpa e não iria feder. Para os córregos ficarem todos limpos é preciso passar por um longo processo. Eu acho que quem quer que a Lagoa fique limpa não tem que poluir nenhum rio de jeito nenhum, mas infelizmente vai ter sempre alguém poluindo os rios!!! A importância dessa discussão para o projeto era fazer com que a turma percebesse um importante fator para a poluição da Lagoa. A maioria de nós não fazia ideia de quantos córregos desaguavam na Lagoa e, muito menos, a qualidade da água nestes cursos e de onde ela vinha. O fato de percebermos que uma parte do esgoto que contaminava a Lagoa vinha de nossas casas, fez com que começássemos a nos enxergar como contribuintes para a sujeira do local e gerou uma reflexão ainda maior. Começamos a questionar sobre soluções para esse problema e, para essa nova discussão, foi aberto fórum 3.

16 Fórum 3:Importância da ETAF no processo da limpeza das águas (aberto de 21/03/2012 a 25/04/2012) No fórum 3 foi discutida a importância das estações de tratamento de águas e esgoto para o meio ambiente. Essa era a opção mais apontada pela turma como solução para a limpeza da Lagoa da Pampulha. Se os diversos córregos fossem tratados antes de desembocar na represa, a água da Lagoa permaneceria limpa.abaixo, alguns comentários postados por diversos alunos nesse fórum. Participações no Fórum 3: Importância da ETAF no processo de limpeza das águas Aluno 12, 01 de Abril de 2012 Eu acho de extrema importância a ETAF, pois todos os micro-organismos e impurezas que estão presentes na água dos córregos são retidos e a água chega à Lagoa da Pampulha limpa, mas nem todos os córregos que desembocam na lagoa são tratados,então a lagoa continua poluída. Aluno 13, 10 de Abril de 2012 Eu acho que quanto mais tivermos estações de tratamento, mais iremos limpar a lagoa.eu acho que só uma é pouco, mas já é um bom começo. Aluno 14, 10 de Abril de 2012 Se os córregos não despejassem na lagoa tanto esgoto, talvez não fosse preciso ter estações de tratamento da água.é um absurdo o estado que a lagoa se encontra! Aluno 15, 10 de Abril de 2012 Eu acho que isso é muito importante, pois depois que essa água é tratada, ela vai para a Lagoa da Pampulha mais limpa, mas acho que eles também deveriam ajudar os córregos de Contagem que vão para a Lagoa da Pampulha. Aluno 16, 11 de Abril de 2012

17 Em minha opinião, deviam ter mais estações de tratamento de águas fluviais, pois as águas estão ficando cada vez mais poluídas. Também acho que devia jogar o esgoto em outro lugar. Aluno 17, 17 de Abril de 2012 Em minha opinião, essas ações limpam parcialmente as águas que correm para a lagoa, deixando-a menos poluída,proporcionando melhor aparência, menos odor,melhoria de vida para os habitantes que moram na região da lagoa e também para os seres vivos que vivem na lagoa(peixes,capivaras, tartarugas...). Pela análise dos depoimentos do fórum 3, os alunos concluíram que o esgoto é o maior poluente da Lagoa e o ideal seria que a água, antes de chegar à represa, fosse tratada. Além disso, sabendo que o esgoto de nossas casas ia direto para a Lagoa, começamos a questionar o que poderíamos fazer para não contribuir com a sujeira do local. O ambiente escolhido para essa discussão foi o fórum 4. Fórum 4:Eu na sociedade (aberto de 05/06/2012 a 20/08/2012) Após as discussões sobre a poluição da água da Lagoa e suas causas, foi aberto o fórum 4 para colocarmos nossa opinião a respeito do que cada um pode fazer para contribuir com a melhoria da qualidade da água da Lagoa da Pampulha. Abaixo, alguns comentários postados por diversos alunos nesse fórum. Participações no Fórum 4: Eu na sociedade Aluno 10, 20 de Junho de 2012 Contribuo tomando banho em menor tempo e também todo óleo usado damos para uma vizinha nossa que o reutiliza para fazer sabão, na minha família não jogamos lixo na rua ou no chão.levamos uma sacolinha na bolsa. Aluno 15, 21 de Junho de 2012

18 Na minha casa, o óleo que minha mãe usa é reutilizado várias vezes até ficar ruim e depois,minha faxineira pega e faz sabão com ele. Isso evita que o óleo caia no esgoto e vá parar na Lagoa. Aluno 19, 29 de Junho de 2012 Eu contribuo com a sociedade não poluindo o ambiente,produzindo menos lixo e fazendo reciclagem. Aluno 11, 05 de Julho de 2012 Eu vejo isso também aluno 18, o óleo de cozinha usado na minha casa é guardado e depois depositado em local adequado, assim não jogamos o lixo nas ruas evitando que ele seja levado para os córregos. Aluno 20, 04 de Agosto de 2012 Eu contribuo com a sociedade não poluindo o ambiente.espero que muitas pessoas contribuam com sua região da mesma maneira que eu! Por meio dos 4 fóruns e das pesquisas feitas, aprendemos sobre a história da Lagoa da Pampulha, a qualidade de sua água, as causas de sua poluição e suas consequências para a sociedade, assim como a nossa influência na permanência ou melhoria do seu panorama. Sentimos a necessidade de divulgar nosso aprendizado de forma presencial, que não fosse apenas pelo Blog. Então, foi aberto o fórum 5 para discutirmos como isso seria feito. Fórum 5:Forma de divulgação presencial (aberto de 01/09/2012 a 30/09/2012) No fórum 5 colocamos as nossas ideias sobre como gostaríamos de divulgar nosso trabalho além do Blog que já existia. Algumas ideias foram selecionadas para ilustrar essa discussão.

19 Participações no Fórum 5: Como podemos aumentar a divulgação para a comunidade? Aluno 5, 2 de Setembro de 2012 Eu acho que nós temos que distribuir panfletos ou colar cartazes por toda a cidade. Aluno 10, 5 de Setembro de 2012 Eu não acho que devem ser distribuídos panfletos, pois algumas pessoas com certeza vão jogá-los no chão e até mesmo na própria lagoa. Acho que poderiam ser feitas campanhas nas redes sociais e até mesmo um evento com palestras para informar as pessoas sobre o que está acontecendo com a lagoa e uma caminhada nela para que as pessoas vejam o quanto é desagradável caminhar por um local que tem um péssimo cheiro. Aluno 11, 6 de Setembro de 2012 Além de colocar cartazes,distribuir panfletos falando para produzir menos lixo e economizar mais água,também podemos realizar teatros e trabalhos sobre o meio ambiente e os cuidados que devemos ter com a natureza para preservála. Após o fechamento desse fórum, as idéias foram transformadas em uma enquete que ficou aberta para votação no Blog durante 15 dias. Foram escolhidos e produzidos os seguintes materiaispara divulgação: - garrafinhas adesivadas com a logomarca do Projeto - confecção de camisas com a logomarca do Projeto - adesivos para automóveis - bótom com a logomarca No dia de entrega dos resultados, a escola recebeu um grande número de pais e responsáveis pelos alunos de todas as séries. Aproveitamos esse dia para distribuir um kit composto com um exemplar de cada material e, no ato da entrega, conversávamos com os pais sobre o que havíamos aprendido com o projeto. Recebemos muitos elogios e acreditamos que nosso objetivo foi conseguido.

20 CONCLUSÃO O uso do meio virtual e de fóruns de discussões são formas agradáveis de estudo para os alunos, incentivando-os a participarem todo o tempo da construção do conhecimento. Essas estratégias contribuíram para o sucesso do projeto Socioambiental Lagoa da Pampulha. O objetivo de nos capacitar para a participação de discussões públicas foi alcançado mediante as discussões em fóruns e a divulgação para a comunidade foi feita por meio do Blog e da nossa interferência no final do ano com os pais. Apesar do número de acessos ao Blog (cerca de 15 mil) ter sido satisfatório, temos como objetivo ampliar o projeto em relação ao número de alunos participantes para que cada vez mais possamos expandir a sua divulgação.

21 BIBLIOGRAFIA Sites de Pesquisa: Poluicao+pode+transformar+parte+da+Lagoa+da+Pampulha+em+brejo.html